COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 2
ÍNDICE
Página
Resolución Directoral………………………………………………………………………………………. 12
Introducción………………………………………………………………………………………………….. 13
Misión…………………………………………………………………………………………………………. 15
Visión………………………………………………………………………………………………………….. 15
Valores Institucionales…………………………………………………………………………………….. 15
TÍTULO I: GENERALIDADES……………………………………………………………………………... 18
CAPÍTULO I: FINALIDAD Y ALCANCES…………..………………………………………………… 18
Artículo 1……………………………………………………………………………..……………….... 18
Artículo 2………………………………………………………………………………………..…….... 18
Artículo 3………………………………………………………………………………………..…….... 19
Artículo 4……………………………………………………………………………………..…………. 21
Artículo 5……………………………………………………………………………………..…………. 21
Artículo 6……………………………………………………………………………………..…………. 21
Artículo 7………………………………………………………………………………………..………. 22
Artículo 8………………………………………………………………………………………..………. 23
Artículo 9………………………………………………………………………………………..………. 24
Artículo 10………………………………………………………………………………………………. 26
CAPÍTULO II: MARCO LEGAL…………………………………………………………………………. 28
Artículo 11…………………….………………………………………………………………….…….. 28
CAPÍTULO III: APROBACIÓN………………………………………….……………………….......... 30
Artículo 12…………………………………………………………………………………………….... 30
Artículo 13…………………………………………………………………………………………….... 30
Artículo 14…………………………………………………………………………………….………… 30
Artículo 15………………………………………………………………………………………………. 30
Artículo 16……………………………………………………………………………………………… 30
Artículo 17……………………………………………………………………………………………… 31
Artículo 18……………………………………………………………………………………………… 31
Artículo 19……………………………………………………………………………………………… 31
TÍTULO II: DE LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN……………………………………………… 31
Artículo 20……………………………………………………………………………………………… 31
CAPÍTULO I: ÓRGANOS DE DIRECCIÓN…………………………………………………………… 33
Artículo 21……………………………………………………………………………….……………… 33
Artículo 22……………………………………………………………………………….……………… 33
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REGLAMENTO INTERNO 2016 3
Artículo 23……………………………………………………………………………….……………… 34
Artículo 24……………………………………………………………………………….……………… 34
Artículo 25……………………………………………………………………………….……………… 36
Artículo 26……………………………………………………………………………….……………… 36
CAPÍTULO II: ÓRGANOS DE COORDINACIÓN ACADÉMICA……………………………………. 38
Artículo 27……………………………………………………………………………….……………… 38
Artículo 28……………………………………………………………………………….……………… 38
Artículo 29……………………………………………………………………………….……………… 40
Artículo 30……………………………………………………………………………….……………… 40
Artículo 31……………………………………………………………………………….……………… 41
Artículo 32……………………………………………………………………………….……………… 42
Artículo 33……………………………………………………………………………….……………… 43
CAPÍTULO III: ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO………………………………………………… 44
Artículo 34……………………………………………………………………………….……………… 44
Artículo 35……………………………………………………………………………….……………… 44
CAPÍTULO IV: ÓRGANOS DE EJECUCIÓN………………………………………………………… 46
Artículo 36……………………………………………………………………………….……………… 46
Artículo 37……………………………………………………………………………….……………… 46
Artículo 38……………………………………………………………………………….……………… 47
Artículo 39……………………………………………………………………………….……………… 48
Artículo 40……………………………………………………………………………….……………… 48
Artículo 41……………………………………………………………………………….……………… 50
Artículo 42……………………………………………………………………………….……………… 51
Artículo 43……………………………………………………………………………….……………… 51
Artículo 44……………………………………………………………………………….……………… 52
Artículo 45……………………………………………………………………………….……………… 53
Artículo 46……………………………………………………………………………….……………… 53
Artículo 47……………………………………………………………………………….……………… 54
Artículo 48……………………………………………………………………………….……………… 54
Artículo 49……………………………………………………………………………….……………… 55
CAPÍTULO V: ÓRGANOS FORMATIVOS…………………………………………………………….. 56
Artículo 50………………………………………………………………….……….………………….. 56
Artículo 51…………………………………………………………………………….………………… 57
Artículo 52……………………………………………………………………………….……………… 60
Artículo 53……………………………………………………………………………….……………… 61
Artículo 54…………………………………………………………………………….………………… 61
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 4
Artículo 55…………………………………………………………………………….………………… 61
Artículo 56…………………………………………………………………………….………………… 62
Artículo 57…………………………………………………………………………….……………....... 62
Artículo 58…………………………………………………………………………….………………… 63
Artículo 59……………………………………………………………………………….……………… 66
Artículo 60……………………………………………………………………………….……………… 66
Artículo 61……………………………………………………………………………….……………… 66
Artículo 62……………………………………………………………………………….……………… 66
Artículo 63……………………………………………………………………………….……………… 67
Artículo 64…………………………………………………………………………….………………… 67
Artículo 65……………………………………………………………………………….……………… 67
Artículo 66……………………………………………………………………………….……………… 67
Artículo 67……………………………………………………………………………….……………… 68
Artículo 68……………………………………………………………………………….……………… 69
CAPÍTULO VI: ÓRGANO DE APOYO ……………………………………………………………….. 70
Artículo 69…………………………………………………………………………….………………… 70
Artículo 70…………………………………………………………………………….………………… 70
Artículo 71…………………………………………………………………………….………………… 71
Artículo 72…………………………………………………………………………….………………… 72
Artículo 73…………………………………………………………………………….………………… 73
Artículo 74……………………………………………………………………………….……………… 73
Artículo 75……………………………………………………………………………….……………… 73
Artículo 76……………………………………………………………………………….……………… 74
Artículo 77……………………………………………………………………………….……………… 75
Artículo 78……………………………………………………………………………….……………… 75
Artículo 79…………………………………………………………………………….………………… 76
Artículo 80……………………………………………………………………………….……………… 77
Artículo 81……………………………………………………………………………….……………… 78
Artículo 82……………………………………………………………………………….……………… 80
Artículo 83…………………………………………………………………………….………………… 81
Artículo 84……………………………………………………………………………..……………….. 82
Artículo 85……………………………………………………………………………….……………… 83
CAPÍTULO VII: ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN…………………………………………………….. 83
Artículo 86…………………………………………………………………………….………………… 83
Artículo 87……………………………………………………………………………….……………… 83
Artículo 88……………………………………………………………………………….……………… 84
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REGLAMENTO INTERNO 2016 5
Artículo 89……………………………………………………………………………….……………… 84
Artículo 90……………………………………………………………………………….……………… 84
Artículo 91……………………………………………………………………………….……………… 84
TÍTULO III: RÉGIMEN ACADÉMICO DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR……. 85
Artículo 92……………………………………………………………………………….……………... 85
Artículo 93……………………………………………………………………………….……………… 85
CAPÍTULO I: DEL PERIÓDO DE PLANEAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
EDUCATIVO………………………………………………………………………………………………. 85
Artículo 94……………………………………………………………………………….……………… 85
Artículo 95……………………………………………………………………………….……………… 86
Artículo 96……………………………………………………………………………….……………… 86
CAPÍTULO II: DEL PERIÓDO DE DESARROLLO CURRICULAR………………………………… 86
Artículo 97……………………………………………………………………………….……………… 86
Artículo 98……………………………………………………………………………….……………… 86
Artículo 99……………………………………………………………………………….……………… 86
Artículo 100……………………………………………………………………………….……………. 86
Artículo 101……………………………………………………………………………….……………. 87
CAPÍTULO III: MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO………………………….. 87
Artículo 102……………………………………………………………………………….…….……… 87
Artículo 103……………………………………………………………………………….……………. 87
Artículo 104……………………………………………………………………………….……………. 89
CAPÍTULO IV: INFORMES SEMESTRALES Y FINALES…………………………………………… 89
Artículo 105……………………………………………………………………………….……………. 89
Artículo 106……………………………………………………………………………….……………. 89
TÍTULO IV: DEL RÉGIMEN DE EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN………………………………… 90
CAPÍTULO I: DE LA EVALUACIÓN…………………………………………………………………… 90
Artículo 107……………………………………………………………………………….……………. 90
Artículo 108……………………………………………………………………………….……………. 90
Artículo 109……………………………………………………………………………….……………. 91
Artículo 110……………………………………………………………………………….……………. 92
Artículo 111……………………………………………………………………………….……………. 92
Artículo 112……………………………………………………………………………….……………. 92
Artículo 113……………………………………………………………………………….……………. 92
CAPÍTULO II: PROMOCIÓN Y CERTIFICACIÓN…………………………………………………….. 93
Artículo 114……………………………………………………………………………….……………. 93
Artículo 115……………………………………………………………………………….……………. 93
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REGLAMENTO INTERNO 2016 6
Artículo 116……………………………………………………………………………….……………. 93
Artículo 117……………………………………………………………………………….……………. 94
Artículo 118……………………………………………………………………………….……………. 95
Artículo 119……………………………………………………………………………….……………. 95
Artículo 120……………………………………………………………………………….……………. 95
Artículo 121……………………………………………………………………………….……………. 95
Artículo 122……………………………………………………………………………….……………. 96
TÍTULO V: DEL RÉGIMEN ECONÓMICO……………………………………………………………… 96
CAPÍTULO I: MATRÍCULA……………………………………………………………………………… 96
Artículo 123……………………………………………………………………………….……………. 96
Artículo 124……………………………………………………………………………….……………. 97
Artículo 125……………………………………………………………………………….……………. 97
Artículo 126……………………………………………………………………………….……………. 97
Artículo 127……………………………………………………………………………….……………. 98
Artículo 128……………………………………………………………………………….……………. 98
Artículo 129……………………………………………………………………………….……………. 98
Artículo 130……………………………………………………………………………….……………. 98
Artículo 131……………………………………………………………………………….……………. 99
Artículo 132……………………………………………………………………………….……………. 99
Artículo 133……………………………………………………………………………….……………. 99
Artículo 134……………………………………………………………………………….……………. 99
CAPÍTULO II: PENSIÓN DE ENSEÑANZA……………………………………………………………. 100
Artículo 135……………………………………………………………………………….…….……… 100
Artículo 136……………………………………………………………………………….……………. 100
Artículo 137……………………………………………………………………………….……………. 100
Artículo 138……………………………………………………………………………….……………. 101
TÍTULO VI: DE LOS ESTUDIANTES……………………………………………………………………. 101
CAPÍTULO I: DE LOS DERECHOS Y DEBERES………………………………………….............. 101
Artículo 139……………………………………………………………………………….……………. 101
Artículo 140……………………………………………………………………………….……………. 101
Artículo 141……………………………………………………………………………….……………. 101
Artículo 142……………………………………………………………………………….……………. 101
Artículo 143……………………………………………………………………………….……………. 101
Artículo 144……………………………………………………………………………….……………. 102
Artículo 145……………………………………………………………………………….……………. 102
Artículo 146……………………………………………………………………………….…………… 102
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REGLAMENTO INTERNO 2016 7
Artículo 147……………………………………………………………………………….……………. 102
Artículo 148……………………………………………………………………………….……………. 102
CAPÍTULO II: DE LOS MÉRITOS……………………………………………………………………… 104
Artículo 149……………………………………………………………………………….……………. 104
Artículo 150……………………………………………………………………………….……………. 104
Artículo 151……………………………………………………………………………….……………. 105
CAPÍTULO III: DE LAS MEDIDAS CORRECTIVAS………………………………………………….. 107
Artículo 152……………………………………………………………………………….……………. 107
Artículo 153……………………………………………………………………………….……………. 107
Artículo 154……………………………………………………………………………….…………… 107
Artículo 155……………………………………………………………………………….……………. 108
Artículo 156……………………………………………………………………………….……………. 109
Artículo 157……………………………………………………………………………….……………. 109
Artículo 158……………………………………………………………………………….……………. 109
Artículo 159……………………………………………………………………………….……………. 109
Artículo 160……………………………………………………………………………….……………. 109
Artículo 161……………………………………………………………………………….……………. 110
Artículo 162……………………………………………………………………………….……………. 110
Artículo 163……………………………………………………………………………….……………. 111
Artículo 164……………………………………………………………………………….……………. 111
Artículo 165……………………………………………………………………………….……………. 111
Artículo 166……………………………………………………………………………….……………. 111
CAPÍTULO IV: NORMAS DE CONVIVENCIA……………………………………………………….. 112
Artículo 167……………………………………………………………………………….……………. 112
Artículo 168……………………………………………………………………………….……………. 112
Artículo 169……………………………………………………………………………….……………. 112
Artículo 170……………………………………………………………………………….……………. 112
Artículo 171……………………………………………………………………………….……………. 112
Artículo 172……………………………………………………………………………….……………. 113
Artículo 173……………………………………………………………………………….…………… 113
Artículo 174……………………………………………………………………………….……………. 113
CAPÍTULO V: DE LA ASISTENCIA, PERMANENCIA, TARDANZAS E INASISTENCIAS DE
LOS ESTUDIANTES……………………………………………………………………………………
113
Artículo 175……………………………………………………………………………….……………. 113
Artículo 176……………………………………………………………………………….……………. 113
Artículo 177……………………………………………………………………………….……………. 113
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REGLAMENTO INTERNO 2016 8
Artículo 178……………………………………………………………………………….……………. 113
Artículo 179……………………………………………………………………………….…………… 114
Artículo 180……………………………………………………………………………….……………. 114
Artículo 181……………………………………………………………………………….……………. 114
Artículo 182……………………………………………………………………………….……………. 114
CAPÍTULO VI: DE LAS CLASES……………………………………………………………………….. 114
Artículo 183……………………………………………………………………………….……………. 114
Artículo 184……………………………………………………………………………….……………. 114
Artículo 185……………………………………………………………………………….……………. 115
Artículo 186……………………………………………………………………………….……………. 115
Artículo 187……………………………………………………………………………….……………. 115
Artículo 188……………………………………………………………………………….…………… 115
Artículo 189……………………………………………………………………………….…………… 115
Artículo 191……………………………………………………………………………….……………. 115
Artículo 192……………………………………………………………………………….…………… 115
Artículo 193……………………………………………………………………………….…………… 115
Artículo 194……………………………………………………………………………….…………… 115
CAPÍTULO VII: DE LAS EXONERACIONES, PERMISOS Y ADELANTO O POSTERGACIÓN
DE EVALUACIONES……………………………………………………………………………………. 116
Artículo 195……………………………………………………………………………….…………… 116
CAPÍTULO VIII: DE LOS RECREOS………………………………………………………………….. 116
Artículo 196……………………………………………………………………………….…………… 116
CAPÍTULO IX: DEL UNIFORME Y PRESENTACIÓN PERSONAL……………………………… 117
Artículo 197……………………………………………………………………………….…………… 117
Artículo 198……………………………………………………………………………….…………… 117
Artículo 199……………………………………………………………………………….…………. 118
Artículo 200……………………………………………………………………………….…………. 118
CAPÍTULO X: DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS DEPORTES…………………………………. 118
Artículo 201……………………………………………………………………………….………….. 118
Artículo 202……………………………………………………………………………….……………. 118
Artículo 203……………………………………………………………………………….……………. 119
CAPÍTULO XI: DE LAS FIESTAS Y ACTUACIONES……………………………………………….. 119
Artículo 204……………………………………………………………………………….……………. 119
Artículo 205……………………………………………………………………………….…………… 119
Artículo 206……………………………………………………………………………….…………… 119
Artículo 207……………………………………………………………………………….……………. 119
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REGLAMENTO INTERNO 2016 9
TÍTULO VII: DE LOS PADRES DE FAMILIA Y APODERADOS…………………………………….. 120
CAPÍTULO I: DE LOS DERECHOS…………………………………………………………………… 120
Artículo 208……………………………………………………………………………….……………. 120
Artículo 209……………………………………………………………………………….……………. 120
Artículo 210……………………………………………………………………………….……………. 120
Artículo 211……………………………………………………………………………….……………. 120
Artículo 212……………………………………………………………………………….……………. 120
Artículo 213……………………………………………………………………………….…………… 120
Artículo 214……………………………………………………………………………….…………… 120
Artículo 215……………………………………………………………………………….……………. 121
Artículo 216……………………………………………………………………………….……………. 121
CAPÍTULO II: DE LOS DEBERES…………………………………………………………………….. 121
Artículo 217……………………………………………………………………………….……………. 121
Artículo 218……………………………………………………………………………….…………… 121
Artículo 219……………………………………………………………………………….……………. 121
Artículo 220……………………………………………………………………………….……………. 121
Artículo 221……………………………………………………………………………….……………. 121
Artículo 222……………………………………………………………………………….……………. 121
Artículo 223……………………………………………………………………………….……………. 121
Artículo 224……………………………………………………………………………….…………… 122
Artículo 225……………………………………………………………………………….…………… 122
Artículo 226……………………………………………………………………………….…………… 122
Artículo 227……………………………………………………………………………….…………… 122
Artículo 228……………………………………………………………………………….……………. 122
Artículo 229……………………………………………………………………………….……………. 122
Artículo 230……………………………………………………………………………….……………. 122
Artículo 231……………………………………………………………………………….…………… 122
Artículo 232……………………………………………………………………………….…………… 122
Artículo 233……………………………………………………………………………….…………… 122
Artículo 234……………………………………………………………………………….……………. 123
Artículo 235……………………………………………………………………………….……………. 123
TÍTULO VIII: RECURSOS MATERIALES……………………………………………………………….. 124
CAPÍTULO I: INVENTARIOS, ADQUISICIONES, USO DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
DEL COLEGIO……………………………………………………………………………………………. 124
Artículo 236……………………………………………………………………………….…………… 124
Artículo 237……………………………………………………………………………….……………. 124
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 10
Artículo 238……………………………………………………………………………….…………… 124
Artículo 239……………………………………………………………………………….…………… 124
Artículo 240……………………………………………………………………………….…………… 124
CAPÍTULO II: DEL EDIFICIO ESCOLAR…………………………………………………………….. 125
Artículo 241……………………………………………………………………………….……………. 125
Artículo 242……………………………………………………………………………….…………… 125
Artículo 243……………………………………………………………………………….……………. 125
Artículo 244……………………………………………………………………………….…………… 125
Artículo 245……………………………………………………………………………….……………. 125
CAPÍTULO III: DEL USO DE LOS LOCKERS………………………………………………………… 125
Artículo 246……………………………………………………………………………….……………. 125
Artículo 247……………………………………………………………………………….……………. 125
Artículo 248……………………………………………………………………………….……………. 125
Artículo 249……………………………………………………………………………….……………. 125
CAPÍTULO IV: DEL BANCO DE LIBROS……………………………………………………………. 126
Artículo 250……………………………………………………………………………….…………… 126
Artículo 251……………………………………………………………………………….……………. 126
CAPÍTULO V: DE LA ATENCIÓN DE DIVERSOS AMBIENTES…………………………………… 126
Artículo 252……………………………………………………………………………….……………. 126
Artículo 253……………………………………………………………………………….……………. 126
Artículo 254……………………………………………………………………………….……………. 127
Artículo 255……………………………………………………………………………….……………. 128
Artículo 256……………………………………………………………………………….……………. 128
Artículo 257……………………………………………………………………………….…….……… 128
Artículo 258……………………………………………………………………………….……………. 131
Artículo 259……………………………………………………………………………….……………. 133
Artículo 260……………………………………………………………………………….……………. 134
Artículo 261……………………………………………………………………………….…………… 137
Artículo 262……………………………………………………………………………….…………… 137
TÍTULO IX: DEL RÉGIMEN LABORAL…………………………………………………………………. 138
CAPÍTULO I: DEL CONTENIDO, FINES Y ALCANCE……………………………………………… 138
Artículo 263……………………………………………………………………………….…………… 138
Artículo 264……………………………………………………………………………….…………… 138
Artículo 265……………………………………………………………………………….…………… 138
Artículo 266……………………………………………………………………………….……………. 139
Artículo 267……………………………………………………………………………….……………. 139
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 11
Artículo 268……………………………………………………………………………….……………. 140
CAPÍTULO II: FUNCIONES, DEBERES Y DERECHOS DEL PROFESORADO…………………. 140
Artículo 269……………………………………………………………………………….……………. 140
Artículo 270……………………………………………………………………………….…….……… 141
Artículo 271……………………………………………………………………………….…….……… 141
Artículo 272……………………………………………………………………………….……………. 141
Artículo 273……………………………………………………………………………….…….……… 141
Artículo 274……………………………………………………………………………….…….……… 142
CAPÍTULO III: DESEMPEÑO LABORAL……………………………………………………………. 143
Artículo 275……………………………………………………………………………….……………. 143
Artículo 276……………………………………………………………………………….…….……… 144
CAPÍTULO IV: DE LA EVALUACIÓN………………………………………………………………….. 144
Artículo 277……………………………………………………………………………….……………. 144
Artículo 278……………………………………………………………………………….…….……… 144
CAPÍTULO V: DEL PODER SANCIONADOR……………………………………………………….. 145
Artículo 279……………………………………………………………………………….……………. 145
Artículo 280……………………………………………………………………………….…….……… 145
Artículo 281……………………………………………………………………………….……………. 145
Artículo 282……………………………………………………………………………….………….... 145
Artículo 283……………………………………………………………………………….………….… 145
Artículo 284……………………………………………………………………………….…………… 145
Artículo 285……………………………………………………………………………….……………. 146
Artículo 286……………………………………………………………………………….……………. 146
Artículo 287……………………………………………………………………………….……………. 146
CAPÍTULO VI: DEL ESTÍMULO A LOS TRABAJADORES……………………………………… 146
Artículo 288……………………………………………………………………………….……………. 146
Artículo 289……………………………………………………………………………….……………. 146
Disposiciones Transitorias y Complementarias………………………………………………………. 147
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 12
RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nº 021-2016-DCRA
La Molina, 29 de Febrero de 2016
Visto el Reglamento Interno del Colegio “Reina de los Ángeles” para el año 2016
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 68º de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, señala que es función de
la Institución Educativa elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo
Institucional, el Plan Anual de Trabajo y el Reglamento Interno entre otros.
Que, el artículo 137º Instrumento de Gestión Educativa del D.S. Nº 011-2012-ED,
Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo que establece el Reglamento Interno,
regula la organización y funcionamiento integral.
Establece funciones específicas, pautas, criterios y procedimientos de desempeño y de
comunicación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa. En este contexto,
es necesario que la Institución Educativa cuente con un instrumento de gestión que oriente
su gestión pedagógica, administrativa e institucional a corto, mediano y largo plazo;
constituyéndose en un documento de planteamiento estratégico que permita integrar
orgánicamente las acciones a fin de lograr una visión coherente con la realidad de la
Institución Educativa en función a las aspiraciones de sus integrantes.
De conformidad, con la Ley General de Educación Nº 28044 y su Reglamento aprobado por
Decreto Supremo Nº 011-2012-ED y según R.M. Nº 572-2015-MINEDU “Normas y
orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en Educación Básica” y otras normas
vigentes.
SE RESUELVE:
Artículo 1º.- APROBAR el Reglamento Interno del Colegio “Reina de los Ángeles”, el mismo
que tendrá vigencia a partir del año 2016 al 2018 que consta de IX títulos y 285 artículos.
Artículo 2º.- COMUNICAR al personal directivo, jerárquico, docente, administrativo,
estudiantes y Padres de Familia la aplicación de éste documento de gestión.
Regístrese, Comuníquese y Archívese.
____________________________
Hna. Julia Sueyoshi Furguen
Directora
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 13
INTRODUCCIÓN
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles es Escuela Católica, tal y como
la Iglesia lo propone: “lugar de formación integral mediante la asimilación sistemática y
crítica de la cultura.” (Sagrada Congregación para la Educación Católica, Documento La
Escuela Católica No. 26). El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles es un espacio
donde se contempla, se recrea, se sostiene y se transmite la cultura católica, que es el
bien común del Colegio.
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles se ordena en una síntesis entre
la fe y la razón, entre la fe y la ciencia y entre la fe y la cultura. Así promovemos la unidad
del saber y procuramos el acercamiento a la sabiduría.
El proceso de transmisión del saber, por parte de los profesores a los estudiantes,
del Reina de los Ángeles cuida que se produzca mediante un encuentro vital con la
realidad cultural, que asegure el crecimiento y la madurez personal de cada estudiante,
que es el fin principal de la formación integral de la persona. En el Colegio Privado
Bilingüe Reina de los Ángeles se “forma, a los estudiantes. A cada estudiante, se le educa
en cada una de sus dimensiones: individual, social, religiosa, intelectual, afectiva, artística,
etc., sin ningún reduccionismo. Buscamos que los estudiantes, conscientes de su
condición de bautizados, configuren su vida al servicio de Dios, de la Iglesia y del Perú.
La educación que impartimos se distingue por desarrollar una profunda y delicada
formación catequística y doctrinaria, buscando centrar la vida del estudiante en su relación
con Dios y la pastoral doctrinal se orienta ayudar a los estudiantes a madurar en su vida
de fe ante el Misterio vivo de Dios, alimentando su inteligencia en la Verdad Revelada, en
la Sagrada Escritura, en el Magisterio de la Iglesia y en las enseñanzas de la Tradición.
El esfuerzo educativo se centra en la formación de las virtudes, mediante el cultivo
sistemático de la inteligencia y la voluntad. De esta manera se predispone el corazón y las
potencias del alma a la dimensión sobrenatural, para la recepción de la Gracia de Dios,
para que Él opere en la radical transformación del ser.
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles se encuentra inmersa en los
desafíos de la sociedad contemporánea, caracterizada por un proceso de desintegración
de la inteligencia, y dotada de una visión secularizada, relativista y fragmentada de la
realidad.
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles educa en consonancia con los
padres de familia, quienes al inscribir, matricular y hacer que permanezcan sus hijos en el
Colegio, están manifestando su legítimo derecho a optar por el estilo educativo de sus
hijos en el modo que es propio al CRA. Aceptar y adherir, libre y sinceramente, a las
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REGLAMENTO INTERNO 2016 14
normas del presente Reglamento Interno, significa acatamiento a los principios que
inspiran el modelo educativo de la Escuela Católica, así como a las normas y estrategias
educativas institucionales. Así, los padres de familia, a través del Colegio, ejercen su
responsabilidad de primeros educadores de sus hijos, y optan por el CRA en el ejercicio
legítimo de su derecho a la libertad de enseñanza.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 15
MISIÓN
Somos un Colegio Privado Bilingüe, promovida por la Congregación de las Hermanas
Dominicas de la Inmaculada Concepción; evangelizamos a través del proceso educativo
sobre la base de los principios de oración, amor, compasión, verdad y estudio, orientados a
la formación integral de nuestros estudiantes, comprometiéndolos con el desarrollo de una
sociedad más humana y cristiana.
VISIÓN
Al 2016 seremos una escuela católica acreditada internacionalmente, evangelizadora en la
fe, vida y cultura, basada en el carisma DIC: Predicar la Verdad y Portar la Luz de Cristo,
como una comunidad educativa identificada y comprometida con la formación integral de
nuestros estudiantes, a la vanguardia de los avances científico – tecnológicos, facilitando su
desenvolvimiento con responsabilidad social en un mundo globalizado.
VALORES INSTITUCIONALES
VALORES
INSTITUCIONALES
VALORES
OPERATIVOS ACTITUDES INDICADORES
VERDAD
Es la certeza del
conocimiento de Dios
y de la realidad, que
permite ser coherente
entre lo que se siente,
piensa, dice y hace.
HONESTIDAD
Cualidad que
consiste en
comportarse y
expresarse con
coherencia y
sinceridad.
Es sincera en sus
comportamientos,
palabras y afectos.
Respeta los bienes
ajenos.
Evita la murmuración
y la crítica negativa.
Guarda la discreción y
seriedad ante las
confidencias.
Es coherente con lo
que siente, piensa,
dice y hace.
Respeta las normas
para una mejor
convivencia.
LIBERTAD
Es la capacidad para
decidir qué hacer y
asumir las
consecuencias de
sus actos.
Es responsable de
sus actos.
Asume
responsablemente las
consecuencias de sus
actos.
Es auténtica y original.
Muestra autenticidad
en su quehacer
educativo.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 16
Se comporta de
acuerdo a los
principios
institucionales.
Opta por seguir
modelos positivos de
conducta.
ESTUDIO
Es el valor
fundamental que
permite conducirse en
el camino de la
búsqueda de la
verdad. Implica el
desarrollo de la
comprensión, reflexión
y toma de decisiones
que se adquieren a
través del desarrollo
de muchas cualidades
permitiéndonos la
amistad con Dios y el
gozo de su creación.
RESPONSABILIDAD
Es el acto de llevar a
cabo una acción de
forma intencionada,
asumiendo las
consecuencias que
estas pueden traer.
Se compromete en la
realización o
ejecución de sus
trabajos.
Presenta
puntualmente sus
tareas y/o trabajos.
Muestra iniciativa e
interés en su proceso
de aprendizaje.
Participa activamente
en su proceso de
aprendizaje.
PERSEVERANCIA
Es el esfuerzo
continuo por alcanzar
lo propuesto y buscar
soluciones a las
dificultades que
puedan surgir.
Muestra constancia y
dedicación en su
proceso de
aprendizaje.
Es constante en el
cumplimiento de sus
actividades
académicas.
Demuestra deseo de
superación.
Se plantea metas
concretas y se
esfuerza por
cumplirlas.
PREDICACIÓN
Es evangelizar y
anunciar la palabra de
Dios difundiendo sus
enseñanzas.
COHERENCIA
Relación lógica entre
la forma de pensar y
actuar.
Valora la palabra de
Dios como parte
importante de su vida.
Da testimonio de la
palabra de Dios con
su vida diaria.
ESTUDIO
Es el esfuerzo o
trabajo que una
persona realiza para
desarrollar actitudes
o habilidades
mediante la
incorporación de
Demuestra un
compromiso de
servicio.
Colabora y participa
activamente en
actividades
pastorales.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 17
conocimientos
nuevos.
COMPASIÓN
Acto a través del cual
nos ponemos en el
lugar del otro para
buscar su bienestar y
felicidad, sin juzgarlo
ni criticarlo. Nace por
amor al prójimo y
busca su realización
cristiana.
SOLIDARIDAD
Es el sentimiento de
unidad basado en
intereses comunes.
Muestra disposición
para ayudar a su
prójimo.
Se involucra
activamente en la
búsqueda del
bienestar de los
demás
EMPATÍA
Es ponerse en el
lugar del otro y
percibir lo que el
prójimo puede sentir.
Se involucra con las
necesidades de los
demás.
Muestra iniciativa para
asistir a sus
compañeras.
Es asertiva en sus
relaciones
interpersonales.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 18
TÍTULO I
GENERALIDADES
CAPÍTULO I
FINALIDAD Y ALCANCES
Artículo 1°: El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles" imparte la educación según
la orientación axiológica de la Iglesia Católica.
Artículo 2°: La axiología del Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles se enmarca
dentro de los principios de la Congregación de Hermanas Dominicas de la Inmaculada
Concepción en un clima de amistad, superación y respeto hacia la persona.
La Congregación “Dominicas de la Inmaculada Concepción”, asumiendo los principios y
verdades de la Iglesia Católica y siendo integrante de la Orden de Predicadores, hace suyo
el lema “VERITAS” y la sabia fórmula de Santo Tomás de Aquino: “Comunicar a los demás
los frutos de la contemplación”, ya que la predicación y la enseñanza son actos que
proceden de la abundancia y plenitud de la contemplación. Teniendo presente el rico legado
doctrinal y espiritual de la Orden de Predicadores y sus santos, nuestra Congregación
respondiendo a su carisma propio busca. “Predicar la Verdad, portar la Luz de Cristo”.
Es la Congregación “Dominicas de la Inmaculada Concepción”, quien en su labor educativa
se caracteriza por la búsqueda vivencial de Dios e intenta expresarse en la apertura al
hombre, en la capacidad de diálogo y mutua aceptación, en un clima de amistad, en un
ambiente de libertad orientado a la formación de un espíritu generoso que busque la
superación, en el respeto hacia la persona, en la cordialidad, alegría, sencillez y naturalidad.
La Congregación de las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción, es responsable
de la orientación axiológica, académica y administrativa del Colegio.
Matricular a un estudiante en el “Colegio Reina de los Ángeles” es optar por una formación
integral con el sello especial de la Orden Dominica “VERITAS”, con una axiología basada en
el evangelio y la Iglesia Católica que les proporcione valores que enriquezcan su ideal de
vida.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 19
Artículo 3°: Son aspectos básicos de la axiología:
POSTULADO DE LA ESCUELA CATÓLICA
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles es un Colegio que además de avocarse
a la consecución de los fines y funciones que le determina la Constitución Política del Perú
y la legislación en materia de educación, inspira su ser y su quehacer en el Magisterio de
la Iglesia, constituyéndose como una “comunidad de personas distintas en la experiencia y
en las funciones iguales en la dignidad, comprometidas en la formación científica y en la
formación integral del hombre, para lo cual buscan inspiración en la verdad revelada”
(Pablo VI).
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles es una comunidad de profesores,
padres, estudiantes y colaboradores empeñados en la búsqueda de la Verdad a través de
la formación cristiana y humana de los estudiantes cuyos padres le confían su formación,
para lograr en ellos un proyecto de vida que los capacite para el servicio de Dios, la Iglesia
y la Patria. Es una comunidad que toma conciencia de su carácter de Escuela Católica y
de Comunidad Educativa “en la cual se expresan los valores por medio de auténticas
relaciones interpersonales entre los diversos miembros que la componen y por la adhesión
no solo individual, sino comunitaria, a la visión de la realidad en la cual ella se inspira”
(Sagrada Congregación para la Educación Católica, Documento La Escuela Católica).
La labor educativa ha de estar impregnada por el espíritu de la Doctrina y Pedagogía
Dominica, que se caracteriza por la búsqueda vivencial de Dios e intenta expresarse en la
apertura al hombre, en la capacidad de diálogo y mutua aceptación, en un clima de
amistad, en un ambiente de libertad orientado a la formación de un espíritu generoso que
busque la superación, en el respeto hacia la persona, en la cordialidad, alegría, sencillez y
naturalidad.
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles:
a) Acepta a la niñez y juventud como una realidad social definida y asume el
compromiso de encauzarla conforme a sus necesidades, inquietudes, iniciativas y
aspiraciones religiosas y humanas.
b) Promueve el desarrollo de la personalidad de sus miembros, creando un recto
espíritu de disciplina, mediante la conjugación armónica de la obediencia e
iniciativa personal.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 20
c) Crea en el Colegio un auténtico espíritu comunitario, eclesial y social.
d) Orienta la Comunidad Educativa hacia una dedicación sería responsable al trabajo
y al estudio, por considerarlos como el servicio más importante que sus miembros
han de prestar a la Iglesia y al Perú.
e) Promueve la participación de los docentes en actividades de capacitación
institucional.
f) Promueve las actividades escolares como verdaderas instancias de formación de
los estudiantes.
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles aspira a que sus estudiantes logren:
a) Una formación que tienda a elaborar una cosmovisión cristiana (Sagrada
Congregación para la Educación Católica, Documento La Escuela Católica).
b) Un sólido compromiso sobre los valores e instituciones fundantes de nuestra
cultura católica y su realización en la familia y en la Patria.
c) Una actitud de servicio, alegre y humilde, fundado en el compromiso personal, en
las tareas apostólicas y de promoción social y cultural.
d) Un amor solicito al estudio y a la oración, como verdaderas fuentes de sabiduría
cristiana.
e) La aceptación magnánima de su condición de hombre, y el sentido de su misión en
el mundo, como respuesta a su vocación personal trascendente.
f) Descubrir la belleza de las distintas manifestaciones del arte y la naturaleza
aprendiendo a disfrutarla desde el fino discernimiento del espíritu.
g) Forjar sólidas convicciones éticas a través de la formación de la conciencia
personal para ser sobrios en el uso de los derechos y generosos en el
cumplimiento de los deberes.
h) Cultivar una espiritualidad cimentada en las opciones personales, en la respuesta
libre a la convocatoria eclesial y en una confiada esperanza en la Gracia del
Señor.
i) Valorar profundamente el ser que le ha sido dado y esforzarse por la plenitud del
SER más que del TENER.
j) Practicar una mirada atenta al presente, nutrida de una valoración de nuestro
patrimonio cultural pre-hispánico, hispano y católico, abierta a interpretar el signo
de los tiempos que la futura cultura nos revela.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 21
Para ello el Colegio busca ser un ámbito de respuestas educativas desarrollando no solo
un plan de estudios sino todo un repertorio de servicios culturales tendientes a satisfacer
las interrogantes y necesidades de los estudiantes y sus familias.
LOS PADRES DE FAMILIA
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles reconoce la preponderante función de la
familia en la educación de los hijos y su participación en la formación de una auténtica
Comunidad Educativa.
Por ello, realizará su tarea con eficacia y en estrecha colaboración con los padres de
familia “quienes no deben ni pueden renunciar a su insustituible misión educadora,
especialmente para la trasmisión de los valores espirituales propios de la familia, sobre
todo si ésta tiene la suerte y la conciencia de ser cristiana” (Sagrada Congregación para la
Educación Católica, Documento La Escuela Católica).
Artículo 4°: Al 2016 seremos una escuela católica acreditada internacionalmente,
evangelizadora en la fe, vida y cultura, basada en el carisma DIC: Predicar la Verdad y
Portar la Luz de Cristo, como una comunidad educativa identificada y comprometida con la
formación integral de nuestros estudiantes, a la vanguardia de los avances científico –
tecnológicos, facilitando su desenvolvimiento con responsabilidad social en un mundo
globalizado.
Artículo 5°: Somos un Colegio Privado Bilingüe, que siendo promovido por la
Congregación de las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción; evangelizamos a
través del proceso educativo sobre la base de los principios de oración, amor, compasión,
verdad y estudio, orientados a la formación integral de nuestros estudiantes,
comprometiéndolas con el desarrollo de una sociedad más humana y cristiana.
Artículo 6°: Son fines del Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles:
El Colegio Reina de los Ángeles, partiendo de su propio Ideario buscará:
a) Formar integralmente a los estudiantes en sus proyecciones inmanentes y
trascendentes.
b) Cuidar una disciplina consciente y de elevada moral fortaleciendo el amor a Dios y
a la Patria junto a una cultura científica y humanista, iluminada por la fe cristiana.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 22
c) Desarrollar armónicamente sus condiciones físicas, morales e intelectuales a fin de
que vayan adquiriendo la necesaria madurez y los conocimientos esenciales para
que se introduzcan en la sociedad.
d) Iniciar a los estudiantes en las vivencias de la amistad, como proceso de apertura
a los demás hombres en su dimensión religiosa.
e) Inculcar sentimientos de solidaridad, compasión, ternura, misericordia, preparando
a los estudiantes para el diálogo y la colaboración al bien común.
f) Generar actividades sociales – cristianas que las capaciten para encontrar
soluciones a las nuevas situaciones que la vida les presente.
g) Motivar a la colaboración y el compromiso de los padres en la labor de formación
de la personalidad de sus hijos.
Matricular a un estudiante en el “Colegio Reina de los Ángeles” es optar por una formación
integral, con una axiología basada en el evangelio y la Iglesia Católica, con el sello especial
de la Orden Dominica “VERITAS”, y el proyecto LYV, que les proporcione valores que
enriquezcan su ideal de vida.
Artículo 7°: El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles es una escuela católica que
tiene como objetivo brindar una educación integral mediante el desarrollo armónico de los
valores humano – cristianos:
a) Una educación que abarque con profundidad los objetivos de la estructura curricular
nacional y los programas de cada área o asignatura.
b) Una educación humana basada en el desarrollo de diversos aspectos de la
personalidad del estudiante:
Desarrollar las facultades cognitivas, afectivo-sexual, moral, físicas y
espirituales de los estudiantes.
Estimular la capacidad creadora e innovadora y el libre ejercicio de la
imaginación para el desarrollo de sus facultades creativas.
Orientar el recto sentido de la libertad, basado en el dominio de sí mismo, el
respeto de los derechos humanos.
Estimular el espíritu y la capacitación para el trabajo en forma responsable y
competente.
Potenciar los valores de la cultura nacional y el amor a la Patria.
Lograr la elaboración de un saber, saber ser y saber hacer.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 23
c) Una educación cristiana y católica, fundamentada en:
El carisma de las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción que
reciben de Dios el don de ser Portadoras de Cristo, Luz del Mundo, para toda
la Comunidad Educativa que se encuentran en tinieblas físicas, culturales y
espirituales, acogiéndolos con misericordia, compasión y ternura.
Crear un ambiente católico abierto a la presencia de Jesús: Modelo, Maestro,
Amigo y Hermano.
Impulsar la participación de todos los miembros de la Familia "REINA DE LOS
ANGELES" para que actúe según las virtudes evangélicas.
Despertar la fe cristiana en los estudiantes y su progresivo crecimiento,
promoviendo una educación religiosa seria y actualizada.
Fortalecer en el ámbito escolar, la vivencia de la fe; permitiendo a los
estudiantes conocer el Plan de Salvación de Dios.
Artículo 8°: Los docentes, el personal administrativo y personal de apoyo, tendrán el
siguiente perfil:
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles selecciona su personal de profesores,
administrativos y de mantenimiento, atendiendo a su adhesión vital a la Fe Católica, a su
integridad moral, a su espíritu de servicio, a su identificación e integración con los Fines y
Objetivos del Colegio y, específicamente a sus profesores, a su vocación de educadores, a
sus aptitudes pedagógicas y didácticas, a su profesionalidad, a su equilibrio afectivo y
social.
a) Aceptar teórica y prácticamente los Fines y Objetivos del Colegio.
b) Vivenciar el carisma dominico: Predicar la Verdad y Portar la Luz de Cristo,
siguiendo el ejemplo de las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción.
c) Participar activamente en la vida litúrgica y sacramental, demostrando su
compromiso con el Señor, apoyando la acción pastoral y de proyección social.
d) Crear una atmósfera de confianza promoviendo la participación y creatividad de los
estudiantes.
e) Propiciar en cada estudiante el descubrimiento de sus capacidades y ayuda a
ejercitarlas.
f) Formar en valores cristianos a través de su labor educativa.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 24
g) Conocer debidamente el currículo que enseña y se preocupa por su renovación.
h) Se esfuerza por realizar un trabajo: interdisciplinario, eficaz y coherente.
i) Se capacita constantemente en el campo científico y humanístico.
j) Es reflexivo, posee espíritu crítico, vocación de servicio y demuestra deseos de
superación y se auto evalúa constantemente.
k) Ser correcto y sobrio en sus actos y modales, dando ejemplo de sencillez, pulcritud,
prolijidad y buen gusto en el vestir.
l) Respetar la vía jerárquica establecida en sus relaciones con las autoridades
superiores, observando un trato correcto con las mismas, con los estudiantes y con
los padres.
m) Participar activamente en la Comunidad Educativa y asistir a los actos, reuniones
de personal y a cualquier otra actividad en que participe el Colegio y que se
determine.
Artículo 9°: Aspiramos que nuestros Padres de Familia muestren el siguiente perfil:
Los padres de familia son miembros de la Comunidad Educativa y como tales ejercen en el
ámbito del Colegio Reina de los Ángeles sus deberes y derechos en forma personal y
comunitaria.
Los padres de familia tienen la obligación personal de participar a las actividades y
reuniones que el Colegio les convoque, específicamente en las de formación a través de la
Escuela de Padres, en las de espiritualidad que sean convocadas por el Capellán del
Colegio y en las reuniones que se relacionen con los estudios y el aprovechamiento de sus
hijos.
Todos los padres de los estudiantes están invitados a participar de las actividades artístico-
culturales en las que actúen sus hijos, así como en las de fomento de la amistad y la
camaradería y las de recreación que se organicen.
Los padres de familia del Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles deben tener el
siguiente perfil:
PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA
Reconociendo la preponderante función de la familia en la educación de los hijos y su
participación en la formación de una auténtica Comunidad Educativa, del Colegio Privado
Bilingüe Reina de los Ángeles realizará su tarea con eficacia y en estrecha colaboración
con los padres de familia quienes no deben ni pueden renunciar a su insustituible misión
educadora, especialmente para la trasmisión de los valores espirituales propios de la
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REGLAMENTO INTERNO 2016 25
familia, sobre todo si ésta tiene la suerte y la conciencia de ser cristiana (Sagrada
Congregación para la Educación Católica, Documento La Escuela Católica).
Los padres de familia son miembros de la Comunidad Educativa y como tales ejercen en el
ámbito del Colegio Reina de los Ángeles sus deberes y derechos en forma personal y
comunitaria.
Los padres de familia tienen la obligación personal de participar en las actividades y
reuniones que el Colegio les convoque, específicamente en las de formación través de la
Institución de Padres, en las de espiritualidad que sean convocados por el Capellán del
Colegio y en las reuniones que se relacionen con los estudios y el aprovechamiento de sus
hijos.
Todos los padres de los estudiantes están invitados a participar de las actividades artístico-
culturales en las que actúen sus hijos, así como en las de fomento de la amistad y la
camaradería y las de recreación que se organicen.
Los padres de familia del Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles deben:
a) Conocer y respetar el Proyecto Educativo Institucional del Reina de los Ángeles y
su Reglamento Interno.
b) Secundar al Colegio en la obtención, por el estudiante, de la mejor conducta y
aplicación que sea capaz.
c) Concurrir al Colegio cuando fuere citado para tratar asuntos relacionados con la
conducta y aplicación del estudiante.
d) Conocer y asumir conscientemente el cumplimiento de las normas y orientaciones
educativas del Colegio.
e) Respetar la autonomía del Colegio en la determinación de su cuerpo docente y
administrativo.
f) Procurar que exista la mayor coherencia entre la vida familiar y el ambiente escolar,
ofreciendo a sus hijos testimonio de vida cristiana.
g) Establecer y fortalecer los vínculos entre la escuela y el hogar organizando y
participando en las actividades que la Comunidad Educativa propicie.
h) Responsabilizarse en el cumplimiento de las formalidades administrativas.
i) Cooperar con el Colegio proporcionando todos los informes y ayuda necesaria en
orden al logro de un buen rendimiento académico en el proceso educativo de sus
hijos.
j) Pagar las cuotas con puntualidad el costo del servicio educativo, dando testimonio a
sus hijos en el cumplimiento de sus obligaciones.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 26
k) Cumplir y hacer cumplir a sus hijos con lo establecido en el Reglamento Interno y
demás normas que las autoridades del Colegio determinen.
A partir de ello, el perfil considera que el padre de familia:
a) Valora la vida como don de Dios y la defiende según los principios de la iglesia
Católica.
b) Sigue el ejemplo de María Reina de los Ángeles viviendo con alegría, compasión,
estudio, verdad, amor, paz y contemplación; de acuerdo con el carisma dominico.
c) Facilita la identidad y el desarrollo personal de sus hijos.
d) Es comprometido y responsable en la educación de sus hijos.
e) Fomenta el diálogo con su hijo(a), basándose en el amor y el respeto.
f) Vivencia y promueve en su hijo(a) la práctica de los Sacramentos y Mandamientos.
g) Conoce, asume, se compromete y vive con coherencia los valores que promueve el
CRA.
h) Apoya solidariamente las obras de bien social.
Artículo 10°: Procuramos lograr que nuestros estudiantes muestren el siguiente perfil:
PERFIL DEL ESTUDIANTE
El perfil del estudiante es el conjunto armónico de cualidades perfectivas y estables que
identifican y singularizan el ideal de estudiante que el Colegio Reina de los Ángeles procura
formar y pretende alcanzar al finalizar cada período de formación.
El perfil es la imagen del estudiante que el Colegio Reina de los Ángeles quiere formar. No
es un modelo, pues, el conjunto de cualidades que el proceso educativo forma, da forma,
en cada estudiante, se va forjando en el contexto singular de cada personalidad, única e
irrepetible. Así, cada estudiante asumirá la forma educativa desde su propia personalidad,
imprimiéndoles la tónica de su propio ser.
El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles consagra su quehacer educativo en el
logro de un perfil en el estudiante, porque la educación es una tarea intencional, no es
fortuita ni tampoco espontánea. Concretar el perfil en cada estudiante es una realidad
observable, porque las cualidades que van transformando al estudiante tienen una
manifestación visible.
Al terminar la formación escolar en el Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles, el
estudiante debe de haber logrado las siguientes cualidades:
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REGLAMENTO INTERNO 2016 27
a. Conocer la visión cristiana del mundo en sus conceptos fundamentales, que
configurar una doctrina.
b. Conocer y comprender el fundamento que da unidad, orden y sentido a los diversos
saberes.
c. Conocer y comprender los conceptos que estructuran cada área del conocimiento,
incorporándolos como criterios para poder interpretar la realidad:
i. Comprendiendo los conceptos de creación, orden natural, derechos
naturales, la vida como un don, dignidad de la persona humana, jerarquía
de los seres creados, relación entre la ética y la intervención del hombre en
la naturaleza y conceptos básicos de bioética.
ii. Comprendiendo el concepto de persona humana y su centralidad, la razón
de la dignidad humana, la capacidad de conocer y de amar del ser humano,
su naturaleza individual y social, la libertad del hombre en su destino
trascendente y su realización temporal.
iii. Comprendiendo las causas de la comunidad política, su pertenencia a una
Patria, asimilando su cultura, asumiendo conciencia de su patrimonio
histórico-geográfico-ético, de su identidad histórico-patriótica, y su
responsabilidad ciudadana de construir la Nación.
iv. Reflexionando sobre el lenguaje y mejorando el proceso de comunicación y
expresión oral y escrita.
v. Abordando con criterio las obras literarias, para comprenderlas y
disfrutarlas.
vi. Interpretando, integral y profundamente, las obras artísticas.
vii. Entendiendo el conocimiento matemático como espacio favorito valioso
para el desarrollo de habilidades intelectuales y para su aplicación entre
otros ámbitos del conocimiento, así como por su utilidad en la vida
cotidiana.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 28
viii. Con conocimiento natural y sobrenatural de Dios, y de la Doctrina Cristiana,
mediante la comprensión de algunos principios de la Cristología, Teología
Moral, Teología Sacramental y Dogmática, Eclesiología y Doctrina Social de
la Iglesia; que constituyen los elementos de la cultura católica, que le
permitirá configurar su propia síntesis de Fe-Cultura-y-Vida.
CAPÍTULO II
MARCO LEGAL
Artículo 11°: Las bases legales sobre las cuales se fundamenta nuestro Colegio son las
siguientes:
Constitución Política del Perú 1993.
Acuerdo suscrito por la Santa Sede y el Gobierno Peruano aprobado por D.L.
23211.
Ley General de Educación 28044 y sus modificatorias 28123, 28302, 28329 y
28740
Reglamento de la Ley general de educación, DECRETO SUPREMO Nº 011-2012-
ED
Ley 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas
Decreto supremo 010-2012-ed, reglamento de ley 29719 ley que promueve la
convivencia sin violencia en las instituciones educativas
Resolución Ministerial Nº 343-2010-ED
Ley 27337, Código de los Niños y de los Adolescentes
Ley 26549. Ley de los centros educativos privados.
Ley 27665. Ley de protección a la economía familiar respecto al pago de pensiones
en centros y programas educativos privados.
Código de Protección y Defensa del Consumidor Ley 29571
Ley de Promoción de la Inversión en la Educación, Decreto Legislativo Nº 882 y sus
Reglamentos.
Ley N° 28740. Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad Educativa.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 29
Decreto Supremo N° 042-2011-PCM, del 07 de mayo de 2011, sobre obligación de
llevar el Libro de Reclamaciones en las Instituciones Educativas.
Reglamento del Libro de Reclamaciones Aprobado por Decreto Supremo N° 011-
2011-PCM del 18 de febrero de 2011
Ley N° 28119, que prohíbe el acceso del menores de edad a páginas WEB de
contenido pornográfico y a cualquier otra forma de comunicación en red de igual
contenido.
Ley N° 29694, Ley que Protege a los Consumidores de las Prácticas Abusivas en la
Selección o Adquisición de Textos Escolares para Logrear su Eficiencia, modificada
por el Ley N° 29839 y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 015-2012-
ED, del 28 de setiembre de 2012.
Decreto Supremo Nº 009-2005 ED, que aprueba el Reglamento de la Gestión del
Sistema Educativo.
Decreto Supremo Nº 009-2006-ED, que aprueba el Reglamento de las Instituciones
Privadas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva.
Resolución Ministerial Nº 234-2005-ED. Evaluación de los aprendizajes de los
estudiantes de Educación Básica Regular.
Normas el régimen laboral de la actividad privada.
Decreto Supremo N° 004-98-ED. Reglamento de Infracciones y Sanciones para
Instituciones Educativas Privadas, modificado por D.S N° 011-98-ED y D.S.N° 002-
2001-ED y ampliado por el D.S. N° 005-2002-ED.
R.M. N° 0069-2008-ED, aprueba la Directiva “Normas para la matrícula de niños y
jóvenes con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del sistema
educativo de la Educación Inclusiva.
Resolución Ministerial Nº 343-2010-ED, que aprueba las Normas para el Desarrollo
de Tutoría y Orientación Educativa.
Resolución Ministerial Nº 519-2012-ED que aprueba la Directiva Nº 019-2012-
VMGI-OET; “Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes
contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas
Texto Único del Decreto Legislativo N° 728, Ley de Productividad y Competitividad
Laboral – Decreto Supremo N° 003-97-TR.
Decreto Supremo N° 004-2006 TR y su Modificatoria el Decreto Supremo N° 011-
2006TR, sobre control de asistencia y de salida de los trabajadores.
Decreto Supremo 007-2002-TR.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 30
CAPÍTULO III
APROBACIÓN
Artículo 12°: El presente Reglamento tiene por finalidad normar la organización y
funcionamiento del Colegio "REINA DE LOS ANGELES", promovido por la Congregación
de Religiosas Dominicas de la Inmaculada Concepción.
El Reglamento Interno es la norma básica del Colegio Privado Bilingüe Reina de los
Ángeles, está orientado a regular la marcha Institucional del mismo, para posibilitar el logro
de los fines y objetivos establecidos en el Proyecto Educativo Institucional CRA.
Artículo 13°: El Reglamento Interno del Colegio “REINA DE LOS ANGELES” es un
documento normativo cuyas características técnico-administrativas determinan y
reglamentan la línea axiológica del Colegio, así como la dirección y organización,
administración y funciones del centro educativo; los regímenes económicos, disciplinario, de
pensiones y de beneficios económicos; las relaciones con los padres de familia, su
organización administrativa y académica, los sistemas de evaluación y control de los
estudiantes; y otras instituciones. Es el instrumento normativo-jurídico para todos los
aspectos antes citados; y se extiende al Personal Directivo, Docente, Administrativo y de
Apoyo; así como los Padres de Familia, estudiantes y ex estudiantes.
Artículo 14°: El Colegio "REINA DE LOS ANGELES", brinda servicio en el Nivel Inicial,
Primaria y Secundaria de Menores en forma escolarizada mixta.
Artículo 15°: Está sujeta a la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 06, el
Colegio se encuentra ubicada en Malecón Monte Bello N° 605 – Urb. Rinconada Alta,
Distrito de La Molina, en la Ciudad, Provincia y Departamento de Lima.
Artículo 16°: El funcionamiento del Colegio “REINA DE LOS ANGELES” está autorizado
por la R.D ZONAL 576-12-7-73, NIVEL INCIAL de fecha 12-07-1973, y R.M 76-73, NIVEL
PRIMARIA, de fecha 16 de junio de 1958, R.M 7111, de fecha 18 DE MAYO DE 1960, y por
lo dispuesto en la Ley General de Educación 28044 y sus modificatorias y la legislación
educativa sectorial del caso y otros dispositivos legales que norman la relación labora! en el
sector privado.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 31
Artículo 17°: Las disposiciones del presente Reglamento, alcanza al Personal Directivo,
Jerárquico, Docente, Administrativo, de Apoyo, Estudiantes y Padres de Familia.
Artículo 18°: El Colegio “REINA DE LOS ANGELES” rige su organización y
funcionamiento de acuerdo a la normatividad establecida en la Ley General de Educación,
en la Ley de Instituciones Educativas Privadas N° 26549, y demás disposiciones legales
expedidas por la autoridad educativa, por otros dispositivos legales relacionados al sector
educación, por la entidad promotora y por lo establecido en el presente Reglamento.
Artículo 19°: El Reglamento Interno del Colegio “REINA DE LOS ANGELES” es aprobado
por la Congregación Promotora, en coordinación con la Dirección del Colegio. La
interpretación, modificación, ampliación, corrección, del presente Reglamento Interno es
efectuada por la Congregación Promotora del Colegio y por la Dirección del Colegio.
TÍTULO II
DE LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN
ESTRUCTURA ORGÁNICA Y FUNCIONES ESPECÍFICAS
Artículo 20º: La estructura orgánica del Centro Educativo es la siguiente:
A) Órganos de Dirección:
PROMOTORIA : Congregación Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción
DIRECCIÓN GENERAL
SUBDIRECCION GENERAL
B) Órganos Consultivos:
Consejo Provincial
Asesor Legal
Asesor Contable
Equipo Institucional de Evaluación de la Calidad
C) Órganos de Coordinación Académica:
Coordinación de Inicial
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REGLAMENTO INTERNO 2016 32
Coordinación de Primaria
Coordinación de Secundaria
Coordinación de Deportes
Coordinación de Actividades
Coordinación de Idiomas
D) Órganos de Asesoría:
Asesoría de Comunicación
Asesoría de Matemática
Asesoría de Ciencia, Tecnología y Ambiente
Asesoría de Ciencias Sociales
E) Órganos de Ejecución:
Docentes de Inicial
Docentes de Primaria
Docentes de Secundaria
Docentes Tutores Aula
Docentes de Talleres
Auxiliares de Educación
Entrenadores
F) Órganos Formativos:
Coordinación de Convivencia Pacífica y Democrática
Coordinación de Tutoría y Psicopedagógico
Coordinación de Pastoral
G) Órganos de Apoyo:
Secretaria:
- General y Notas
- Dirección
- Subdirección
Tesorería
Biblioteca
Recepción
Impresiones y Abastecimiento
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REGLAMENTO INTERNO 2016 33
Enfermería
Mantenimiento
Vigilancia
Comité de Evaluación de Beneficios Económicos
H) Órgano de Participación:
Padres Colaboradores
Municipio Escolar
Asociación de Ex Alumnos
CAPÍTULO I
ÓRGANOS DE DIRECCIÓN
CONGREGACIÓN PROMOTORA
Artículo 21°: La Congregación de Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción es
Promotora y Propietaria, del “Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles”.
Artículo 22°: Las responsabilidades de la Congregación, propietaria del Colegio, son:
a) Establecer la línea axiológica, dentro del respeto a los principios y valores
establecidos en la Constitución.
b) Establecer la dirección, organización, administración y funciones del Colegio.
c) Establecer los regímenes: económico, disciplinario, de pensiones y de ayuda
económica.
d) Aprobar el Reglamento Interno del “Colegio Reina de los Ángeles”, en
concordancia con la Ley General de Educación, Ley de Centros Educativos
Privados y sus Reglamentos, y demás normas sectoriales conexas en materia de
legislación educativa, y en coordinación con la Directora del Colegio.
e) Designar a la Directora y solicitar al Ministerio de Educación su reconocimiento
mediante Resolución.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 34
LA DIRECCIÓN
Artículo 23°: La Dirección es ejercida por una Religiosa de la Congregación, Promotora
del Colegio. Es un cargo de confianza y se ejerce a tiempo completo. Es la primera
autoridad, representante legal y responsable de ejercer las funciones establecidas en la Ley
de los Centros Educativos Privados.
La Directora es responsable de la programación, organización, conducción, desarrollo,
supervisión, evaluación y control de todas las acciones técnico-pedagógicas y de los
diferentes servicios que brinda el Colegio.
Depende, funcional y orgánicamente del órgano directivo superior que es el Promotor, el
que regula sus atribuciones, funciones y competencias, y lo supervisa en todas sus
obligaciones técnico – pedagógicas.
Artículo 24°: En el ejercicio de sus funciones, la Directora es responsable de:
a) Controlar y supervisar las actividades técnico-pedagógicas del Colegio.
b) La elaboración de la estructura curricular en un trabajo conjunto con los docentes.
c) La correcta aplicación del presente Reglamento Interno.
d) La existencia, regularidad, autenticidad y veracidad de los registros y actas de
notas, de la contabilidad, libros, documentos y operaciones que señale la Ley;
dictando las disposiciones necesarias dentro de un ámbito para el normal
desenvolvimiento del Colegio.
e) La administración de la documentación del Colegio.
f) La existencia de los bienes consignados en los inventarios, el uso y destino de
éstos y las demás que sean propias de su cargo.
g) Representar legalmente al Colegio.
h) Elaborar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional (PEI), Reglamento
Interno (RI), Plan Anual de Trabajo (PAT) y el Proyecto Curricular de la Institución
(PCI), el Plan de Prevención de Riesgos, el Plan de Convivencia Democrática, Plan
de Tutoría y otros.
i) Velar por el cumplimiento de los objetivos de cada nivel y por el buen trato a los
estudiantes dentro o fuera del Colegio.
j) Organizar y monitorear el proceso de matrícula de los estudiantes.
k) Autorizar los traslados y exoneración de áreas curriculares, cuando lo soliciten,
previa justificación.
l) Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los
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REGLAMENTO INTERNO 2016 35
documentos pedagógicos oficiales de acuerdo con las normas específicas.
m) Expedir los certificados de estudios.
n) Llamar la atención verbalmente o por escrito al personal del Colegio por
incumplimiento de funciones u otras faltas cometidas, previa procedimiento donde
se respete el derecho de defensa.
o) Promover la conformación de los PADRES COLABORADORES (Comités de Aulas
o de grado) y coordinar permanentemente para la ejecución conjunta de acciones
en bien del aprendizaje de los estudiantes.
p) Administrar la documentación del centro educativo.
q) Ordenar la elaboración y actualización del inventario de los bienes y velar por su
adecuado uso.
r) Promover el desarrollo de los Programas de tutoría, y sistematización de
experiencias de orientación educativa, dentro del marco de la legislación vigente,
garantizando la implementación de acciones para la convivencia y disciplina escolar
a través del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación Educativa.
s) Orientar y convocar al Comité de Convivencia Pacífica y Orientación Educativa,
dentro del marco de aplicación de la Ley 29719 Ley que promueve la convivencia
sin violencia en las instituciones educativas; así como informar de las medidas
correctivas y sanciones propuestas a los padres de familia y de Informar acerca de
los casos ocurridos a la Defensoría del Pueblo.
t) Tener a su cargo el Libro de Registro de Incidencias sobre violencia y acoso entre
estudiantes.
u) De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Ley 29719 Ley que promueve la
convivencia sin violencia en las instituciones educativas, decreto supremo 010-
2012-ED,el Director deberá garantizar la implementación del Plan de Convivencia
Democrática en el Colegio; así como también deberá supervisar que las medidas
correctivas que se tomen se encuentren dentro del marco legal respectivo y a su
vez deberá derivar a los estudiantes, que de acuerdo al caso específico analizado,
requieran de atención especializada de la Demuna u otra Institución de Protección
al Menor de acuerdo a las circunstancias presentadas.
v) Realizar las comunicaciones necesarias acerca de los logros de las Políticas de
Convivencia a la Comunidad Educativa en general.
w) Estimular o sancionar según el caso, al personal docente y a los estudiantes del
Colegio, de conformidad con lo normado en el presente reglamento.
x) Implementar la selección de textos escolares de acuerdo a los parámetros
establecido en la Ley Nº 29694, Ley que Protege a los Consumidores de las
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REGLAMENTO INTERNO 2016 36
Prácticas Abusivas en la Selección o Adquisición de Textos Escolares para lograr
su Eficiencia, modificada por la Ley Nº 29839 y su Reglamento aprobado por
Decreto Supremo Nº 015-2012-ED, del 26 de setiembre de 2012.
y) Gestionar las acciones que demanden el servicio que brinda el Colegio.
z) Definir la organización del Colegio.
aa) Las demás funciones propios de su cargo.
LA SUBDIRECCIÓN
Artículo 25°: La Sub Directora forma parte del Consejo Directivo, designada por la
Directora. Realiza el trabajo en constante coordinación y mutuo acuerdo con la Directora.
Asesora y coordina con todos los estamentos del Colegio en los aspectos ontológicos,
axiológicos y pedagógicos, para que el proceso educativo se desarrolle en un ámbito de
una sana convivencia y bienestar.
Promueve el conocimiento y cumplimiento práctico del Proyecto Educativo Institucional.
Artículo 26°: Son funciones de la Subdirectora:
Tiene la responsabilidad de promover, apoyar, organizar, implementar, desarrollar y evaluar
el currículo, en lo referente a conocimientos y contenidos del saber, teórico - práctico,
actividades y tutoría.
a) Ejercer la supervisión Técnico Pedagógica, lo que informará permanentemente a la
Directora.
b) Orientar, monitorear y evaluar los documentos de Gestión Pedagógica para
asegurar el mejoramiento cualitativo de las acciones y servicios educativos.
c) Reunir periódicamente a los equipos de docentes de la misma especialidad para
apreciar los resultados educativos, escuchando sugerencias y dictar las medidas
convenientes para alcanzar un mejor rendimiento escolar.
d) Atender las consultas formuladas por los Padres de Familia en lo referente a
normas de conducta y progreso académico.
e) Llamar la atención verbalmente o por escrito, al personal a su cargo, por
incumplimiento de funciones o por acciones incompatibles con su rol de educador.
f) Colaborar con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
g) Elaborar la estructura curricular.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 37
h) Representar al Colegio, dentro de los límites que se le otorgue.
i) Promover la capacitación y superación de los docentes, formulando las propuestas
pertinentes a la Dirección.
j) Promover la cooperación de instituciones locales y regionales para mejorar los
servicios educativos que brinda el Colegio, formulando las propuestas pertinentes a
la Dirección.
k) Proponer a la Dirección la dotación de materiales educativos que estimen ser
requeridos, así como velar por su conservación y mantenimiento.
l) Emitir los informes correspondientes a las autoridades del Ministerio de Educación.
m) Mantener informada a la directora sobre el desarrollo del proceso educativo,
procurando que la comunicación sea clara, oportuna y eficaz.
n) Dar a conocer las disposiciones y normas emanadas de la Dirección.
o) Resaltar iniciativas valiosas así como la participación y colaboración voluntaria de
los docentes en las diferentes actividades del proceso educativo.
p) Elaborar el Plan de Estudios en armonía con el Ideario y el Proyecto Educativo, el
mismo que es presentado a la Dirección para su aprobación.
q) Elaborar el cuadro de horas de asignación de horas en coordinación con la
Dirección.
r) Organizar el trabajo educativo y formular la distribución de horarios y jornadas de
trabajo para el personal docente.
s) Coordinar las actividades y controlar el normal funcionamiento de las diferentes
instancias del Colegio.
t) Supervisar las actividades extra y co curriculares.
u) Evaluar el desarrollo de las acciones técnico pedagógicas en cada uno de los
niveles, compartiendo esta responsabilidad con los Coordinares y Asesores de
Área.
v) Preparar los cuadros estadísticos sobre el avance académico del trabajo docente:
metodología, evaluación y capacitación.
w) Organizar, en coordinación con Pastoral, jornadas de reflexión para estudiantes,
personal docentes y padres de familia.
x) Reglamentar y supervisar el uso y el buen funcionamiento de la Biblioteca y
promover en los estudiantes y docentes su permanente utilización.
y) Organizar los equipos docentes y proponer a la Dirección los docentes que asumirán
los cargos de Asesoría y Tutoría.
z) Reunir periódicamente a los equipos de docentes para apreciar los resultados
educativos, escuchando sugerencias para alcanzar la optimización de los resultados
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REGLAMENTO INTERNO 2016 38
académicos.
aa) Velar para que la documentación se emita de acuerdo a las normas legales vigentes
y las instrucciones emanadas de la Dirección.
bb) Organizar la documentación final que debe remitirse a los estamentos del Ministerio
de Educación.
cc) Supervisar las acciones de Convivencia escolar en coordinación con las
Coordinaciones respectivas.
dd) Revisar las actas de promoción y subsanación.
ee) Supervisar el proceso de admisión y matrícula.
ff) Velar por el cuidado y presentación de las dependencias, asegurando un
funcionamiento eficiente.
Este organismo colabora con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la normativa
de convivencia pacífica dentro del Colegio.
CAPÍTULO II
ÓRGANOS DE COORDINACIÓN ACADÉMICA
DE LA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL
Artículo 27º: La Coordinadora del nivel de educación inicial, jerárquicamente depende de la
Subdirección General.
Artículo 28º: Son funciones de la coordinadora:
a) Planificar, programar, orientar y evaluar las actividades propias del nivel.
b) Participar en la formulación de los instrumentos de gestión y control del Colegio.
c) Orientar, coordinar y monitorear la elaboración de los planes anuales, programas
curriculares y sesiones de aprendizaje de los grados del nivel a su cargo (Nursery,
pre kinder y Kínder), acompañar y evaluar su ejecución.
d) Organizar, orientar y evaluar la participación de las docentes del nivel en las
actividades internas y externas del Colegio.
e) Coordinar con los otros niveles para desarrollar los temas transversales, los
proyectos y actividades de índole institucional.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 39
f) Controlar el cumplimiento del horario de clases y designar reemplazos en caso de
inasistencia de los docentes del nivel.
g) Revisar el material educativo y derivarlo a impresiones.
h) Revisar los registros de evaluación de las docentes a su cargo y verificar su
conformidad al sistema establecido y las directivas impartidas.
i) Informar periódicamente a la Subdirección General sobre el avance de la
programación curricular, rendimiento académico, necesidades de material didáctico
y otros.
j) Cumplir con la jornada laboral de 48 horas.
k) Velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas de las autoridades
Dirección y Subdirección General.
l) Respetar la línea jerárquica y canales de comunicación.
m) Participar asertivamente en las reuniones académicas de coordinadores, informar
sobre logros, dificultades y sugerencias manifestados en las reuniones semanales
con las profesoras del nivel.
n) Mantener comunicación permanente con la superioridad y profesoras del nivel para
optimizar el quehacer educativo.
o) Elaborar y ejecutar un plan de monitoreo de clases y elevarlo a la Subdirección
General.
p) Revisar los proyectos de exámenes bimestrales, materiales y derivarlos al área de
impresión.
q) Presentar los materiales para imprimir con 48 horas de anticipación.
r) Elaborar los informes semestral y anual del nivel y elevarlos a Subdirección General.
s) Ejecutar tareas encomendadas por los órganos directivos.
t) Atender a los padres de familia, según rol de entrevistas, por asuntos de rendimiento
académico y / o comportamiento.
u) Cursar memorandos de llamada de atención a las profesoras del nivel, por
incumplimiento de funciones, deberes o prohibiciones, previa coordinación con la
sub dirección general.
v) Proponer proyectos de innovación pedagógica.
w) Proponer a Dirección otorgar estímulos a las profesoras del nivel por acciones que
ameriten.
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 40
DE LA COORDINACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
Artículo 29º: Las coordinadoras de primaria y secundaria dependen jerárquicamente de la
Subdirección General.
Artículo 30º: Son funciones de las coordinadoras:
a) Participar en la formulación de los instrumentos de gestión y control del Colegio.
b) Orientar, coordinar y monitorear la elaboración de los planes anuales, programas
curriculares y sesiones de clase de las áreas académicas a su cargo, acompañar y
evaluar su ejecución. Asesorar a los profesores a su cargo.
c) Organizar, orientar y evaluar la participación de los docentes del área en las
actividades internas y externas del Colegio.
d) Coordinar con los niveles para desarrollar los temas transversales, los proyectos y
actividades de índole institucional.
e) Controlar el cumplimiento del horario de clases y designar reemplazos en caso de
inasistencia de los docentes del nivel.
f) Revisar el material educativo (fichas, separatas, guías, cuadernos de trabajo…) y
derivarlo a impresiones con 48 horas de anticipación.
g) Revisar los registros de evaluación de los docentes a su cargo y verificar su
conformidad al sistema establecido y las directivas impartidas.
h) Informar periódicamente a la Subdirectora General sobre el avance de la
programación curricular, rendimiento académico, necesidades de material didáctico
y otros.
i) Velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas de las autoridades:
Dirección y Subdirección General.
j) Respetar la línea jerárquica y canales de comunicación.
k) Elaborar los informes bimestrales y anuales del nivel, y elevarlos a la Subdirección
General.
l) Mantener comunicación permanente con la superioridad y profesores del área para
optimizar el quehacer educativo.
m) Ejecutar tareas encomendadas por los Órganos Directivos.
n) Presentar los materiales para imprimir con 48 horas de anticipación.
o) Atender a los padres de familia, según rol de entrevistas, por asuntos de rendimiento
académico y / o comportamiento.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 41
p) Informar a la Dirección y la Subdirección General acerca de los procesos
académicos y los posibles incumplimientos de los docentes en su ejecución
q) Proponer proyectos de innovación pedagógica.
r) Proponer a Dirección otorgar estímulos a los profesores del nivel por acciones que
ameriten.
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
COORDINACIÓN DE IDIOMAS
Artículo 31°: Son funciones de la Coordinadora de Idiomas:
a) Participar directa y activamente en la elaboración y ejecución del plan de trabajo
anual.
b) Orientar, coordinar, supervisar y evaluar la adecuada aplicación de los programas
curriculares vigentes, las técnicas, procedimientos y materiales utilizados en el
proceso de aprendizaje.
c) Promover y organizar las actividades cocurriculares en coordinación con las otras
áreas Técnico Pedagógicas.
d) Orientar y apoyar al equipo docente del área en las diferentes etapas del proceso
educativo.
e) Supervisar permanentemente la labor docente en el aula para ofrecer la orientación
o asesoramiento a fin de superar deficiencias y mejorar la acción educativa.
f) Propiciar la actualización de los docentes a su cargo.
g) Coordinar Proyectos de Investigación de del área de Idiomas.
h) Crear armonía y concordancia entre los docentes, propiciando la integración y el
desarrollo personal.
i) Velar por la conservación, el mantenimiento y adecuado uso de la infraestructura
física, material didáctico y bibliográfico.
j) Permanecer en el Colegio cumpliendo las funciones inherentes a su cargo, las que
le sean fijadas por la Directora.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 42
COORDINACIÓN DE DEPORTES
Artículo 32°: Son funciones de la Coordinadora de Educación Física:
a) Elaborar el plan de trabajo anual de Coordinación
b) Coordinar permanentemente con el equipo de profesores de Educación Física sobre
el desarrollo de las actividades deportivas.
c) Convocar a reuniones de evaluación sobre las actividades deportivas desarrolladas
d) Ejerce la función de coordinar, supervisar con eficiencia el cumplimiento de la
programación anual de ADECORE.
e) Promover e incentivar en forma permanente campeonatos y encuentros de las
diferentes disciplinas deportivas
f) Asistir a todas las reuniones que programe Adecore durante el año lectivo.
g) Participar y aceptar los cargos que la asamblea le designe por votación.
h) Ser imagen de su Colegio.
i) Solicitar a los entrenadores, con anticipación, la inscripción de estudiantes a las
competencias que participaran según el cronograma de Adecore
j) Solicitar con anticipación a secretaría del Colegio las fichas de matrícula para la
inscripción de estudiantes nuevos en –Adecore.
k) Enviar a la oficina de Adecore las inscripciones en las fechas indicadas.
l) Solicitar a las autoridades competentes del colegio los uniformes que se usarán
en las competencias, necesidades que se entrega a comienzos de año.
m) Solicitar a la Dirección del Colegio movilidad para el traslado de las deportistas todos
los viernes de la semana anterior.
n) Acompañar a los diferentes equipos y deportistas a todas las competencias que se
desarrollan fuera del Colegio.
o) Mantener informados a los Padres de Familia, enviando comunicados, fixture y
convocando a reuniones informativas.
p) Convocar a reuniones con los entrenadores para informar de las asambleas de
Adecore y el cumplimiento del cronograma y actividades del Colegio.
q) Mantener actualizado el inventario del material deportivo, gimnástico existente en el
Colegio.
r) Cuidar y velar por el buen uso del material existente.
s) Permanecer en el Colegio cuando el Colegio es sede de competencias hasta que
terminen los partidos programados por Adecore y enviando inmediatamente los
resultados e informando de algún percance ocurrido en la sede.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 43
TAREAS PERMANENTES:
a) Permanecer en el Colegio cumpliendo con las funciones inherentes a la coordinación
que se realiza después de la hora de salida. (3.30 p.m.)
b) Supervisar permanentemente la labor de los entrenadores
c) Informar inmediatamente a las autoridades del Colegio, resultados de las diferentes
actividades deportivas y cualquier incidente y/o accidente ocurrido durante los
entrenamientos.
d) Coordinar con el jefe de mantenimiento por el uso adecuado de los ambientes para
el desarrollo de las diferentes actividades deportivas.
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
Artículo 33°: Son funciones de la Coordinadora de Actividades:
a) Elaborar el Plan de Trabajo Anual de su competencia
b) Programar como organizar, desarrollar y evaluar en coordinación con la SUD
DIRECCION- DIRECTORA, las actividades educativas que se desarrollen dentro y
fuera del Colegio, proporcionando todo lo necesario para realizarlo.
c) Se encargara de realizar las actividades del calendario cívico, actuaciones, desfiles
escolares, actividades pastorales, eventos deportivos, graduaciones, excursiones y
visitas de estudio.
d) Informar a la Subdirección y Dirección de todo lo actuado inmediatamente después
de realizada una actividad.
e) Otras que asigne la dirección.
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 44
CAPÍTULO III
ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO
ASESOR DE ÁREA
Artículo 34º: Son funciones y objetivos del Asesor de Área, los siguientes:
a) Participar directa y activamente en la elaboración y ejecución del plan de trabajo
anual.
b) Orientar, coordinar, supervisar y evaluar la adecuada aplicación de los programas
curriculares vigentes, las técnicas, procedimientos y materiales utilizados en el
proceso de aprendizaje.
c) Promover y organizar las actividades cocurriculares en coordinación con las otras
áreas Técnico Pedagógicas.
d) Orientar y apoyar al equipo docente del área en las diferentes etapas del proceso
educativo.
e) Propiciar la actualización de los docentes a su cargo.
f) Coordinar Proyectos de Investigación de su área.
g) Crear armonía y concordancia entre los profesores, propiciando la integración y el
desarrollo personal.
h) Las que le sean fijadas por la Directora.
Artículo 35º: Son deberes del Asesor de Área, los siguientes:
a) Supervisar permanentemente la labor docente en el aula para ofrecer la orientación
o asesoramiento a fin de superar deficiencias y mejorar la acción educativa.
b) Velar por la conservación, el mantenimiento y adecuado uso de la infraestructura
física, material didáctico y bibliográfico.
c) Permanecer en el Colegio cumpliendo las funciones inherentes a su cargo, COMO
ASESOR Y DOCENTE.
a) Reunirse semanalmente con su equipo docente a fin de analizar, evaluar y proponer
los medios necesarios para mejorar el proceso educativo del grado y/o área, a la
Sub Dirección.
b) Reunirse una vez por semana con la Directora y las veces que ésta lo convoque a
reunión.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 45
c) Elevar bimestral, semestral y anualmente informe a la Sub Dirección y Coordinación
Académica sobre el desenvolvimiento académico de las áreas a su cargo, o cuando
se le solicite.
d) Observar al docente en el desempeño de sus funciones de dirección del proceso de
aprendizaje y evaluación, para luego en entrevista individual, evaluar y ofrecer
orientación o asesoramiento a fin de superar deficiencias y mejorar la acción
educativa.
e) Analizar la bibliografía y material educativo para futura aplicación.
f) Asesorar a los profesores en la elaboración de las unidades de aprendizaje, visar los
proyectos de prueba, las guías de trabajo práctico, actividades y otras labores.
g) Revisar y visar las pruebas, las calificaciones, los registros de notas de los
profesores a su cargo, verificando que sigan las normas y directivas impartidas,
haciendo las anotaciones u observaciones correspondientes de ser necesario.
h) Promover y supervisar la organización de concursos, exposiciones, actividades
culturales en coordinación con las otras áreas Técnico-Pedagógicas.
i) Coordinar con los profesores la relación del material didáctico y bibliográfico para el
mejor desarrollo del aprendizaje.
j) Apoyar la organización y funcionamiento de talleres.
k) Atender a los padres de familia según horario.
l) Representar al equipo de profesores de las áreas a su cargo en las distintas
actividades de su competencia.
m) Informar a los padres de familia sobre las acciones de las áreas a su cargo o cuando
lo solicite la Directora.
n) Asistir obligatoriamente a todas las actuaciones cívico-culturales que organice o en
las que intervenga el Colegio.
o) Incentivar, inscribir y acompañar a los estudiantes en la participación de concursos y
otras actividades relacionadas con el área de su competencia, propiciando el interés
por la misma.
p) Reemplazar personalmente o proveer el reemplazo a los profesores de su línea que
falten eventualmente, y suplir las licencias que puedan presentarse.
q) Atender las inquietudes y consultas de los estudiantes, padres y apoderados y
derivar la atención del problema a la persona a quien corresponda, cuando el caso
sea ajeno a su función.
r) Preparar proyectos especiales, encomendados por la Dirección, o modificar los ya
existentes.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 46
s) Cuidar el material técnico pedagógico a su cargo, e informar a la instancia superior
en caso de deterioro extravió o remplazo.
t) Las demás que le sean fijadas por la Dirección.
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
CAPÍTULO IV
ÓRGANOS DE EJECUCIÓN
DOCENTES
Artículo 36°: Son docentes del Colegio quienes prestan servicios magisteriales. El
personal docente puede ser contratado a tiempo completo o por horas.
Artículo 37°: Son deberes del Personal Docente:
u) Acatar y cumplir las normas sobre tardanzas, inasistencias y permisos que
establezcan en el Colegio.
v) Justificar sus inasistencias motivadas por enfermedad o problema familiar
debidamente documentada.
w) Elabora la documentación técnico-pedagógica que le corresponde desarrollar,
informes, programación curricular y plan de actividades de cada asignatura.
x) Evaluar el proceso de aprendizaje y enseñanza de acuerdo a los dispositivos legales
vigentes y a los órganos de apoyo.
y) Colaborar con la Dirección del Colegio para alcanzar los objetivos y metas
propuestos en el Plan Anual de Trabajo.
z) Orientar a los estudiantes y velar por su integridad física durante el tiempo de
permanencia en el Colegio.
aa) Mantener permanente comunicación con los Padres de Familia en los horarios
establecidos, para informarles sobre el rendimiento académico y comportamiento de
sus hijos.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 47
bb) Emitir informes técnico-pedagógicos y conductuales al término de cada bimestre y al
finalizar el año escolar y/o a solicitud de las autoridades del Colegio.
a) Ser discípulos y misioneros de Jesucristo acogiendo el evangelio como norma de
vida.
b) Participar y colaborar con la disciplina establecida, asumiendo el rol de labor
educativa durante los ingresos, recreos y salidas; velando por la seguridad e
integridad de los estudiantes y del Colegio.
c) Participar en las actividades pedagógicas, religiosas, sociales y culturales del
Colegio, para mejorar su labor docente.
d) Asistir a las reuniones de Padres de Familia, sesiones o actuaciones especiales en
el Colegio y fuera de ella.
e) Velar por el mantenimiento adecuado del local, instalaciones y equipamiento; así
como promover su mejoramiento.
f) Desempeñar la función educativa con dignidad y eficiencia.
g) Mantener relaciones cordiales respetuosas con todo el Personal del Colegio.
Artículo 38°: Son obligaciones del Personal Docente con respecto a los estudiantes:
a) Descubrir sus valores y darles oportunidad para que los desarrollen, proponiéndoles
ideales capaces de impulsar la acción.
b) Trabajar para que los estudiantes practiquen la colaboración libre, consciente,
desinteresada, responsable y aprendan a opinar en forma crítica.
c) Vivir con los estudiantes solidariamente sus preocupaciones, inquietudes, alegrías;
ayudándolos a perfeccionar su vida espiritual y procurando que logren su
autonomía, creatividad y desarrollo de su proyecto de vida.
d) Comunicar oportunamente a los estudiantes las disposiciones emanadas por la
Dirección y Órganos de Apoyo, para el mejor desarrollo de las actividades en el
Colegio.
e) Entregar oportunamente los resultados de la evaluación, después de ser aplicadas
las pruebas y/o prácticas, o de los trabajos y asignaciones.
f) Asumir la responsabilidad directa del proceso de aprendizaje y enseñanza;
respetando los ritmos de aprendizaje de cada estudiante.
g) Mantener informado a los Padres de Familia sobre los problemas académicos y
conductuales de sus hijos.
h) Mantener limpio y ordenada la Sala de Profesores.
i) La presentación personal debe ser adecuada y de acuerdo a las actividades a
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REGLAMENTO INTERNO 2016 48
realizarse.
j) Ser responsable del orden, limpieza y mantenimiento de las aulas o ambientes que
utilicen.
k) No utilizar el celular durante horas de clase o en actos públicos donde exista
presencia del alumnado, como las formaciones, la hora de salida y las actividades
religiosas.
DOCENTES DE INICIAL
Artículo 39°: Son funciones de los docentes de inicial:
a) Tener una actitud afectuosa y favorable hacia el trato con los estudiantes
b) Tener actitud tolerante y no autoritaria animando a los estudiantes que tengan una
actitud favorable con los demás.
c) Actitud favorable hacia la búsqueda y descubrimiento motivando a los estudiantes a
que se interroguen, establezcan diálogos sobre sus propias ideas e hipótesis.
d) Actitud abierta a la participación, al intercambio de ideas y opiniones, al trabajo en
grupo y a la crítica constructiva y autocritica.
e) Conceder entrevista a los padres de familia que lo soliciten, de acuerdo con las
disposiciones establecidas
f) Detectar y tratar de solucionar los problemas de aprendizaje y conducta de sus
estudiantes. Casos especiales, como los de bullyng, y derivarlos a Coordinación de
nivel y/o Departamento psicopedagógico.
g) Registrar en el cuaderno de incidencias los comportamientos positivos y negativos
de los estudiantes.
h) Participar en actividades programadas de capacitación, así como en eventos de
actualización profesional organizados por el Colegio y/o instituciones de prestigio.
i) Cumplir con la jornada laboral establecida en el contrato, con los horarios de clase, de
vigilancia de recreos y refrigerio, de entrada y salida del plantel.
DOCENTES DE PRIMARIA
Artículo 40°: Son funciones de los docentes de Primaria:
a) Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservación de los bienes del CE.
b) Orientar a los educandos y velar por su seguridad durante su permanencia en el
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REGLAMENTO INTERNO 2016 49
Colegio.
c) Involucrarse en todas las actividades asignadas.
d) Emplear estrategias metodológicas adecuadas al grupo humano de su
responsabilidad.
e) Participar en actividades programadas de capacitación, así como en eventos de
actualización profesional organizados por el Colegio y/o instituciones de prestigio.
f) Cumplir con la jornada laboral establecida en el contrato, con los horarios de clase, de
vigilancia de recreos y refrigerio, de entrada y salida del plantel.
g) Corregir y calificar las pruebas asignadas, dentro de los plazos dispuestos.
h) Motivar el aprendizaje de los estudiantes, empleando y/o elaborando el material
didáctico pertinente para lograr que sea significativo.
i) Respetar la línea jerárquica y los conductos regulares de comunicación y gestión.
j) Ejecutar las tareas que les sean encomendadas por las autoridades del plantel.
k) Orientar responsablemente la formación integral de los estudiantes.
l) Cumplir las disposiciones emanadas de la Coordinación de nivel, Subdirección y
Dirección.
m) Elaborar los planes anuales, programas curriculares, planes de clase, proyectos de
práctica y exámenes bimestrales de las áreas del grado a su cargo, informes y
demás documentos académicos, según corresponda.
n) Ejecutar y evaluar los contenidos y actividades curriculares programadas.
o) Participar eficientemente en las reuniones de profesoras de grado, informando sobre
incidencias, logros, dificultades y proponiendo sugerencias para mejorar el proceso
educativo.
p) Portar a clases la carpeta pedagógica con los planes anuales, programas
curriculares, planes de clase y el registro auxiliar de evaluación, asistencia y
conducta.
q) Detectar y tratar de solucionar los problemas de aprendizaje y conducta de sus
estudiantes. Casos especiales, como los de bullyng, y derivarlos a Coordinación de
nivel y/o Departamento psicopedagógico.
r) Registrar en el cuaderno de incidencias los comportamientos positivos y negativos
de los estudiantes.
s) Conceder entrevista a los padres de familia que lo soliciten, de acuerdo con las
disposiciones establecidas
t) No retirar del aula, por motivo alguno, a los estudiantes en horas de clase. En los
casos de necesidad extrema, enviar al estudiante a las Coordinaciones respectivas o
a la Coordinación de Convivencia.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 50
u) Recibir la supervisión opinada e inopinada de los organismos responsables y
ejecutar los correctivos para solucionar las deficiencias o cumplir con las omisiones
DOCENTES DE SECUNDARIA
Artículo 41°: Son funciones de los docentes de Secundaria:
a) Participar en las reuniones académicas de planificación, programación, organización,
coordinación u otras dispuestas por la Dirección.
b) Presentar oportunamente los documentos de planificación, programación y evaluación
que le compete como docente de aula o de asignatura.
c) Elaborar guías de trabajo y presentarlos anticipadamente para el fotocopiado (48
horas antes).
d) Colaborar con la Dirección, Subdirección, las Coordinaciones Educativas, Tutores y
demás organismos y personas del Colegio para el cumplimiento de los planes y
programas académicos.
e) Cumplir su misión docente con sentido dinámico y vivencial, aplicando estrategias,
métodos, procedimientos y formas didácticas recomendados por la tecnología
educativa.
f) Conceder entrevista a los padres de familia que lo soliciten, de acuerdo con las
disposiciones establecidas
g) Detectar y tratar de solucionar los problemas de aprendizaje y conducta de sus
estudiantes. Casos especiales, como los de bullyng, y derivarlos a Coordinación de
nivel y/o Departamento psicopedagógico.
h) Registrar en el cuaderno de incidencias los comportamientos positivos y negativos
de los estudiantes.
i) Participar en actividades programadas de capacitación, así como en eventos de
actualización profesional organizados por el Colegio y/o instituciones de prestigio.
j) Cumplir con la jornada laboral establecida en el contrato, con los horarios de clase, de
vigilancia de recreos y refrigerio, de entrada y salida del plantel.
k) Corregir y calificar las pruebas asignadas, dentro de los plazos dispuestos.
l) No retirar del aula, por motivo alguno, a los estudiantes en horas de clase. En los
casos de necesidad extrema, enviar al estudiante a las Coordinaciones respectivas o a
la Coordinación de Convivencia.
m) Recibir la supervisión opinada e inopinada de los organismos responsables y ejecutar
los correctivos para solucionar las deficiencias o cumplir con las omisiones
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 51
DOCENTES TUTORES DE AULA
Artículo 42°: Son funciones y objetivos del Profesor Tutor de Aula, los siguientes:
a) Colaborar en la ejecución y cumplimiento del Proyecto Educativo del Colegio.
b) Implementar el Proyecto de Tutoría de su salón velando por el desarrollo de una
efectiva orientación educacional y personal de los estudiantes según las normas
dadas por las autoridades pertinentes.
c) Asumir el rol de animador del proceso de orientación de su grado y sección,
vivenciando el ideario y carisma del Colegio.
d) Promover la participación responsable de los padres de familia en la formación
integral de sus hijos.
e) Leer los documentos proporcionados por el Colegio, así como los Reglamentos y
normas.
f) Otras que asigne la Dirección del Colegio.
Artículo 43°: Son deberes del Profesor Tutor de Aula, los siguientes:
a) Presentar un ejemplo de vida cristiana acorde con la naturaleza de la Escuela
Católica.
b) Elaborar, diseñar y llevar a la práctica el Proyecto de Tutoría de su grado.
c) Guiar y supervisar las diversas actividades que deben realizar los estudiantes en
representación del aula.
d) Hacer cumplir las disposiciones disciplinarias mediante una vigilancia constante y
comprensiva de los estudiantes a su cargo.
e) Coordinar las actividades de reforzamiento.
f) Colaborar en las labores de orientación y bienestar con los estudiantes a su cargo,
realizando acciones de apoyo metodológico, información y asesoría.
g) Revisar y firmar diariamente la Agenda del estudiante.
h) Velar por el buen estado de conservación de los bienes del Colegio.
i) Coordinar con los responsables del Departamento Psicopedagógico el tratamiento
de casos especiales que se detecten en la sección, en el orden académico,
disciplinario, moral o social de los estudiantes.
j) Realizar un seguimiento cercano a los estudiantes con problemas académicos y
disciplinarios e informar al padre y/o apoderado en casos especiales para ser
derivada a la psicóloga.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 52
k) Acompañar a los estudiantes durante las formaciones, desfiles y actuaciones y velar
por el orden y disciplina.
l) Llevar un anecdotario de los estudiantes a su cargo, consignando en él los aspectos
más relevantes.
m) Revisar el parte diario para realizar las orientaciones oportunas y la evaluación de
conducta.
n) Incentivar a los estudiantes en la participación de las actividades curriculares y
extracurriculares.
o) Motivar y asesorar la elección de la directiva del Comité de Aula de padres de familia
de la sección.
p) Participar en las ceremonias religiosas que organice o convoque el Colegio y en
jornadas especiales para profundización de la fe.
q) Aplicar los instrumentos psicopedagógicos para el diagnóstico de los estudiantes y
utilizar los resultados en el diseño del Proyecto de Tutoría.
r) Colaborar en las actividades de Pastoral.
s) Realizar actividades culturales, de proyección social y de integración con los
estudiantes.
t) Atender a los padres de familia citados o que soliciten entrevistas para informarles
del rendimiento académico y conductual de sus hijos.
u) Planificar las reuniones de padres de familia respetando la puntualidad en el inicio y
término de las mismas, notificando con anticipación la fecha y registrando la
asistencia.
DOCENTES DE TALLERES
Artículo 44°: Son funciones de los docentes de talleres:
a) Elaborar un Plan de Trabajo Anual del curso correspondiente.
b) Coordinar permanente con la coordinadora.
c) Ser líder positivo en todo momento.
d) Supervisar y mantenerse informado del avance académico de los integrantes a su
cargo.
e) Ser puntual al iniciar y finalizar sus sesiones.
f) Mantener al día su registro de asistencia.
g) Evitar ausentarse durante el horario establecido.
h) Presentarse con el uniforme deportivo adecuado.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 53
i) Ser responsable en el cuidado y mantenimiento del material deportivo.
j) Evitar el uso del celular durante las horas del dictado de clase.
k) Usar un vocabulario acorde con la formación que se imparten a los estudiantes.
AUXILIARES DE EDUCACION
Artículo 45º: Son funciones y objetivos de la Auxiliar de Educación, los siguientes:
a) Asumir y desarrollar las tareas y/o acciones encomendadas por el (la) Profesor (a)
de Aula y/o Coordinadora de Ciclo.
b) Velar por la integridad física y el bienestar emocional de los estudiantes.
c) Colaborar con el profesor de aula, en mantener el aseo y orden de los ambientes de
trabajo.
d) Cumplir el rol de turnos en los horarios de entrada y salida, formaciones, actividades
y otros.
e) Mantenerse informada del avance del programa curricular y apoyar activamente el
desarrollo del trabajo en aula.
f) Asumir el control del aula en ausencia de los Profesores y reportar puntualmente a la
Coordinación de Ciclo.
g) Responsabilizarse del control de prendas del uniforme, objetos y útiles de los
estudiantes revisando semanalmente que tengan consignados sus datos.
h) Controlar el adecuado uso del uniforme de los estudiantes e informar al (la) Profesor
(a) de Aula.
i) Apoyar al (la) Profesor (a) de Aula en la atención de las necesidades de los
estudiantes en adecuada higiene y presentación.
j) Otras que asigne la Directora.
Artículo 46º: Son funciones y objetivos de la Auxiliar de Laboratorio, los siguientes:
a) Asumir y desarrollar las tareas y/o acciones encomendadas por el (la) Profesor (a)
de Aula y/o Coordinadora de Ciclo.
b) Velar por la integridad física y el bienestar emocional de los estudiantes.
c) Colaborar con el profesor de aula, en mantener el aseo y orden de los ambientes de
trabajo.
d) Cumplir el rol de turnos en los horarios de entrada y salida, formaciones, actividades
y otros.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 54
e) Colocar el material que se va a usar en cada mesa de laboratorio para cada práctica.
f) Diseñar y renovar las guías de práctica.
g) Recibir a los estudiantes en el laboratorio y apoyar durante el desarrollo de la
práctica.
h) Colaborar con los estudiantes en el trabajo de investigación.
i) Recoger el material que se usó, lavarlo, limpiarlo, ordenarlo y guardarlo.
j) Velar por el cumplimiento del reglamento de laboratorio, evitando así accidentes.
k) Revisar que todos los ambientes de laboratorio queden ordenados.
l) Otras que la Directora asigne.
Artículo 47º: Son funciones y objetivos de la Auxiliar de Psicología, los siguientes:
a) Colaborar en la ejecución de las actividades en el Plan Anual del área.
b) Apoyar en la aplicación y corrección de pruebas psicológicas aplicadas en el
Departamento.
c) Asistir a las reuniones convocadas por el Departamento y/o Dirección del Colegio.
d) Emitir los informes que se le solicitan.
e) Integrar las comisiones y desempeñar las actividades afines con el cargo, que le
encomienda la Directora y/o Coordinadora.
f) Asistir a la Psicóloga de Nivel en las actividades programadas en el Plan Anual.
g) Otras que le sean asignadas por la Coordinadora.
Artículo 48º: Son deberes del cargo de la Auxiliar, los siguientes:
a) Acompañar a los estudiantes en su ingreso y salida, cautelando su integridad física.
b) Repartir la documentación emanada de los estamentos superiores así como recoger
los desglosables, archivándolos por grado.
c) Elaborar los documentos que le solicite el (la) Profesor (a) de Aula y/o Coordinadora
de Nivel.
d) Cuidar a los estudiantes en los recreos, informando a las tutoras las conductas
observadas si no son apropiadas.
e) Tomar asistencia y registrar las tardanzas de los estudiantes.
f) Asistir a las reuniones y/o paseos de los estudiantes si se convoca su presencia.
a) Consolidar al finalizar cada bimestre, las inasistencias y tardanzas de cada
estudiante y derivarlos a la tutora de aula.
b) Organizar adecuadamente los archivos del nivel.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 55
ENTRENADORES
Artículo 49°: Son funciones de los entrenadores:
a) Ser líder positivo en todo momento.
b) Supervisar y mantenerse informado del avance académico de las integrantes de su
equipo.
c) Apoyar en las actividades deportivas que se desarrollen en el colegio.
d) Ser puntual al iniciar y finalizar los entrenamientos.
e) Mantener al día su registro de asistencia con los datos de cada uno de sus
deportistas.
f) Evitar ausentarse durante el horario de entrenamientos.
g) Presentarse con el uniforme deportivo adecuado
h) Ser responsable en el cuidado y mantenimiento del material deportivo.
i) Prepara, reparte y recoge comunicaciones para los padres de familia con
autorización de la coordinación
j) Convocar a reunión y/o charlas a los padres de familia con fines informativos y
formativos.
k) Solicita con anticipación y mediante un listado los uniformes que requiere para su
competencia
l) Es puntual, responsable de llevar y traer a sus deportistas y/o lugares de
competencia.
m) Evitar el uso de celular durante las horas del dictado de clase.
n) Usar un vocabulario acorde con la formación que se imparte a los estudiantes.
En las competencias:
a) Llegar al Colegio antes que parta la movilidad, si juega fuera del Colegio.
b) Entregar el fixture y lugar de juego a todos las deportistas.
c) Retirarse del campo de juego conjuntamente con las deportistas.
d) Presentarse a las competencias con el uniforme del Colegio.
e) Tener toda la documentación y acreditación de las deportistas para su participación
en las competencias.
f) Ser responsable inmediato de cualquier incidente y/o accidente que ocurra dentro o
fuera del Colegio en actividades deportivas, comunicando a los Padres de Familia y
a las autoridades inmediatas.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 56
g) Reportar inmediatamente de cualquier incidente que se haya presentado en el
campeonato.
h) Entregar a la coordinación de deporte, las inscripciones a los campeonatos con la
debida anticipación.
i) Preparar todo lo necesario para llevar a las competencias (botiquín, carnets,
balones) etc.
j) Contar con una agenda de direcciones y teléfonos de padres de familia de las
deportistas.
CAPÍTULO V
ORGANOS FORMATIVOS
COORDINACIÓN DE PASTORAL
Artículo 50°: Son funciones de la Coordinadora Pastoral:
a) Colaborar con el Capellán del Colegio en la planificación, dirección, supervisión y
evaluación de las actividades de pastoral para los padres, docentes y estudiantes, a
fin de que todo el quehacer educativo tenga el sello evangelizador.
b) Contribuir a la internalización y el cumplimiento del Proyecto Educativo y de la
Propuesta Pedagógica, entre estudiantes, docentes y padres de familia, en lo
concerniente a las actividades de Pastoral.
c) Organizar el equipo de pastoral con el asesoramiento del Capellán del Colegio.
d) Promover entre la comunidad educativa, una esmerada y equilibrada valoración de
las actividades pastorales y de las diversas instancias de crecimiento en la fe, como
un medio relevante y significativo, en el desarrollo integral de la persona.
e) Promover la integración de los docentes en las acciones de Pastoral del Colegio,
favoreciendo la vivencia de su comportamiento cristiano.
f) Promover la religiosidad en las relaciones humanas y en toda actividad académica,
cívica y de promoción comunal.
g) Propiciar la integración familiar y comunitaria de las estudiantes, siendo el gestor
principal de las actividades que la favorezcan.
h) Fomentar en las jóvenes un verdadero sentimiento de adhesión y respeto por el
prójimo y el compromiso de practicar con voluntad y convicción el mensaje cristiano.
i) Formar una comunidad educacional cada vez más auténtica, en los preceptos
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 57
cristianos y en las urgencias pastorales de la Iglesia.
j) Propiciar en las estudiantes acciones de bienestar social.
k) Otras que le sean asignadas por la Dirección.
l) Preparar, dirigir y evaluar conjuntamente con el Capellán del Colegio, los retiros,
jornadas, encuentros y cursillos de formación religiosa para las estudiantes, personal
del Colegio y padres de familia, en coordinación con la coordinadora del nivel.
m) Organizar las celebraciones del calendario litúrgico con la participación de la
Comunidad Educativa.
n) Organizar y coordinar con las Tutoras la preparación de las oraciones al inicio del
día, el periodo de reflexión y participación en las celebraciones litúrgicas.
o) Organizar, coordinar y ejecutar las campañas de proyección a la comunidad.
p) Orientar y apoyar al equipo docente de Religión en las diferentes etapas del proceso
educativo.
q) Coordinar las celebraciones de Confirmación y Primera Comunión, bajo la dirección
y responsabilidad del Capellán del Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles,
con la Directora, las Tutoras y Padres de Familia.
r) Informar periódicamente a la Directora sobre la situación del Área de Religión.
s) Revisar y proponer los materiales educativos más convenientes para el desarrollo
del área de Religión y las diferentes actividades que tengan relación con ella.
t) Representar al Colegio en las actividades religiosas dentro y fuera de él.
u) Se responsabilizará de las celebraciones religiosas especiales, así como de la
celebración de la Primera Comunión y Confirmación, dando a los estudiantes la
debida preparación para estos solemnes actos.
v) Buscar la proyección social hacia la comunidad local con el apoyo de las tutoras.
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
COORDINACIÓN DE TUTORIA Y PSICOPEDAGOGIA
Artículo 51°: Son funciones de la Coordinadora de TUTORÍA Y PSICOPEDAGOGIA
a) Promover y dirigir la realización de reuniones entre tutores por grado y/o nivel para el
intercambio de experiencias, en forma periódica durante el año.
b) Verificar la elaboración del Plan Tutorial de aula y velar por el cumplimiento de las
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 58
funciones de los tutores.
c) Diseñar y administrar el archivo de los documentos elaborados por cada tutor, sobre
la labor realizada con sus respectivos estudiantes.
d) Apoyar en la realización de los materiales dirigidos a tratar el tema de la convivencia
pacífica entre estudiantes desde el punto de vista educativo.
e) Organizar, programar, orientar, monitorear, supervisar y evaluar las actividades de
Tutoría y Orientación Educativa (TOE), dentro del marco de la RD 343-2010-ED.
f) Asegurar la incorporación de las acciones de TOE en el PEI, PCI y PAT.
g) Contextualizar las actividades de Tutoría y Orientación Educacional, que incluyen los
Programas de Prevención, Convivencia y Disciplina Escolar, de acuerdo al
diagnóstico del PEI.
h) Elaborar el Plan de Trabajo Anual del área de su competencia.
i) Asesorar al personal docente en el área psicopedagógica.
j) Programar, ejecutar y evaluar el seguimiento psicológico de los estudiantes desde su
ingreso hasta su egreso analizando sus evaluaciones, rendimiento y su
comportamiento.
k) Coordinar y ejecutar charlas y talleres para padres, brindándoles pautas para
potenciar el desarrollo personal del estudiante en su interacción social.
l) Realizar dinámicas grupales para docentes y estudiantes que permitan mayor
acercamiento y conocimiento de sus intereses, necesidades y dificultades en su
desempeño.
m) Atender y establecer el seguimiento psicopedagógico de los estudiantes en
coordinación con el tutor de aula.
n) Evaluar y determinar el perfil psicológico del estudiante a fin de potenciar sus
habilidades y capacidades.
o) Brindar asesoramiento a docentes y padres de familia para dar solución a casos
problemas de aprendizaje y/o conducta.
p) Apoyar la evaluación y selección de personal del Colegio en el área de su
competencia.
q) Organizar, dirigir y orientar las reuniones de coordinación del personal a su cargo.
r) Supervisar y evaluar el desarrollo de las acciones a cargo del personal del
Departamento.
s) Participar en las reuniones que convoque el personal Directivo.
t) Integrar las comisiones y actividades afines a su cargo que le encomiende la
Directora.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 59
u) Informar periódicamente a la Directora sobre el desarrollo y evaluación de sus
funciones.
v) Proponer a la Administración la lista de útiles y materiales requeridos para el
Departamento.
w) Elaborar las fichas personales de estudiantes considerando principalmente los
aspectos referentes a datos personales, familiares, evaluaciones psicológicas y
observaciones.
x) Evaluar y remitir los informes correspondientes a las actividades ejecutadas por el
Departamento.
y) Apoyar en la evaluación y selección del personal que postula al centro educativo.
z) Evaluar a los estudiantes ingresantes a el Colegio en las áreas cognitiva, académica
y emocional.
aa) Preparar material de trabajo con pautas psicopedagógicas para orientar a padres de
familia, docentes y estudiantes.
bb) Asistir a las reuniones convocadas por el Departamento y/o Director.
cc) Desempeñar las comisiones o actividades afines al cargo que le encomienda la Jefe
del Departamento y/o la Directora.
dd) Establecer el seguimiento psicopedagógico del estudiante a fin de potenciar sus
habilidades.
ee) Intervenir de forma directa en los casos de violencia física o psicológica entre los
estudiantes, participando de forma activa en las campañas de prevención e
informativas acerca de este tema y contribuir en la elaboración del Plan de
Convivencia Pacífica y Democrática y su incorporación en los instrumentos de
gestión educativa.
ff) Contribuir en la elaboración del Plan de Convivencia Pacífica y Democrática y su
incorporación en los instrumentos de gestión educativa.
gg) Otras que designe la dirección.
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 60
COORDINACION DE CONVIVENCIA PACIFICA
Artículo 52°: Son funciones de la Coordinadora de CONVIVENCIA PACIFICA:
a) Elaborar el Plan de Trabajo Anual del área de su competencia.
b) Establecer y coordinar con la Directora el desarrollo de las actividades normativas y
disciplinarias en el Colegio.
c) Organizar el control de asistencia y puntualidad de los estudiantes al Colegio y al
aula, disponiendo las acciones correctivas según el caso.
d) Velar por el fiel cumplimiento del Manual de Convivencia y por la buena
conservación del orden y la disciplina en el Colegio.
e) Responsabilizarse de la atención a los estudiantes en caso de accidentes en
coordinación con Enfermería.
f) Llevar el archivo individual de informes, entrevistas, esquelas y papeletas de
conducta de los estudiantes.
g) Supervisar la realización de formaciones, asambleas, reuniones, organización de los
estudiantes y otros controlando el orden y disciplina.
h) Organizar, desarrollar y evaluar las acciones de Defensa Civil con los estudiantes y
personal del Colegio en coordinación con la Coordinación de Tutoría.
i) Organizar, dirigir e implementar la conformación y presentación de la Escolta del
Colegio en actividades que fuera necesaria su presencia.
j) Participar en las reuniones disciplinarias para analizar casos individuales de
problemas de conducta que pudieran perjudicar la disciplina y moralidad de sus
compañeros elaborando el respectivo expediente.
k) Mantener entrevistas o comunicaciones frecuentes con los padres de familia para
informarles acerca del comportamiento de sus hijos.
l) Informar bimestralmente o cuando se le solicite acerca de la marcha disciplinaria del
Colegio, indicando logros obtenidos, dificultades encontradas y recomendaciones
para el mejoramiento del sistema.
m) Informar a Administración sobre cualquier deterioro de material, equipos, mobiliario e
instalaciones causados por los estudiantes, para su reposición.
n) Otras que asigne la Directora del Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 61
DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA PACIFICA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
DEFINICIONES PREVIAS
Artículo 53°: Concepto y características del Bullying
Se entiende por “bullying” a la conducta en la que un estudiante o un grupo de estudiantes
agreden de manera verbal, física o psicológica a otro u otros estudiantes de forma reiterativa
con la intención de intimidarlo o excluirlo atentando contra su dignidad, autoestima o
integridad física o psicológica.
Características del Bullying:
a) Excluir o intimidar.
b) Afectar la autoestima.
c) Agredir física o psicológicamente.
d) Acciones constantes y reiterativas.
Artículo 54°: Modos de materializar el bullyng
a) PSICOLOGICO (Burlarse, humillar, excluir, de forma constante)
b) FÍSICO (Empujar, toques físicos, hostigamiento sexual, bromas físicas, daño de
objetos personales)
c) VERBAL (Apodos, insultos, amenazas, chismes, por cualquier medio; telefónico,
electrónico o informático, de forma constante)
Artículo 55°: El Comité de Convivencia Pacífica y Orientación Educativa, es el equipo
responsable del Colegio, que de acuerdo a la Ley 29719 y su Reglamento, tiene por finalidad
realizar las acciones necesarias para diagnosticar, erradicar, prevenir, corregir, la violencia,
el hostigamiento y el acoso entre los escolares; siendo así que también se encarga de
elaborar el Plan de sana convivencia y Disciplina Escolar teniendo en cuenta los
lineamientos legales del caso y a su vez dentro de sus funciones está el desarrollo y
coordinación de los programas de tutoría y planes de trabajo para el cumplimiento de las
mismas.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 62
Artículo 56º: El equipo responsable del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa se integra por los siguientes miembros del Colegio:
a) DIRECTORA
b) ASESORÍA LEGAL
c) SUBDIRECTORA GENERAL
d) COORDINACION DE PSICOPEDAGOGIA
e) COORDINADORES DE NIVEL
f) TUTORES
Artículo 57º: Además de las funciones establecidas en el Reglamento de la Ley 29719,
DECRETO SUPREMO 010-2012-ED, las funciones de cada uno de los miembros del Comité
de Convivencia Pacífica y Orientación Educativa son las siguientes:
a) Registrar los casos de violencia y acoso entre estudiantes en el Libro de Registro de
Incidencias del Colegio, así como consolidar información existente en los
anecdotarios de clase de los docentes, a fin de que se tomen las medidas
pertinentes y permitan la elaboración de las estadísticas correspondientes.
b) Adoptar medidas de protección, contención y corrección, frente a los casos de
violencia y acoso entre estudiantes, en coordinación con el Director o la Directora.
c) Informar periódicamente por escrito, al Director o la Coordinadora General del
Colegio acerca de los casos de violencia y acoso entre estudiantes, anotados en el
Libro de Registro de Incidencias, y de las medidas adoptadas.
d) Informar al Director o la Coordinadora General sobre los estudiantes que requieran
derivación para una atención en entidades especializadas.
e) Realizar, en coordinación con el Director o la Coordinación General y los padres de
familia o apoderados, el seguimiento respectivo de los estudiantes derivados a
instituciones especializadas, garantizando su atención integral y permanencia en el
Colegio.
f) Planificar, implementar, ejecutar y evaluar el Plan de Convivencia Democrática con
la participación de las organizaciones estudiantiles, el mismo que debe incluir
acciones formativas, preventivas y de atención integral.
g) Incentivar la participación de los integrantes de la comunidad educativa en la
promoción de la Convivencia Democrática.
h) Promover la incorporación de la Convivencia Democrática en los instrumentos de
gestión del Colegio.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 63
i) Liderar el proceso de construcción de normas de convivencia consensuadas entre
los integrantes de la comunidad educativa.
j) Desarrollar acciones que favorezcan la calidad de las relaciones entre los
integrantes de la comunidad educativa, especialmente la relación docente-estudiante
y estudiante-estudiante.
k) Promover el desarrollo de capacidades y actitudes de las y los docentes, así como
del personal directivo, administrativo y de servicio, que permitan la implementación
de acciones para la Convivencia Democrática en el Colegio.
Artículo 58°: Los miembros del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación Educativa,
tienen las siguientes funciones:
DE LA DIRECTORA
a) Apoyar las acciones del equipo responsable de la Convivencia Democrática en el
Colegio.
b) Comunicar y rendir cuentas acerca de los procesos y logros de la Convivencia
Democrática a los integrantes de la comunidad educativa.
c) Garantizar la elaboración e implementación del Plan de Convivencia Democrática
del Colegio.
d) Supervisar que los procedimientos y medidas correctivas se establezcan y ejecuten
en el marco de la Ley, el presente Reglamento y correspondiente Directiva.
DE LA SUBDIRECTORA
a) Informar de forma inmediata, a la Directora o a cualquier miembro o representante
del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación Educativa, acerca de cualquier
hecho de violencia, hostigamiento intimidación, discriminación o cualquier forma de
acoso entre estudiantes.
b) Mantener estrecha relación con las Coordinaciones de Nivel y docentes para la
detección de casos de acoso, hostigamiento y violencia entre estudiantes.
c) Informar de forma inmediata, a la Directora o a cualquier miembro o representante
del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación Educativa, acerca de cualquier
hecho de violencia, hostigamiento intimidación, discriminación o cualquier forma de
acoso entre estudiantes.
d) Sensibilizar a los integrantes de la comunidad educativa sobre la importancia de la
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 64
Convivencia Democrática; realizando una labor de prevención e información a través
de boletines informativos periódicos.
e) Participar en el proceso de incorporación de la Convivencia Democrática en los
instrumentos de gestión del Colegio.
f) Mantener estrecha relación con las Coordinaciones y docentes para la detección de
casos de acoso, hostigamiento y violencia entre estudiantes.
DE LA COORDINADORA DE CONVIVENCIA PACIFICA
a) Convocar al equipo responsable del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa.
b) Orientar y conducir las reuniones del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa
c) Realizar el acta de reunión del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa
d) Coordinar con el Comité de Convivencia Pacífica, los procedimientos a establecerse
en el Plan de Convivencia Pacífica y Democrática.
e) Coordinar el diagnóstico de la situación de la Convivencia Democrática y el clima
institucional.
f) Estructurar el diseño, implementación, ejecución y evaluación del plan de prevención
e intervención ante situaciones que afectan la convivencia escolar y el clima
institucional.
g) Orientar la producción de material educativo ( Boletines) pertinente para la
comunidad educativa, y su entrega a los estamentos respectivos
h) Coordinar la implementación de lo establecido en el Libro de Incidencias.
i) Coordinar la efectiva realización e implementación de las medidas correctivas
establecidas en cada caso.
j) Establecer una comunicación directa con los padres de familia en cada caso y estar
pendiente de la implementación de las medidas correctivas en lo referido a los
mismos.
k) Presentar informes trimestrales acerca del desarrollo del Plan de Convivencia
Pacífica y Democrática.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 65
DE LA ASESORÍA LEGAL:
a) Cautelar que los procedimientos y medidas correctivas se establezcan y ejecuten en
el marco de la Ley, el presente Reglamento y correspondiente Directiva.
b) Apoyar las acciones del equipo responsable de la Convivencia Democrática en el
Colegio cuando éstas traspasan su jurisdicción.
DE LA COORDINACIÓN DE TUTORÍA Y PSICOPEDAGÓGICA
Como integrante del equipo responsable, el profesional de Psicología tiene entre sus
funciones:
a) Participar en la implementación de los programas y proyectos que el Ministerio de
Educación, en coordinación con los Gobiernos Regionales, promueve para fortalecer
la Convivencia Democrática en el Colegio.
b) Coordinar con los docentes y tutores a fin de orientar su acción en los casos de
violencia y acoso entre estudiantes.
c) Promover y participar en redes de interaprendizaje e intercambio profesional y
laboral.
d) Presentar el informe de sus acciones profesionales a la instancia superior
correspondiente y contribuir a la elaboración del informe de la implementación y
ejecución del Plan de Convivencia Democrática del Colegio.
e) Brindar orientación y consejería psicológica a los estudiantes del Colegio que lo
requieran o sean derivados por sus respectivos tutores.
f) Sensibilizar a los integrantes de la comunidad educativa sobre la importancia de la
Convivencia Democrática.
g) Participar en el proceso de incorporación de la Convivencia Democrática en los
instrumentos de gestión del Colegio.
h) Contribuir a la elaboración, implementación, ejecución y evaluación del Plan de
Convivencia Democrática del Colegio, participando en:
i) El diagnóstico de la situación de la Convivencia Democrática y el clima institucional.
j) El diseño, implementación, ejecución y evaluación del plan de prevención e
intervención ante situaciones que afectan la convivencia escolar y el clima
institucional.
k) La producción de material educativo pertinente para la comunidad educativa.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 66
DE LOS TUTORES DE AULA
a) Detectar, atender y denunciar de inmediato ante el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa los hechos de violencia, intimidación, hostigamiento,
discriminación, difamación y cualquier otra manifestación que constituya acoso entre
los estudiantes, incluyendo aquellos que se cometan por medios telefónicos,
electrónicos o informáticos y sobre los que hayan sido testigos o hayan sido
informados.
b) Sensibilizar a los estudiantes de su aula sobre la importancia de la Convivencia
Democrática.
Artículo 59°: El equipo responsable del Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa se encargará de elaborar el Plan de Convivencia, que contendrá los lineamientos,
objetivos y acciones para la correcta convivencia en el Colegio.
En tal sentido, y de acuerdo a los lineamientos del Reglamento Decreto Supremo 010-2012,
la convivencia democrática tendrá por finalidad crear procesos de democratización en las
relaciones entre los integrantes de la comunidad educativa, fomentando una cultura de paz y
equidad entre sus miembros y buscando prevenir el acoso y violencia entre los estudiantes.
Artículo 60º: Todas las acciones referentes a la Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa están reguladas por los procedimientos establecidos en el Plan de Convivencia
Pacífica y Democrática.
Artículo 61°: Implementación del Libro de Incidencias.
La Dirección y el Comité de Tutoría y Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa implementarán el Libro de Incidencias donde debe registrarse todos los casos de
acoso entre estudiantes. Este registro servirá para identificar las necesidades de atención
de los estudiantes y procurarles un adecuado ambiente para el desarrollo de sus
capacidades y habilidades de socialización.
Artículo 62°: De las acciones a implementar.
En caso de identificar relaciones interpersonales inadecuadas entre estudiantes deberán
implementarse medidas correctivas y evitarse aquellas que contengan acciones de carácter
punitivo.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 67
Artículo 63°: De la definición de medidas correctivas.
Las medidas correctivas son el conjunto de acciones que tienen por finalidad el
cambio de conductas por medio de la persuasión y apoyo especializado para ayudar al
estudiante a desarrollar su voluntad, a respetarse y respetar el derecho de los demás a
convivir armónicamente en comunidad.
Artículo 64°: Características de las medidas correctivas
Las medidas correctivas tienen las siguientes características:
a) Debe ser pertinente al desarrollo pedagógico
b) Debe ser respetuosa de la integridad física, psíquica y moral de los estudiantes.
c) Debe ser asertiva y constructiva, entendida como una medida que tienda a la
superación de sus debilidades.
d) En casos críticos debe recibir apoyo de un centro especializado a donde se le
derivará previa coordinación con el padre de familia
e) Debe propender a mejorar la autoestima del estudiante
f) Debe ser formativa y reparadora.
g) Debe ser oportuna.
Artículo 65°: Prohibición de medidas punitivas
Está prohibido implementar medidas punitivas o que afecten la autoestima del estudiantes a
través de tratos humillantes o que atenten contra su dignidad e integridad física y/o
emocional.
DEL ROL Y COLABORACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA
Artículo 66°: El desarrollo de un marco de convivencia escolar democrática sin violencia
requiere de la coordinación permanente con los padres de familia. Para ello, el colegio:
a) Realiza reuniones para coordinar con las familias acciones de prevención e
intervención.
b) Aplica prácticas restaurativas para la solución de conflictos.
c) Garantiza el bienestar integral de cada estudiante y, por tanto, asegura un manejo
prudente de la información en cada caso, así como el derecho de todo estudiante de
ser tratado de una forma digna y justa.
d) Registra en el Libro de Incidencias sobre violencia y acoso entre escolares, el
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REGLAMENTO INTERNO 2016 68
trámite seguido a cada caso, el resultado de la investigación y la medida correctiva
aplicada, cuando corresponda.
e) Convoca a las familias de los estudiantes involucrados y coordina con ellos las
acciones realizar para intervenir en cada caso.
f) Toma las medidas para asegurar el apoyo correspondiente a los estudiantes que
hayan recibido agresión en la escuela.
COORDINACION DE PASTORAL
Artículo 67°:
a) Colaborar con el Capellán del Colegio en la planificación, dirección, supervisión y
evaluación de las actividades de pastoral para los padres, profesores y estudiantes,
a fin de que todo el quehacer educativo tenga el sello evangelizador.
b) Contribuir a la internalización y el cumplimiento del Proyecto Educativo y de la
Propuesta Pedagógicas, entre estudiantes, profesores y padres de familia, en lo
concerniente a las actividades de Pastoral.
c) Organizar el equipo de pastoral con el asesoramiento del Capellán del Colegio.
d) Promover entre la comunidad educativa, una esmerada y equilibrada valoración de
las actividades pastorales y de las diversas instancias de crecimiento en la fe, como
un medio relevante y significativo, en el desarrollo integral de la persona.
e) Promover la integración de los docentes en las acciones de Pastoral del Colegio,
favoreciendo la vivencia de su comportamiento cristiano.
f) Promover la religiosidad en las relaciones humanas y en toda actividad académica,
cívica y de promoción comunal.
g) Propiciar la integración familiar y comunitaria de los estudiantes, siendo el gestor
principal de las actividades que la favorezcan.
h) Fomentar en las jóvenes un verdadero sentimiento de adhesión y respeto por el
prójimo y el compromiso de practicar con voluntad y convicción el mensaje cristiano.
i) Formar una comunidad educacional cada vez más auténtica, en los preceptos
cristianos y en las urgencias pastorales de la Iglesia.
j) Propiciar en los estudiantes acciones de bienestar social.
k) Otras que le sean asignadas por la Dirección.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 69
Artículo 68°: Son deberes de la Coordinadora de Pastoral, los siguientes:
a) Fomentar las prácticas de piedad y de vida sacramental entre los estudiantes.
b) Mantener cordiales relaciones con los padres de familia, ilustrándolos y
comprometiéndolos en las tareas de orientación de sus hijos.
c) Fomentar en la Comunidad Educativa el encuentro diario con el Señor a través de la
Oración.
a) Preparar, dirigir y evaluar conjuntamente con el Capellán del Colegio, los retiros,
jornadas, encuentros y cursillos de formación religiosa para los estudiantes, personal
del Colegio y padres de familia, en coordinación con la coordinadora del nivel.
b) Organizar las celebraciones del calendario litúrgico con la participación de la
Comunidad Educativa.
c) Organizar y coordinar con los Tutores la preparación de las oraciones al inicio del
día, el periodo de reflexión y participación en las celebraciones litúrgicas.
d) Organizar, coordinar y ejecutar las campañas de proyección a la comunidad.
e) Orientar y apoyar al equipo docente de Religión en las diferentes etapas del proceso
educativo.
f) Coordinar las celebraciones de Confirmación y Primera Comunión, bajo la dirección
y responsabilidad del Capellán del Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles
Educativa, con la Directora, los Tutores y Padres de Familia.
g) Informar periódicamente a la Directora sobre la situación del Área de Religión.
h) Revisar y proponer los materiales educativos más convenientes para el desarrollo
del área de Religión y las diferentes actividades que tengan relación con ella.
i) Representar al Colegio en las actividades religiosas dentro y fuera de él.
j) Fomentar en los estudiantes las prácticas de piedad como fruto de su fe, propiciando
que los lleve a una creciente y activa participación en los sacramentos.
k) Se responsabilizará de las celebraciones religiosas especiales, así como de la
celebración de la Primera Comunión, dando a los estudiantes la debida
preparación para estos solemnes actos.
l) Buscar la proyección social de las actividades del Colegio hacia la comunidad
local con el apoyo de las tutoras.
m) Organizar el Equipo de Pastoral a través del cual se procura despertar en los
miembros del personal y estudiantes, la conciencia de bautizados.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 70
Estos organismos colaboran con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
CAPÍTULO VI
ORGANO DE APOYO
SECRETARIA GENERAL Y DE NOTAS
Artículo 69º: Son funciones y objetivos de la Secretaría General y de notas, los siguientes:
a) Fomentar con el buen trato un ambiente propicio para el desarrollo de toda acción y
gestión educativa, a través del dominio de las relaciones humanas y públicas.
b) Llevar, archivar y tramitar toda documentación del Colegio en forma eficiente.
c) Efectuar los trabajos de secretaría que le sean solicitados.
d) Otras funciones que le asigne la Directora, previa coordinación entre ambos.
e) Realizar coordinaciones con el Sector Educación.
f) Elaborar constancias de matrícula y conducta.
g) Elaborar certificados de estudios.
h) Elaborar las fichas únicas de matrícula.
i) Elaborar documentación oficial durante el año.
j) Entregar oportunamente circulares a las tutoras para su reparto al alumnado.
k) Brindar apoyo en la organización de los eventos y/o que la dirección del Centro
Educativo le solicite.
Artículo 70º: Son deberes de la Secretaria General y de notas, los siguientes:
a) Recepcionar la correspondencia de la Directora firmando el cargo correspondiente.
b) Revisar la correspondencia oficial recibida y presentarla a la Directora, según
corresponda, para su conocimiento, visación y despacho.
c) Tramitar los documentos visados por la Directora, a quien corresponda, verificar los
cargos y/o encargar la distribución.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 71
d) Distribuir fotocopias de los documentos provenientes de otras dependencias a las
oficinas correspondientes.
e) Redactar y transcribir: contratos, decretos, resoluciones, memorándums, circulares,
comunicados y constancias, que se le soliciten.
f) Comunicar con claridad, las indicaciones o directivas emanadas por la Directora a
los diferentes estamentos del Colegio.
g) Llevar la agenda diaria de la Directora, comunicando las entrevistas concertadas.
h) Llevar los cuadros estadísticos del personal docente, trabajadores no docentes y
estudiantado.
i) Mantener al día y con reserva del caso los archivos de personal en todos los
aspectos tramitados y registrados.
j) Coordinar la impresión y la distribución del Plan Anual de Trabajo.
k) Preparar un legajo especial con documentos importantes para la memoria Anual de
la Directora.
l) Elaborar la relación de Padres de Familia, Guía Domiciliaria y Listas de Estudiantes.
m) Recepcionar los expedientes de los postulantes que solicitan trabajo en el Colegio.
n) Efectuar gestiones en representación del Colegio ante entidades públicas y
privadas.
o) Asistir a las reuniones de coordinación de la UGEL.
p) Elaborar tarjetas de invitación para las ceremonias escolares.
q) Recepcionar y dar trámite a las solicitudes de traslados de estudiantes coordinando
con Departamento de Notas.
SECRETARIA DE DIRECCIÓN
Artículo 71°: La Secretaria de Dirección tiene un cargo de confianza, desarrolla su actividad
en contacto personal y directo con la Dirección del centro educativo, teniendo acceso a
información de carácter reservado. Es responsable de ejecutar con suma discreción todo lo
dispuesto por la Dirección General, brindándole información oportuna y veraz, para el normal
desarrollo de las actividades del Centro Educativo. Sus funciones son las siguientes:
a) Recibir, emitir y archivar la correspondencia de la Dirección General.
b) Concertar citas a solicitud de la Dirección General.
c) Redactar y digitar toda documentación que emane de la Dirección.
d) Brindar apoyo en la organización de eventos que promueve la Dirección.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 72
e) Concertar citas con la Dirección a solicitud de los padres de familia, profesoras,
estudiantes u otras personas.
f) Elaborar circulares que emanen de la Dirección.
g) Recibir y responder correos electrónicos de padres de familia y otros por encargo de
la Dirección.
h) Atender las llamadas internas y externas para la Dirección.
i) Dar cuenta inmediata a la directora de los casos que demanden pronta solución.
SECRETARIA DE SUBDIRECCIÓN
Artículo 72°: La Secretaria de Subdirección tiene un cargo de confianza, desarrolla su
actividad en contacto personal y directo con la Subdirectora del centro educativo, teniendo
acceso a información de carácter reservado. Es responsable de ejecutar con suma
discreción todo lo dispuesto por la Subdirección, brindándole información oportuna y veraz,
para el normal desarrollo de las actividades del Centro Educativo. Sus funciones son las
siguientes:
a) Recibir, emitir y archivar la correspondencia de la Secretaria General y de notas
firmando el cargo.
b) Redactar y digitar toda documentación que emane de la Subdirección.
c) Brindar apoyo en la organización de eventos que promueve la Dirección y
Subdirección.
d) Concertar citas a solicitud de los padres de familia, profesoras, estudiantes u otras
personas.
e) Coordinar el Proceso de Admisión y Matrícula de Estudiantes.
f) Recibir y responder correos electrónicos de padres de familia y otros por encargo de
la Subdirección.
g) Atender las llamadas internas y externas para la Subdirección.
h) Dar cuenta inmediata a la Subdirectora de los casos que demanden pronta solución.
i) Brindar apoyo a las coordinadoras de Inicial, Primaria y Secundaria.
j) Brindar apoyo en la toma fotográfica de las diferentes actividades de nuestro
Colegio.
k) Otras funciones que le asigne la Directora, previa coordinación entre ambos.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 73
SECRETARIA DE PADRES COLABORADORES
Artículo 73°: Función y objetivo del cargo.
a) Fomentar con el buen trato un ambiente propicio para el desarrollo de toda acción y
gestión educativa, a través del dominio de las relaciones humanas y públicas.
b) Llevar, archivar y tramitar la documentación del colegio del área correspondiente en
forma eficiente.
c) Efectuar los trabajos de secretaria que le sean solicitados.
d) Elaborar un registro de los padres colaboradores.
e) Comunicar con claridad, las indicaciones o directivas emanadas por la Directora.
f) Tramitar los documentos visados por la Dirección.
g) Elaborar relación de padres de familia, guía domiciliaria.
h) Colaborar y verificar la documentación de las movilidades escolares.
i) Otras funciones asignadas por la Dirección.
j) Brindar servicios de Fotocopiado requeridos por los miembros de la comunidad
educativa.
Artículo 74°: Deberes del cargo.
a) Asistir a las reuniones de coordinación del Colegio.
b) Mantener al día el registro de padres colaboradores.
k) Informar periódicamente sobre acciones realizadas en su área.
l) Apoyar en todas las actividades culturales y sociales que organiza el Colegio.
TESORERIA
Artículo 75º: Función y objetivo del cargo.
a) Llevar correctamente todo el sistema contable del Centro Educativo con el
asesoramiento del Contador del Colegio.
b) Brindar la información necesaria al Contador para la elaboración del Presupuesto.
c) Registrar ingresos y egresos.
d) Mantener informada a la Directora sobre la situación del área de su competencia.
e) Coordinar permanentemente con el Contador sobre las diferentes operaciones de
ingresos y egresos.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 74
f) Controlar permanentemente los saldos de las diferentes cuentas bancarias
informando oportunamente a la Directora y al Contador.
g) Desempeñar otras funciones asignadas por la Dirección.
Artículo 76º: Deberes del cargo.
a) Control de ingresos al Colegio por diversos rubros.
b) Atención a los padres de familia con problemas económicos, derivándolos a la
Dirección.
c) Elaborar las órdenes de pago indicadas por la Directora.
d) Efectuar las gestiones bancarias necesarias.
e) Mantener al día todos los libros de caja, registros de pagos, talonarios de recibos,
libro diario, libro de ingresos y egresos con la respectiva documentación.
f) Entregar diariamente los fondos recabados a la coordinación administrativa, con la
documentación sustentadora.
g) Pagar impuesto en la fecha correspondiente.
h) Brindar la información necesaria al contador para la elaboración de las planillas de
pago de haberes y salarios (descuentos, horas extras).
i) Entregar las boletas de pago y verificar su devolución debidamente firmadas.
j) Elaborar planillones para pago de CTS, AFP e IPSS.
k) Matricular al estudiantado e informar a otras entidades solo cuando recibe orden
expresa de la Dirección General.
l) Llevar estricto control del pago de pensiones informando oportunamente el atraso de
las mismas.
m) Elaborar la relación de padres de familia con domicilio, teléfono en coordinación con
la recepcionista del Colegio.
n) Colaborar con las actividades que organice el Colegio dentro y fuera del horario de
trabajo.
o) Reportar la información requerida para contratar el Seguro de Vida Ley.
p) Absolver consultas del personal sobre descuentos por inasistencias o por cualquier
asunto cuya información es de su competencia.
q) Organizar el historial laboral de todos los trabajadores.
r) Certificar los depósitos correspondientes al seguro social, sistema nacional de
pensiones y demás aportes, conforme a ley.
s) Registrar los adelantos de sueldo y/o gratificaciones al personal y descontar, por
planilla, según lo indicado.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 75
t) Realizar diversas cobranzas.
u) Elaborar certificados de remuneraciones y retenciones.
v) Archivar documentación relacionada con el movimiento económico-financiero.
w) Preparar y tramitar subsidios (Essalud).
x) Controlar las vacaciones del personal e informar a la Dirección administrativa.
y) Realizar el cierre y arqueo de caja de cada semana.
z) Realizar depósitos, cobranzas y otros pagos.
RECEPCIÓN
Artículo 77º: Son funciones y objetivos de la Recepcionista, los siguientes:
a) Atender al público proporcionando información concreta, oportuna y veraz a través
del dominio de las relaciones humanas.
b) Otras que le asigne la Dirección del Colegio.
Artículo 78º: Son deberes de la Recepcionista, los siguientes:
a) Concertar las entrevistas de los profesores, padres de familia, estudiantes y demás
visitas.
b) Recepcionar cortésmente a las visitas y anunciarlas a quien corresponda para su
atención.
c) Atender preferentemente a los padres de familia, profesores, estudiantes y público
en general, proporcionando información y orientación oportuna.
d) Atender las llamadas telefónicas, tomar nota, comunicar y proporcionar información
pertinente.
e) Recepcionar la correspondencia firmando el cargo respectivo y remitirla a Secretaría
General y de notas.
f) Concertar las citas de padres de familia con los profesores comunicando al personal
docente en forma anticipada.
g) Llevar control de las llamadas recibidas.
h) Elaborar la relación de Padres de Familia y/o apoderados, anotando sus teléfonos.
i) Distribuir la correspondencia personal enviada por otras instituciones.
j) Llevar el control de llamadas entrantes.
k) Llevar el control de llamadas telefónicas que solicitan las oficinas internas.
l) Llevar el control de visitas.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 76
m) Recepcionar y llevar el control de padres de familia que asisten a entrevistas con
profesores.
BIBLIOTECA
Artículo 79°: Son funciones de la Bibliotecaria:
a) Planificar, organizar, dirigir y monitorear las actividades técnico administrativas de
los programas asignados al área de su competencia.
b) Dirigir y coordinar la formulación de documentos técnico normativos de
Bibliotecología.
c) Dirigir el procesamiento técnico Bibliotecario de la colección bibliográfica y los
servicios a los usuarios.
d) Dirigir la elaboración de publicaciones de la Biblioteca.
e) Asumir con prontitud y eficacia las tareas del servicio de libros.
f) Cuidar el orden y disciplina en la sala de lectura.
g) Llevar al día el registro de inventario en el que inscribirá todo libro que ingrese, con
los datos de autor, materia, precio y procedencia.
h) Absolver consultas bibliográficas que requieran investigación especial.
i) Educar a las estudiantes, en el correcto uso de los servicios de la Biblioteca,
siguiendo los procedimientos correspondientes.
j) Proponer, de acuerdo con las sugerencias de la Directora, Sub Directora y
Coordinadoras de Nivel, las adquisiciones que deben realizarse.
k) Presentar bimestralmente a la Directora, el informe sobre la marcha de la Biblioteca,
adjuntado las sugerencias y recomendaciones para el mejoramiento de este servicio.
l) Prestar asesoramiento a los usuarios en el campo de su especialidad.
m) Clasificar y catalogar el material bibliográfico y documental, de acuerdo a sistemas
y/o métodos específicos.
n) Coordinar con la Subdirectora y las Coordinadoras de Nivel, el horario de atención
de la Biblioteca.
o) Elaborar informes bimestrales sobre el funcionamiento de la biblioteca.
p) Efectuar un inventario anual de los libros, bienes y material de Biblioteca.
q) Difundir los servicios que brinda la Biblioteca.
r) Seleccionar el material bibliográfico y renovarlo si es necesario.
s) Reparar y renovar el material bibliográfico.
t) Organizar exposiciones bibliográficas y culturales.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 77
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
Artículo 80°: Son funciones de la Auxiliar de la Biblioteca:
a) Planificar y organizar en coordinación con la bibliotecaria, los programas y
ambientes adecuados para la realización de las actividades programadas. Llevar un
inventario actualizado del material y velar por el buen uso de los equipos con que se
dispone.
b) Otros que le asigne la Dirección.
c) Cuidar el orden y disciplina en la sala de lectura y velar por el uso correcto de la
misma.
d) Inscribir a los usuarios para la obtención del carnet de Biblioteca.
e) Atender a los usuarios y entregar el material de lectura, controlando el buen uso y
devolución.
f) Controlar el cuidado de los libros de consulta a su cargo y el préstamo de los
mismos.
g) Atender a los docentes en la solicitud de material audiovisual, bibliográficos y
elaborar horario las visitas a la biblioteca.
h) Vigilar que los materiales y equipos encomendados, no salgan del Colegio bajo
ningún pretexto.
i) Mantener al día una relación detallada con número de serie y otras características
necesarias de toda la maquinaria y equipos a su cargo.
j) Participar en la recepción, registro y distribución del material de lectura que sale e
ingresa a la Biblioteca.
k) Llevar el control y registro de los equipos y materiales asignados a la Biblioteca.
l) Participar en el proceso de depuración del material bibliográfico y didáctico.
m) Acomodar en estantes y anaqueles los libros y revistas, catálogos y ficheros.
n) Clasificar y catalogar el material bibliográfico y audiovisual.
o) Coordinar con la Subdirectora la consecución de catálogos de material bibliográfico y
audiovisual.
p) Sugerir a la Dirección la conveniencia de adquirir nuevos equipos o material
didáctico.
q) Coordinar todo lo concerniente a la filmación de programas educativos.
r) Indagar sobre cursillos o seminarios de su campo y asistir a los mismos para el
mejor desempeño de su labor.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 78
s) Presentar informes bimestrales sobre la labor desempeñada.
t) Elaborar el inventario anual del material y equipos audiovisuales.
u) Seleccionar, reparar y renovar el material audiovisual si fuera necesario.
v) Coordinar con las docentes el uso del equipo multimedia a usar en el ambiente de
biblioteca.
IMPRESIONES Y ABASTECIMIENTO
Artículo 81°: Son funciones del encargado de impresiones y abastecimiento:
ABASTECIMIENTO
a) Presentar proformas y ejecutar la compra de materiales para limpieza, carpintería,
jardinería, útiles de oficina y otros.
b) Realizar la distribución y control de abastecimientos del Colegio.
c) Supervisar y ejecutar la limpieza general del Colegio.
d) Proponer a la Dirección mejoras técnicas de acuerdo con los medios con que cuenta
El Colegio.
e) Proporcionar información para la elaboración del inventario del Colegio.
f) Participa en el mantenimiento del Colegio.
g) Entregar al comienzo del año y recibir al finalizar el año material de oficina de las
aulas, llevar un registro de cargo de entregas, así como también velar por el
mantenimiento de las mismas.
h) Entregar material didáctico a solicitud de los profesores para el desarrollo de las
actividades educativas.
i) Llevar el control de stock de útiles y materiales.
j) Entregar los equipos audiovisuales a las profesoras.
k) Entregar anualmente los textos escolares para implementar las bibliotecas de las
aulas, así como mantener actualizado el padrón de registro de libros y las listas de
cargos de las aulas.
l) Recibir y verificar la devolución anual de materiales y textos por las tutoras.
m) Presentar proformas a la Dirección y ejecutar la compra de materiales para el
Colegio.
n) Registrar el ingreso y egreso de materiales de la oficina en el sistema de inventarios.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 79
IMPRESIONES
FUNCIONES GENERALES:
Es el órgano encargado de coordinar, supervisar y ejecutar las labores de impresión.
a) Coordinar los trabajos de impresión.
b) Adquirir oportunamente los insumos y materiales necesarios para el desempeño de
las actividades.
c) Brindar el servicio de fotocopias, enmicado y anillado.
d) Apoyar en la reproducción de pruebas.
e) Supervisar la impresión solicitado por las docentes.
f) Llevar el control del material impreso y coordinar con la autoridad superior el
mantenimiento de los equipos de impresión.
g) Abastecer el papel a la máquina fotocopiadora.
h) Colocar el thonner cuando sea necesario.
i) Ordenar y contabilizar la producción de la impresión.
j) Archivar todos los trabajos que se han realizado en el día.
k) Mantener limpia el área de su trabajo como de sus máquinas.
l) Operar máquinas sencillas como guillotina, engrapadoras, perforadoras y similares
FUNCIONES ESPECÍFICAS:
a) Recoger los folders en las oficinas de las coordinaciones de los niveles de inicial,
primaria, secundaria conteniendo los trabajos para fotocopias.
b) El área de impresión recepciona la hoja de requerimiento, se revisa que tenga el
visto bueno de la coordinadora y su respectiva firma, caso contrario no se prestará
el servicio de fotocopia.
c) Permanece en el archivo del área de impresiones los trabajos en original y su
requerimiento firmado para luego proceder al vaceado de la información (cantidad,
fecha, etc.) en el cuaderno de fotocopia.
d) Archivar los trabajos originales en su respectivo casillero, que cuenta con el
nombre de cada profesora, llevando en orden la cantidad de copias para su
contabilidad.
e) Los trabajos fotocopiados del nivel Primaria a partir del 2do. grado hasta el 6to.
grado y nivel Secundaria a parir del 1ro. a 5to. Año de secundaria, se entregan a la
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REGLAMENTO INTERNO 2016 80
persona responsable, quien se encuentra ubicada en la sala de profesores para su
distribución a cada profesor.
f) Los trabajos fotocopiados de inicial de 3 años, 4 años, 5 años y 1er. grado de
primaria, se entregan a la coordinadora de nivel para su distribución a cada
profesora.
g) Atender con prioridad los trabajos de las áreas administrativas (Dirección,
Administración, Sub Dirección) como circulares, hoja de entrevistas, FUT,
comunicados, etc.
h) Otras funciones que le asigne la Directora, previa coordinación entre ambos.
ENFERMERÍA
Artículo 82°: Son funciones de la enfermera:
a) Brindar atención de primeros auxilios a toda la comunidad educativa durante la
jornada escolar
b) Anotar las atenciones de los estudiantes de acuerdo a los protocolos del servicio de
enfermería del Colegio.
c) Mantener actualizado los registros de atención diaria.
d) Mantener actualizada la ficha medica de cada estudiante.
e) Emitir informes estadísticos de acuerdo a la morbilidad, accidentabilidad y
atenciones otorgadas.
f) Coordinar con la dirección del Colegio las estrategias de comunicación necesarias
frente a problemas de salud del Colegio que revistan carácter epidémico.
g) Controlar los recursos asignados.
h) Derivar a los estudiantes al recinto asistencial más cercano en caso de urgencias o
enfermedad grave, en coordinación directa con los padres de familia.
i) Administrar Tratamientos crónicos previa entrevista con la madre o padre del
estudiante.
j) Realizar campañas de prevención de la salud.
k) Proponer a la Dirección las compras de material de primeros auxilios.
l) Promover el desarrollo de actividades de bienestar para toda la Comunidad
Educativa.
m) Elaborar y actualizar la base de datos de los estudiantes asegurados y exoneradas
del seguro escolar.
n) Registrar a los estudiantes con enfermedades pre-existentes.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 81
o) Administrar medicamentos pautados (enviados de casa por indicación de los
padres).
p) Elaborar un reporte mensual y anual de la atención de los estudiantes por
enfermedad.
q) Hacer el reporte diario de la salida de los estudiantes por enfermedad.
r) Elaborar boletines informativos.
s) Elaborar el mural informativo con diferentes temas en el año.
t) Planificar y desarrollar el trabajo de atención primaria de la salud de emergencia
antes del inicio de cada año escolar.
MANTENIMIENTO
Artículo 83°: Son deberes del Jefe de Mantenimiento
a) Planifica las actividades del personal a su cargo.
b) Supervisa el mantenimiento de las instalaciones.
c) Ordena y supervisa la reparación de equipos.
d) Estima el tiempo y los materiales necesarios para realizar las labores de
mantenimiento y reparaciones.
e) Elabora notas de pedidos de materiales y repuestos.
f) Suministra al personal los materiales y equipos necesarios para realizar las tareas
asignadas.
g) Rinde información al jefe inmediato, del mantenimiento y las reparaciones
realizadas.
h) Efectúa inspecciones de las instalaciones para detectar fallas y recomendar las
reparaciones pertinentes.
i) Planifica, coordina y controla el mantenimiento preventivo y correctivo de equipos y
sistemas eléctricos, electrónicos y/o mecánicos.
j) Controla el mantenimiento y las reparaciones realizadas.
k) Inspecciona el progreso, calidad y cantidad de trabajos ejecutados.
l) Supervisa y controla el personal a su cargo.
m) Evalúa el personal a su cargo.
n) Detecta fallas, dificultades y/o problemas que se presenten durante la ejecución del
trabajo y decide la mejor solución.
o) Tramita requisiciones de materiales de mantenimiento y reparaciones.
p) Adiestra al personal a su cargo sobre los trabajos a realizar.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 82
q) Atiende las solicitudes y reclamos por servicio, mantenimiento y reparaciones, e
imparte las correspondientes órdenes para la solución de éstos problemas.
r) Elabora y presenta los reportes estadísticos referidos a aspectos de su competencia.
s) Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.
t) Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.
u) Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.
Artículo 84°: Son deberes del Personal de Mantenimiento
a) Asumir la responsabilidad del mantenimiento y cuidado del Colegio.
b) Mantener debidamente limpios los compartimientos, mobiliario, enseres y demás
servicios.
c) Impedir el ingreso de personas extrañas a los ambientes restringidos del Colegio,
sin permiso de la Dirección.
d) Colaborar con la Dirección y el Personal en las actividades que requieran sus
servicios.
e) Cumplir con el horario de 8 horas diarias, de lunes a sábados.
f) Cuidar el mobiliario del Colegio.
g) Colaborar con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la
normativa de convivencia pacífica dentro del Colegio.
h) Informar a la Dirección sobre algún deterioro del mobiliario, instalaciones eléctricas,
sanitarios e infraestructura.
i) Entregar a la Dirección o Coordinación General o en Secretaría los objetos ajenos
encontrados.
j) No retirar del Colegio objetos o materiales sin autorización.
k) No dar información del Personal o trabajadores que laboran en nuestro Colegio.
l) Tener un trato cordial y amable con los estudiantes, Padres de Familia y el Personal
del Colegio.
m) Las prohibiciones, son todas aquellas que se contemplan en el presente
Reglamento Interno.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 83
VIGILANCIA
Artículo 85°: Son funciones del Personal de Vigilancia:
a) Control del ingreso del personal docente del colegio.
b) Control del ingreso de proveedores a las áreas administrativas, kiosco,
concesionario y auditorio.
c) Verificación de la salida del alumnado con sus padres o con su respectivo carné de
salida.
d) Velar por la seguridad de las instalaciones del colegio.
e) Cuidar que no ingrese al colegio personal no autorizado.
CAPÍTULO VII
ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN
DE LOS DEBERES DE LOS PADRES COLABORADORES
Artículo 86°: Es el órgano a través del cual los Padres de Familia, Tutores o Apoderados
colaboran en el proceso educativo de sus hijos. A su vez, en cumplimiento de la Ley 29649 y
su Reglamento, participan en la selección de los textos escolares propuestos por el Colegio.
Los Padres Colaboradores son elegidos en cada sección, y de forma independiente o
conjunta representan al grado para la selección de los textos escolares propuestos por el
Colegio. La duración de su labor es de un año y puede ser renovada.
Artículo 87°: Son deberes de los padres colaboradores
a) Apoyar a solicitud de los profesores o del tutor de aula, las actividades que requieran
mayor atención en beneficio de los estudiantes.
b) Cooperar a solicitud del profesor de aula o del tutor las actividades culturales,
deportivas, sociales y las que contribuyan a la formación integral de los estudiantes.
c) Elaborar responsablemente el Plan de Trabajo
d) Trabajar coordinadamente con la Dirección del Colegio.
e) Presentar un informe semestral de las actividades desarrolladas al Consejo
Directivo.
f) Seleccionar los textos escolares partiendo de la propuesta realizada el Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 84
ASOCIACION DE EX ALUMNAS
Artículo 88°: La Asociación de Ex Alumnas es una entidad que continua la obra formativa
del Colegio, manteniendo los vínculos espirituales de las Ex Alumnas con su “Alma Mater”.
Artículo 89°: Los fines de la Asociación de Ex estudiantes son los siguientes:
a) Vincular mejor a las Ex estudiantes con el Colegio donde recibieron su formación
intelectual, moral y física.
b) Proporcionar entre las Ex estudiantes de todas las promociones la cooperación más
amplia, ayudándose mutuamente dentro de las esferas de sus actividades.
c) Facilitar la educación de los hijos, nietos y familiares cercanos de las Ex estudiantes
que necesiten apoyo.
d) Sostener vinculación constante con los docentes del Colegio, ayudándolas
intelectual y moralmente
e) Promover actuaciones culturales, artísticas y deportivas entre estudiantes y Ex
estudiantes, procurando cooperar con ellas por lo menos con su asistencia y la de
sus familiares.
f) Contribuir a la organización de las sociedades promocionales del Colegio, para
estrechar los vínculos entre ellas y la Asociación.
g) Colaborar a la solución de los problemas educacionales que pudieran presentarse
en el Plantel, para mantener su prestigio y contribuir a su progreso.
Artículo 90°: La organización y funcionamiento de la Asociación de Ex estudiantes se regirá
por su Estatuto Particular.
Artículo 91°: La Organización tendrá como asesora a la Directora del Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 85
TÍTULO III
RÉGIMEN ACADÉMICO
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR
Artículo 92º: El trabajo escolar comprende cuatro periodos que se desarrollarán desde la
primera semana del mes de marzo hasta la tercera semana de diciembre.
Artículo 93º: El trabajo educativo abarcará los siguientes aspectos:
a) Planificación y Organización.
b) Desarrollo Curricular
c) Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico
d) Informes Semestrales y Finales
CAPÍTULO I
DEL PERIODO DE PLANEAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Artículo 94º: Se iniciará a partir de la primera quincena de febrero y concluirá dos días
antes del inicio del periodo de desarrollo curricular y en él se realizará:
a) Ratificación de la matrícula de los estudiantes antiguos.
b) El proceso de admisión y matrícula de los estudiantes nuevos.
c) Evaluación y admisión de personal.
d) Elaboración del Cuadro de Asignación de Personal (CAP)
e) Distribución de cargos docentes, tutores de aula, asesores de línea, responsables de
organismos estudiantiles.
f) Capacitación, perfeccionamiento y actualización del personal.
g) Elaboración del Plan Anual de Trabajo (PAT)
h) El reajuste del Reglamento Interno.
i) Calendarización del año académico.
j) Elaboración de Planes, Programas y Unidades de Aprendizaje y Proyectos
Pedagógicos de cada una de las áreas o líneas de acción correspondientes a cada
grado.
k) Elaboración del cronograma de actividades.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 86
l) Elaboración de directivas, fichas y otros documentos educativos.
m) Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas de clase entre el personal.
n) Distribución de los periodos y horas de clases, y elaboración de los horarios
correspondientes.
o) Organización y ambientación de los salones de clase y la distribución del
estudiantado según las normas establecidas por la Dirección.
p) Reacondicionamiento de las instalaciones y mobiliario del Colegio.
q) Coordinación para el ingreso de las movilidades al Colegio.
Artículo 95º: El Plan Anual de Trabajo será elaborado antes del inicio de clases con
participación del personal del Colegio. Será aprobado por la Directora quien tiene la
responsabilidad de su presentación a las autoridades correspondientes.
Artículo 96º: El Reglamento Interno será revisado y reajustado anualmente por una
Comisión de los diferentes niveles educativos y áreas de trabajo del Colegio. Será aprobado
por la Directora y remitido a las instancias correspondientes.
CAPÍTULO II
DEL PERIODO DE DESARROLLO CURRICULAR
Artículo 97º: El desarrollo curricular se iniciará el primer día útil de marzo. Comprenderá
dos semestres lectivos con un total de 37 semanas.
El semestre estará dividido en dos periodos bimestrales de 9 semanas cada uno (solo el
primer bimestre estará comprendido en 10 semanas).
Artículo 98º: A la finalización de cada bimestre habrá una semana de descanso vacacional
que corresponde al estudiantado.
Artículo 99º: No habrá labores escolares los días feriados que sean declarados oficialmente
por el gobierno.
Artículo 100º: El Programa Curricular se elaborará de acuerdo con el Plan de Estudios
aprobado por el Ministerio de Educación para el COLEGIO PRIVADO BILINGÜE REINA DE
LOS ANGELES y demás disposiciones vigentes sobre el particular.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 87
Artículo 101º: La Dirección aprueba la programación curricular de cada asignatura con la
opinión de los Asesores de Área y considerando las disposiciones del Ministerio de
Educación.
CAPÍTULO III
MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
Artículo 102º: Es responsabilidad de la Directora y la ejerce personalmente y/o por medio
del personal jerárquico de cada nivel o área.
Artículo 103º: Tiene como objetivos:
OBJETIVOS GENERALES:
a) Implementar acciones de monitoreo y el asesoramiento pedagógico en el Colegio en
forma planificada y oportuna con el propósito de fortalecer las capacidades de los
docentes, brindar un mejor servicio a la comunidad educativa y mejorar los
aprendizajes de los estudiantes.
b) Establecer mecanismos que ayudan a fortalecer a los agentes educativos para
mejorar la Gestión, en función de los Estándares Educativos (Regionales y Locales)
a través de una participación responsable.
c) Contribuir a la mejora de los procesos de desarrollo curricular en el aula, y; los
procesos cognitivos en los estudiantes, a través del sistema de Asesoría, Monitoreo
y Acompañamiento Pedagógico permanente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Precisar el marco legal y teórico para la Asesoría, Monitoreo y Acompañamiento
Pedagógico de acuerdo a lo establecido en la RVM Nº 038-2009-ED., necesario
para su ejecución en las II. EE.
b) Institucionalizar la Asesoría, Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico como
práctica inherente a la dinámica de trabajo en todas las II. EE. Para el mejoramiento
continuo de los procesos de aprendizaje.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 88
c) Verificar de manera permanente la carpeta y portafolio pedagógico de los docentes.
(Las Programaciones curriculares anuales, Unidades Didácticas: Unidades de
Aprendizaje,
d) Proyectos de Aprendizaje, Módulos de Aprendizaje, Sesiones de Aprendizaje,
registro auxiliar, registro anecdótico y otros).
e) Fortalecer las capacidades de los docentes del Colegio a través de procesos de
diálogo interactivo y reflexivo en torno a dos elementos ligados centralmente a los
logros de aprendizaje: Condiciones para el aprendizaje Competencias pedagógicas.
f) Realizar visitas a las diferentes aulas a fin de recoger información respecto
condiciones de aprendizaje y competencias pedagógicas, considerando estrategias
tales como: La observación del aula de clase y las sesiones pedagógicas.
g) Identificar las fortalezas de la práctica docente y las que se deben mejorar en
relación a las condiciones de aprendizaje en el Colegio y en torno a las
competencias pedagógicas observadas en las sesiones de aprendizaje.
h) Brindar orientación y asesoría a los docentes en torno a la información recogida,
considerando la identificación de: Buenas prácticas que puedan ser difundidas y
replicadas, buscando con ello la motivación de otros docentes a fin de que logren las
metas de aprendizaje planteadas y los aspectos que requieren ser fortalecidos por
procesos formativos y de asesoramiento, con miras a lograr las metas de
aprendizaje previstas en el PATCRA 2015.
i) Realizar asesoramiento y acompañamiento pedagógico en forma permanente desde
el inicio hasta la finalización del año escolar 2015, con la finalidad de orientar,
apoyar, asesorar oportunamente sobre las dificultades registradas en las acciones
educativas que desarrollan los docentes del aula.
j) Garantizar el uso, producción y conservación de los materiales educativos existentes
en el plantel, como un medio primordial de apoyo del proceso de Enseñanza y
aprendizaje.
k) Asegurar que el servicio educativo que brinda el plantel se desarrolle en base a los
ocho compromisos y los indicadores de gestión educativa y que respondan en
calidad y eficacia a las exigencias de la comunidad.
l) Potenciar las relaciones de los miembros de la comunidad educativa, promoviendo
la mutua colaboración y la participación organizada en las acciones educativas.
m) Fortalecer las competencias docentes mediante la incorporación de conocimientos
pedagógicos relevantes en función a sus necesidades de aprendizaje.
n) Promover la reflexión, la socialización y el trabajo colegiado a partir de una
interacción basados en la confianza, el respeto y la tolerancia.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 89
o) Promover la construcción de propuestas innovadoras pedagógicas y la investigación
en aula.
p) Generar expectativas favorables a la comunidad y las familias a fin de que participen
con acciones concretas para mejorar el aprendizaje de sus hijos.
Artículo 104°: MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO se desarrollará
durante todo el año escolar y se regirá por lo establecido en el Decreto Supremo Nº 050-82-
DE, Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa.
CAPÍTULO IV
INFORMES SEMESTRALES Y FINALES
Artículo 105: El Periodo de Elaboración de Informes se iniciará inmediatamente después
de concluidas las clases y terminará el último día laborable del mes de diciembre. Durante
este periodo se realizará:
a) La elaboración de los informes anuales de docentes, personal jerárquico y directivo.
b) La determinación de los Primeros Puestos de la Promoción.
c) La clausura del año escolar.
d) La entrega de certificados de estudios.
e) La remisión del informe anual a las autoridades educacionales.
f) Se efectuará un balance exhaustivo de las actividades realizadas.
g) Elaborará un esquema preliminar de las acciones de planificación para el año
siguiente.
Artículo 106°: Los estudiantes tendrán un periodo vacacional de dos meses. Las
vacaciones se iniciarán al día siguiente de la clausura del año escolar.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 90
TÍTULO IV
DEL REGIMEN DE EVALUACION Y CERTIFICACION
CAPÍTULO I
DE LA EVALUACION
DE LA EVALUACIÓN, PROMOCIÓN, REPITENCIA Y CERTIFICACIÓN
Artículo 107°: En el Colegio Reina de los Ángeles, la evaluación, promoción y certificación
de los estudiantes, se sustenta en las disposiciones contenidas en el presente Reglamento.
Así mismo, por las directivas y normas específicas, que anualmente emite el Ministerio de
Educación y los órganos especializados del Ministerio de Educación.
Para el caso de la evaluación y repitencia de los estudiantes de los niveles de inicial y
primaria se incluye los acápites correspondientes de la Directiva Nº 004-VMGP-2005,
aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en
la educación básica regular.
DE LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 108: La evaluación del estudiante es integral, permanente, flexible y referida a
criterio. Es decir, se evalúa al estudiante en sus dimensiones emocional, intelectual y
psicomotora, a lo largo de las actividades de aprendizaje y respetando los ritmos
individuales de cada estudiante, en función de las metas de aprendizaje planificadas para
cada área y grado. La evaluación se realiza de acuerdo a las normas vigentes y no consiste
únicamente en pruebas escritas mensuales, bimestrales o finales.
Para evaluar a los estudiantes, se consideran todos los procedimientos válidos
contemplados en las normas educativas vigentes (R.M.N. 0234-2005-ED).
La evaluación del comportamiento se realiza con fines de ayuda y orientación. En ella se
tiene en cuenta, entre otros, los criterios de responsabilidad, veracidad, ayuda mutua y
respeto a la persona, orden y puntualidad. La evaluación anual del comportamiento
correspondiente a la calificación obtenida por cada estudiante en el cuarto bimestre del año
escolar en curso.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 91
Son objetivos de la evaluación:
a) Conocer los logros alcanzados por el estudiante y obtener información acerca de los
elementos influyentes en el proceso enseñanza-aprendizaje, a fin de adoptar las
medidas necesarias para alcanzar los objetivos del trabajo educativo.
b) Estimular el esfuerzo del estudiante, brindándole los incentivos necesarios que
hagan factible el pleno desarrollo de sus potenciales.
c) Proporcionar información sobre el avance y logros del aprendizaje a los padres de
familia y a los estudiantes.
d) De acuerdo a la temporalidad la evaluación puede ser:
e) De entrada o inicio, para conocer las capacidades o habilidades desarrolladas por el
estudiante, conocer a su familia y el ambiente que lo rodea; verificar las condiciones
previas y los conocimientos que poseen. Esta evaluación es de carácter
diagnóstico.
f) De proceso o formativa, permanente, orientadora, estimulante que exige analizar las
formas de evaluación para presentar el informe respectivo a la dirección académica
sobre todo el sistema de evaluación realizado. Permite reformular y observar la
pertinencia de las estrategias e instrumentos.
g) De salida o sumativa parcial y final para determinar el nivel de logro del año lectivo.
h) Considerando a los sujetos de evaluación promovemos la autoevaluación, la
coevaluación y la heteroevaluación.
Artículo 109°: En las evaluaciones se tendrá en cuenta lo siguiente:
a) La evaluación será permanente, sistemática y acumulativa para todos los Grados y
Niveles durante el año escolar.
b) Las evaluaciones escritas deberán ser revisadas en clase, firmadas por los padres y
pegadas o archivadas en sus respectivos cuadernos.
c) El estudiante que por enfermedad o pérdida de un ser querido no haya rendido
evaluaciones, podrá subsanarlas según cronograma establecido, fuera del horario
escolar. Es necesaria la presentación del FUT y certificado médico dirigido a la
Dirección en un plazo máximo de 48 horas.
d) En la evaluación cuantitativa, vigesimal, el medio punto se considerará a favor del
estudiante en el promedio Bimestral y Anual.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 92
e) En el Nivel Secundario, repite el grado, el estudiante que desapruebe cuatro cursos
en el promedio anual o desapruebe dos o más cursos en las evaluaciones de
aplazados.
f) EL estudiante de la Promoción con tres asignaturas desaprobadas debe rendir
evaluación de recuperación dentro de los treinta días posteriores a la finalización del
Año Escolar.
g) La deshonestidad en cualquier evaluación amerita la nota o calificativo mínimo en la
misma.
h) EL estudiante que no alcancen el calificativo requerido en las áreas de
Comunicación, Matemática e Inglés, en el Nivel Primario, deberá seguir los
lineamientos establecidos en la legislación educativa sectorial para su recuperación
académica.
Artículo 110º: La conducta será evaluada bajo el sistema cualitativo desde pre-kinder hasta
el 5º grado de secundaria, teniéndose en cuenta los resultados obtenidos en los siguientes
documentos:
a) Registro Anecdótico: es el documento que consiga informes de tipo conductual,
afectivo, académico y cognitivo del estudiante.
b) Hoja de parte diario.
c) Porcentaje de inasistencias injustificadas, las que deben alcanzar como máximo el
30%.
Artículo 111º: Los padres de familia recibirán información oportuna del rendimiento
académico y conductual a través de la Hoja Informativa.
Artículo 112º: La convalidación o revalidación de estudios realizados en el extranjero se
tramita en el Colegio. Los autoriza la Directora mediante Decreto Directoral. Los certificados
de estudios de Primaria y/o Secundaria provenientes de países del CONVENIO “ANDRES
BELLO” deben ser convalidados por la autoridad educativa correspondiente, observando lo
dispuesto en el D.S. 012-99-ED del 17 de agosto de 1999, para ser aceptados por el
Colegio.
Artículo 113º: El padre de familia o apoderado tramitará en el Colegio las exoneraciones
permitidas por Ley.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 93
CAPÍTULO II
PROMOCIÓN Y CERTIFICACIÓN
Artículo 114º: Los procedimientos de promoción y certificación se realizarán de acuerdo a
las normas reglamentarias y a las disposiciones de la U.G.E.L. Nº 06.
Artículo 115º: No podrán aprobar un área o línea de acción, o el grado de estudio, aquellos
estudiantes que tuvieran 30% o más, de inasistencias injustificadas a clase.
Artículo 116º: Promoción y Repitencia:
a) Promoción en Nivel Inicial:
La evaluación del estudiante en la Educación Inicial es permanente, integral y
flexible.
b) Promoción y Repitencia en Nivel Primaria:
Estudiantes de 1er. Grado:
La promoción es automática.
Estudiantes de 2do. a 6to. Grado:
Cuando al término del año escolar los estudiantes obtienen “A” en todas las
áreas curriculares incluidas las áreas o talleres creados como parte de las horas
de libre disponibilidad.
Los estudiantes de 2º, 3º y 4º grados que obtienen como mínimo “A” en las
áreas curriculares de Comunicación, Matemática e Inglés y como mínimo “B” en
las otras áreas y talleres curriculares creados como parte de las horas de libre
disponibilidad.
Los estudiantes de 5º y 6º grados que obtienen como mínimo “A” en las áreas
curriculares de Comunicación, Matemática, Inglés, Personal Social y Ciencia y
Ambiente (Science) y como mínimo “B” en las otras áreas y talleres curriculares
creados como parte de las horas de libre disponibilidad.
Repitencia
Repiten de grado automáticamente los estudiantes de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º grados
que al término del año escolar obtienen “C” en dos áreas curriculares:
Matemática, Comunicación e Inglés.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 94
Repiten de grado los estudiantes que en el Programa de Recuperación
Académica (Matemática, Comunicación e Inglés) o en la Evaluación de
Recuperación (Personal Social y Ciencia y Ambiente (Science)) no alcanzan los
calificativos requeridos tal como lo disponen los incisos anteriores.
c) Promoción y Repitencia en Nivel Secundaria
Las áreas o talleres del Plan de estudios, que se implementen en el Colegio dentro
de las horas de libre disponibilidad, como parte del Proyecto Curricular de Centro y
aprobados por Resolución Directoral, serán considerados para efectos de promoción
o repitencia de grado con el mismo valor que las áreas curriculares contenidas en el
Plan de Estudios del Diseño Curricular Nacional de la EBR.
Promoción al grado superior:
Cuando al término del año escolar, aprueban todas las áreas curriculares,
incluidas las áreas o talleres que fueron creados como parte de las horas de
libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación.
Cuando al término del Programa de Recuperación Pedagógica o la Evaluación
de Recuperación, aprueban todas las áreas curriculares o desaprueban como
mínimo un área o taller curricular.
Repitencia
Cuando al término del año escolar, desaprueban cuatro o más áreas
curriculares, incluidas las áreas o talleres que fueron creadas como parte de las
horas de libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación.
Cuando al término del Programa de Recuperación Pedagógica o la Evaluación
de Recuperación desaprueban dos o más áreas curriculares.
DE LA ORGANIZACIÓN DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 117°: Pueden participar en el Programa de Recuperación Pedagógica o en la
Evaluación de Recuperación los estudiantes que desaprobaron una, dos tres áreas o
talleres curriculares, incluida el área curricular pendiente de subsanación.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 95
DEL ADELANTO O POSTERGACIÓN DE LAS EVALUACIONES
Artículo 118°: Los padres de un estudiante pueden presentar a la Dirección, una solicitud
con documentos probatorios para pedir la variación de las fechas de evaluación, en los
casos que ameriten, tales como enfermedad prolongada del estudiante, accidente, cambio
de residencia al extranjero o viaje en delegación oficial. En el caso de cambio de residencia
al extranjero se podrá adelantar o postergar las evaluaciones del último período, solo si se
tiene calificativos en los períodos anteriores. Los resultados de estas evaluaciones se
incluyen en el Acta consolidada de evaluación del estudiante a fin de año y se certifican
normalmente.
DE LAS EXONERACIONES
Artículo 119°: En el área de Educación Física, solo se procederá a la exoneración del
estudiante en la parte práctica por motivos de salud, previa prescripción médica mediante la
presentación de una solicitud del padre de familia o apoderado del estudiante.
DE LOS INSTRUMENTOS Y REGISTROS DE EVALUACIÓN
Artículo 120°: Los instrumentos de evaluación son los que el colegio propone en base a
las disposiciones de los órganos competentes del Ministerio de Educación, así como los que
el propio Ministerio aplicada.
LOS CURSOS DE SUBSANACIÓN
Artículo 121°: Los estudiantes de educación secundaria que al finalizar el programa de
recuperación pedagógica hayan desaprobado un curso, deberán rendir los exámenes de
subsanación correspondientes en el propio colegio, según la normativa vigente y sujeta al
cumplimiento de los derechos administrativos correspondientes.
La evaluación para los estudiantes con un curso de subsanación del quinto (5°) grado de
Educación Secundaria será dentro de la primera quincena del mes de enero y de acuerdo al
rol que se publicará oportunamente. La evaluación de los estudiantes con curso de
subsanación del primero (1º) al cuarto (4º) grado de Secundaria se efectuará en la segunda
quincena del mes de Marzo y la primera quincena del mes de julio. La evaluación de los
estudiantes estará a cargo del docente designado por el Director/la directora.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 96
DE LOS CERTIFICADOS DE ESTUDIO
DE LA EXPEDICIÓN DE CERTIFICADOS DE ESTUDIOS
Artículo 122°: El Director/la Directora es la responsable de extender, oficial y
oportunamente, la certificación correspondiente que acredite los resultados de la evaluación
anual de los estudiantes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria. Asimismo, de los
certificados de conducta del estudiante u otros certificados que soliciten los padres de
familia, dentro del marco de la normativa vigente y del presente reglamento interno.
La expedición de estos documentos es a solicitud de los padres del estudiante y está sujeta,
tanto, a los plazos como al cumplimiento de los derechos administrativos correspondientes.
Se retendrán los certificados de estudios a los estudiantes cuyos padres tengan deudas
pendientes con el colegio.
TÍTULO V
DEL REGIMEN ECONOMICO
CAPÍTULO I
MATRÍCULA
Artículo 123°: La matrícula se entiende como un proceso y como un contrato implícito,
cuyas partes son el padre de familia y el Colegio; el cual se obliga a brindar, a sus
estudiantes, el servicio educativo durante el periodo lectivo. Por otro lado, al matricular a sus
hijos, los padres de familia admiten el Reglamento Interno y las demás normas del
Colegio, y se responsabilizan al pago diligente de las pensiones.
Este contrato de matrícula puede ser ratificado cada año siempre que exista la voluntad de
hacerlo por parte de los padres de familia y no existan razones pre establecidas que lo
impidan.
Se publicara y comunicara de forma pertinente el número de vacantes por grados de
estudios y la fecha termino de inscripción de los estudiantes nuevos, teniendo en cuenta los
principios de no discriminación, inclusión y equidad en materia de servicios educativos.
La matrícula puede ser realizada por los padres de familia a sus apoderados que presenten
un poder simple con firma legalizada ante notario u otro documento de carácter legal que lo
reemplace.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 97
Para el supuesto de los estudiantes con discapacidad, y de acuerdo a la legislación vigente,
la entrega de documentos pedagógicos y del certificado de discapacidad no condiciona la
matrícula según la Ley.
CONSIDERACIONES LEGALES
Artículo 124°: Para el proceso de matrícula se tendrán en cuenta las siguientes
consideraciones legales:
a) El monto de la matrícula no excederá el importe de una pensión mensual.
b) Las fechas para la realización dela matricula son informadas por el Colegio de
manera pertinente a los padres de familia.
c) El monto por concepto de matrícula no excede al de la pensión mensual y debe ser
cancelado en su totalidad y de una sola vez.
d) Existe cuota de ingreso para estudiantes nuevos
e) De acuerdo a Ley, la matrícula no está condicionada al pago de las contribuciones
extraordinarias o voluntarias.
f) Para el supuesto de los estudiantes con discapacidad, no se condiciona el proceso
de matrícula a la entrega de documentos pedagógicos y certificado de discapacidad.
g) El proceso de matrícula termina cuando se presentan la totalidad de los documentos
requeridos en la Secretaría del Colegio.
Artículo 125°: Corresponde a la Dirección del Colegio establecer y hacer cumplir los
siguientes requisitos para la admisión de nuevos estudiantes:
a) Número de vacantes por Grado de estudios.
b) Certificación concluyente de los estudios cursados en los años anteriores, al grado
solicitado.
c) Edad reglamentaria al 31 de marzo del año de matrícula, de acuerdo a las
disposiciones legales vigentes.
ESTUDIANTES NUEVOS AÑO ESCOLAR 2016
Artículo 126°: Las inscripciones de 2° Grado de Primaria a 4º Año de Secundaria
estarán sujetas a las vacantes disponibles y se realizarán durante el mes de enero del 2016.
Las vacantes serán publicadas oportunamente.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 98
Artículo 127°: Para la matrícula de los estudiantes NUEVOS, es necesario presentar la
siguiente documentación:
Estudiantes nuevos:
a) Ficha de matrícula (SIAGIE).
b) Código del estudiante.
c) Partida de nacimiento (original).
d) DNI del estudiante, papá y mamá (copia).
e) Certificado de Estudios.
f) Constancia de Conducta (requisito indispensable).
g) Constancia de No Adeudo (requisito indispensable).
h) Carnet de Seguro contra accidentes (DE LA ASEGURADORA QUE ELIJAN LOS
PADRES DE FAMILIA) (copia).
i) 3 fotos tamaño carnet.
j) 1 mica A4.
k) Copia del Documento Nacional de Identidad (DNI) del estudiante.
l) Copia de la cartilla de vacunas (solo inicial).
m) Libreta de notas del colegio de procedencia.
n) Recibo de servicios del domicilio (agua, luz o teléfono).
o) Resolución Directoral de Traslado.
p) Firma de la Declaración Jurada de Padre de Familia.
q) Haber abonado la cuota de matrícula.
r) Otros documentos que el colegio considere necesarios
Artículo 128°: La matrícula quedará automáticamente anulada si alguno de los documentos
requeridos, resultasen falsos.
Artículo 129°: En el supuesto que los estudiantes tuvieran promedio anual desaprobatorio
en Conducta o bien en tres calificativos Bimestrales; sus padres o tutores deberán firmar un
compromiso en donde se responsabilizan en apoyar la mejora del desarrollo conductual o
académico del menor; siendo así que, de ser el caso, se deberán comprometer a informar a
el Colegio de forma mensual acerca de los tratamientos psicológicos que sigue el menor.
Artículo 130°: Los Padres de Familia de aquellos estudiantes que se hubieran hecho
merecedores a la matrícula condicional deberán firmar una Carta de Compromiso antes de la
matrícula.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 99
Artículo 131°: Para el caso de la ratificación de matrícula de estudiantes antiguos, deberán
presentar:
a) Recibo de pago por concepto de matrícula.
b) Declaración Jurada de conocimiento y aceptación de las condiciones del servicio
educativo.
c) Otros que se indiquen.
DE LA NO RATIFICACION DE LA MATRICULA
Artículo 132°: La matrícula no será ratificada en los siguientes casos:
a) Cuando los padres mantengan deudas pendientes con el colegio a diciembre del
año anterior al año escolar para el cual se gestiona el proceso de ratificación de
matrícula.
b) En los otros casos que se establezcan en la legislación sectorial y en el presente
Reglamento Interno.
DE LOS TRASLADOS DE MATRÍCULA
Artículo 133°: De acuerdo a disposiciones legales vigentes, los traslados de matrícula se
efectúan solo hasta el término del tercer (3°) bimestre.
Artículo 134°: Información Adicional para la Matricula:
a) No es requisito para la matrícula de los estudiantes tomar el seguro de accidentes
por que el Colegio no lo ofrece.
b) Si el estudiante o sus familiares contraen alguna enfermedad contagiosa, están
obligados a informar inmediatamente a la Dirección.
c) El Colegio no se responsabiliza por la pérdida de objetos de valor que el estudiante
lleve al Colegio. La ropa y útiles deben estar marcados.
d) Para estudiantes del Nivel Inicial y los primeros años de Primaria deberán dar a
conocer a la Coordinación de Nivel, los nombres de las personas autorizadas a
recoger a los estudiantes del Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 100
CAPÍTULO II
PENSIÓN DE ENSEÑANZA
Artículo 135°: Según lo establecido en la normativa sectorial en materia educativa, la
pensión de enseñanza se establece en diez cuotas mensuales, estas cuotas deben ser
informadas a los padres de familia antes de contratar el servicio educativo de forma
oportuna y señalando el monto y la fecha de pago de las pensiones; las cuales deberán ser
pagadas puntualmente, es decir, deben ser abonadas hasta el último día de cada mes, una
vez prestado el servicio educativo, en la entidad bancaria designada por el Colegio.
Se entiende que el pago de las pensiones, vence legalmente a partir del primer día del mes
siguiente al que corresponde el servicio educativo; siendo así que se cobrara una tasa de
interés para los casos en que se incurra en mora, de acuerdo a las consideraciones legales
del caso.
EN CASO DE FALLECIMIENTO DEL PADRE O MADRE
Artículo 136°: En el supuesto que los padres o apoderados encargados del pago de la
pensión del estudiante, hayan fallecido o padezcan de una incapacidad permanente o
cualquier otro supuesto contemplado en la legislación sectorial específica, se procederá de
acuerdo a lo estipulado en esta normativa; siempre que se acredite la insolvencia
económica familiar y esté correctamente registrado en los documentos de la matrícula del
año en curso el padre, madre o apoderado/a.
BENEFICIOS ECONOMICOS
Artículo 137°: El Colegio antes de finalizar el año escolar; realzara una convocatoria a
todos los padres de familia para que se puedan acoger al sistema de beneficios económicos
del Colegio; siempre que demuestren no tener los medios económicos suficientes para
solventar la educación de sus hijos y luego de la evaluación del Comité de Beneficios
Económicos del Colegio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 101
Artículo 138°: El Colegio, otorga beneficios económicos al alumnado, por falta de recursos
económicos del padre o apoderado. El otorgamiento de estos beneficios, es potestativo y no
obligatorio y se asignan si se cumple lo establecido en el Reglamento de Beneficios
Económicos del Colegio. QUE SE COMUNICA A LOS PADRES QUE SOLICITAN ESTE
BENEFICIO.
TÍTULO VI
DE LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO I
DE LOS DERECHOS Y DEBERES
DE LOS DERECHOS
Todo estudiante que ingresa al Colegio "Reina de los Ángeles" tiene derecho a:
Artículo 139°: Ser tratado con dignidad, respeto y deferencia, reconociéndolo como persona
humana e hijo de Dios.
Artículo 140°: Recibir una esmerada formación integral acorde con la axiología del Colegio,
dentro de un ambiente que le brinde seguridad moral y física, así como los servicios de
orientación y bienestar que respondan a las necesidades actuales y futuras del país.
Artículo 141°: Ser informada oportunamente del Manual de Convivencia y de las normas del
Colegio, así como de los principios que promueven al Colegio.
Artículo 142°: Elegir y ser elegido para formar el Comité de Aula y para la responsabilidad
que el Colegio le encargue (las funciones de cada miembro del. Comité de Aula están
estipuladas en la sección anexos).
Artículo 143º: Ser representado por el Comité de Aula en casos que lo ameriten, ser
evaluada en forma integral, permanente y dosificada, así como recibir informe de su
rendimiento y comportamiento escolar.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 102
Artículo 144°: Gozar de la postergación de las evaluaciones cuando representen al CRA en
competencias deportivas o concursos externos.
Artículo 145°: Ser escuchado y atendida cuando tiene una opinión o problema de tipo
académico, disciplinario o personal.
Artículo 146°: En lo académico, el estudiante tienen los siguientes derechos:
a) Recibir clases a la hora prevista, evitando las interrupciones excepto en casos
especiales,
b) Que se respeten las fechas de trabajos y pruebas. Si hubiera lugar a modificaciones
éstas deben ser comunicadas con la debida anticipación.
c) Recibir pruebas y trabajos corregidos con las indicaciones pertinentes en forma
oportuna.
d) Tener acceso al uso de instalaciones y equipamiento del Colegio de acuerdo a las
disposiciones de la Dirección.
Artículo 147°: En lo formativo cristiano, el estudiante tienen los siguientes derechos:
a) Recibir una sólida formación cristiana a través de una enseñanza conforme a la.
Verdad Evangélica y al Magisterio de la Iglesia Católica.
b) Ser instruido y preparado para participar en las celebraciones Eucarísticas y en las
jornadas de oración, para recibir los sacramentos de la Reconciliación, Eucaristía y
Confirmación.
c) Contar con el apoyo y orientación espiritual de consejeros, sacerdotes y laicos que
contribuyan a su formación religiosa.
d) Desarrollar su autoestima desde una perspectiva humana y cristiana.
DE LOS DEBERES Y OBLIGACIONES
Artículo 148°: El estudiante del Colegio, a partir de las normas establecidas en el presente
Manual de Convivencia, tienen los siguientes deberes y obligaciones:
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REGLAMENTO INTERNO 2016 103
Respecto al Colegio:
a) Dar testimonio de su vida cristiana y cuidar el respeto a las verdades
trascendentales que enseña el Colegio.
b) Identificarse con su Colegio participando en ceremonias, actuaciones cívico -
patrióticas o culturales.
c) Cuidar las instalaciones, el mobiliario y el material educativo, haciendo un buen uso
de ellos.
d) Evitar hacer uso del nombre del Colegio en las actividades no autorizadas por la
dirección.
Respecto a lo personal:
a) Respetar y amar a sus padres, sus primeros educadores.
b) Dedicar esfuerzo y constancia al trabajo organizado y solidario.
c) Practicar la honradez en todo momento.
d) Cuidar su presentación personal, el uniforme y sus útiles escolares.
Respecto a lo académico:
a) Cumplir con sus tareas y entregar sus trabajos en las fechas señaladas, éstos
deberán ser pulcros, limpios y elaborados por ellas mismas.
b) Participar en los concursos internos, externos y deportivos y académicos.
c) Usar la Agenda escolar con fines exclusivamente académicos, para registrar las
tareas diariamente. El padre de familia debe revisarla y firmarla como señal de
verificación y seguimiento escolar. En caso de pérdida o deterioro, gestionará una
nueva Agenda en la Administración del CRA.
Respecto a la disciplina:
a) Comportarse con decoro y respeto dentro y fuera del Colegio.
b) Aceptar con hidalguía, disciplina y respeto los consejos, llamadas de atención y
medidas correctivas que dispone la autoridad del Colegio.
c) Ser puntuales, prestar atención y tomar parte activa en las sesiones de clase.
d) Respetar a sus profesores, compañeras de estudios y todo el personal que labora en
el Colegio, guardándoseles gran consideración.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 104
e) Abstenerse de intervenir en actos reñidos con la moral y las buenas costumbres que
atenten contra la salud física o mental fuera y/o dentro del Colegio.
CAPÍTULO II
DE LOS MÉRITOS
Artículo 149°: Se consideran méritos las acciones sobresalientes de los estudiantes que
ameriten un reconocimiento al esfuerzo, trabajo o actitud positiva durante su desempeño
escolar:
a) Participar de manera óptima en actividades formativas dentro y fuera del Colegio.
b) Desempeñar con responsabilidad algún cargo dentro y fuera del aula.
c) Mostrarse comprometida y solidaria con sus compañeras ayudando a otras a
superarse.
d) Realizar un trabajo sobresaliente de investigación.
e) Asumir un compromiso en las actividades de proyección social.
DE LOS PREMIOS Y ESTÍMULOS
Artículo 150°: Los siguientes:
PREMIOS POR PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL
a) Conformarán la Escolta, para los desfiles internos y concursos de escoltas, el
estudiante de secundaria que ocupen los seis primeros puestos de cada sección.
b) Integrarán la Escolta que representará al Colegio en las actividades externas el
estudiante del Nivel Secundario que reúna los requisitos establecidos por el Colegio.
c) Llevará el Estandarte del Colegio en el desfile interno y presentaciones cívicas, el
estudiante de la Promoción que obtuviese el mejor puntaje en su evaluación durante
el Primer Bimestre.
d) El estudiante de la Promoción que haya obtenido el puntaje más alto desde el
primer año de secundaria hasta el momento del desfile, será elegida Brigadier
General para representar al Colegio en los desfiles internos y externos.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 105
Artículo 151º: Se otorgará premio por:
a) En el Nivel Secundaria, se premiará, al término del Año Lectivo, en rendimiento
académico individual, con las siguientes menciones:
A LA EXCELENCIA: Al estudiante de la Promoción que haya alcanzado el primer
lugar durante los cinco grados de Educación Secundaria en el Colegio Privado
Bilingüe Reina de los Ángeles.
AL MÉRITO: Otorgado al PRIMER Y SEGUNDO puesto de cada grado de estudio
en los cursos generales.
DE RECONOCIMIENTO:
Premios especiales a la Promoción
o Ideal CRA “VERITAS”: “Predicar la Verdad, y Portar la Luz de Cristo” en el
“Colegio Reina de los Ángeles” es optar por una formación integral con el
sello especial de la Orden Dominica “VERITAS”.
o Ideal- CRA VERITAS: otorgado al estudiante de la Promoción. (UNA SOLA
ESTUDIANTE- EVALUA LA PARTE ACADÉMICA, ACTITUDINAL Y
ESPIRITUAL)
Premios Especiales, para los estudiantes de la Promoción reconocidas por su:
Constancia Lealtad
Responsabilidad Cortesía
Respeto Al mejor deportista
Servicio Al mejor artista
o Secundaria: Convivencia Escolar, otorgado al estudiante, de I a IV Año,
que haya registrado una conducta cristalizada en la aplicación de valores
dominicos y en la responsabilidad, solidaridad, asistencia y puntualidad.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 106
o Concursos Internos, otorgado al primer puesto de cada grado en los
diversos concursos de las diferentes Área Académicas, entregado en el
Bimestre que corresponda.
b) En el Nivel Primaria, se premiará, al término del Año Lectivo:
o El Esfuerzo Académico, otorgado al estudiante que haya sido la mejor de
su sección en rendimiento académico, el cual será designado con el
consolidado de calificativos e implica la obtención de la mitad más uno
con calificación AD en las áreas consideradas en la Libreta.
o La Convivencia Escolar, otorgado al estudiante que haya registrado una
conducta cristalizada en la aplicación de valores dominicos evidenciados en
la responsabilidad, solidaridad, asistencia y puntualidad.
a. Concursos internos: otorgado al primer puesto de cada grado en
los diversos concursos de las diferentes Área Académicas,
entregado en el Bimestre que corresponda.
PREMIOS DE RECONOCIMENTO BIMESTRAL
a) En el Nivel Inicial::
o Reconocimiento a dos estudiantes al el buen desempeño conductual.
b) En el Nivel Primaria y Secundaria:
o Reconocimiento al esfuerzo de una estudiante por sección que cumpla
satisfactoriamente los indicadores y/o requisitos determinados para su nivel
relacionados al Desempeño Académico, desenvolvimiento conductual.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 107
CAPÍTULO III
DE LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
DE LAS FALTAS
Artículo 152°: Los supuestos a continuación detallados, se entienden como faltas y no son
de carácter taxativo; de tal modo se evaluaran lo supuestos diferentes a ellas que se
presenten según el caso
Se entiende por falta la trasgresión personal o colectiva de una disposición del presente
Reglamento, de una norma en particular y/o del orden establecido.
VALORACION DE LAS FALTAS
Artículo 153°: La comisión de una falta leve representa una medida correctiva de llamada
de atención oral y/o escrita, hasta la interposición de una papeleta blanca y significa además
la correspondiente, disminución de la nota de conducta, la misma que se determina según
la falta cometida y puede llegar a ser desaprobatoria.
Artículo 154°: La comisión de una falta grave, representa una medida correctiva que
significa la interposición de una papeleta celeste o amarilla dependiendo de la gravedad del
caso, y significa además la correspondiente disminución de la nota de conducta, la misma
que se determina según la falta cometida y puede llegar a ser desaprobatoria. Además de
las medidas antes detalladas y dependiendo de la gravedad de la falta cometida y luego del
respectivo procedimiento, el Colegio puede tomar las siguientes medidas:
a) Acompañamiento reflexivo conductual Reorientador. Realización de un trabajo
académico sustentado en valores que tienen que ver con la falta cometida y su
aplicación concreta. Se entiende que es una medida reorientadora para el estudiante
y a su vez para los padres de familia que firmarán un compromiso que represente el
mejoramiento de la actitud y conducta del menor.
b) Informe a la UGEL 07: Reincidencia persistente. Representa la desaprobación en
conducta y la remisión a la autoridad administrativa pertinente de un informe donde
se solicita la autorización respectiva para que el estudiante no sea admitido en el
próximo grado académico.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 108
En el nivel Inicial
Artículo 155°: El estudiante que no cumpla con las normas de convivencia:
a) Actúe de manera impulsiva lastimándose asimismo y/o a sus compañeras.
b) Se exprese de manera inadecuada usando palabras no apropiadas para su edad.
c) Que no siga las indicaciones a sus profesores en reiteradas veces.
Si a pesar de las anotaciones en la agenda y/o en el parte diario no se observa un cambio de
actitud en el estudiante, se procederá a citar a los Padres de Familia en conjunto con la
tutora, coordinadora y/o psicóloga del nivel con la finalidad de trabajar de manera integrada
para orientar al estudiante a que mejore su conducta escolar.
En el nivel Primaria y secundaria
El estudiante que demuestre indisciplina o incumplimiento, recibirá una primera y segunda
llamada de atención verbal. La tercera llamada de atención se registrada en la agenda y
parte diario. Siendo estas llamadas de atención de carácter acumulativo. Estas medidas
correctivas disciplinarias se aplican en las siguientes situaciones:
a) Asistir al colegio sin Agenda.
b) Asistir al colegio con la agenda sin firmar.
c) Asistir sin material del curso.
d) Tardanzas reiteradas.
e) Inasistencias no justificadas.
f) Presentación personal y aseo en desacuerdo con las normas del colegio.
g) Asistir tres (3) veces, niñas, mal uniformada (alto de falda, uso de prendas ajenas
al uniforme) y / o presentada: maquillada, despeinada, peinada con el cabello en el
rostro, cabellos sueltos, cabellos tinturados, uñas pintadas uso de alhajas
(pulseras, anillos, aretes largos, dos o tres pares de aretes, collares, cadenas,
piercing, etc); niños, cabello largo o despeinado,( completar)
h) Otras situaciones que por su naturaleza ameriten una llamada de atención
establecidas en el Manual de Convivencia.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 109
Artículo 156º: Si el estudiante acumula dos anotaciones en el parte y la agenda, se citara a
los padres de familia haciendo de su conocimiento que esta actitud la perjudica en la
calificación final del Bimestre.
Artículo 157°: Tres anotaciones en el Parte Diario o tres tardanzas de carácter continuo
durante el bimestre o acumulativas, originan una PAPELETA BLANCA que influye en el
calificativo de la conducta del Bimestre correspondiente.
Si el estudiante acumula dos papeletas blancas obtendrá el calificativo B, en el bimestre
correspondiente.
Artículo 158º: Se consideran faltas, que si ameritan la medida correctiva con una papeleta
amarilla las siguientes:
a) Evadir las clases estando en el colegio.
b) Llegar tres veces tarde a clases estando en el colegio, después de los recreos y/ o
cambios de hora.
c) Emplear un vocabulario vulgar y soez.
d) Proceder con deshonestidad en las evaluaciones, en la primera oportunidad.
e) Acumular tres (3) faltas al Artículo 141º.
f) Actuar sin medir las consecuencias de las acciones que realiza, poniendo en riesgo
su integridad y /o de sus compañeras.
g) Faltar a las Normas de Convivencia del aula.
h) Emplear las redes sociales para perjudicar al Colegio y/o a sus miembros.
CYBERBULLYNG
i) Otras que la Dirección considere.
Artículo 159º: EL estudiante que tenga tres anotaciones en el Parte Diario y Agenda por
cometer faltas consideradas en el Artículo 151º, recibirá como medida correctiva la
PAPELETA AMARILLA, la cual originara automáticamente el calificativo B correspondiente,
y, dependiendo de la acción reiteración e intensidad firmara una carta de compromiso, que
regula la participación de los padres de familia y los estudiantes frente a hechos posteriores.
Artículo 160º: La aplicación de la Papeleta Celeste originara automáticamente el calificativo
C en la conducta del Bimestre correspondiente y la firma de una Carta de Compromiso por
los padres del menor, por el tipo de falta cometida.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 110
Al día siguiente de cometida la falta, deberá asistir el estudiante acompañado de sus padres
para entrevistarse con la Coordinadora de Convivencia, presentando la papeleta
debidamente firmada.
Artículo 161º: Se consideran faltas que ameritan una medida correctiva de PAPELETA
CELESTE las siguientes:
a) Salir del Colegio sin autorización
b) Agredir verbal o físicamente, faltando el debido respeto al Personal Docente,
Administrativo, de Mantenimiento, a sus propias compañeras y a toda persona que
transite por las instalaciones del Colegio.
c) Fomentar riñas y agresiones físicas entre estudiantes.
d) Reincidir en conductas inapropiadas después de haber sido corregido.
e) Realizar actos que perjudiquen el prestigio del Colegio.
f) Manipular y/o alterar documentos oficiales del Colegio.
g) Realizar o fomentar hurtos de cualquier índole que hayan sido comprobados por un
miembro de los diferentes estamentos del Colegio.
h) Faltar a la moral dentro y fuera del Colegio.
i) Falsificar la firma de los padres en esquelas, tarjetas, carnés, hojas informativas y
libretas de información.
j) Portar cigarrillos, bebidas alcohólicas, drogas y/o consumirlas en el Colegio o en
actividades educativas.
k) Reincidir en el empleo las redes sociales para perjudicar al Colegio y/o a sus
miembros. CYBERBULLYNG
l) Otras que la Dirección considere.
ACOMPAÑAMIENTO REFLEXIVO CONDUCTUAL RE ORIENTADOR
Artículo 162°: Si ocurriese un supuesto que ameritase un Acompañamiento reflexivo
conductual Re orientador; en primer término se citara al padre de familia para poner en su
conocimiento la gravedad de la falta.
La autoridad competente determinara los parámetros bajo los cuales se aplicará el
Acompañamiento reflexivo conductual Reorientador, en el domicilio del estudiante, por un
periodo determinado, y con la finalidad de que entienda la magnitud de la falta cometida y
cambie su conducta de forma positiva bajo los criterios establecidos en el presente
Reglamento.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 111
Artículo 163º: De las medidas correctivas.
Las medidas detalladas en el presente capitulo deben ser entendidas realizando un
procedimiento previo que garantice el derecho de defensa del estudiante, de tal modo que se
respete la garantía intrínseca del debido proceso. Las medidas correctivas, no tienen por
finalidad el castigo en sí mismo, sino que el estudiante comprenda lo inadecuado de su
conducta y pueda corregirse.
DE LAS FALTAS QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA PACÍFICA Y DEMOCRÁTICA
ENTRE ESTUDIANTES
Artículo 164°: En los supuestos que se consideren faltas a la convivencia pacífica y
democrática dentro del Colegio, las medidas correctivas son las detalladas en los Artículo s
precedentes dependiendo el tipo de falta cometida, dentro del entorno del procedimiento
específico determinado para estos casos por el Comité de Convivencia Pacífica y
Orientación Educativa, que realizara las acciones pertinentes para reorientar la conducta de
los estudiantes comprometidos desde el ámbito psicopedagógico y tutorial.
Artículo 165°: DE LAS CITACIONES
El estudiante que reciba una citación para sus padres o apoderados, deberá demostrar que
sus padres o apoderados tienen conocimiento de la misma, con la firma del padre o
apoderado sobre el cargo de la citación o con la firma en la agenda diaria.
Para que los padres se puedan oponer a la medida correctiva impuesta, es necesario como
requisito de admisibilidad la acreditación por parte de los mismos del conocimiento previo de
las citaciones antes mencionadas y la confirmación de su asistencia.
Si los padres o apoderados solicitasen algún documento, referido a los procedimientos antes
descritos, deberá ser pedido por escrito; y les serán entregados en sobre cerrado a los
mismos solicitantes, de tal modo que se proteja la intimidad de los estudiantes involucrados.
Artículo 166°: ABANDONO DEL MENOR
Si lo padres demuestran un desinterés continuo por la situación conductual de su menor
hijo(a), ello faculta al Colegio a que en virtud de la protección del Interés Superior del Niño,
se denuncie el estado de abandono del menor ante las autoridades correspondientes, luego
de agotar de manera coherente los mecanismos necesarios para establecer una
comunicación fehaciente con los padres o apoderados del menor.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 112
CAPÍTULO IV
NORMAS DE CONVIVIENCIA
ADVERTENCIAS GENERALES
Artículo 167º: Los resultados de las evaluaciones académicas del estudiante que mantenga
deudas, serán retenidos por el colegio. El Colegio no entregará los certificados
correspondientes a los periodos no pagados.
Artículo 168º: El estudiante que por alguna razón tuviera que asistir al hospital o clínica
para algún control, debe presentar por escrito a la Dirección, la solicitud de permiso y el
permiso otorgado por la Subdirección para poder ingresar al colegio, pasada la hora de
entrada.
Artículo 169º: EL estudiante portará los útiles necesarios para desarrollar su trabajo escolar
según horario. No se aceptarán encargos de parte de padres de familia en ninguna
instancia del colegio, evitando éstos utilizar las puertas de acceso para dejar o encargar
a los estudiantes que transitan hacer entrega de las pertenencias a sus hijos.
Artículo 170º: Se prohíbe al estudiantado ingresar al colegio con aparatos de radio, Ipod,
Mp3, Mp4, Ipad, tablet, revistas, libros y cualquier otro artefacto o material que no se
relacione con el trabajo educativo, de lo contrario éstos serán retenidos, sancionándose a la
infractora con una PAPELETA AMARILLA. Del mismo modo, se solicitará la presencia de
los padres o apoderados para ser recuperados, bajo su responsabilidad.
En el caso de celulares, tablets o cualquier otro aparato informático, éstos podrán ser
traídos, apagados y guardados en el locker, bajo responsabilidad del estudiante, hasta su
uso a la hora de salida, no debiendo ser utilizado o manipulado dentro del horario de clases,
recreo, refrigerio, cambios de hora, uso de servicios, etc., caso contrario, se procederá de
acuerdo a lo señalado en el párrafo anterior. En ambos casos, el Colegio no se hace
responsable por la pérdida, deterioro o hurto de todo aparato que se prohíbe en el
presente Artículo.
Artículo 171º: Los costos ocasionados por el daño que el estudiante realice en la
infraestructura, mueble y materiales del Colegio serán asumidos por sus padres.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 113
Artículo 172º: Los cambios de sección que se realicen al inicio del año escolar, deberán ser
respetados por el estudiante y padres de familia.
Artículo 173º: El estudiante deberá prestar atención y obediencia a las recomendaciones,
que sobre disciplina, orden y cumplimiento del presente Reglamento, les harán las
autoridades del colegio y/o las personas responsables.
Artículo 174°: La atención a padres de familia y personas ajenas al Colegio, se realizará en
los salones de entrevista, por ende, no se podrá circular libremente por los diferentes
ambientes del colegio, salvo que se cuente con la autorización pertinente
CAPÍTULO V
DE LA ASISTENCIA, PERMANENCIA, TARDANZAS E INASISTENCIA DE LOS
ESTUDIANTES
Artículo 175º: La hora de ingreso al Colegio es hasta las 7:30 horas; a partir del inicio de la
oración de la mañana se considera tardanza.
Artículo 176º: El estudiante no debe llegar tarde a clase luego de los recreos, de hacerlo se
hará merecedor a una anotación en el Parte Diario.
Artículo 177°: La justificación por inasistencia o tardanza del estudiante, ya sea por
enfermedad, viaje u otro motivo de fuerza mayor, debe ser presentada dentro de las 48
horas siguientes de reincorporado el estudiante, mediante un FUT y está sujeta a
evaluación por parte de la Dirección.
Artículo 178º: El estudiante no podrá salir del Colegio durante las horas de clase, salvo
autorización expresa de la Dirección del plantel, previa presentación del FUT con por lo
mínimo 24 horas de antelación, por sus padres o apoderado. El padre de familia debe
acudir al Colegio al día siguiente de presentado el FUT y recabar la respuesta de la
Dirección al trámite realizado. La presentación del FUT no significa la aprobación del
trámite solicitado.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 114
Artículo 179º: El estudiante que pertenece a alguna disciplina deportiva y talleres
extracurriculares, debe asumir el compromiso adquirido durante el transcurso del año.
Artículo 180º: Los días de formación, lunes y viernes, el estudiante se dirigirá al patio de
primaria inmediatamente después de dejar sus útiles en el aula.
Artículo 181º: La puntualidad intervendrá en la calificación de la conducta en los siguientes
casos:
a) Cuando se trate de atrasos reiterados o sistemáticos, que perjudican a los
estudiantes en sus estudios y alteran el orden y la disciplina del Colegio.
b) Cuando se trata de atrasos considerables que perjudiquen el prestigio del Colegio.
Artículo 182º: El 30% o más de inasistencias injustificadas impiden la aprobación de un
área curricular o asignatura según las Normas Legales vigentes. La inasistencia de los
estudiantes se controla de acuerdo con las disposiciones del Colegio.
Los estudiantes dispondrán de los siguientes periodos para recreo a media mañana y para
refrigerio al medio día:
a) Inicial : Recreo 60’
b) Primaria : Recreo 15’ – Refrigerio 40’
c) Secundaria : Recreo 15’ – Refrigerio 40’
CAPÍTULO VI
DE LAS CLASES
Artículo 183º: Las clases en el Colegio, se desarrollarán en aulas, laboratorios, talleres,
salas de actividad, patios y todo ambiente que se destine para dicho fin.
Artículo 184º: Al toque del timbre anunciando las clases, los estudiantes deben acudir a la
formación correspondiente y al aula. Las entradas y salidas de las aulas laboratorio, salas de
actividad, talleres, etc. deben realizarse con el debido orden y compostura, respetando las
indicaciones del profesor.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 115
Artículo 185º: En cada sección habrá estudiantes responsables de mantener el orden, la
disciplina y la limpieza del aula. Habrá un parte especial para uso de estos estudiantes,
donde se anotarán las deficiencias que se observen, así como la asistencia y puntualidad.
Artículo 186º: EL estudiante que desee intervenir en clase, deberá solicitar permiso al
profesor, levantando la mano. Sólo con su autorización podrá hacer uso de la palabra.
Artículo 187º: Las observaciones que los estudiantes quisieran hacer al profesor no
relacionadas con el tema del curso, así como reclamos sobre calificaciones y demás,
deberán hacerse después de clase.
Artículo 188º: Durante la clase no está permitido que el estudiante abandone su sitio sin
autorización del profesor, se comunique con sus compañeros mediante notas escritas o se
distraiga en actividades o lecturas ajenas al curso.
Artículo 189º: Los estudiantes deben velar por la limpieza y conservación de las aulas
laboratorios y del material y equipo que en ella se dispone.
Artículo 190º: Ningún estudiante podrá entrar a los salones e interrumpir el dictado de
clases, para dar avisos o por cualquier otro motivo sin el permiso de la Coordinadora de
Convivencia.
Artículo 191º: Cuando un profesor o visitante ingrese al salón, los estudiantes saludarán
poniéndose de pie y luego tomarán asiento cuando se les indique.
Artículo 192º: Para ausentarse de una clase o parte de ella, el estudiante deberá tener la
autorización de la Coordinadora de Convivencia previo consentimiento del profesor que dicta
la clase.
Artículo 193º: A la señal del timbre, que da por terminada la clase, debe suspenderse
inmediatamente toda explicación o tarea.
Artículo 194°: Los estudiantes guardarán sus útiles en los lockers y sacarán el material
necesario antes del inicio de la primera hora de clase, durante el recreo y a la salida,
después de la última hora de clase.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 116
CAPÍTULO VII
DE LAS EXONERACIONES, PERMISOS Y ADELANTO O POSTERGACIÓN DE
EVALUACIONES
Artículo 195º: Sobre las exoneraciones deberá considerarse:
a) Exoneración del curso de Educación Física.
Sólo se puede autorizar una inasistencia prolongada del curso de educación física
cuando en un certificado médico se recomiende esta medida. El estudiante tiene sin
embargo la obligación de estar presente, brindar su apoyo al profesor, siempre y
cuando su estado de salud se lo permita y llevar la parte teórica. El profesor de
asignatura, previa consulta con la Dirección y Asesor, podrá tratar los casos
específicos.
b) Permisos de inasistencias ampliando las vacaciones.
Este tipo de permisos solo se conceden en casos excepcionales y deben ser
solicitados por escrito, con la debida anticipación, a la Dirección, quien puede
autorizar, por Resolución, previa solicitud con documentos probatorios, el adelanto o
postergación de las evaluaciones bimestrales en los casos de enfermedad
prolongada, cambio de residencia al extranjero o viajes en delegación oficial.
CAPÍTULO VIII
DE LOS RECREOS
Artículo 196º: Durante los recreos, se tendrá en cuenta lo siguiente:
a) Promocionar juegos que integren a nuestras educandas, evitando aquellos que
desencadenen burlas o peleas.
b) Aprovechar las horas de recreo para ir a los servicios higiénicos, evitando así la
interrupción de las clases posteriores a éste.
c) Depositar papeles o desperdicios en los patios y otros ambientes, especialmente
después del periodo de recreo, orientando al estudiante a arrojarlos en los cilindros
designados para tal efecto.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 117
d) Recordar al estudiante que el ingreso a la Sala y Comedor de Profesores es
restringido, exceptuando casos que lo ameriten. Es indispensable la presencia de un
docente en las salas cuando el estudiante ingrese.
e) Recordar que no está permitido permanecer en las aulas, durante el periodo de
recreo, salvo indicaciones emitidas por la Dirección.
f) Utilizar el comedor para la ingesta de los alimentos.
g) Recordar el espacio amical, la práctica de la eutrapelia, el respeto, la solidaridad y la
generosidad entre los estudiantes en los momentos de refrigerio y recreo.
CAPÍTULO IX
DEL UNIFORME Y PRESENTACIÓN PERSONAL
Artículo 197°: La presentación y aseo personal, deben ser características permanentes del
estudiante.
Artículo 198°: Las especificaciones en relación al uso del uniforme escolar son:
a) El uso diario del uniforme escolar es obligatorio, exceptuando los días señalados por
la Dirección del colegio.
b) Los estudiantes de secundaria asistirán con blazer azul los días lunes y viernes.
c) La altura de la falda del uniforme, de invierno y verano, será de dos
centímetros sobre la rodilla.
d) El uso del mandil blanco es diario y obligatorio hasta el 6º grado.
e) Todas las prendas deberán ser marcadas (bordadas) con el nombre del
estudiante.
f) Toda prenda de vestir, que no sea del uniforme (chompas, bufandas, polos, mantas,
etc.) así como collares, pulseras, aretes grandes o vistosos serán recogidos por las
profesoras, tutoras y coordinadora de Convivencia y entregados a los padres de
familia al día siguiente de haberse efectuado la retención de los mismos.
g) Los zapatos del uniforme deben ser mocasines negros, modelo clásico a partir de
3er grado.
h) En época de invierno, solo se permite el uso de cafarena blanca debajo de la blusa y
media pantys color natural o azules.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 118
i) El uniforme de Educación Física establecido por el Colegio (buzo, polera, polo,
pantaloneta y zapatillas blancas sin ningún aditamento) se usará solo para los
entrenamientos y clases de Educación Física.
j) El uniforme de deportes para competencias solo se usará cuando tengan partidos
oficiales o previa indicación de la coordinación del área (no se usará para las clases
de Educación Física).
k) El mandil blanco será usado obligatoriamente en cada clase que se realice en el
Laboratorio de Ciencias. De no portarlo será enviada a la Biblioteca a realizar un
trabajo, perdiendo toda evaluación durante el desarrollo de la clase.
l) El color de las prendas distintivas de la Promoción deberá ser aprobado por la
Dirección, y ellos irán de acuerdo a los colores que distinguen al Colegio: azul, gris y
blanco.
Artículo 199º: El cabello deberá peinarse cada día, manteniéndose corto o recogido en
una cola ubicada a la altura de la nuca, llevando el cabello hacia la espalda. Durante la
permanencia del estudiante en el Colegio no se le permitirá el teñido de éste con tonalidades
inadecuadas. Sólo se permite el uso de gancho y/o cinta de color azul marino.
Artículo 200º: El estudiante no podrá asistir a clases maquilladas, con pestañas
postizas, uñas largas, uñas pintadas, portando alhajas: pulseras, anillos, collares,
aretes largo, medianos y/o de colores llamativos. De darse el caso en la falta a la
presentación, al estudiante le serán retirados los implementos y entregados al padre de
familia en reunión posterior. Asimismo, será sujeta a lo estipulado en el Artículo 149º.
CAPÍTULO X
DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS DEPORTES
Artículo 201°: El estudiante deberá asistir al Colegio vistiendo el buzo reglamentario solo el
día que le corresponda la clase de Educación Física y otras, según horario o indicación
expresa de la Dirección. Los estudiantes que participan en los entrenamientos deberán
portar la vestimenta de cambio en un maletín para el cambio respectivo en el horario
indicado.
Artículo 202°: El estudiante que por razón justificada (prescripción médica) no estuviera en
condiciones de hacer los ejercicios de Educación Física, podrá ser exonerado de la parte
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REGLAMENTO INTERNO 2016 119
práctica del curso, más no de la parte teórica, previa presentación del FUT debidamente
fundamentado (Certificado Médico), y firmada por el padre de familia o apoderado pidiendo
la respectiva dispensa.
El estudiante exonerado de la parte práctica del curso de Educación Física, deberá asistir a
clases como observadoras y responsabilizarse por la parte teórica del Área.
Artículo 203°: Participar en el deporte representando al Colegio es cuestión de honor y
disciplina, por tanto, el estudiante que faltara a un compromiso deportivo será sancionado.
CAPÍTULO XI
DE LAS FIESTAS Y ACTUACIONES
Artículo 204°: Las principales actividades que se celebrarán en el Colegio son : La
Apertura del Año Escolar, el Día de la Madre, el Día del Padre, el Día del Maestro, el
Aniversario Patrio, la Semana del Colegio y la Clausura del Año Escolar.
Artículo 205°: Las efemérides cívico - patrióticas se conmemorarán en la formación de los
días lunes de cada semana.
Artículo 206°: Con excepción del Día del Maestro, no se organizarán actuaciones en honor
de los profesores del Colegio, ni en público ni en Privado. En ningún caso se les hará llegar
obsequios.
Artículo 207°: El Colegio no organiza fiestas sociales, de Promoción y otras de
camaradería, por lo tanto no es responsable de este tipo de actividades.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 120
TÍTULO VII
DE LOS PADRES DE FAMILIA Y APODERADOS
CAPÍTULO I
DE LOS DERECHOS
En virtud de haber elegido al Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles, ésta reconoce
que, en su calidad de padre de familia o apoderado tiene derecho a:
Artículo 208°: Recibir un trato adecuado, respetuoso y cordial de parte de todo el personal
del Colegio.
Artículo 209°: Informarse del proceso de formación de sus hijos y del establecimiento de
manera continua o cuando la situación lo amerite.
Artículo 210°: Recibir información oportuna sobre el desempeño de sus hijos en los
campos cognitivo, personal y social.
Artículo 211°: Conocer por lo menos cada periodo los resultados de la formación integral
de sus hijos, siempre y cuando cumpla con los compromisos contraídos con el Colegio.
Artículo 212°: Ser atendido por Dirección o profesores cuando lo hayan solicitado con el
debido respeto mediante solicitud previa. El colegio considerará que la hora de consulta para
padres y apoderados es muy importante para la formación de los estudiantes, por esta
razón, la consulta no se debe llevar a cabo, por regla general, en la puerta de la sala de
clases, ni en la Sala de Profesores, ni en los pasillos o durante la hora de recreo, sino
únicamente en la hora de consulta fijada en común acuerdo y en un lugar adecuado. De
dicha reunión se dejará constancia en la Ficha de Atención a Padres de Familia, donde se
consignarán el tema tratado y los acuerdos y compromisos a que se llegue.
Artículo 213°: Ser elegido como miembro del equipo de los Padres Colaboradores.
Artículo 214°: Presentar reclamos respetuosos sobre la evaluación, comportamiento,
sanciones o trato recibidas por sus hijos.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 121
Artículo 215°: Conocer en forma impresa o digital, al comenzar el año escolar el Manual de
Convivencia Escolar.
Artículo 216°: Expresar inquietudes y reclamos y ser atendidos oportunamente en el
colegio.
CAPÍTULO II
DE LOS DEBERES
Los padres de familia y/o apoderado (a) de los estudiantes del Colegio Privado Bilingüe
Reina de los Ángeles, de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional, son los primeros
educadores, y están involucrados con la educación de sus hijos como parte insustituible. Su
acción educativa es clave para el tipo de educación que nos hemos planteado.
A fin de lograr el propósito propuesto, en su calidad de padre y/o apoderado (/a) debe asumir
el siguiente compromiso:
Artículo 217º: Concurrir al Colegio, cuando ésta lo requiera, a reuniones periódicas o
citaciones.
Artículo 218º: Justificar, oportunamente, las ausencias de su hijo(a) cada vez que
corresponda.
Artículo 219°: Compartir los propósitos y la orientación básica del Proyecto Educativo
Institucional.
Artículo 220°: Conocer, respetar y cumplir lo estipulado en el Manual de Convivencia.
Artículo 221°: Representar oficialmente al hijo(a) o pupilo en calidad de padre o apoderado
(a).
Artículo 222°: Comprender y asumir la calidad de apoderado (a) como misión personal y
familiar frente al aprendizaje escolar y formativo de su pupilo.
Artículo 223°: Solicitar apoyo remedial, para su hijo(a) o pupila, ante la eventualidad que
esta lo requiera en aspectos de aprendizaje o de conducta general.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 122
Artículo 224°: Respetar el compromiso establecido en la matrícula, suscrito voluntariamente
al elegir a el Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles, que es particular.
Artículo 225º: Tratar respetuosamente a todos los miembros del Colegio Privado Bilingüe
Reina de los Ángeles.
Artículo 226º: Mantenerse informado sobre el rendimiento escolar y el comportamiento
general de su hijo(a) o pupilo.
Artículo 227°: Revisar diariamente la agenda y registrar con su firma que ha tomado
conocimiento de la información, así como de las circulares y todo documento extendidos por
el Colegio.
Artículo 228°: Proporcionar a su hijo(a) o pupilo el material escolar requeridos por los
profesores o por los talleres extraescolares.
Artículo 229°: Velar por el cumplimiento de las obligaciones escolares de sus hijos dentro y
fuera del Colegio.
Artículo 230°: Mantener informado a la Dirección o Profesores sobre las situaciones que
puedan estar afectando a sus hijos o que puedan contribuir al mejoramiento de ellas.
Artículo 231°: Preocuparse de que su hijo(a) o pupilo asista a el Colegio en el horario de
clases establecido, como así también, de su aseo y presentación personal.
Artículo 232°: Colaborar con el Director y el Comité de Convivencia Pacífica y Orientación
Educativa en la implementación y desarrollo de todos los aspectos referidos a la normativa
de convivencia pacífica dentro del Colegio.
Artículo 233°: Retirar personalmente a su hijo(a) o tutoriado, durante la jornada diaria de
clases. Si otra persona retirase al menor, se deberá comunicar al Colegio mediante una
carta con un plazo de anticipación de 24 horas, firmada por ambos padres o tutores de ser el
caso.
Cualquier impedimento legal de retiro del menor por motivos judiciales por uno de los
padres, deberá ser comunicado al Colegio y sustentado en la documentación pertinente.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 123
Artículo 234°: Utilizar respetuosa y debidamente, con lenguaje formal, el correo electrónico
al comunicarse con los profesores, autoridades o algún otro miembro del Colegio. Recordar
que esta herramienta se ha puesto a su disposición, solo como recurso pedagógico
(entregar y recibir información del curso y de su hijo(a) o pupilo, específicamente), y no para
proferir insultados, increpar, descalificar y/o desautorizar a cualquier miembro de la
comunidad educativa. Ante un reclamo, éste deberá efectuarse personalmente, solicitando
entrevista con antelación. Si se quebrantara esta norma, el Colegio se reserva el derecho
de solicitar cambio de Apoderado quedando consignado en la Hoja de Vida del estudiante.
Artículo 235°: Al matricular a su hijo(a) o pupilo en nuestro Colegio, queda explicitado que
el padre de familia o apoderado (a) acepta las Normas de Convivencia y los
procedimientos de evaluación que lo rigen, por lo cual, no puede quebrantarlas, tratar
de cambiarlas o cuestionarlas, ya que su decisión fue tomada con plena libertad, a
conciencia y voluntariamente
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REGLAMENTO INTERNO 2016 124
TÍTULO VIII
RECURSOS MATERIALES
CAPÍTULO I
INVENTARIO – ADQUISICIONES – USO
DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS DEL COLEGIO
Artículo 236º: El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles, contará para lograr el
eficiente desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje, con ambientes como:
a) Laboratorio de Química, Física y Biología
b) Laboratorios de Informática
c) Biblioteca
d) Sala para música
e) Capilla
f) Áreas para deporte
g) Piscina
h) Auditorio
Artículo 237°: Las instalaciones, equipos, aparatos, materiales mostrarios, especies,
mapas, maquetas, modelos y otros implementos de que se dispongan estarán ubicados en
los salones laboratorios respectivos y se destinarán exclusivamente a actividades y práctica
de carácter educativo y en general, a satisfacer las necesidades de enseñanza.
Artículo 238°: La Subdirectora, adecuará los horarios a fin de que los cursos o asignaturas
afines se desarrollen en las aulas, laboratorios sin ninguna interferencia.
Artículo 239°: Las aulas laboratorios funcionarán bajo la responsabilidad de los profesores
de la especialidad, encargados de su manejo y conservación.
Artículo 240°: El uso de los equipos del Laboratorio de Ciencias, de Informática, así como
los libros de la Biblioteca, estará normado en Reglamentos especiales.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 125
CAPÍTULO II
DEL EDIFICIO ESCOLAR
Artículo 241°: El Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles tiene un local institucional
ubicado en Malecón Monte Bello 605, Urbanización Rinconada Alta, distrito de la Molina,
ciudad, provincia y departamento de Lima.
Artículo 242°: La distribución racional de la infraestructura es responsabilidad del Colegio
Privado Bilingüe Reina de los Ángeles
Artículo 243°: El uso y conservación de la infraestructura es responsabilidad de la
Dirección.
Artículo 244°: Los profesores cautelan y contribuyen al buen uso y conservación del local.
Artículo 245°: La limpieza y mantenimiento del local escolar es responsabilidad del personal
de mantenimiento.
CAPÍTULO III
DEL USO DE LOS LOCKERS
Artículo 246°: En el Colegio Privado Bilingüe Reina de los Ángeles, cada estudiante
dispondrá de un locker, siendo responsable de lo que guarde en él.
Artículo 247º: En el locker, el estudiante solo guardará sus útiles escolares y libros que
usará durante el día.
Artículo 248°: No está permitido guardar en los locker, revistas, libros y cualquier otro
material que no tenga que ver con los estudios.
Artículo 249°: La Coordinadora de Convivencia verificará periódicamente el contenido de
los lockers para su correcto uso.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 126
CAPÍTULO IV
DEL BANCO DE LIBROS
Artículo 250º: En el colegio funciona el sistema “banco de libros”. El estudiante utilizará los
libros bajo el sistema de préstamo. La Dirección del Colegio encargará la administración y
dirección de este banco de libros al responsable de esta área.
Artículo 251°: El banco de Libros funcionará según su propio reglamento.
CAPÍTULO V
DE LA ATENCIÓN EN DIVERSOS AMBIENTES
Artículo 252°: De la atención en las Oficinas:
a) Los estudiantes serán atendidos en las oficinas durante los períodos de recreo,
para efectuar pagos, trámites de documentos, uso de fotocopiadora, consultas, etc.
Durante las horas de clase, no deben ingresar al hall, ni a las oficinas.
b) Los estudiantes podrán hacer uso del teléfono público solo durante los recreos,
salvo motivo urgente.
c) Los padres de familia que deseen concertar citas con profesores(as), podrán hacerlo
telefónicamente, a través de la recepción del plantel, y de acuerdo al rol establecido
hasta fines del mes de octubre.
Artículo 253°: De la Capilla:
a) Cada sección deberá ingresar y permanecer en silencio, estará acompañada por su
profesor(a) en los sitios ya establecidos. Si ingresa en forma individual, lo harán con
el debido respeto y devoción.
b) No se permitirá el ingreso de los estudiantes con alimentos, bebidas, etc.
c) Cualquier mal comportamiento en las Celebraciones Eucarísticas o actos litúrgicos
constituyen falta grave.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 127
Artículo 254°: De la Biblioteca:
a) Al ingresar a la Biblioteca el estudiante deberán permanecer en absoluto silencio,
guardando el debido orden.
b) Durante la etapa de investigación y observación del material audiovisual, El
estudiante deben estar sentadas correctamente en las sillas evitando hacerlo en el
piso. Al terminar deberán dejar todo el ambiente en orden.
c) Queda terminantemente prohibido el ingreso a la Biblioteca del estudiantado que se
encuentre con alimentos y/o bebidas.
d) Para el ingreso a la Biblioteca dentro del horario de clases, el estudiante deberá
contar con la autorización de su profesor(a).
e) Queda terminantemente prohibido retirar libros de la Biblioteca sin la presentación
del carnet.
f) Si deseas un préstamo de libros te acercarás al módulo de préstamo y devolución,
con tu carné y llenar la ficha de “pedido de libro”. Sólo se prestarán enciclopedias
para ser utilizadas dentro del Colegio, en este caso el estudiante las solicitará y las
devolverá dentro del horario escolar.
g) Los libros y cuentos se prestan a casa por una semana.
h) Las enciclopedias, revistas, mapas, juegos y mini cuentos, son para usarse en la
biblioteca.
i) En caso de deterioro del libro como: manchas, roturas del libro, pérdida de un libro,
este se repondrá con otro libro en buen estado.
j) Sólo se harán préstamos en el primer semestre hasta una semana antes de
vacaciones de medio año y en el segundo semestre hasta la última semana de
noviembre.
k) Los juegos de mesa se usarán solamente en el segundo recreo y dejarlos en su
lugar.
l) Los servicios higiénicos deberán dejarse limpios y ordenados, tal como los
encuentran.
m) Solicitar el ambiente de la biblioteca con 48 horas de anticipación.
n) Solicitar el material necesario como libros, enciclopedias, cuentos, con 48 horas de
anticipación.
o) Los profesores serán responsables del buen comportamiento y uso de las normas
de convivencia de la Biblioteca.
p) Los profesores serán responsables del buen uso del material solicitado para el
trabajo con las estudiantes, de acuerdo con las normas de convivencia.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 128
Artículo 255°: Del uso de la Enfermería:
a) Los estudiantes acudirán a la Enfermería portando su Agenda. Una vez recibida la
atención requerida regresará inmediatamente a su salón, con la constancia firmada
por la persona responsable, indicando la hora en que fue atendida.
b) Si el estudiante continuamente padece de alguna dolencia, debe traer los
medicamentos de casa, acompañados de la receta del médico o permiso de sus
padres para consumirlos Debe también informar de su situación médica
oportunamente.
c) No se puede medicar a los estudiantes sin el consentimiento previo de los padres de
familia, si el estudiante acudiera a Enfermería de forma recurrente con la misma
dolencia, se comunicará a los padres de forma inmediata y de encontrarse en una
situación de emergencia se tomaran las medidas del caso para salvaguardar la
integridad del menor.
Artículo 256°: En las Ceremonias el estudiante debe:
a) Asistir correctamente uniformado y presentarse con puntualidad a las actividades
internas y externas.
b) Asistir a las actividades propuestas por el Colegio, de no hacerlo, se harán
acreedores deméritos.
Artículo 257°: De la Piscina:
a) Queda absolutamente prohibido el uso de juegos acuáticos de cualquier tipo sin
autorización de los responsables.
b) Cada Usuario se hace responsable del material de trabajo que se le asigne
c) Los materiales de trabajo existentes en la Piscina son propiedad del Colegio y no
pueden ser retirados fuera de este ambiente.
d) No podrán hacer uso de la Piscina personas ajenas al Colegio que no cuenten con la
autorización respectiva.
e) Podrán acceder a la Piscina los docentes o cualquier otro miembro del Colegio,
siempre y cuando cuenten con la autorización de la Coordinadora de Educación
Física.
f) Los docentes, o cualquier miembro del Colegio deberán verificar antes de ingresar a
la Piscina si se encuentra libre o si se va a dictar alguna clase.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 129
g) No se podrá hacer uso de la piscina en horarios libres cuando éste se encuentre en
mantenimiento.
h) Toda necesidad de uso de la Piscina fuera del horario habitual, deberá ser
autorizado por la Coordinadora de Educación Física.
i) El solicitante, asume todas las responsabilidades implícitas de la Piscina, firmando
en el registro de uso de la Piscina.
j) Se restringe el ingreso de docentes, personal administrativos y personal de
mantenimientos en horarios de Clases.
k) Sólo permanecerán dentro de la Piscina los estudiantes propios del curso.
l) El docente a cargo permitirá, si es conveniente el ingreso de personas ajenas al
curso.
m) El docente-entrenador deberá coordinar previamente para solicitar un horario
determinado para el dictado de su clase con la Coordinadora de Educación Física ya
que es la que conocen la disponibilidad del mismo. El cual deberá solicitar a través
del Cronograma de Visitas (con su grupo de estudiantes).
n) Toda solicitud de requerimiento de uso de la Piscina por parte de los docentes
deberá realizarse con una anticipación no menor de cuarenta y ocho (24) horas.
El Usuario de la Piscina deberá:
a) Tener conocimiento de las normativas de la Piscina.
b) Usar los materiales didácticos con fines académicos o laborales.
c) Al ingresar y retirarse se deberá cerrar la puerta de la Piscina.
d) No consumir alimentos y/o bebidas en la Piscina, para evitar el desorden, suciedad y
posibles daños en las instalaciones.
e) No usar aparatos celulares ni equipos distractores en horarios de clase
f) Informar a la Coordinadora de Educación Física sobre cualquier incidente que
presenten los estudiantes en la Piscina en un lapso no mayor a diez (10) minutos.
g) Mantener una conducta acorde con el lugar de trabajo, es decir, no molestar con
ruidos excesivos a los demás usuarios y no ingresar en estados alterados a la
Piscina.
h) No jugar con los materiales didácticos. El ser sorprendido en dicha actividad,
implicará la salida inmediata de la Piscina.
i) Luego de cambiarse con la ropa de trabajo, dejará sus pertenencias en las gradas
(su canastilla, mochilas, cuadernos, carpetas, etc.)
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 130
j) Al momento de retirarse recogerán la canastilla hacia los camerinos con toda su
indumentaria, el personal de servicio no se responsabilizan por las pérdidas o daños
a las pertenencias de los Usuarios.
k) Al salir de la Piscina el estudiante, Docente o Personal Administrativo deberá dejar
en buen estado y en forma ordenada los implementos que le fueron asignados
(flotadores, aletas, tablas etc).
l) Todos los usuarios deberán retirarse (10) minutos antes del próximo inicio de clases
o cambio de turno (las estudiantes estarán en la siguiente clase en el horario
correspondiente)
Los Usuarios podrán hacer uso:
a) Para realizar presentaciones, ensayos, entrenamientos etc.
b) Participar en talleres o cursos planificados por la Coordinación de Educación Física
c) Para competencias planificadas por el área, previa autorización de las autoridades
competentes.
Es responsabilidad del Responsable del ambiente de Piscina:
a) Atender todas las dudas que tengan los Usuarios con respecto al uso de la piscina
b) Administrar todo el material didáctico, así mismo su buen uso.
c) Velar por que exista un ambiente adecuado, detectando aquellos usuarios que no
utilicen los recursos en forma apropiada o interfieran con el trabajo de los demás
usuarios.
d) En los casos de “Horarios Libres” deberá llevar un control de ingreso de los Usuarios
a través del registro de uso del laboratorio de los tres niveles.
e) Mantener un control sobre los recursos existentes en la Piscina, por medio de un
inventario los cuales deben ser actualizados cada vez que se presenten cambios o
nuevos materiales.
f) Cada material didáctico debe tener una Ficha Técnica que determine al detalle las
características y configuración que posee.
g) Hacer seguimiento de las reparaciones de los materiales didácticos
h) Hacer cumplir las Políticas, Normas y Procedimientos detallados en el presente
manual.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 131
Artículo 258°: De los Coliseos:
a) Queda absolutamente prohibido el uso de material deportivo, gimnástico y recreativo
de cualquier tipo sin autorización de los responsables.
b) Cada Usuario se hace responsable del material de trabajo que se le asigne
c) Los materiales de trabajo existentes en los coliseos son propiedad del Colegio y no
pueden ser retirados fuera de este ambiente.
d) No podrán hacer uso de los coliseos personas ajenas al Colegio que no cuenten con
la autorización respectiva.
e) Podrán acceder a los coliseos los docentes o cualquier otro miembro del Colegio,
siempre y cuando cuenten con la autorización de la Coordinadora de Educación
Física.
f) Los docentes, o cualquier miembro del Colegio deberán verificar antes de ingresar a
los coliseos, si en ese momento no se dictará clases.
g) No se podrá hacer uso de los coliseos en horarios libres cuando éste se encuentre
en mantenimiento.
h) Toda necesidad de uso de los coliseos fuera del horario habitual, deberá ser
autorizado por la Coordinadora de Educación Física y/o las autoridades del Colegio
i) El solicitante, asume todas las responsabilidades implícitas de los coliseos, firmando
en el registro de uso de los coliseos.
j) Se restringe el ingreso de docentes, personal administrativos y personal de
mantenimientos en horarios de clases.
k) Sólo permanecerán dentro de los coliseos los estudiantes propios del curso.
l) El docente a cargo permitirá, si es conveniente el ingreso de personas ajenas al
curso.
m) El docente-entrenador deberá coordinar previamente para solicitar un horario
determinado para el dictado de su clase con la Coordinadora de Educación Física ya
que es la que tiene el horario de la disponibilidad del mismo. El cual deberá solicitar
a través del Cronograma de Visitas (con su grupo de estudiantes).
n) Toda solicitud de requerimiento de uso de los coliseos por parte de los docentes
deberá realizarse con una anticipación no menor de cuarenta y ocho (24) horas.
El Usuario del Coliseo deberá:
a) Tener conocimiento de las normativas de los coliseos
b) Usar los materiales didácticos con fines académicos, deportivos o laborales.
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 132
c) Solo se permite el ingreso de los coliseos con zapatillas y/o zapatos de goma en
ningún momento con zapatos de fútbol o zapatos tacones
d) No consumir alimentos y/o bebidas en los coliseos, para evitar el desorden, suciedad
y posibles daños en las instalaciones.
e) No usar aparatos celulares ni equipos distractores en horarios de clase
f) La ubicación de los visitantes en horarios de partidos en que represente el Colegio
será en las graderías.
g) Informar a la Coordinadora de Educación Física sobre cualquier incidente que
presenten los estudiantes en los coliseos en un lapso no mayor a diez (10) minutos.
h) Mantener una conducta acorde con el lugar de trabajo, es decir, no molestar con
ruidos excesivos a los demás usuarios y no ingresar en estados alterados a los
coliseos
i) No está permitido jugar y/o efectuar calentamientos con balones y/o otros objetos en
baños, camerinos, pasillos de acceso, graderías y todos aquellos espacios que no se
consideren deportivos.
j) No se permite el ingreso de patines, monopatines, skates, bicicletas o cualquier
otro vehículo a las instalaciones.
k) Al momento de retirarse recogerán sus pertenencias, el personal de servicio no se
responsabilizan por las pérdidas o daños de los usuarios.
l) Cualquier artículo u objeto (ropa, joyas, dispositivos electrónicos, etc) que se
encuentre por las estudiantes, usuarios o personal del Colegio en las instalaciones
del coliseo por obligación deber ser derivado a la oficina de Coordinación de
Deportes o Garita de vigilancia.
m) Los deportistas, estudiantes y usuarios deben tener un comportamiento ético,
evitando el uso de vocabulario soez o siendo participe de riñas o conductas
antideportivas. Dado este caso se procederá a la expulsión del usuario de las
instalaciones
Los Usuarios podrán hacer uso:
a) Para realizar presentaciones, ensayos, entrenamientos etc.
b) Participar en talleres o cursos planificados por la Coordinación de Educación Física
c) Para realizar partidos de Adecore y otras competencias planificadas por los
entrenadores, profesores.
d) Atender todas las dudas que tengan los usuarios con respecto al uso de los coliseos
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “REINA DE LOS ÁNGELES”
REGLAMENTO INTERNO 2016 133
e) Administrar todo el material didáctico, así mismo su buen uso.
f) Velar por que exista un ambiente adecuado, detectando aquellos usuarios que no
utilicen los recursos en forma apropiada o interfieran con el trabajo de los demás
usuarios.
g) En los casos de “Horarios Libres” deberá llevar un control de ingreso de los usuarios
a través del registro de uso de los coliseos de los tres niveles.
h) Mantener un control sobre los recursos existentes en los coliseos, por medio de un
inventario los cuales deben ser actualizados cada vez que se presenten cambios o
nuevos materiales.
i) Cada material didáctico debe tener una Ficha Técnica que determine al detalle las
características y configuración que posee.
j) Hacer seguimiento de las reparaciones de los materiales didácticos
k) Hacer cumplir las Políticas, Normas y Procedimientos detallados en el presente
l) manual.
Artículo 259°: El Usuario de Laboratorio de Informática de Inicial, Primaria y Secundaria
deberá:
a) Usar los Equipos de Informática con fines Académicos o Laborales.
b) Al Ingresar y retirarse se deberá cerrar la puerta del Laboratorio.
c) No consumir alimentos y/o bebidas en los Laboratorios de Informática, para evitar el
desorden, suciedad y posibles daños en los equipos.
d) No chatear ni escuchar música.
e) Informar al Responsable del laboratorio sobre cualquier falla que presente el equipo
de cómputo en un lapso no mayor a diez (10) minutos.
f) No modificar la configuración de los equipos (hardware y software).
g) Mantener una conducta acorde con el lugar de trabajo, es decir, no molestar con
ruidos excesivos a los demás usuarios y no ingresar en estados alterados al
Laboratorio de Informática.
h) No dejar sus pertenencias en los módulos (mochilas, cuadernos, carpetas, etc.)
i) Al momento de retirarse. Los responsables de los laboratorios no se responsabilizan
por las pérdidas o daños a las pertenencias de los usuarios.
j) Al salir del laboratorio el estudiante, docente o personal Administrativo deberá dejar
en buen estado y en forma ordenada los implementos que le fueron asignados (PC,
Mouse, Teclado, Sillas).
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REGLAMENTO INTERNO 2016 134
k) Todos los usuarios deberán retirarse cinco (05) minutos antes del inicio de clases o
cambio de turno (en el caso de que existiera gran demanda).
Artículo 260°: Del Laboratorio de Ciencias:
a) La infraestructura, el mobiliario y equipo son exclusivamente para ser usados en las
experiencias programadas por el área de Ciencia Tecnología y Ambiente.
b) El horario de funcionamiento es de 8:00 a.m. a 15:15 p.m.
c) Las estudiantes ingresaran al laboratorio en el horario y turno que les corresponda,
con su respectivo profesor (a) en estricto orden el cual debe ser mantenido en el
laboratorio.
d) Las estudiantes están obligadas a vestir adecuadamente el mandil blanco (bien
planchado y limpio) durante el desarrollo de la clase práctica para proteger de esta
forma el uniforme y su integridad.
e) Las estudiantes se instalaran en las mesas, según el grupo que se le asigne,
solamente podrán cambiar de lugar previa autorización del docente.
f) Durante el desarrollo de la experiencia, las estudiantes que integren un grupo
podrán tener intercambio de ideas y opiniones exclusivamente con las participantes
de su grupo. El dialogo entre grupos queda terminantemente prohibido.
g) La experiencia culminará 10 minutos antes del toque de timbre los que serán
distribuidos para dejar limpio y ordenado el material utilizado sobre la mesa de
trabajo, y retirarse en perfecto orden a sus respectivas aulas.
h) Las estudiantes que malogren o rompan algún equipo de laboratorio deberán
reponer estos en el transcurso de la semana, siendo el tiempo límite a fin de mes.
i) Las estudiantes que no hubiesen realizado alguna experiencia por la inasistencia al
colegio, podrán recuperar la práctica en la fecha y hora establecida por el jefe de
laboratorios previa autorización del profesor (a) del curso, documento que será
remitido al laboratorio.
j) En el caso de que algún profesor (a) necesite el laboratorio para realizar una
experiencia en turno que no le corresponde, solicitará la cronogramación de su uso
con anticipación.
k) Está totalmente prohibido que las estudiantes tomen material de los armarios y
anaqueles, sin autorización del docente y/o responsable del laboratorio.
l) El préstamo de materiales de laboratorio al salón de clase debe ser pedido el día
anterior o una hora antes a la clase previa autorización escrita y responsabilidad del
profesor (a).
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REGLAMENTO INTERNO 2016 135
m) Las sustancias de laboratorio son exclusivamente para uso de las respectivas
prácticas. Está prohibido que las estudiantes soliciten para otros fines, como por
ejemplo acetona, ácidos, etc.
LO QUE DEBE HACER:
a) Leer atentamente las guías de laboratorio, entender, razonar, planificar
grupalmente el trabajo y plantear hipótesis antes de efectuar el experimento.
b) Llevar consigo al laboratorio sólo el material necesario para tomar apuntes y lo
solicitado por el profesor (a).
c) Antes de desarrollar la práctica deberá comprobar y verificar el material necesario
para la experiencia.
d) Tener los equipos, materiales y área de trabajo siempre limpio evitando recargar con
útiles u otros objetos su mesa de trabajo.
e) Utilizar el equipo montado solo después de haber sido revisado por la profesora del
curso o de laboratorio.
f) Usar material, equipo y sustancias estrictamente necesarias planificando
creativamente su experiencia.
g) Leer bien las etiquetas de los envases antes de usar algún reactivo.
h) Tomar las precauciones necesarias para manipular material caliente, ácidos y
álcalis fuertes así como sustancias inflamables y equipos de vidrio.
i) Al calentar una sustancia en el tubo de ensayo, cuidar de no dirigir el extremo
superior del tubo hacia sus compañeras.
j) Echar los desperdicios sólidos al tacho de basura y los líquidos al lavadero, cuando
éstos sean ácidos deje caer abundante agua a fin de diluir y evitar que las tuberías
se deterioren.
k) Al concluir cada experimento verificar que las llaves del agua estén bien cerradas.
l) Informar al profesor (a) ante cualquier accidente por muy pequeño que sea.
m) Durante el experimento recuerde que es fundamental: ATENDER, PLANIFICAR,
OBSERVAR, RAZONAR, REALIZAR, ENTENDER, DEBATIR Y CONCLUIR.
n) Antes de salir lavarse las manos, registrar la firma del docente en la guía de
laboratorio y esperar la indicación del docente para retirarse del laboratorio.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 136
LO QUE NO DEBE HACER:
a) Solicitar mandil u otros materiales a compañeras de otros salones interrumpiendo las
clases.
b) Conversar o hacer ruidos que distraigan a sus compañeras de trabajo.
c) Efectuar experiencias que no estén en las guías, las cuales quedan
terminantemente prohibidas.
d) Tocar los compuestos químicos o soluciones con las manos a menos que esté
autorizada para ello.
e) Oler o degustar compuestos químicos, salvo que se indique y esté enterada del
modo de hacerlo.
f) Usar incorrectamente los equipos y materiales para evitar accidentes.
g) Encender fósforo antes de controlar la llave de gas o mechero.
h) Nunca haga bromas en el laboratorio. PELIGRO: podría lamentarse toda la vida.
i) No descarte ningún resultado obtenido hasta que esté completamente segura que
no lo necesitará más.
j) Prohibido el uso de artefactos ajenos a los del laboratorio, tales como teléfonos
celulares, iPod, reproductores digitales, juegos u otros que distraigan el trabajo
científico y podría generar accidentes.
SOLICITUD DE USO DE LOS LABORATORIOS DE CIENCIAS PARA VISITA DE
DOCENTE O ESTUDIANTES:
El (la) docente deberá
a) Programar el uso de un laboratorio, en la sesión de aprendizaje.
b) Visar la sesión con el Asesor de Ciencias.
c) Coordinar con la auxiliar de laboratorio para informar la necesidad de uso y verificar
la disponibilidad en la hora y fecha programadas.
d) Solicitar un horario determinado para el dictado de la experiencia o actividad
programada y registrarla en el cuaderno de Uso de los laboratorios.
e) Toda solicitud de requerimiento de uso del laboratorio por parte de los docentes
deberá realizarse con una anticipación no menor de cuarenta y ocho (48) horas.
f) Terminado la actividad experiencia de laboratorio, el (la) docente registra su
conformidad o disconformidad, marcando sí o no respectivamente, en la hoja de
Registro de Uso de los laboratorios de Ciencias disponible en cada escritorio
adyacente a la puerta de ingreso.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 137
Artículo 261°: Del Auditorio:
a) La infraestructura, el mobiliario y equipo multimedia son exclusivamente para ser
usados por los estudiantes, docentes y padres de familia para actividades y
prácticas de carácter educativo y en general, a satisfacer las necesidades de
enseñanza.
b) Podrán acceder al uso del auditorio previa autorización de la Coordinadora General
o Dirección.
c) Toda solicitud del uso del auditorio debe realizar con 48 horas de anticipación.
d) Terminada la actividad del auditorio se debe registrar su conformidad o
desconformidad, respondiendo a los indicadores del registro de uso.
e) Mantener limpio y ordenado el Auditorio durante su uso.
Artículo 262°: Del Salón de Música:
a) Traer siempre los materiales que se necesitan para trabajar (instrumento musical).
b) Hacer uso apropiado de los materiales y de los equipos (instrumentos musicales).
c) No consumir alimentos en el salón de clases.
d) Mantener un clima de respeto y de armonía.
e) Prohibido el uso de celulares, iPod y cualquier artefacto que no sea necesario para
la clase.
f) Mantener una conducta ética, poniendo en práctica el carisma Dominico “Predicar la
Verdad y Portar la Luz de Cristo”.
g) Estar atenta de la clase y actividades que indique el profesor.
h) Entrar en forma ordenada.
i) Mantener el salón de clase limpio y ordenado.
j) El profesor es quien despide la clase. El profesor indicará al momento de salir.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 138
TÍTULO IX
DEL RÉGIMEN LABORAL
CAPÍTULO I
DEL CONTENIDO, FINES Y ALCANCES
Artículo 263°: El PRESENTE TÍTULO será obligatorio para el (la) trabajador(a) del
Colegio, para el fiel y estricto cumplimiento de las disposiciones contenidas en su texto.
Desde la fecha de su ingreso al Colegio y/o entrega del presente extracto normativo al
trabajador, no podrá alegar ignorancia de las disposiciones del presente Reglamento Interno,
no siendo necesario hacer declaración expresa en el respectivo contrato de trabajo de
conocerlos y de comprometerse a cumplir todas sus disposiciones.
En todo lo no contemplado en el presente título, será de aplicación las disposiciones que
emanan de la Ley, teniendo como punto de partida, el carácter SINALAGMATICO DEL
CONTRATO DE TRABAJO así como el principio de buena fe laboral.
Artículo 264°: El personal docente y no docente del Colegio , se encuentra sujeto única y
exclusivamente al régimen laboral de la actividad privada, teniendo como marco normativo
las disposiciones contenidas en el Decreto Legislativo N° 728 Decreto Supremo 003-97 TR y
normas concordantes, de conformidad a lo establecido en el Artículo 61º de la Ley General
de Educación Nº 28044, concordante con el Artículo 6º del Decreto Legislativo Nº 882, Ley
de Promoción de la Inversión en la Educación; y el Artículo 81º del Reglamento de
Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva,
aprobado por Decreto Supremo Nº 009-2006-ED de fecha 20 de abril del año 2006.
Artículo 265°: Son fines del presente Título:
a) Establecer un marco normativo interno que de forma especial regule aspectos no
contemplados por la norma laboral, a fin de regular el ingreso de los trabajadores al
Centro Educativo; la jornada y horario de trabajo; refrigerio; control de asistencia,
permisos; licencias e inasistencias; descansos semanales, derechos y obligaciones
del Centro Educativo, derechos y obligaciones del trabajador, mantenimiento de la
armonía entre trabajadores, miembros en general de la comunidad educativa y el
empleador; modalidad de los descansos semanales; medidas disciplinarias; persona
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REGLAMENTO INTERNO 2016 139
encargada de atender los asuntos laborales y la tramitación de los mismos; higiene y
seguridad en el trabajo; indicaciones para evitar accidentes; instrucciones para
prestar primeros auxilios; y demás disposiciones necesarias para el buen
funcionamiento del Centro Educativo, con el propósito de brindar un servicio
educativo de calidad.
b) Efectuar una adecuada administración de personal, en apoyo del servicio educativo.
c) Reconocer los méritos y desempeño laboral de los trabajadores en base a su
identificación y compromiso con los fines y objetivos institucionales.
Artículo 266°: ALCANCE
a) El alcance de este Reglamento se aplica a todas las actividades y servicios que
desarrolla el Centro Educativo.
b) A todo el personal que labora en Centro Educativo.
c) Todo trabajador del Centro Educativo debe conocer y cumplir el contenido del
presente Reglamento, por lo tanto, el Colegio, difundirá el mismo por los medios de
comunicación a su alcance.
d) El presente Reglamento Interno podrá ser modificado cuando así lo exija el
desarrollo educativo y/o las disposiciones legales vigentes que le sean aplicables.
Todas las modificaciones del Reglamento Interno serán puestas a conocimiento de
los trabajadores.
Artículo 267°: El Centro Educativo al tener un carácter ideológico claramente definido y
reconocer que el profesorado es agente fundamental de la educación, exige rigurosa
selección, preparación adecuada y permanente, una actitud y conducta irreprochables para
su misión católica; por eso ha ideado el siguiente perfil:
a) Tener una sólida formación en valores que guía la integridad y la coherencia de su
conducta, tanto dentro como fuera del Centro Educativo.
b) Demuestra autoconocimiento y autocontrol de su persona, tanto dentro como fuera
del Centro Educativo.
c) Sabe escuchar y genera un ambiente de empatía.
d) Es responsable frente a su misión de liderazgo y de su compromiso como agente
formador de líderes positivos.
e) Es una persona auténtica, justa y responsable.
f) Es modelo de valores cristianos e inspiración de sus estudiantes, transmitiendo una
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REGLAMENTO INTERNO 2016 140
vocación de servicio a los demás.
g) Despierta entusiasmo en los estudiantes para descubrir y desarrollar sus
potencialidades con el fin de construir un mundo mejor.
h) Respeta la individualidad de cada estudiante, reforzando sus virtudes y fortaleciendo
su autoestima.
i) Comparte con los padres de familia la responsabilidad en la tarea formadora de los
estudiantes, teniendo siempre apertura al diálogo.
j) Propicia el trabajo en equipo, generando un ambiente de armonía y enriquecimiento
en las interrelaciones humanas.
k) Tiene una sólida formación académica y preocupación constante por su capacitación
y actualización.
l) Es abierto al cambio, incorporando a su quehacer educativo los últimos avances de
la ciencia y la tecnología para alcanzar la excelencia.
m) Está comprometido con la visión y misión del Centro Educativo.
n) Asume, respeta y hace respetar las normas del Reglamento.
Artículo 268°: el Incumplimiento del profesorado del compromiso ético enmarcado en la
cláusula precedente, constituye falta grave que hace imposible la subsistencia del vínculo
laboral, por lo tanto el Centro Educativo, dado el carácter ideológico que ostenta, está
facultado para sancionar dicho incumplimiento conforme a los alcances del Decreto Supremo
003-97-TR dentro de un marco adecuado de respeto a los principios de inmediatez y
razonabilidad.
CAPÍTULO II
FUNCIONES DEBERES Y DERECHOS DEL PROFESORADO
Artículo 269°: Son funciones del profesorado:
a) Planificar, ejecutar y evaluar las acciones educativas propuestas por los órganos de
apoyo del Colegio.
a) Programar, desarrollar y evaluar la programación curricular en el grado o asignatura
a su cargo; emitir los informes de orden técnico-pedagógico y conductual; y formular
las sugerencias que estime conveniente para el mejor desarrollo del proceso
educativo.
b) Utilizar técnicas y métodos educativos que garanticen el mejoramiento cualitativo de
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REGLAMENTO INTERNO 2016 141
la educación.
c) Promover su capacitación y actualización técnico-pedagógica en base a la
investigación y al interaprendizaje.
d) adicionalmente y por necesidad del servicio demostrado razonablemente, el
profesorado realizara las funciones que el Centro educativo les asigne, aun cuando
estas no tengan incidencia directa con el dictado de clases.
DE LOS DEBERES:
Artículo 270°: En adición a los dispositivos de la Ley General de Educación, Ley de
Colegios Privados y sus respectivos Reglamentos, Reglamento Interno y Manual de
Organización y Funciones del Colegio , constituyen funciones del trabajador:
a) Respetar y hacer cumplir los principios y objetivos de la Educación Católica
asumidos por el Colegio en el presente Reglamento.
b) Concurrir puntualmente a el Colegio y desempeñar con eficiencia sus
responsabilidades especificadas en el Manual de Organización y Funciones,
priorizando la orientación del aprendizaje y enseñanza.
c) Cumplir la jornada de trabajo la cual se deja constancia que es Variable y se
determinara en función a las necesidades del Colegio siendo la jornada básica de 48
horas semanales cuya distribución se realizara mediante un Memorando en el que
se determinara el horario y las funciones de cada Trabajador.
Artículo 271°: Los docentes distribuirán su Jornada de trabajo en planificación, ejecución
curricular, evaluación, coordinación y actividades propias de la labor docente. Asimismo
participarán de las reuniones y actividades con los Padres de Familia.
Artículo 272º: Los docentes que reúnan las cualidades requeridas asumirán la
responsabilidad de Tutoría.
DE LOS DERECHOS:
Artículo 273°: El Personal Docente del Colegio tendrá derecho a:
a) Tener un documento de contratación y estar sujeto a las disposiciones de carácter
laboral que rigen para el sector privado.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 142
b) Percibir una remuneración justa de acuerdo a las condiciones económicas del
Colegio.
c) No sufrir disminución en sus haberes, salvo los descuentos de ley o por tardanzas e
inasistencias injustificadas al Colegio.
d) Gozar de vacaciones remuneradas, las que se abonarán de acuerdo a las normas
del Régimen Laboral de la Actividad Privada.
e) Gozar de licencia por enfermedad y estudios, en concordancia a los dispositivos que
norman en el Régimen Laboral de la Actividad Privada.
f) Gozar de los servicios asistenciales ofrecidos por el Seguro Social, AFP, Seguro de
Vida y Accidentes.
g) Gozar de beneficios económicos de acuerdo al presupuesto anual del Colegio.
h) Participar activamente en la Comunidad Educativa y/o alcanzando sugerencias en
materia de organización, funcionamiento y orientación pedagógica y proyecto de
mejora del Colegio ,
i) Recibir capacitación y perfeccionamiento para el mejor desempeño de sus
funciones.
j) Recibir estímulos de agradecimiento y felicitación cuando se conozca de acciones
excepcionales y cumplimiento altamente eficiente de las tareas o comisiones
encargadas por el Personal Directivo.
k) Elegir y ser elegido en los diversos cargos dentro de la organización del Colegio.
DE LAS PROHIBICIONES
Artículo 274°: Las acciones del personal docente que se detalla a continuación, quedan
expresamente prohibidas por el Centro Educativo, constituyendo Falta Grave el
quebrantamiento de cualquiera de ellas.
a) Obstaculizar el cumplimiento de los principios y lineamientos católicos del Colegio.
b) Abandonar sus tareas o ausentarse del Colegio, sin previo aviso a la Subdirectora
General.
c) Solicitar préstamos a Padres de Familia o Personal del Colegio.
d) Censurar las disposiciones emanadas de la Autoridad Superior o fomentar el
desacato de las mismas.
e) Atentar en cualquier forma contra la integridad física, intelectual o moral de los
estudiantes.
f) Dar clases particulares remuneradas o gratuitas a los estudiantes del Colegio dentro
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REGLAMENTO INTERNO 2016 143
o fuera de la misma.
g) Reunirse con los Padres de Familia fuera del ámbito escolar sin autorización de la
Dirección.
h) Desempeñar dentro del Colegio actividades ajenas a la labor docente como: venta
de libros, objetos y otros Artículo s.
i) Hacer propagandas de índole político partidaria dentro del Colegio.
j) Realizar cambios de horarios o actividades sin la debida autorización.
k) Hacer colectas por cualquier motivo, sin permiso expreso del Colegio.
l) Expulsar a los estudiantes de clase.
m) Fumar en cualquier ambiente del Colegio.
n) Otorgar permisos consecutivos sin justificación coherente alguna a un estudiante; en
caso extremo vigilará su retorno.
o) Emitir entre los estudiantes o Padres de Familia, opinión negativa de las Autoridades
o Personal del Colegio, ya sea de forma presencial o través de medios informáticos
de comunicación.
p) Delegar en cualquier forma funciones docentes sin previa autorización de la
Dirección del Colegio.
q) Dedicar los períodos de clase a la calificación de las pruebas y a las actividades de
orden personal.
r) Imponer castigos corporales.
s) Uso de celulares y otros dentro del horario de clases.
t) Mostrar comportamientos impropios que atenten contra la moral y las buenas
costumbres en el Colegio y/o llevar una conducta deshonrosa fuera de esta.
CAPÍTULO III
DESEMPEÑO LABORAL
Artículo 275°: El desempeño laboral del Personal del Colegio “REINA DE LOS ANGELES”
está conformado por un conjunto de normas e instrumentos que sistemáticamente registran
y proporcionan información válida y confiable sobre el acceso, desplazamiento, evaluación y
promoción de quienes laboran en el Colegio , lineamientos que se encuentran desarrollados
en el Reglamento Interno de Trabajo (R.I.T.)
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REGLAMENTO INTERNO 2016 144
Artículo 276°: El desempeño laboral permite:
a) Registrar el ingreso del personal y sus antecedentes profesionales.
b) Apreciar el desempeño laboral.
c) Registrar y valorar los méritos.
d) Registrar las deficiencias y deméritos.
e) Brindar información sobre la eficiencia de los servicios que presta el trabajador a
fin de tomar las decisiones para optimizar la acción y gestión educativa.
f) Acumular el tiempo de servicios.
CAPÍTULO IV
DE LA EVALUACIÓN
Artículo 277°: La evaluación a docentes es permanente e integral y se consolidará
bimestralmente, semestralmente y anualmente y estará a cargo de la Dirección,
Subdirección, Coordinación de nivel, Asesores y Consultoría Externa y el resultado de la
evaluación serán tomados en cuenta para determinar la permanencia del personal en la
Institución.
Artículo 278°: En el proceso de evaluación se consideran los siguientes aspectos básicos:
a) Antecedentes profesionales:
Títulos o grados con posterioridad al Título Profesional en Educación.
Tiempo de Servicios.
Cargos desempeñados.
b) Desempeño laboral
Eficiencia en el servicio.
Asistencia y puntualidad.
Participación, colaboración en el trabajo escolar.
c) Méritos
Distinciones, felicitaciones y reconocimiento.
Producción intelectual.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 145
CAPÍTULO V
DEL PODER SANCIONADOR
Son de aplicación a todo el personal las sanciones impuestas por el incumplimiento de la
buena fe laboral que haga imposible la subsistencia del contrato de trabajo:
Artículo 279°: La Dirección del Colegio “REINA DE LOS ANGELES” ejerce el poder de
dirección que emana del contrato de trabajo, pudiendo delegar dicho poder de dirección al
personal de confianza delimitando en el Reglamento Interno De Trabajo, el contenido y
alcances de dicha delegación.
Artículo 280°: Las sanciones disciplinarias se aplicarán teniendo en cuenta la gravedad de
la falta y deberán estar debidamente comprobadas dentro de un adecuado procedimiento, el
mismo que será normado en el reglamento interno de trabajo (R.I.T).
Artículo 281°: Cualquier falta a las normas establecidas en el presente Reglamento serán
sancionadas según el caso por caso, con:
a) Amonestación verbal.
b) Amonestación escrita.
c) Descuentos.
d) Suspensión sin goce de haber de 2 a 30 días.
e) Despido o separación definitiva del Colegio.
Artículo 282°: La ausencia del personal por más de tres días consecutivos al Colegio sin la
autorización escrita correspondiente, será tipificado como abandono de cargo y será
sancionada con falta grave, conforme a los alcances de la norma laboral.
Artículo 283°: La ausencia menor de tres días sin aviso, será descontada indefectiblemente
y se hará merecedora a una amonestación escrita. Salvo que la misma se justifique de forma
adecuada dentro de los tres primeros días de cometida la falta.
Artículo 284°: Tres tardanzas consecutivas equivalen a una falta sin justificar.
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REGLAMENTO INTERNO 2016 146
Artículo 285°: Toda falta debe ser justificada con la documentación de la Entidad Pública o
Afiliación del Seguro Particular.
Artículo 286°: El despido de un trabajador se realizara tomando en cuenta las normas
legales que Garanticen el derecho de defensa de todo trabajador, solo se podrá despedir por
causa justa y dentro de un adecuado procedimiento que garantice el DEBIDO PROCESO.
Artículo 287°: La terminación del vínculo laboral se produce por:
a) Renuncia.
b) Despido por falta grave.
c) Vencimiento del plazo de contrato.
d) Mutuo acuerdo.
e) Jubilación.
f) Otros que contempla la Ley.
CAPÍTULO VI
DEL ESTIMULO A LOS TRABAJADORES
Artículo 288°: Los trabajadores, podrán realizar capacitaciones, las mismas que para
contar con el apoyo y permisos respectivos, deberán ser comunicadas con la debida
anticipación al área de recursos humanos.
Artículo 289°: Los trabajadores que reciban capacitación auspiciada íntegramente por el
Colegio, deberán suscribir la documentación que el Centro Educativo requiera, conforme al
R.I.T (Pacto de permanencia)
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REGLAMENTO INTERNO 2016 147
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y COMPLEMENTARIAS
Primera.- El presente Reglamento Interno entrará en vigencia luego del primer día que se
emita la Resolución expedida por la Entidad Promotora del Colegio que lo aprueba.
Segunda.- El presente Reglamento Interno será de público conocimiento y de obligatorio
cumplimiento para todos los miembros de la Comunidad Educativa; Personal Docente y no
Docente que labora en el Colegio, así como a los Padres de Familia.
Tercera.- Los casos no contemplados en el presente Reglamento Interno del Colegio
“REINA DE LOS ANGELES” serán evaluados por la Dirección General. La Dirección
General, es la representante legal del Colegio y por ende del cumplimiento del presente
Reglamento.
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