EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
LENGUA Y LITERATURA
Grado: 9no. EGB: A Profesor: Iván Rosales E.
Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 17 de agosto del 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
UNIDAD # 1: DESDE LA ANTIGÜEDAD
TÓPICOS GENERATIVOS
CONTENIDOS
UBICACIÓN
1.1. Los mitos. ¿Cuán valiosa
ha sido su aportación en la
creación de libros y películas
basadas en ellos?
Literatura:
1. El mito:
1.1. Elementos de la
narración.
1.2. Organización narrativa.
Cuaderno: Sumario # 1
Texto: Página 32.
1.2. ¡Construye tus actos
comunicativos a través de la
oración gramatical!
Escritura:
2. La oración gramatical:
2.1. Según la actitud o
modalidad del hablante:
enunciativas, interrogativas,
exclamativas, dubitativas,
desiderativas, imperativas,
exhortativas.
3. La reseña.
Cuaderno: Sumario # 1
Texto: Páginas 20, 21 y 124.
Torremar Virtual
1.3. ¿Conoces el origen de la
escritura? ¡Hagamos un viaje!
Lengua y Cultura:
4. Nacimiento de la escritura
Cuaderno: Sumario # 1
Texto: Páginas 12 y 13.
Torremar Virtual
UNIDAD # 2: EL MUNDO AL DÍA
TÓPICOS GENERATIVOS
CONTENIDOS
UBICACIÓN
2.1. ¿Cómo descubrimos la
historia con los mitos?
Literatura:
5. El mito: contexto histórico
Cuaderno: Sumario # 2
Texto: Páginas 64 y 65.
2.2. ¿Cómo elaboramos un
texto desde nuestras
experiencias?
Escritura:
6. La oración gramatical
según la naturaleza del
predicado:
Activas y pasivas.
7. Textos periodísticos
7.1. La noticia:
Definición, características,
estructura, lenguaje
noticioso.
Cuaderno: Sumario # 2
Texto: Páginas 50, 51 y 62.
Torremar Virtual
2.3. La escritura como parte
de nuestra personalidad
Lengua y cultura:
8. Influencia de la escritura
Cuaderno: Sumario # 2
Texto: Página 42.
2.4. ¿Por qué se llama “mesa
redonda”?
Comunicación oral:
9. Mesa redonda
Cuaderno: Sumario # 2
Texto: Página 44.
UNIDAD # 3: ACORDES COTIDIANOS
TÓPICOS GENERATIVOS
CONTENIDOS
UBICACIÓN
3.1. La canción, ¿qué
sentimientos y emociones
nos despiertan?
Literatura:
10. La canción. - Origen,
clasificación, recursos
literarios, estructura
Cuaderno: Sumario # 3
Texto: Páginas 96 y 97.
3.2. ¿De qué manera nos
mantenemos informados
actualmente?
Escritura:
11. La oración gramatical
según la naturaleza del
predicado:
Transitivas e intransitivas.
12. El reportaje:
Definición, estructura,
características del lenguaje
periodístico.
13. Uso de la grafía h
14. Conectores: aditivos,
disyuntivos y
ejemplificadores
Cuaderno: Sumario # 3
Texto: Páginas 86, 88, 90 y
94.
Torremar Virtual
3.3. ¿Cómo se transmitía la
información en la
antigüedad?
Lengua y cultura:
15. Textos valiosos de la
antigüedad
Cuaderno: Sumario # 3
Texto: Página 76.
Torremar Virtual
3.4. ¡Tu opinión cuenta! Comunicación oral:
16. Argumentar una opinión
Cuaderno: Sumario # 3
Texto: Página 78.
Elaborado por: Revisado por:
Iván Rosales Espinoza
Lic. Néstor Rivas Pacheco Profesor de Lengua y Literatura Jefe del Área de Lengua y Literatura
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
LENGUA Y LITERATURA
Grado: 9no. EGB: B - C Profesor: Carlos Espinoza R.
Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 17 de agosto del 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
UNIDAD # 1: DESDE LA ANTIGÜEDAD
TÓPICOS GENERATIVOS
CONTENIDOS
UBICACIÓN
1.1. Los mitos. ¿Cuán valiosa
ha sido su aportación en la
creación de libros y películas
basadas en ellos?
Lectura:
1. El espejo de Matsuyama.
Literatura:
2. El mito:
2.1. Elementos de la
narración.
2.2. Organización narrativa.
Cuaderno: Primer Parcial
Texto: págs. 16 a 19,
30 a 32, 36, 37
Torremar Virtual
Google Classroom
1.2. ¡Construye tus actos
comunicativos a través de la
oración gramatical!
Escritura:
3. La oración gramatical:
3.1. Según la actitud o
modalidad del hablante:
enunciativas, interrogativas,
exclamativas, dubitativas,
desiderativas, imperativas,
exhortativas.
3.2. Según la naturaleza del
predicado:
Atributivas o Copulativas.
Predicativas activas:
transitivas, intransitivas,
reflexivas, recíprocas,
impersonales.
Predicativas pasivas.
4. Campo semántico:
hiperónimos e hipónimos.
5. Campo léxico.
6. Familia léxica: lexemas y
morfemas.
6.1. Tipos de morfemas:
flexivos y derivativos: prefijos
y sufijos
Cuaderno: Segundo Parcial
Texto: págs. 20, 21, 24, 25,
28, 50, 51, 86, 87, 116, 117,
124, 125
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Google Classroom
6.2. Mecanismos o procesos
de formación de palabras:
composición, derivación,
parasíntesis.
7. El párrafo explicativo.
8. La reseña.
UNIDAD # 2: EL MUNDO AL DÍA
TÓPICOS GENERATIVOS
CONTENIDOS
UBICACIÓN
2.1. ¿Cómo descubrimos la
historia con los mitos?
Lectura:
9. Urashima, el pescador.
Literatura:
10. El mito: contexto
histórico.
Cuaderno: Segundo Parcial
Texto: págs. 46 a 49,
64, 65
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2.2. ¿Cómo elaboramos un
texto desde nuestras
experiencias?
Escritura:
11. Citas textuales.
12. Textos periodísticos:
informativos, de opinión,
mixtos o híbridos.
12.1. La noticia:
Definición, características,
estructura, lenguaje
noticioso.
12.2. El reportaje:
Definición, estructura,
características del lenguaje
periodístico.
Cuaderno: Tercer Parcial
Texto: págs. 62, 63, 94, 95
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2.3. La escritura como parte
de nuestra personalidad
Lengua y cultura:
13. Influencia de la escritura.
Texto:
(Fiesta de la Lectura)
pág. 42
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Google Classroom
2.4. ¿Por qué se llama “mesa
redonda”?
Comunicación oral:
14. Mesa redonda.
Cuaderno: Segundo Parcial
Texto: pág. 44
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UNIDAD # 3: ACORDES COTIDIANOS
TÓPICOS GENERATIVOS
CONTENIDOS
UBICACIÓN
3.1. La canción, ¿qué
sentimientos y emociones
nos despiertan?
Lectura:
15. El club Limonada.
Literatura:
16. La canción. - Origen,
clasificación, recursos
literarios, estructura.
Cuaderno: Tercer Parcial
Texto: págs. 80 a 85, 96 a 99
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Google Classroom
3.2. ¿De qué manera nos
mantenemos informados
actualmente?
Escritura:
17. Uso de la grafía h.
18. Conectores: aditivos,
disyuntivos y
ejemplificadores.
19. Citas de parafraseo.
Cuaderno: Tercer Parcial
Texto: págs. 88 a 93
Torremar Virtual
Google Classroom
3.3. ¿Cómo se transmitía la
información en la
antigüedad?
Lengua y cultura:
20. Textos valiosos de la
antigüedad.
Cuaderno: Tercer Parcial
Texto: pág. 76
Torremar Virtual
Google Classroom
3.4. ¡Tu opinión cuenta! Comunicación oral:
21. Argumentar una opinión.
Cuaderno: Tercer Parcial
Texto: págs. 78, 79
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Google Classroom
Elaborado por: Revisado por:
Carlos Espinoza Romero
Lic. Néstor Rivas Pacheco Profesor de Lengua y Literatura Jefe del Área de Lengua y Literatura
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE INGLÉS
STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION
Grado: 9th Profesor: Luis Vicente León
Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: September, 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
Elaborado por: Luis Vicente León
Revisado por: Wilson Cardoza
Profesor de Structure and Written Expression Jefe del Área de Inglés
BLOQUES # 1, 2 ,and 3
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
Learning about paragraphs and punctuation rules
• Topic sentence
• Supporting sentences
• Connectors/Transitions
• Concluding/Clincher sentence
• Punctuation: End punctuation, commas,
colons, and semicolons
• Sentence fragments, run-ons and comma
splices (Ch. 16)
• Book (chapters as indicated)
• Notebooks • Folders
Comparison and contrast writing
• Comparison of adjectives and adverbs
(Ch. 9)
• As + Adjective + As (Ch. 9)
• Double comparison (Ch .9)
• Superlative forms (Ch.9)
• Comparison and Contrast paragraph
(Ch.21)
Book Review • Book Review (Ch. 22)
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE INGLÉS AMERICAN LITERATURE
Grado: 9th Profesor: César Tapia A. Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: August, 17th - 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
BLOQUES # 1, 2
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
(texto y cuaderno)
Nonfiction
• Names – Nombres – reading and
vocabulary
• Elizabeth I – Reading and Vocabulary
• From Long Walk to Freedom –
Reading and Vocabulary
• From Barrio Boy – reading and
Vocabulary
Book (readings as
indicated)
Biographies
Poetry.
• Elements of Poetry
• Sounds of Poetry
• Langston Hughes – Biography
Madam and the rent man, Harlem
Night Song, Winter Moon – poems
and Vocabulary
• The Highwayman – poem and
Vocabulary
• Lewis Carroll - Biography
• Father William – Poem and Vocabulary
• Sarah Cynthia Sylvia Stout Would Not
Take the Garbage Out – poem and
vocabulary
• The Runaway – poem and vocabulary
• The Pasture - poem and vocabulary
• A Minor Bird - poem and vocabulary
Book (readings as
indicated)
Biographies
Elaborado por: Revisado por:
Cesar Tapia A. Wilson Cardoza Novoa Profesor de American Literature Jefe del Área de Ingles
• Name of Horses - poem and
vocabulary
• Maggie, and milly and molly and may -
poem and vocabulary
• For Poets - poem and vocabulary
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE INGLÉS SOCIAL STUDIES – AMERICAN HISTORY
Grado: 9th Profesor: Danny Bajaña Quinteros Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: August 20th, 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
Elaborado por: Revisado por:
Danny Bajaña Quinteros Wilson Cardoza Novoa Profesor de American Literature Jefe del Área
BLOQUES # 1, 2 and 3
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Chapter 4 – The War for Independence
Sections:
1. Stirrings of rebellion (pages 96-102) 2. Ideals for a revolution (pages 103-108)
Book
Folder
AIC Tests (L)
ESB
PPT´s on Aula Virtual
Chapter 5 – Shaping a New Nation
Sections:
1. Confederation (pages 132-137) 2. Constitution (pages 140-144) 3. Ratifying the Constitution (pages 145-149)
Chapter 6 – Launching the new nation
Sections:
1. Washington heads the new government (pages 182-187
2. Foreign affairs trouble the nation (pages 190-196) 3. Jefferson alters the Nation’s Course (pages 197-
201)
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
Curs0:9º A, B, C Profesor: Luis Avecillas
Año lectivo: 2018 -20189 Fecha: 17/08/2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
Bloques # 1, 2, 3, 4
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
1. Conjunto Numéricos. Teorema de Pitágoras.
Leer y escribir números racionales.
Ordenar y comparar números racionales. Resolver las cuatros
operaciones con números racionales.
Números Irracionales. Representación en la recta numérica. Leer y escribir números
Irracionales. Ordenar y comparar
números Irracionales. Resolver las cuatros
operaciones con números Irracionales.
Potenciación y radicación de reales. Racionalización.
Resolver las cuatros operaciones combinadas
con números Reales.
� Reconocer la fracción como la expresión de un número racional.
� Aplicar criterios de amplificación y simplificación para formar fracciones equivalentes, compararlas, representarlas y utilizarlas en la solución de problemas.
� Suma de racionales. Propiedades. Ejercicios de aplicación. Problemas.
� Resta de racionales. Ejercicios de aplicación. Problemas.
� Multiplicación y división de racionales. Ley de signos. Propiedades. Ejercicios de aplicación.
� Potenciación y radicación de números racionales. Propiedades y ejercicios de aplicación.
� Fracciones decimales: Exactas, periódicas puras y periódicas mixtas.
� Operaciones combinadas con Z y Q (Realizar con operaciones auxiliares)
� Fracción de una fracción. � Fracción continua. � Problemas de aplicación con números
racionales. � Simplificar expresiones de números reales
con exponentes fraccionarios con la aplicación de las reglas de potenciación y de radicación.
� Operaciones combinadas. � Racionalizar expresiones fraccionarias. � Plantear y resolver problemas de la vida
cotidiana, mediante el uso de operaciones con números reales
Páginas 14 a 41.
Elaborado por: Revisado por:
Luis Avecillas
Julio Pezo Calle
Profesor de Matemáticas Jefe del Área de Matemáticas
2. Expresiones algebraicas. Operaciones entre Polinomios.
Expresar un enunciado simple en lenguaje matemático. Simplificar polinomios con la aplicación de las operaciones y sus propiedades.
• Agrupación de términos semejantes. • Polinomios: Clases, Orden, Grado. • Monomios: Ejercicios de aplicación. • Polinomios: Operaciones. Ejercicios de
aplicación. • Valor numérico de monomios. • Valor numérico de polinomios. • Regla de Ruffini. División sintética. • Teorema del residuo. • Área sombreada. Ejercicios de aplicación.
Páginas 54 a 81.
3. Figuras Planas.
• Polígonos.
• Triángulos.
• Cuadriláteros.
• Circunferencia y Círculo.
• Perímetros.
• Áreas de Polígonos.
• Área del Círculo.
• Fórmula de Herón.
Páginas 92 a 115.
4. Productos notables y Factorización.
• Cuadrado de un binomio. • Cubo de un binomio. • Producto de la forma (a+b) (a – b). • Producto de la forma (x+a) (x + b), • Producto de la forma (ax+m) (bx + n), • Cocientes notables.
Páginas 126 a 134.
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE INGLÉS
SCIENCE
Grado: 9th Profesor: Guillermo Ramos
Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 21.08.2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
1. HUMAN BODY SYSTEMS
2. HUMAN HEALTH
● INTRODUCTION TO BODY SYSTEMS ● THE SKELETAL AND MUSCULAR SYSTEMS ● THE CIRCULATORY AND RESPIRATORY
SYSTEMS ● THE DIGESTIVE AND EXCRETORY SYSTEMS ● THE NERVOUS AND ENDOCRINE SYSTEMS ● THE REPRODUCTIVE SYSTEM
● THE IMMUNE SYSTEM ● INFECTIOUS DISEASE ● NUTRITION AND FITNESS
Textbook: THE HUMAN BODY(Black and green Cover) Worksheets and Activities done in class.
Elaborado por:
Revisado por:
Guillermo Ramos
Wilson Cardoza
Profesor de Science Jefe del Área de Inglés
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
Estudios Sociales
Grado: 9º año EGB A y B. Profesor: Nelson Vargas Coloma
Año lectivo: 2018 - 2019 Fecha: viernes, 17 de agosto de 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
UNIDAD # 1: Época aborigen de América
TEMA CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Los primeros pobladores de América.
El ser humano llega a América. De carroñeros a cazadores especializados. El poblamiento de América. Actividad 1 y 2.
Págs. 10 - 13
Surgimiento de la Agricultura. Surgimiento de la agricultura. Recolección versus cultivo. Glosario. Actividad 1.
Págs. 14 - 15
Culturas de la Mesoamérica. Desarrollo de las civilizaciones en Mesoamérica. Estructura social. Glosario. Actividad 1 y 2.
Págs. 16 - 21.
Culturas andinas. Sociedades agrícolas aldeanas de Andinoamérica Ecuatorial. Organización de los cacicazgos o señoríos étnicos. Aportes de la Cosmovisión Andina. Producción económica. Glosario.
Págs. 22 - 24.
El imperio Inca. El imperio Inca. Dioses de la mitología Inca. Organización social y económica.
Págs. 26 - 30.
UNIDAD # 2: Conquista y colonización de América.
TEMA CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Europa y la exploración del mundo.
En busca de nuevas rutas. La expansión europea. Empresas descubridoras. Consecuencias de la presencia europea en América. Glosario.
Págs. 44 - 48.
Conquista española de América.
Conquista de los Aztecas. Conquista de los Incas. Conquista del cono Sur. Europa en América.
Págs. 50 - 52.
América y el sistema mundial. El uso de la violencia durante la conquista. El impacto ecológico. Imposición de tributos. Las encomiendas. Las mitas. Los obrajes. Glosario.
Págs. 54 - 56.
Los imperios coloniales en América.
El imperio español en América. El imperio portugués. Las colonias francesas. La expansión de Gran Bretaña.
Págs. 58 - 62.
América y su vinculación con el resto del mundo.
El botín americano. El despegue del capitalismo. El inicio de la producción en América. Comercio colonial.
Págs. 64 - 66.
Avances científicos en la modernidad europea.
La ilustración. El racionalismo del siglo XVII. El progreso de las ciencias. Glosario.
Págs. 68 - 71.
La revolución industrial. El capitalismo. La revolución industrial. La otra cara de la revolución industrial. Glosario.
Págs. 72 – 73 y 76.
Las revoluciones políticas en Europa y Estados Unidos.
Los inicios de la revolución. Revolución francesa. Revolución inglesa. Independencia de los Estados Unidos de América.
Págs. 78 - 80.
UNIDAD # 3: Proceso independentista latinoamericano.
TEMA CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Crisis colonial e Ilustración Invasión francesa a España. La ilustración. El despotismo ilustrado. La razón como ruptura del antiguo régimen. La ilustración en Hispanoamérica. Glosario.
Págs. 88 - 92.
Las revoluciones independentistas
Antecedentes. Las reformas borbónicas. Las reformas en América. La caída de la monarquía española. Glosario.
Págs. 94 - 96.
Independencia de Sudamérica Independencia de Haití. La independencia en Sudamérica. Carácter continental de las juntas de gobierno. La inspiración de Bolívar. Las campañas de San Martín. Encuentro de Simón Bolívar y San Martín. Glosario.
Págs. 98 - 102.
El proyecto bolivariano.
La Gran Colombia. Págs. 106-107.
Avances de la industria y de la ciencia.
El impacto en el transporte. Cambios sociales y económicos en Europa. Cambios en América.
Págs. 110-111 y 114.
Elaborado por: Revisado por:
Nelson Vargas Coloma Nelson Vargas Coloma
Profesor de Estudios Sociales Jefe Área de Estudios Sociales
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
Estudios Sociales
Grado: 9º año EGB C Profesor: José Ochoa García
Año lectivo: 2018 - 2019 Fecha: viernes, 17 de agosto de 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
UNIDAD # 1: Época aborigen de América
TEMA CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Los primeros pobladores de América.
El ser humano llega a América. De carroñeros a cazadores especializados. El poblamiento de América.
Págs. 10 - 13
Surgimiento de la Agricultura. Surgimiento de la agricultura. Recolección versus cultivo. Glosario.
Págs. 14 - 15
Culturas de la Mesoamérica. Desarrollo de las civilizaciones en Mesoamérica. Estructura social. Glosario
Págs. 16 - 21.
Culturas andinas. Sociedades agrícolas aldeanas de Andinoamérica Ecuatorial. Organización de los cacicazgos o señoríos étnicos. Aportes de la Cosmovisión Andina. Producción económica. Glosario.
Págs. 22 - 24.
El imperio Inca. El imperio Inca. Dioses de la mitología Inca. Organización social y económica.
Págs. 26 - 30.
UNIDAD # 2: Conquista y colonización de América.
TEMA CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Europa y la exploración del mundo.
En busca de nuevas rutas. La expansión europea. Empresas descubridoras. Consecuencias de la presencia europea en América. Glosario.
Págs. 44 - 48.
Conquista española de América.
Conquista de los Aztecas. Conquista de los Incas. Conquista del cono Sur. Europa en América.
Págs. 50 - 52.
América y el sistema mundial. El uso de la violencia durante la conquista. El impacto ecológico. Imposición de tributos. Las encomiendas. Las mitas. Los obrajes. Glosario.
Págs. 54 - 56.
Los imperios coloniales en América.
El imperio español en América. El imperio portugués. Las colonias francesas. La expansión de Gran Bretaña.
Págs. 58 - 62.
América y su vinculación con el resto del mundo.
El botín americano. El despegue del capitalismo. El inicio de la producción en América. Comercio colonial.
Págs. 64 - 66.
Avances científicos en la modernidad europea.
La ilustración. El racionalismo del siglo XVII. El progreso de las ciencias. Glosario.
Págs. 68 - 71.
La revolución industrial. El capitalismo. La revolución industrial. La otra cara de la revolución industrial. Glosario.
Págs. 72 – 73 y 76.
Las revoluciones políticas en Europa y Estados Unidos.
Los inicios de la revolución. Revolución francesa. Revolución inglesa. Independencia de los Estados Unidos de América.
Págs. 78 - 80.
UNIDAD # 3: Proceso independentista latinoamericano.
TEMA CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Crisis colonial e Ilustración Invasión francesa a España. La ilustración. El despotismo ilustrado. La razón como ruptura del antiguo régimen. La ilustración en Hispanoamérica. Glosario.
Págs. 88 - 92.
Las revoluciones independentistas
Antecedentes. Las reformas borbónicas. Las reformas en América. La caída de la monarquía española. Glosario.
Págs. 94 - 96.
Elaborado por: Revisado por:
José Ochoa García Nelson Vargas Coloma
Profesor de Estudios Sociales Jefe Área de Estudios Sociales
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Curso: 9NO-A-B-C Profesor: Juan C. Zambrano Año lectivo: 2018-2019 Fecha: 13/08/2018
BLOQUE#1: IDENTIDAD CORPORAL BLOQUE#1: PRACTICAS GIMNASTICAS
Elaborado por: Revisado por: Lcdo. Juan C. Zambrano Tecn. Sandy Rizzo. Profesor de Educación Física. Jefe del Área de E. Física.
TEMAS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN
1.-Ejercicios aeróbicos y anaeróbicos. 2.-Carrera de Velocidad. 3.-Ejercicios de Gimnasia. 4.-Salto Largo.
-Ejecutar los ejercicios aeróbicos y anaeróbicos con trote. -Realizar correctamente la partida baja y la carrera de velocidad. -Realizar ejercicios de gimnasia en el propio terreno y en secuencia. -Ejecutar correctamente la carrera de impulso, despegue, vuelo y caída.
Curriculum del Ministerio de Educación para EBS, y Bachillerato Unificado.
Educación Básica Superior
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
RELIGIÓN
Grado: 9no Profesor: Alberto N. Adum Año lectivo: 2018-2019 Fecha: 13/08/2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
Quimestre I
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto, hojas de trabajo)
Unidad 1
La misión de la Iglesia
1. El nuevo Pueblo de Dios 2. La fundación de la Iglesia 3. La misión de la Iglesia 4. La evangelización 5. La acción de la gracia 6. La llamada a la santidad
Páginas 8 a 15
Unidad 2
La liturgia de la Iglesia
1. De lo material a lo espiritual 2. Un encuentro con Dios en el presente 3. Quién celebra la liturgia 4. El año litúrgico 5. El lugar de la celebración 6. Algunos símbolos litúgicos
Páginas 20 a 27
Unidad 3
Los sacramentos de la Iglesia
1. Acciones de Jesucristo 2. Signos de la Nueva Alianza
3. Los siete sacramentos
4. Efectos de los sacramentos
Páginas 32 a 36
Unidad 4
El Bautismo y la
Confirmación
1. Prefiguraciones del Bautismo en el
Antiguo Testamento 2. Institución del sacramento del Bautismo 3. El Bautismo en la Iglesia 4. La celebración del Bautismo 5. El sacramento de la Confirmación 6. La celebración de la Confirmación
Páginas 45 a 51
Elaborado por
Alberto N. Adum Profesor de Religión
Revisado por
Johnny García Jefe de Área de Religión
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
MÚSICA
Grado: 9 EGB Profesor: Miguel Alvear T. Año lectivo: 2018 - 2019 Fecha: 18/08/2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
BLOQUE # 1
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN
(texto y cuaderno)
Construir en el teclado y en el pentagrama
TONOS, SEMITONOS e INTERVALOS.
- Tono (T) - Semitono Diatónico (S.D) - Semitono Cromático (S.C) - Graficación de T, S.D y S.C en el
pentagrama.
Lecciones y actividades en
clase. Torremar virtual.
BLOQUE # 2
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN
(texto y cuaderno)
Reconocer visual y auditivamente, graficar
y ejecutar los ACORDES de TRIADA mayores y menores.
- Acordes de Triada: acordes mayores y menores.
- Graficación de acordes en el pentagrama. - Ejecución de acordes mayores y menores
en el piano.
Lecciones y actividades en
clase. Torremar
virtual.
BLOQUE # 3
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN
(texto y cuaderno)
Reconocer visual y auditivamente, graficar y ejecutar los INTERVALOS de 2da, 3era y 5ta.
- Intervalos 2da clasificación: 2das y 3eras menores (m) y mayores (M); 5ta Justa.
- Graficación intervalos de 2da, 3era y 5ta en el pentagrama.
- Ejecución de intervalos de 2da, 3era y 5ta en el piano.
- Flauta: canción “Óyelo, escúchalo”.
Lecciones y actividades en
clase. Torremar
virtual.
.
Elaborado por: Revisado por:
Miguel Alvear T. Gabriel Guevara Profesor de Ed. Musical Jefe del Área/ Ed. Cultural y Estética
EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ARTE/PINTURA
Grado: NOVENO Profesor: Ronald Rizzo Bueno Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 25 de agosto de 2018
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
ARTE
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
• Reconocer principios básicos de
dibujo, por medio de su
aplicación en los trabajos a
realizarse.
• Desarrollar su motricidad fina
para un óptimo trabajo,
mediante ejercicios aplicados.
DEGRADACIONES CON LÁPIZ DE GRAFITO Y CARBONCILLO (LUZ Y SOMBRAS).
1.- El punto-Línea y la
mancha
1.1.-Trazos libres(abstracto
geométricos)
1.2.- Composición y encaje
1.3.-La proporción
1.4.-Equilibrio
º Demostrar como dibuja en
base a la línea, para disfrutar
las formas y movimientos.
º Diferenciar las formas de
trazos libres ( abstracto
geométrico )
º Analizar la 6importancia del
encaje y proporción
º Reconocer el equilibrio del
dibujo y trazos
• Reconocer los colores de su
alrededor
• Identificar los colores
primarios, secundarios, y
terciarios por medio de su
aplicación y aprender las
mezclas
• Reconocer los colores de su
alrededor
• Identificar los colores
primarios, secundarios, y
terciarios por medio de su
COLORES PRIMARIOS-SECUNDARIOS Y TERCIARIOS.
2.-Teoría del color
2.1-C. Primarios
-Amarillo
-Azul
-Rojo
2.2- C. Secundarios
-Verde
-Naranja
-Violeta
2.3-C. Terciarios
-Verde amarillento
-Verde azulado
aplicación y aprender las
mezclas
-Naranja amarillento
.Naranja rojizo
-Violeta azulado
-Violeta rojizo
• Reconocer los colores de su
alrededor
• Identificar los colores
primarios, secundarios, y
terciarios por medio de su
aplicación y aprender las
mezclas.
COMBINACIONES PARA MEZCLAR LOS COLORES SECUNDARIOS Y TERCIARIOS.
2.3-Combinación de colores
- Memorizar las mezclas y
combinaciones entre colores
primarios para obtener los
secundarios.
- Demostrar una gama de
colores y combinaciones en
la práctica.
• Conocer el concepto de
“Naturaleza muerta”, mediante
la aplicación de bodegones.
º BODEGÓN REALISTA Y BODEGÓN CUBISTA.
A/I
HOJAS DE TAREAS
• Conocer la correcta utilización
de las diferentes técnicas
pictóricas, por medio de la
aplicación de las mismas.
LÁPICES ACUARELABLES - TÉCNICAS DE MOTEADO Y TEXTURAS ( PINTURA) AEROGRAFIA ESTAMPADO CON PLANTILLAS
A/I
Elaborado por: Revisado por:
Ronald Rizzo Bueno. Gabriel Guevara
Profesor de Arte Jefe del Área de Educación Artística
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EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
INFORMATICA NOVENO AÑO
TEMARIOS PARA EL EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2018-2019
Unidad 1 (Conceptos Básicos Word) Identificar elementos de la venta de Word Trabajar con la cinta de opciones y barra de estado
Barra de acceso rápido Unidad 2: (Crear y administrar documentos) Crear, abrir, guardar documentos Propiedades del BackStage
Unidad 3: (Ingresar y editar texto) Ingresar e importar texto Mover, copiar y eliminar texto Pegado especial
Buscar y reemplazar Sinónimos Unidad 4: (Modificar la estructura y apariencia del texto) Formatos de párrafos Regla y tabulaciones Marcas de agua
Cambiar tema de documento Bordes y sombreados Numeración y viñetas Aplicar estilos
Listas multinivel Saltos de página
Unidad 5: (Organizar información en columnas y tablas) Presentar información en columnas Crear listas tabuladas Presentar información en tablas
Dar formato a las tablas Insertar, eliminar filas y columnas Convertir texto en tabla
Unidad 6: (Añadir elementos gráficos simples) Insertar, mover y cambiar de tamaño imágenes Editar y formatear imágenes Insertar capturas de pantalla Dibujar y modificar formas
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Anadir texto WordArt
Inserta símbolos Unidad 7: (Insertar y modificar diagramas) Crear diagramas SmartArt
Modificar diagramas Crear diagramas de imagen Cambiar formatos
Unidad 8: (Insertar y modificar Gráficos) Crear Gráficos estadísticos
Modificar gráficos Formatear gráficos Agregar elementos de gráficos
Nota: La referencia a estos temas se encuentra en el libro digital de computación IBEC, tareas y Partial test de la plataforma IBEC.
Charly Franco
Nombre del Profesor
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