Post on 04-Aug-2015
ORGANIZACIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, VALORES Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS DEL AREA DE C.T.A
INSTITUCION EDUCATIVA: “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRION” GRADO: SEGUNDO PROFESORA: Lic. KATIE VIVAS HEREDIA
Prof. SONIA GASPAR TOVARSECCION: A , B, C
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COMPETENCIAS DE CICLO
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
VALORES ACTITUDES
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
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MUNDO FÍSICO, TECNOLÓGICO Y
AMBIENTEInvestiga y comprende los conocimientos científicos y tecnológicos que rigen el comportamiento de los procesos y cambios físicos y químicos asociados a problemas actuales de interés social y del desarrollo tecnológico.
Introducción al área Ciencia y tecnología
Identifica competencias del área
Comparte conceptos de ciencia y tecnología
Planifica de forma eficiente el trabajo que realizará el presente año
Organiza información obtenida sobre el concepto de la ciencia y tecnología
Responsabilidad
Respeto
Participa activamente al trabajar en equipo
Cumple oportunamente con sus quehaceres educativos
Se esfuerza por superar errores en la ejecución de tareas
Cuida y protege responsablemente los ecosistema de su localidad
Pide la palabra para expresar sus ideas
Metodología científica Fases del método
científico: la ciencia en la vida cotidiana
Analiza información obtenida en internet y otras fuentes sobre ciencias, metodología científica y actitud científica
Aplica las fases del método científico en experimento sencillo
Reconoce materiales de laboratorio
Proyectos de investigación
Conoce las fases de un proyecto de investigación
Elabora proyecto de investigación simple con sus respectivos pasos
Movimiento: concepto, elementos, clases y ejercicios
Diferencia las clases de movimientos: M.R.U – M.R.U.V
Realiza ejercicios sobre M.R.U y M.R.U.V aplicando formulas respectivas
Compuestos inorgánicos Compuestos orgánicos Principios inmediatos
Identifica los principios inmediatos orgánicos e inorgánicos en la naturaleza
Busca mayor información sobre los principios inmediatos orgánicos e inorgánicos
La diversidad de la vida célula: estructura
Identifica concepto, clases, formas y estructura de la célula
Observa células de diferentes seres vivos en el laboratorio
Contaminación ambiental Convenios para la
protección del ambiente
Analiza información obtenida en internet u otras fuentes sobre la contaminación ambiental
Aplica alternativas de solución para la contaminación de su localidad
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COMPETENCIAS DE CICLO
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
CAPACIDADESVALORES
ACTITUDES
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
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onal MUNDO VIVIENTE,
TECNOLÓGICO Y AMBIENTE
Investiga y aplica los principios químicos biológicos y físicos para la conservación y protección de la naturaleza desarrollando una cultura de gestión ambiental sostenible con actitud científica que responda a los problemas actuales de interés social y desarrollo tecnológico.
Fuerza: concepto, clases y ejercicios
Interpreta las leyes de Newton y las clases de fuerza
Realiza y resuelve ejercicios de fuerza
Responsabilidad
Respeto
Muestra iniciativa e interés en los trabajos de investigación
Propone alternativas de solución frente a la contaminación del ambiente
Trae y utiliza materiales didácticos requeridos por el área
Escucha atentamente las opiniones contrarias a los de él
Saluda cordialmente a sus profesores y compañeros
Los tejidos: clasesOrganización de los seres
vivos
Reconoce los diferentes niveles de organización de los seres vivos
Observa tejidos de diferentes seres vivos en el laboratorio
La nutrición: tiposNutrición autótrofa Nutrición heterótrofa
Conoce los diferentes tipos de nutrición que se da en los seres vivos
Realiza cuadros comparativos de los tipos de nutrición con sus gráficos correspondientes
La digestión en animales y vegetales
Analiza el proceso digestivo en animales y vegetales
Grafica el proceso de digestión en animales en láminas
Sistema digestivo humano Identifica los diferentes órganos y sus funciones del sistema digestivo humano
Indaga sobre el cuidado y enfermedades del sistema digestivo
Calidad nutritiva de los alimentos de la localidad
Promoción de la salud:- Estilos de vida saludables - Conservación de las áreas
verdes de la I.E
Organiza información sobre la nutrición y desnutrición de la región
Elabora trípticos resaltando la calidad de los alimentos
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COMPETENCIAS DE CICLO
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
CAPACIDADESVALORES
ACTITUDES
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
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SALUD INTEGRAL TECNOLOGÍA Y
SOCIEDADInvestiga y asume los riesgos del avance tecnológico y su efecto en la salud de manera responsable y en cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
Calor, temperatura Medición de la
temperatura
Identifica conceptos y formulas de conservación de calor y temperatura
Realiza mediciones de temperatura en diferentes escalas y las convierte
Responsabilidad
Respeto
participa activamente al trabajar en equipo
Cumple oportunamente con sus quehaceres educativos
Trae y utiliza materiales didácticos y otros requeridos por el área
Escucha atentamente las
opiniones contrarias a los de
Mantiene la conservación de las áreas verdes de la I.E
El sistema cardiovascular La circulación en animal y
vegetal Sistema linfático
Conoce el sistema cardiovascular, la circulación en animales y vegetales y el sistema linfático
Indaga sobre el cuidado y enfermedades del sistema circulatorio en el hombre
La respiración en animales y vegetales
Sistema respiratorio humano
Identifica los tipos de respiración y los órganos y funciones del sistema respiratorio humano
Ejecuta trabajos grupales sobre la respiración en animales, vegetales y el hombre
La excreción en animales y vegetales
Describe la excreción en animales y vegetales
Elabora láminas con gráficos de la excreción en animales y plantas
Coordinación nerviosa del S.N.C y S.N.P
Comprende el funcionamiento de la coordinación nerviosa del S.N.C y S.N.P
Explica el funcionamiento de la coordinación nerviosa del S.N.C y S.N.P
Uso de las plantas medicinales en la conservación de la salud
Argumenta la importancia del uso de las plantas medicinales en la conservación de la salud
Elabora trípticos resaltando las cualidades curativas de las plantas
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COMPETENCIAS DE CICLO
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
CAPACIDADESVALORES
ACTITUDES
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
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SALUD INTEGRAL TECNOLOGÍA Y
SOCIEDADInvestiga y asume los riesgos del avance tecnológico y su efecto en la salud de manera responsable y en cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
Energía de la electricidad en la naturaleza
Identifica conceptos, factores de la energía eléctrica en la naturaleza
Comunica el proceso de sus investigaciones y sus resultados sobre la electricidad en la naturaleza utilizando graficas
Responsabilidad
Respeto
Participa activamente al trabajar en equipo
Cumple oportunamente con sus quehaceres educativos
Se esfuerza por superar errores en la ejecución de tareas
Pide la palabra para expresar sus ideas
mantiene la conservación de las áreas verdes de la I.E
Sistema endocrino en animales, plantas y el hombre
Conoce el sistema endocrino en animales, plantas y el hombre
Explica el funcionamiento del sistema endocrino en plantas, animales y hombre
Reproducción y sexualidad
Sistema reproductor humano
Identifica los órganos y funciones del sistema reproductor humano
Indaga sobre las enfermedades de transmisión sexual sus causas y consecuencias
Ciclo menstrual, fecundación, embarazo y parto
Analiza el ciclo menstrual, fecundación, el embarazo y parto
Elabora un informe sobre la fecundación, el embarazo y el parto
Reproducción de animales y plantas
Reconoce el proceso de reproducción en animales y plantas
Clasifica a los seres según el tipo de reproducción que realiza
Tecnología y sociedad Microorganismo en la
salud Conservación de áreas
verdes de la I.E
Argumenta la importancia de los microorganismo en la salud y la conservación de áreas verdes de la I.E
Busca en el internet mayor información sobre los microorganismos y la salud
Saños Chico, Marzo de 2012
Prof. Sonia Gaspar Tovar
Profesora de Ciencia Tecnología y Ambiente
Lic. Katie B. Vivas Heredia.Profesora de Ciencia Tecnología y
Ambiente
Lic. Walter Mayta Elescano
Coordinador Académico