Post on 19-Dec-2015
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Bienvenidos
a este nuevo espacio
de Aprendizaje…
“ El cerebro es como un paracaídas… si no está abierto no funciona.”
A.Einstein
APRENDER ES
PODER HACER LO
QUE NO PODÍAMOS
HACER ANTES.
APRENDER:
Habilidades
(poder)
Actitudes
(querer)
Conocimientos (saber)
“ EN TIEMPOS DE CAMBIO,
QUIENES ESTÉN ABIERTOS AL
APRENDIZAJE SE ADUEÑARÁN DEL
FUTURO, MIENTRAS QUE
AQUELLOS QUE CREAN SABERLO
TODO, ESTARÁN BIEN EQUIPADOS
PARA TRIUNFAR EN UN MUNDO QUE
YA NO EXISTE. ”
Dos modelos de Aprendizaje
APRENDIZAJE ACUMULATIVO
CONOCER
SABER
(Razón)
APRENDER PARA
APRENDIZAJE TRANSFORMATIVO
TRANSFORMARME
SER
(Emoción
Cuerpo
Lenguaje)
APRENDER PARA
(CO
NO
CIM
IE
NT
O)
Mar Muerto
Constipación
Involucra cuerpo,
lenguaje y
emociones
DESARROLLAR UNA DISPOSICIÓN PERMANENTE
A APRENDER
ES LA MADRE DE TODAS LAS COMPETENCIAS.
EL APRENDIZAJE ES LO
OPUESTO A LA LOCURA.
1. Establecer una visión
2. Tomar conciencia de la brecha que hay entre la visión y su realidad.-
3. Declararse (temporalmente) incompetente para satisfacer sus deseos
4. Comprometerse con el aprendizaje
EL CAMINO DEL APRENDIZAJE
EL CAMINO DEL APRENDIZAJE
1) ESTABLECER UNA VISIÓN
2)Tomar conciencia de la brecha que hay entre la visión y su realidad.-
EL CAMINO DEL APRENDIZAJE
3) Declararse (temporalmente)
incompetente para satisfacer sus
deseos
EL CAMINO DEL APRENDIZAJE
a- Asumir la responsabilidad de aumentar su competencia.-
b- Reconocerse como principiante
y darse permiso para cometer errores.-
c- Buscar la ayuda de un
maestro/entrenador y darle permiso y autoridad.-
d- Asignar tiempo y recursos para
practicar eficazmente bajo la supervisión del entrenador
EL CAMINO DEL APRENDIZAJE
4) Comprometerse
con el aprendizaje
SI NO
APRENDEMOS,
EN EL FUTURO
SÓLO PODREMOS
REPETIR LO QUE
HOY ESTAMOS
HACIENDO.
Aprender
•Aumentar la capacidad para producir los resultados
que deseo
•Expandir mi capacidad de acción
•Incrementar mi poder
Aprendices
El crecimiento, es directamente proporcional al nivel de exposición.
Aprendizaje
Trata con la maestría de soltar
quien estoy siendo para rediseñar
“mi ser” y transformarme a una
nueva manera de ser que me permitirá “poder más” en el hacer.
LOS ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE
1. Incapacidad de
declarar ignorancia
2. Querer tener todo
claro, todo el tiempo
3. Vivir juzgando todo,
todo el tiempo
4. No incluir las
emociones
5. Incapacidad de
corporizar
6. Adicción a las
respuestas
7. No tengo tiempo
8. No darle autoridad a nadie para que me enseñe
9. No puedo aprender dado quien soy
10. Creer que saber es igual a tener la verdad
11. Confundir aprender con tener información
12. Ceguera cognitiva
13. La incapacidad de desaprender
14. Esto es aplicable… para el otro
OTROS ENEMIGOS DEL
APRENDIZAJE: LA RUTINA.
EL CONFORMISMO.
LA PASIVIDAD.
LAS CREENCIAS.
LAS OPINIONES.
LAS CONDUCTAS.
LAS ADICCIONES.
LOS HÁBITOS.
LA DEPENDENCIA.
LA SOBERBIA.
VIVIR
ENGANCHÁNDOSE.
DISEÑO DE FUTURO
LO QUE SE
LO QUE PUEDO
LO QUE TENGO
LO QUE NO SE
LO QUE NO PUEDO
LO QUE QUIERO
M1 M2
BRECHA DE
APRENDIZAJE
REALIDAD POSIBILIDAD
APRENDER A NO SABER APRENDER A NO SABER
¿Cómo estar preparados para lo que no sabemos
que va a ocurrir?
¿Desde dónde hacia dónde?
Arrogancia Humildad
Mecanicidad Creatividad
Miedo Confianza
Reactividad Proactividad
Aprender a no saber es descubrir que cuando nada es
seguro … todo es posible
La única prueba de haber aprendido es la producción de “resultados distintos y
efectivos”.
Desde esta “manera de ver” el aprendizaje, cambia el foco del aprendizaje tradicional,
centrado en las técnicas y las herramientas “que se llevan”, para introducirnos en un nuevo
terreno, el “adentro de la persona”, en su capacidad o incapacidad para aprender y
desaprender.
Muchas
Gracias