CIENCIAS NATURALES - SEXTO BÁSICO

MATERIAL ELABORADO POR PROFESORA ROXANA HERRERA GONZÁLEZ - SEXTO BÁSICO

LA MATERIA Y SUS CAMBIOS

Semanas del 21 de Septiembre al 02 de octubre

Hoy hablaremos de:

“La materia y sus cambios”

Desempeño esperado: (FISc4 /OA 13)

Explicar los cambios de estado según el modelo corpuscular de la

materia.

¡Bienvenidos a esta nueva semana de trabajo!

¿Qué es la materia?

ENTONCES:

La materia es todo aquello que tiene masa y volumen, es decir, que ocupa un lugar en el espacio.

Esto implica que prácticamente todo lo que nos rodea, desde tu propio cuerpo hasta el oxígeno del aire que respiras esta formado por materia.

LA MATERIAHecha de …

Iones Moléculas Atomos

PARTÍCULAS

• En el año 380 a.C. Demócrito postuló que la materia estaba formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos

¿SABÍAS QUÉ…?

• El químico inglés Robert Boyle (1627-1691) fue uno de los primeros científicos en establecer, debido a sus trabajos con gases, que la materia está formada por corpúsculos.

¿DE QUÉ ESTÁ FORMADA LA

MATERIA EN SU INTERIOR?

De pequeñas partículas.

Partículas en constante movimiento.

Entre las partículas hay vacío.

Entre las partículas existen fuerzas de atracción.

“Modelo Corpuscular de la

Materia”

¿Qué estados de la materia identificas en el agua de la imagen?

LÍQUIDO

SÓLIDO

GASEOSO

ESTADOS DE LA MATERIA

¿Cómo se relaciona el modelo corpuscular con los estados de la materia?

GASEOSOSÓLIDO LÍQUIDO

¿SABÍAS QUÉ…?

• Existe un cuarto Estado de la materia llamado plasma:

En este estado se encuentran el 99% de la materia en el universo, es un estado incandescente, como las lenguas de fuego del sol, el relámpago y los rayos. Ej. El sol, las estrellas, la chispa eléctrica, explosión nuclear, el relámpago y rayo.

Tarea 1:

Integro lo que aprendí

• Construye un modelo corpuscular de la materia utilizando materiales que puedas reciclar, puedes utilizar cartón, vasos plásticos, tapas de botellas, botellas.

• Recuerda representar los tres estados de la materia estudiados.

Tarea 2:DESAFÍO RECICLARET

Enviar evidencia

A tu profesor/a

EJEMPLOS - DESAFÍO RECICLARET

Evaluación Formativa

1. Copia en tu cuaderno el siguiente esquema y completa:

Enviar evidencia

A tu profesor/a

1. Escribe el nombre de cada estado y dibuja como se encuentran las partículas.

2. ¿A que crees que se debe el cambio de estado observado en las imágenes.

3. Explica cómo se encuentran las partículas en cada imagen.

Recuerda que tienes 2 semanas para realizar la actividad, organiza tu tiempo , revisa el video las

veces que necesites,Cualquier consulta o dudas envíame un correo.

¡No olvides enviar la Evaluación formativa!

roxanaherrera@institutoclaret.cl

nadiasanmartin@institutoclaret.cl (6°G)