Idiomas
Páginas
Jurídico
Jokin Lacalle UsabiagaJakintza Ikastola
Ordizia, 2014ko Irailaren 8a
Teknologia Jakintza ikastolan
2014-2015
Has gaitezen galdera pare
batekin
ABizitza erdia baino gehiago egin duzu Jakintza
ikastolan. Urte gutxi barru ikastola utziko duzu.
Zer eskatuko zenioke ikastolari ?
BImajina ezazu orain ikastola kirol-klub bat
dela, edozein. Eta zu klub horretako kirolari bat zara
BKirolari bezala, hurrengo lau protagonista hauekin
harremana izateko aukera duzu.
Lehendakaria EntrenatzaileaArbitroa Sari Banatzailea
Norekin alderatuko zenuke zuk irakaslea ?
Arbitroa1
Autoritatea, aginduak ematen dituena,azken hitza duena.
Zer dagoen ondo eta zer gaizki erabakitzen duena. Jokabide okerrak zigortzen dituena
Arautegi zehatz eta zabal batean oinarrituta, kirol jarduna “bide onetik” eramaten saiatzen dena.
Sari banatzailea2
Kirolariak egiten duen ahaleginagatik baino, duen ospearengatik zoriondu eta saritzen duena
Desegokiak edo merezimendurik gabeko jokabideen gainetik, balioa azken emaitzari soilik ematen diona.
Banatutako domina eta garaikurrei esker, gizartearen miresmena jasoko duten idoloak sortzea helburua duena.
3
Kolektiboaren arrakasta kirolari onenen zeregina bakarrik dela sinesten duena.
Kirolari onenak soilik aintzat dituena “argazkia” ateratzerakoan.
Taldea egin edo taldean aritu baino, sariak irabaztea helburu bakarra duena.
Entrenatzailea4
Helburu nagusi bezala, taldeko kirolari guztien hobekuntza pertsonala bilatzea duena.
Konpetizioan egindako akats eta erroreak konpontzeko entrenatzea irtenbide bakarra dela garbi duena.
Taldearen indarra norbanako guztien indarren batura baino gehiago dela sinesten duena.
Pentsatu pixka bat
Zein da irakasleok betetzen dugun rola?
Nik ez daukat inongo zalantzarik !
Irakasle baten helburu nagusia, ikasle bakoitzak, bere ezaugarri eta ahalmen propioetatik abiatuz, bere garapen akademiko gorenena lortzen laguntzea da.
?Bereziki zertan lagundu dezake nik
1Etorkizunerako abantaila konpetitiboa suposa dezaketen ezagutzak
zabaltzen
Asko dira betikoa, betiko moduan ikasten dutenak. Bide berriak irekitzea etorkizunerako abantaila izan daiteke.
2Arazo egoeren aurrean irtenbide original eta
berritzaileak bilatzeko teknika eta metodologiak
garatzen
Besteena kopiatzen, gu baino hobe egiten dakitenak asko dira.
3Talde-lana irtenbide
hobeagoak lortzeko tresna aproposena dela
egiaztatzen, horrek duen garrantziaz jabearaziz
Gizarte konplexu honetan aurrera ateratzeko adimen kolektiboa erabiltzea beharrezkoa egiten zaigu
4Guztiok berezkoa duzuen eta denborarekin galtzen
joan zareten pentsamendu kritiko eta sortzailea
berreskuratzen
Sormenaren eta iritzi kritikoaren galerak, gehienetan, besteen aginduetara lan egitea dakar.
5Lanerako iniziatiba eta
autonomia garatzen, arazo eta erroreen aurrean
ekintzailetza eta erresilientzia adieraziz
Xedea ez da “merkatuarentzat” profesionalak heztea, erantzukizunez jokatuko duten hiritarrak heztea baizik
Beraz, zuen esku dago, hartu ala utzi !
Niri bost!Izan ere...
...partida hau ez da zuen eta nire artekoa, zuen eta
zuen ezjakintasunaren artekoa baizik
Irabazten baduzue ikasi duzuelako izango da; galduz
gero, lehen bezain ezjakin izaten jarraituko duzue
Hutsartea!
Zein da ikasgaiaren helburu nagusia ?
“Arazo egoera bati, modu original eta berritzailean irtenbidea emango dion
automatismo bat diseinatu, fabrikatu eta programatu”
Eta horretarako zer jakin behar da ?
Esan beharrik ez dago, zure kabuz biltzen joan zaren ezagutzak ongi
etorriak izango direla. Noski baietz!
Hori dena hasiera hasieratik eta aldiberean ?
Kirolean gertatzen den bezela, ikasketei epemugak ipintzea gehienetan
zentzurik ez dauka. Lasai, ez da lasterketa bat!
Nola bideratu orduan ikaskuntza prozesua ?
Irakaslearen eginkizuna da ebaluazio modu horretan egitea. Baina ni,
zuek bezala, oraindik asko daukat ikasteko. Lagunduko?
Hemen adibide bat
Azken galderak(eta garrantzitsuenak)
?Ebaluatu al daiteke hau
guztia “nota” batekin
?Ebaluatu al daiteke hau
guztia “nota” batekin
?Ebaluatu al daiteke hau
guztia “nota” batekin
?Zentzurik al dauka ikaskuntza guzti horiek “sinbolo”
batekin adieraztea
?Hobetu beharreko alderdiak zenbaki
bakar batez deskriba al daitezke
Argi eta garbi
EZ!
“Bere ikaskuntza prozesua sarien pilaketa soil bat bezala ulertzen duenak, mugak besterik ez dizkio jartzen bere etorkizunari”
Disfruta dezazula aurtengo
ikasturteaz!
Jokin Lacalle UsabiagaJakintza Ikastola
Ordizia, 2014ko Irailaren 8a
Top Related