Post on 19-Jul-2015
Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
Los Los MapasMapas ConceptualesConceptualesunauna estrategiaestrategia y y unauna herramientaherramienta
IntroducciIntroduccinn
LosLos mapasmapas conceptualesconceptuales creadoscreados porpor JoshepJoshep NovakNovak sonson fotograffotografasas dedelaslas casascasas conceptualesconceptuales..
SonSon espejosespejos dede lala formaforma dede representacinrepresentacin dede conceptosconceptos enen lalamemoriamemoria..
DenotanDenotan loslos conceptosconceptos,, susu organizacinorganizacin yy laslas relacionesrelaciones jerrquicasjerrquicas yyasociacionesasociaciones transversalestransversales entreentre conceptosconceptos.. SimilaresSimilares peropero nonoigualesiguales..
SeSe apoyoapoyo enen laslas redesredes semsemnticasnticas,, lala redred dede conceptosconceptos,, elel diagramadiagramadede flujoflujo,, loslos rbolesrboles yy loslos esquemasesquemas,, todostodos debendeben contribuircontribuir aamostrarmostrar loslos conceptosconceptos,, laslas relacionesrelaciones verticalesverticales yy laslas asociacionesasociacionestranversalestranversales queque porpor sisi solossolos nono lolo hacenhacen..
Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
Los mapas conceptuales son una actividad
creativa y constructiva que permite al
estudiante a negociar los significados y
DefinicinDefinicin
estudiante a negociar los significados y
construir aprendizajes significativos, los
que son ms estables y profundos que los
aprendizajes memorsticos, acorde al
modelo bancario.
Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
Los Los MapasMapas C. C. permitenpermiten
OrdenarOrdenar conceptosconceptos previosprevios..
ComprenderComprender el el significadosignificado de los de los conceptosconceptos nuevosnuevos..
RelacionarRelacionar los los conceptosconceptos nuevosnuevos con los con los previosprevios..
ClasificaClasificarr conceptosconceptos claves y claves y relevantesrelevantes..
CaptarCaptar el el significadosignificado de los de los ducumentosducumentos nuevosnuevos..
ClasificarClasificar el el gradogrado de de diferenciacindiferenciacin conceptual.conceptual.
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Los Los MapasMapas ConceptualesConceptuales
Son un Son un excelenteexcelente y y poderosopoderoso recursorecurso
constructivistaconstructivista parapara ser ser utilizadoutilizado en el aula y en el aula y
en en nuestronuestro propiopropio aprendizajeaprendizaje..
Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
CuCundondo se se hablahabla de de aprendizajeaprendizaje
significativosignificativo??
CuandoCuando elel estudianteestudiante hacehace suyosuyo unun nuevonuevo conceptoconcepto aa
partirpartir dede lala relacirelacinn queque estableceestablece entreentre ll,, loslos
conceptosconceptos previosprevios yy elel nuevonuevo conceptoconcepto ((generalmentegeneralmente
aa travstravs dede unun conceptoconcepto generadorgenerador),), otorgndoleotorgndole unun
significadosignificado enen susu vidavida,, unauna explicacinexplicacin,, unun
reconocerloreconocerlo,, unauna interpretacininterpretacin vlidavlida enen susu modelomodelo
mentalmental..
Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
El El aprendizajeaprendizaje significativosignificativo
Los Los MapasMapas C. C. favorecenfavorecen
UnaUna aplicaciaplicacinn metodolgicametodolgica constructivistaconstructivista..
LaLa respuestarespuesta aa laslas necesidadesnecesidades dede desarrollardesarrollar
aprendizajesaprendizajes significativossignificativos enen loslos estudiantesestudiantes,, yaya
queque,, concon loslos mapasmapas sese centracentra lala atencinatencin deldel mismomismo
enen unun conjuntoconjunto dede ideasideas importantesimportantes,, sese establecenestablecen
relacionesrelaciones entreentre conceptosconceptos queque nono sese considerabanconsideraban
relacionadosrelacionados..
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El El MapaMapa ConceptualConceptual
EsEs unun instrumentoinstrumento,, unun recursorecurso esquemesquemticotico,, unauna
tcnicatcnica,, mtodomtodo oo bienbien unauna estrategiaestrategia dede aprendizajeaprendizaje
enen elel queque sese representarepresenta comocomo proposicinproposicin unun conjuntoconjunto
dede significadossignificados conceptualesconceptuales,, unauna representacinrepresentacin
esquemticaesquemtica entreentre conceptosconceptos expresadosexpresados comocomoesquemticaesquemtica entreentre conceptosconceptos expresadosexpresados comocomo
proposicionesproposiciones..
EsEs decirdecir,, eses unauna expresiexpresinn grficagrfica dede laslas relacionesrelaciones queque
estableceestablece unun lectorlector entreentre unun determinadodeterminado nmeronmero dede
conceptosconceptos yy lala naturalezanaturaleza dede esasesas relacionesrelaciones..
El El MapaMapa Conceptual deConceptual de lo lo teoricoteorico y lo y lo
significativosignificativo
Un Un buenbuen El El MapaMapa ConceptualConceptual
Debe ser simple, conciso, vistoso y claro.
Es clave el concepto generador, el ordenamiento general y especfico,
las relaciones horizontales y verticales.
Los conceptos no se ocupan como enlaces y viceversa.
1. Conceptos: palabras o trminos que muestran una regularidad
El El MapaMapa Conceptual y Conceptual y sussus partespartes
1. Conceptos: palabras o trminos que muestran una regularidad
en los hechos, acontecimientos, objetos, ideas, cualidades, etc.
Se aprenden por descubrimiento y a travs de la experiencia
concreta.
2. Palabras Enlace: unen dos conceptos, pueden ser todas las que
no son conceptos, una especie de puente entre dos conceptos
que da pie a una idea.
3. Frases o proposiciones: dos o ms conceptos unidos por
palabras enlace.
CompletaCompleta estaesta tareatarea
Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
VentajasVentajas
1. Si es muy complejo o confuso puede dificultar el aprendizaje en vez de
facilitarlo.
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Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
DesventajasDesventajas
1. Favorece el desarrollo del pensamiento reflexivo, la incorporacin de
ideas, la actividad colaborativa.
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Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
CuandoCuando implementarimplementar la la metodologiametodologia
deldel MC?MC?
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Mg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor
FinFin
GraciasGraciasMg.Sc. Carlos Gerardo Rengifo S. Profesor