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En la actualidad aún se pueden encontrar profesores del siglo XX
enseñando a alumnos del siglo XXI, con recursos y metodologías del siglo XIX. “Hoy contamos con
nuevas herramientas tecnológicas que nos permiten y nos impulsan
a diseñar y aplicar nuevas metodologías y nuevas formas de
actuar en la clase”
Dr. Domingo Gallego
LOS ALUMNOS CADA VEZ CON MAS TECNOLOGÍA (CELULAR, MÁQUINAS, ..) NOSOTROS CON TEMOR A ESAS TECNOLOGÍAS ¿POR QUÉ?
Temor a que no sabemos, a que nos supone más trabajo, a que los alumnos sepan mas que nosotros o a que ..
¿QUÉ SON LAS TICs ?
Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.
Son consideradas la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información
¿QUÉ SON LAS NTICS?
Son las “Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación”, se usa para hacer referencia al entorno multimedia, la televisión satelital, el hipertexto, CDROM, Mundos virtuales, entre otros.
APORTACIONES DE LAS NTICS
VENTAJAS DE LAS NTICS
¿QUÉ DEBE SABER UN DOCENTE PARA INTEGRAR LAS NTIC’S EN EL AULA?
•
NO somos informáticos
Somos MAESTROS que trabajamos con las NTICs
¿QUÉ SON HERRAMIENTAS ¿QUÉ SON HERRAMIENTAS EDUCATIVAS?EDUCATIVAS?
Son programas y/o plataformas que permite al docente la elaboración de sus propios contenidos digitales (medios y materiales educativos digitales).
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS EDUCATIVASEDUCATIVAS
(PROGRAMAS)(PROGRAMAS)
Creación de Medios y Creación de Medios y Materiales – Actividades Materiales – Actividades
EducativasEducativas
HOT POTATOES
Herramienta que permite elaborar
medios y materiales educativos
interactivas de fácil utilización, lo que
permite evaluar las actividades
educativas y ser enviados al correo del
docente informando los logros alcanzados.
http://hotpot.uvic.ca
EXE LEARNING
Herramienta educativa para elaborar el contenido aprendizaje basado en web de fácil utilización.
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS
(PLATAFORMAS)
Creación de Medios y Materiales Web –
Actividades Colaborativas
WEBBLOG (BITACORA)
Herramienta didáctica-tecnológica en línea para poder compartir - difundir conocimientos y experiencias de los docentes para con sus alumnos y/o usuarios.
Ejemplo de blog educativo:http://magalimejia.blogspot.com/
WIKIEs una herramienta que
permite a los usuarios compartir o crear contenidos,
estos contenidos son libres que pueden ser modificados y actualizados por otros; el
ambiente de aprendizaje es colaborativo, de trabajo y
participación. Son herramientas de construcción
permanente.
http://www.pbwiki.com
PHP WEBQUESTEs una herramienta (plataforma) educativa de código abierto la que esta orientada a la creación de WebQuest.
Permite realizar unidades didácticas curriculares específicas sobre una temática de interés para el alumnado.
EL ESTUDIANTE…
Ejemplo de Webquest: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=81514&id_pagina=1
LMSLMS (Sistema de gestión de contenidos) plataforma para implementar Cursos Virtuales, encargada de automatizar las acciones de formación en una institución (gestión de alumnos – facilitadores, implementación de cursos, etc.)
UNED España: http://aula.meca.uned.es/login/index.phpPlataforma instalada: http://eduvirtual.herobo.com/
OTRAS HERRAMIENTASPortfolio digital
Ejemplo: http://eduportfolio.org/11501
PIZARRA DIGITAL
Ejemplo: Unidad Didáctica de Marcos
MAS DE LA WEB 2.0
SlideShare: Presentaciones en la Web Youtube: Videos en la Web Herramientas de Google
Google Maps Google Docs
CONCLUSIONESDebemos Necesitamos
Estar motivados por la necesidad de aprender
Estudiantes con deseos de aprender y dispuestos al cambio.
Tener nuevos cambios de paradigmas educativos
Docentes comprometidos al cambio y con capacidades de trabajo con NTICs.
Ser el profesor del siglo XXI. Autoridades con visión de futuro y habilidades de gestión y dominio de herramientas modernas
Tener un compromiso de la comunidad educativa
Equipos de trabajos multidisciplinarios capacitados en múltiples escenarios, didáctica y NTICs.
Estar predispuestos para abrir las puertas del conocimiento en un camino del aprendizaje.
Acceso y disponibilidad de tecnologías de punta
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