Post on 03-Jul-2015
Contexto mundial y ciudadanía
Profr. Javier Arturo Mercado Zapata
El mundo que hoy tienen los jóvenes
América Latina y el Caribe
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Desigualdad
Desintegración social
Violencia
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Gobiernos autoritarios:
Nos obligan a reconstruir los mecanismos de la democracia y la confianza social.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Debilidad del tejido social:
Violación de derechos básicos y de la calidad de vida.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Posible solución:
Fortalecimientode la sociedad civil y la participación.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Extraordinaria paradoja:
Gobiernos democráticos y una creciente crisis social.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Si bien la democracia se ha extendido ampliamente, sus raíces no son profundas.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Más del 50% de latinoamericanos están dispuestos a sacrificar la democracia por un real progreso socioeconómico.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Los gobernantes son culpadoscuando las cosas van mal en empleos, ingresos y servicios básicos.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Se requiere fortalecersustancialmente varios factores para la gobernabilidad democrática:
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Prensa libre
Protección a los derechos humanos
Poder judicial independiente
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Grupos tradicionalmente excluídos buscan, a veces, el poder por medios violentos.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
Signos alentadores
El mundo que hoy tienen los jóvenes
1. Los países de la región no han buscado un regreso al autoritarismo...
El mundo que hoy tienen los jóvenes
han sostenido ampliamente sus instituciones democráticas.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
2. Se comienza a distinguir entre la “democracia” y el “desempeño” de los gobernantes.
El mundo que hoy tienen los jóvenes
El poder Judicial y el Ejecutivo gozan de mayor apoyoque el poder Legislativo y los partidos políticos.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
1. En general, los estudiantes han adquirido los conceptos relativos a la democracia y las instituciones políticas.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
2. No parecen comprender del todo los aspectos más sutiles de la democracia…
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
Derechos políticos
Responsabilidad de los ciudadanos
Papel de los medios de comunicación
Y de las instituciones políticas
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
3. Muestran menos confianza en las instituciones vinculadas al gobierno y menos orgullonacional.
Mientras más información tienen, menos confían.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
4. Se informan sobre las noticias más a través de la TV que de la prensa. Prácticamente no leenlos periódicos.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
5. La información sobre el entorno social la obtienen de programas de entretenimiento por la TV y no por programas informativos.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
6. Tienen un alto grado de confianza en la escuela como institución.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
7. No confían en las instituciones del Estado, no participanen la política y no confían en la organización de la sociedad civil para resolver problemas e inquietudes.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
8. No pretenden participar en los registros electorales ni acudir a las urnas a votar.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
9. El porcentaje de jóvenes que confían en la gente es muy bajo.
¿Cómo son los jóvenes de América Latina? (14-17 años)
10. Los jóvenes de la generación actual están más educados que sus padres pero no usan los mecanismos de la democracia.
Desigualdad
La desigualdad en América Latina es una de las mayores del mundo.
¿Hay algo menos democrático que la desigualdad?
Desigualdad
La desigualdad reflejasociedades con valoresmuy poco democráticos.
Desigualdad
Una parte importante de los jóvenes busca la solución a sus problemas de desigualdad canalizando su frustración:
Desigualdad
Apatía
Grupos de violencia hacia la sociedad
Los jóvenes más pobres son los que menos creen en soluciones pacíficas.
Desigualdad
Un porcentaje importante de los jóvenes son pobres:
Deben conciliar el ideal de la democracia con los efectos determinantes de la desigualdad en la que les toca la peor parte.
Desigualdad
Participación Cívica
Tema de reflexión
¿Cómo formar competencias ciudadanas en estos jóvenes?
Bibliografía
Espínola, V. (2005). Educación para la ciudadanía y la democracia para un mundo globalizado: una perspectiva comparativa. Nueva York.
PNUD. (2004). La democracia en América Latina: hacia una democracia de ciudadanas y ciudadanos. Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara.