Post on 04-Aug-2015
“ Pieza fundamental de la educación integral de
individuo”
“ Parte de la educación de la persona, que específicamente se refiere al desarrollo psicobiosamático, como elemento básico de transformación social”.
• Formación Corporal: Intenta el desarrollo del sistema osteo-muscular con referencia a la amplitud de movimientos articulares: Fuerza y coordinación.
• Formación Orgánica: Busca el acrecentamiento de las funciones cardiocirculatorias y cardiorespiratorias.
• Alineación Postural: Se refiere a buenos hábitos posturales.
• Acrecentamiento de la Salud: promueve hábitos de vida higiénicos.
Percepción: Es la recepción e interpretación de la información acerca de la realidad exterior. Los estímulos pueden ser externos o internos.
Esquema Corporal: Es la conciencia global del cuerpo, tanto en imagen como en concepto.
Lateralidad: Derecha, izquierda.
Equilibrio: Capacidad de mantener una posición cualquiera en un tiempo determinado: puede ser estático o danámico.
Coordinación: Son acciones armónicas, precisas y equilibradas, se pueden dividir en coordinación fina o gruesa.
Ritmo: Es un fenómeno de respuesta a acciones motrices con secuencias de sonido en distintas intensidades y velocidades.
Orientación temporo-espacial: Es la capacidad de distinguir espacios y tiempos determinados
Implica la elaboración y búsqueda por parte del niño, de la forma apropiada de movimiento. Se refiere a la capacidad de solucionar o de encontrar respuestas a los problemas o atareas de movimiento que el maestro o contexto proponen, ya sea utilizando esquemas conocidos o combinando o creando nuevas formas de moverse.
Significa que el niño vivencia la situación de ir alcanzando nuevas metas.