Post on 12-Aug-2015
ACT. 3 MEDIA MALA 9.2 DE 10
En la introducción de este curso y en los objetivos de esta primera unidad, se mencionan algunos CONCEPTOS básicos fundamentales para el desarrollo del mismo. Dos de estos términos que se usaran en el curso son:
Seleccione al menos una respuesta.
a. Variables
b. Nombres
c. Población
d. Listado
2
Una de las siguientes fases NO hace parte del proceso de una investigación estadística:
Seleccione una respuesta.
a. Presentación de la información.
b. Predicción.
c. Recolección.
d. Planeación.
3
A partir de los objetivos propuestos,podemos afirmar que NO es un propósito de la Unidad 1:
Seleccione una respuesta. a. Construir diferentes tipos de distribuciones de frecuencias para un conjunto de datos.
b. Calcular la relación entre dos variables a partir del coeficiente de correlación.
c. Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase y distribución de frecuencias a un conjunto de datos estadísticos.
d. Establecer los conceptos de población, muestra, variable, dato y parámetro.
4
Se quiere hacer un estudio sobre la producción de azúcar de los ingenios de una región del país, para lo cual se registra la producción en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta región.
INGENIO PRODUCCIÓN
MILES DE TONELADAS El potrero 145.8 Emiliano Zapata 116.9 San Cristobal 153.3 Tala 115.3
En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad:
Cuatro (4) ingenios de la región Producción (miles de toneladas). Ingenios de una región del país. 153,3
5
Dentro de las etapas de la investigación estadística se encuentra la presentación de la información.Uno de los siguientes términos NO corresponde a dicha etapa:
Seleccione una respuesta.
a. Poligono de frecuencias.
b. Histograma de frecuencias.
c. Una ojiva descendente.
d. Un arreglo ordenado simple.
6
Una de las siguientes opciones NO corresponde a una GRAFICA ESTADÍSTICA estudiada en esta UNIDAD:
Seleccione una respuesta.
a. Ojiva.
b. Diagrama de tallo y hojas
c. Mapas estadísticos.
d. Diagrama circular.