Edgar Altamirano Carmona

15a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 20-24 de Octubre de 2008

Taller de Moodle para profesores

Edgar Altamirano

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Contenido

1. Motivación2. Moodle3. Organización del taller4. Resultados5. Conclusiones

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1 Motivación

Educación sin fronteras:ProfesoresEstudiantes

Herramientas:Moodle

+Web 2.0

¿Colombia+

México?

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1 Motivación

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2. Moodle

Es un sistema de gestión de cursos de distribución libre que ayuda a los

educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de

plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning

Management System).

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3. Organización del taller

I. Elementos para crear un curso

II. Ejemplo de un curso real

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3. Organización del taller: Moodle

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3. Organización del taller: Moodle

Moodle no es precisamente apropiado para usarse con las matemáticas ú otras ciencias que usan notaciones especiales

y lenguajes propios.

Un número cada vez más creciente de profesores de matemáticas y de ciencias utilizan Moodle

Sin embargo

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A favor:Motivación personal

Nuevas posibilidades de enseñanzaNuevo modelo docente

Comunicación extra-murosCreatividadPlaneación

4 Resultados

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En contra:Infraestructura

Laboratorio MultimediosRechazo al cambio

Miedo a la tecnologíaApoyo de la Dirección

4 Resultados

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Nuevas posibilidades de enseñanza Nuevo modelo docente El Internet del futuro Sloodle = Moodle + Second Life Falta mucho por hacer

5 Conclusiones

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Gracias por su atención