Qino
Carlos Morales y Andrés CastañoPlan Digital TESO
Conceptos nuevos• Plan de estudio.• Plan de área• Tema• Etapa• Actividades complementarias• Meta personal• Tiempo transcurrido• Días de avance• Indicador• Ritmo de trabajo• Calidad• Autonomía• Alcance• Citas
Elementos comunes: vista analista
• EL nombre de usuario sea una combinación del nombre y el apellido
– Para crearlos agregue una nueva columna y use la función concatenar (pregunte a su entrenador sobre este procedimiento)
• Contraseña igual al numero de documento
• El numero de documento no debe tener puntos (.) ni comas (,)
• El nombre de usuario no debe contener tildes, letras ñ o espacios
• No pueden haber nombres de usuario repetidos
• EL formato de fecha debe ser mes/dia/año y debe estar en formato texto (pregunte a el entrenador sobre este procedimiento)
Tener en cuenta para la importación
Se componen de:
– Nombre
– Área
– Curso
– Subtemas:
• Niveles
• Duración (Días y Horas)
• Tema Original
• Código
• Definición de excelencia
• Etapas
– Familia de Temas
Temas de matriz
• Punto de partida y punto de llegada:
– Actividades
– Competencias
• Investigación:
– Actividades
– Recursos
• Desarrollo de la Habilidad
• Relación
Etapas de un tema
• Nombre
• Curso
• Área
• Temas padre relacionados.
Familia de Temas
Curso Área
Familia
Tema matriz 1
Tema matriz 2
Tema matriz 3
Subtema 1
Subtema 2
Subtema 1
Subtema 2
Subtema 1
Subtema 2
Organización de la matriz
• Cree una familia de temas
• Cree un tema de matriz y márquelo como tema original
• Cree un subtema de ese tema de matriz
• Asigne ese tema a la familia que acaba de crear
• Revise archivo de Excel que se le entrego con temas de matriz de prueba
• Adáptelos para que sean consistentes con la información de su ambiente (ej. modifique el curso, el área, etc.)
• Importe el archivo que ha modificado
Actividad
Planes de estudio
• Se aplican al crear planes de estudio
• Se crean para cada curso y área
• Permiten modificaciones menores a los temas en cuanto a:
– Duración
– Estado inicial del tema
• Se deben aplicar solo al inicio del año
Temarios Base
Temario Base
Curso 1 Área 1o
Área 2o Tema 1-Duración-Estado
Tema 1-Duración-Estado
Plan de estudio
Curso 1
Área 2
Área 1o Tema 1-Duración-Estado
Tema 1-Duración-Estado
Tema 1-Duración-Estado
Tema 1-Duración-Estado
¿Cómo crear un Plan de estudio?
• Permite aplicar temas a toda un área de un curso una vez se hayan creado planes de estudio
• Elimina temas con estado propuesto de los planes de área
• Incluye los temas configurados en el temario base
Aplicar temario base a planes de área
Aplicar temario Base
Aplicando temario BasePaso 2: aplicando
Temario Base
Área 1o Curso 1
Plan de estudio
Curso 1 Área 1o Tema 1-Duración-Estado: Propuesto
Tema 2-Duración-Estado: Propuesto
Tema 1-Duración-Estado: En Curso
Tema 3-Duración-Estado: En curso
Aplicando temario BasePaso 2: aplicando
Temario Base
Área 1o Curso 1
Plan de estudio
Curso 1 Área 1o Tema 1-Duración-Estado: Propuesto
Tema 2-Duración-Estado: Propuesto
Tema 1-Duración-Estado: En Curso
Tema 3-Duración-Estado: En curso
Tema 2-Duración-Estado: Propuesto
Tema 3-Duración-Estado: Propuesto
Tema 4-Duración-Estado: En curso
Plan de estudio 1
Curso 1 Área 1o Tema 1-Duración-Estado: En Curso
Tema 2-Duración-Estado: Propuesto
Tema 3-Duración-Estado: Propuesto
Tema 4-Duración-Estado: En curso
Plan de estudio 2
Curso 1 Área 1o Tema 1-Duración-Estado: Propuesto
Tema 2-Duración-Estado: Propuesto
Tema 3-Duración-Estado: En curso
Casos frecuentes
• Selecciones estudiantes de un curso
• Cree el plan de estudio para 5 de esos estudiantes
• Cree un temario base para 1 curso
• Cree el plan de estudios para otros 5 estudiantes de ese curso
• Registre cambios notados en un documento en el documento que se le entrego para esta actividad
• Agregue un tema para uno de los primeros 5 estudiantes a los que les creo plan de estudio (punto 2)
• Ir a temario base y hacer clic sobre el botón aplicar temario base
• Registre cambios notados en un documento en el documento que se le entrego para esta actividad
Actividad
• Revise que el usuario tenga acceso a internet.
• Revise la URL de acceso a Qino
• Revise el nombre de usuario y contraseña teniendo en cuenta:– La contraseña diferencia las letras mayúsculas de las minúsculas.
– El nombre de usuario debe ser exactamente igual al configurado en Qino considerando tildes, espacios, puntos, comas, la letra ñ, etc.
• Revise que el usuario no se encuentre deshabilitado.
• Si es estudiante revise que el estudiante se encuentre activo y tenga un Plan de estudio Activo
• Verifique que el usuario no se encuentre autenticado o tenga una sesión ya abierta en Qino.
Soporte de primer nivel
Uso de Qino estudiantes
1. Ver citas programadas2. Consultar plan de estudios3. Consultar indicadores4. Consultar comentarios
1. Promoción2. Tutoría3. Seguimiento
Estudiante en Qino
Inactivo
Activo
Por Promover
Graduado
Crear
Estudiante
Crear Plan de estudio
Si no es elultimo curso
Termina todosSus temas
Estado de estudiantes
Uso de Qino analistas
Iniciando Año• Promoción de estudiantes (http://www.youtube.com/watch?v=4o8XZVfjFMw)
• Actualización de información para el nuevo año.
– Inscripción de estudiantes y docentes nuevos
– Retiro de estudiantes y docentes
– Cambio de curso a estudiantes
– Cambio de taller a estudiantes
– Cambio de Tutor a estudiantes
– Actualización de temario base
– Actualización calendario escolar
– Actualización de parámetros globales
• Fecha de Inicio
• Días inicio
• Carga de diagnósticos iniciales
• Creación de Planes de Estudio
• Carga de diagnósticos de área
• Cambio de nombres de usuario
• Dificultades de acceso o velocidad de respuesta
• Errores e inconsistencias en funcionamiento de Qino
• Inconsistencias en la información mostrada por Qino
• Sugerencias de mejor funcionamiento
¿Cuándo debo contactar el área de soporte en Qino?