FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA PROGRAMA DE ÉTICA
2016 SEGUNDO SEMESTRE
Nombre de la Asignatura: Óptativa Humanidades Ética Semestre __III_ Código XXXXX Intensidad T __ P _2_ TI _4_ Profesor: LILIAN DANIELLE BOLAÑO ACOSTA - Psicóloga Grupo : 301
FECHA OBJETIVOS TEMAS COMPETENCIA ACTIVIDADES PRESENCIALES
TRABAJO INDEPENDIENTE ALUMNO RECURSOS EVALUACIÓN Producto a entregar
Octubre
10
Presentar al grupo el curso académico
Inducción al curso académico
Al finalizar la sesión el estudiante estará en capacidad de: Tener una visión general de las especificidades del curso
Descripción por parte del docente de las particularidades del curso académico a nivel de contenidos y metodológicamente
Actividad de reconocimiento : Realizar una lectura detallada del PPA del curso y de la guía de actividades
Documento físico PAP, guía de actividades
No aplica, por parte del docente debe entregar PAP y Guía de Actividades
Octubre 17
Descripción del concepto de ética y moral.
Que es la ética? Que es la moral?
Al finalizar la sesión el estudiante estará en capacidad de: Describir y explicar la definición de ética y moral. Diferenciar entre moral y ética.
Socialización de las actividades individuales en encuentro de gran grupo, al final el docente debe consolidar en una presentación final del tema ampliada y profundizada
Lecturas independientes del libro electrónico: Ética (Adela Cortina, 1998)desde la pagina 9 hasta la 50, se encuentra en este link: http://books.google.es/books?id=_HtC1_tTjfUC&printsec=frontcover&dq=%C3%A9tica&hl=es&sa=X&ei=ZQnWU_OeCsezyAT3yoDYBw&ved=0CCIQ6wEwAA#v=onepage&q=%C3%A9tica&f=false. Lectura del libro ética para Amador de Fernando Savater
Controles de las lecturas sugeridas.
Resumen. de la lectura del libro : Ética para Amador de de Fernando Savater
Octubre 24
Conocer el recorrido histórico de la ética desde los griegos hasta la modernidad.
Ética en los griegos; Ética en la edad media; Ética en la modernidad.
Al finalizar la sesión el estudiante estará en capacidad de: . Describir y explicar los determinantes más importantes en el desarrollo humano
Socialización de las actividades individuales en encuentro de gran grupo, al final el docente debe consolidar en una presentación final del tema ampliada y profundizada
Lecturas independientes del libro (SINGER, 1993) desde la pagina 83 hasta la 234.
Controles de las lecturas sugeridas.
Entrega del Cuadro comparativo de la ética en los griegos; Ética en la edad media; Ética en la modernidad
Septiembre 1
1 parcial de la Unidad 1: 1 parcial todos los temas de la Unidad 1 : Historia y concepto de ética
Parcial 20% Actividades producto del trabajo independiente : (5% resumen y 5% Cuadro comparativo) 10% PISE : 5% Total : 30% de este primer cohorte