SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEORAS DE GUAYAQUIL UNIDAD EDUCATIVA
NUESTRA SEORA DEL QUINCHE
AO LECTIVO 2015-2016
PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE / MDULO No. DE BLOQUE 1
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE REA /
ASIGNATURA GRADO
TIEMPO DURACIN
SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL
Tc. Sist. Sergio
Cuzco Caguana Matemtica 10mo 7 42 11/05/2015 26/05/2015
2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para
interpretar y resolver problemas de la vida.
El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las
conexiones y/o la representacin
EL BUEN VIVIR: la formacin de una ciudadana democrtica: la tolerancia hacia las ideas y costumbres de los dems, el
respeto a las decisiones de la mayora
TTULO DEL MDULO OBJETIVO DEL BLOQUE / MDULO
Sistemas de Ecuaciones y Nmeros Reales
Sistemas de Ecuaciones y Nmeros Reales
Representar y resolver un s istema de dos ecuaciones l ineales con dos incgnitas a travs de
grficos y algebraicamente para aplicarlos en la solucin de s ituaciones concretas.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE DOMINIO A
NMEROS Y FUNCIONES: Determina la ecuacin de una funcin l ineal con base en informacin dada. Resuelve ejerc icios y problemas uti l izando las propiedades y operaciones definidas en el
conjunto de los nmeros reales.
Reconoce, interpreta, evala y anal iza funciones l ineales a part ir de tablas de valores y grf icos.
Representa nmeros reales en la recta numrica. Establece relaciones de orden. Expresa nmeros
racionales en notacin fraccionaria o decimal y nmeros reales en notacin cient f ica. Diferencia
las unidades del S istema Internacional con las de otros si stemas y conoce sus equivalencias.
Resuelve y formula problemas mediante el empleo de funciones l ineales, operaciones combinadas
con nmeros reales y conversiones de unidades. Expresa ideas con claridad y orden en el
desarrollo de las soluciones a las s ituaciones propuestas , mediante un uso correcto del lenguaje
matemtico.
DOMINIO B LGEBRA Y GEOMETRA: Opera, factoriza o s impli f ica expresiones algebraicas sencil las . Resuelve inecuaciones de primer grado y ut i l iza mtodos de resolucin de s istemas de ecuaciones l ineales .
Calcula elementos , reas y volmenes de cuerpos geomtricos con el uso de las razones
trigonomtricas y los teoremas de Tales o Pitgoras. Realiza conversiones de ngulos entre
radianes y grados.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
TCNICAS e INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Resolver operaciones
combinadas de adicin,
sustraccin,
mult ipl i cacin,
divis in, potenciacin y
radicacin con nmeros
reales. (P, A)
Representar y resolver
un s istema de dos
ecuaciones l ineales con
dos incgnitas, con
grf icos y
algebraicamente. (P, A)
MTODO HEURSTICO - Descr ipcin del
problema
- Exploracin de caminos
- Comparacin
- Abstraccin
General izacin
MTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO
- Observacin
- Comparacin
- Abstraccin
- General izacin
- Apl icacin
MTODO DE SOLUCIN DE PROBLEMAS:
- Presentacin del
problema
- Anl is is del problema
- Formulacin de
alternativas de solucin
- Resolucin
PARA EL ESTUDIANTE: RECURSOS MATERIALES
- Esquemas, cuadros
- Texto del
estudiante serie
Dimensiones 10
PARA EL DOCENTE DOCUMENTOS
- Archivos virtuales
Word y Pdf
- Documentos de
taller
RECURSOS DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN
- Recursos
multimedia
- Web 2.0
- Blogs, redes
sociales, youtube
RECURSOS AUDIOVISUALES
- Cmara video-
fotogrfica
- Opera con nmeros
reales.
- Resuelve un sistema de
dos ecuaciones con dos
incgnitas por medio de
grficos o de procesos
algebraicos.
TCNICA - Observacin:
Participacin en
clase (directa)
Instrumento: Escala de valoracin
TCNICA - Trabajo en recursos
auxiliares (cuaderno,
texto)
INSTRUMENTO: Rbrica
TCNICA - Talleres Individuales
INSTRUMENTO: Rbrica
TCNICA - Talleres Grupales
INSTRUMENTO: Rbrica
TCNICA - Pruebas:
- TIPO: escrita (lecciones,
sumativas)
INSTRUMENTO - Cuestionario de
preguntas Rbrica
TCNICA
- Trabajo en casa
(tareas)
INSTRUMENTO Rbrica
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
Las adaptaciones curriculares se encuentran en proceso de diagnstico por parte del DECE
4. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA: Utilizar normas APA correspondientes
5. OBSERVACIONES
Ramos, D; Texto del Estudiante Matemtica Dimensiones 10, Editorial Norma, 2014
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Sergio Cuzco Caguana
NOMBRE: Lcda. Marilyn Pinza jara
NOMBRE: Lcda. Marylin Pinza Jara
VICERRECTORA
FIRMA:
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FECHA: 1 de julio de 2015
FECHA:
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