5/14/2018 Guia n.3 Excrecion en Los Seres Vivos - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/guia-n3-excrecion-en-los-seres-vivos 1/2

  COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCOÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL-QUIMICA

GRADO

7Fecha de elaboración:Fecha de ejecución : 

Guía N° 3 NOMBRE:

OSMOREGULACION Y EXCRECIONINDICADOR DE LOGRO:  Formula preguntas sobre el sistema excretor en

organismos unicelulares y sus productos de excreción. 

CONTEXTUALIZACION:Para sobrevivir , los seres necesitan mantener relativamente constante la composiciónquímica de su cuerpo. Para esto, deben regular la entrada y salida de agua, sales,minerales y otros solutos. Esto lo hacen por medio de dos procesos: la osmoregulaciony la excreción.

Actividad individual:

Los organismos realizan el proceso de excreción a través de la membrana celular o por medio de sistemas y órganosespecializados para tal propósito.

EQUILIBRIO HIDRICO: Es el equilibrio entre la cantidad de agua del medio externo con la cantidad en el medio interno.OSMOSIS: Es el movimiento de agua a través de membranas semipermeables, en las cuales hay diferencia en laconcentración de sustancias.Osmosis es el paso de sustancias de un medio de MENOR CONCENTRACION a uno de MAYOR CONCENTRACION.

DIFUSION: Es el paso inverso a la osmosis, es decir es el paso de un medio deMAYOR CONCENTRACION A UNO DE MENOR CONCENTRACION.

Medio Hipotónico: es aquel cuya concentración es mayor dentro de la

célula, por lo tanto, el agua entra por medio de la membrana a disolver lassustancias.

Medio Isotónico: cuando la concentración de sustancias en el interior de lacélula es igual a la concentración del exterior de la célula.

  Medio Hipertónico: Cuando la concentración del medio externo es mayor ala concentración del interior de la célula, por lotanto el agua sale de ella.

EXCRECION EN ORGANISMO SENCILLOS: Los organismos como las bacterias, losprotozoos, las algas y los hongos, no tienen sistemas excretores especializados, susdesechos salen a través de las membranas que la recubren, por difusión , transporteactivo, osmosis y exocitosis.

EXCRECION EN BACTERIAS: Las bacterias producen diferentes tipos de desechos según el tipo de respiración querealizan. Las bacterias aerobias (necesitan oxigeno para vivir) excretan dióxido de carbono y agua, mientras que las bacteriasanaerobias (no necesitan oxigeno para vivir) excretan acido acético que sirve para producir vinagre o acido láctico que es labase para elaborar productos lácteos como el yogurt y el kumis. Además las bacterias excretan sustancias benéficas paralos seres humanos como los insecticidas y otras liberan sustancias toxicas que producen enfermedades como la disentería( diarrea), el bolutismo y el tétano.

EXCRECION EN PROTOZOOS Y ALGAS: Estos organismos excretan las sustancias de desecho gracias a vacuolascontráctiles.

EXCRECION EN HONGOS: Los hongos no producen gran cantidad de desechos nitrogenados, excretan alcohol etílico comoparte de la fermentación alcohólica de las bebidas como el vino y la cerveza. Algunos hongos producen sustancias toxicasque si son consumidas en grandes cantidades pueden causar envenenamiento . 

1. Si perdemos mucha sangre podemosmorir ¿ crees que podríamos morir porsudar, llorar u orinar en exceso?

3. Muchas personas han podidosobrevivir varios días atrapados en

escombros de terremotos o perdidas enel desierto , gracias a que han bebido supropia orina ¿ qué utilidad crees quebrinda la orina en estas situaciones?¿dequé crees que está compuesta

2. haz una lista de cuantas sustanciassalen de tu cuerpo en un día. ¡ Todasson innecesarias? ¿ todas deben sereliminadas?

AguaO2 AlimentosSales minerales

CO2 H2ONH3 

Respiración y Metabolismo de Proteínas yotras sustancias

OSMOREGULACION: su función principal es mantenerla composición química del citoplasma celular y losfluidos internos, dentro de los limites en los que se puededesarrollar cada especie. La osmoregulación se basaprincipalmente en el movimiento de solutos entre losfluidos internos y el medio ambiente, lo que generalmentese hace en la excreción.

EXCRECION: Los seres vivos utilizan los nutrientes que obtienen de los alimentos durante la digestión y eloxigeno que obtienen durante la respiración y realizan el metabolismo celular, gracias a este, se producensustancias de desecho, estas son toxicas y se eliminan por medio de la excreción 

5/14/2018 Guia n.3 Excrecion en Los Seres Vivos - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/guia-n3-excrecion-en-los-seres-vivos 2/2

EXCRECION EN PLANTAS:

Los principales productos de desecho de las plantas son losresultados de procesos de nutrición y respiración tales como:oxigeno, CO2 y agua, estos son excretados por medio de lashojas.En los vegetales no existe una excreción propiamente dichaya que No tienen estructuras especializadas para realizaresta función. La cantidad de sustancias de desecho es muybaja. Algunos de estos productos son reutilizados en

procesos anabólicos: el AGUA y el DIÓXIDO DE CARBONOse pueden emplear para realizar la fotosíntesis. Los pocosdesechos producidos no siempre salen al exterior. Se puedenacumular en vacuolas o espacios intercelulares.Las sustancias de desecho pueden ser gaseosas, sólidas olíquidas:- SÓLIDAS: pueden ser cristales de oxalato cálcico. sepresentan en manglares que se desarrollan en aguassaladas.-LÍQUIDAS: aceites esenciales (menta, lavanda, eucaliptus),resinas, látex (caucho), etc.- GASEOSAS: dióxido de carbono y etileno (gas de los frutosmaduros).El agua y el dióxido de carbono, productos de la respiración, se utilizan en la fotosíntesis; las plantas pueden emplear losdesechos nitrogenados en la síntesis de nuevas proteínas, lo cual reduce su necesidad de excreción. Las plantas no tienenórganos excretores especializados; los productos de la respiración los eliminan a través de estomas, pelos radicales ylenticelas; otros desechos se almacenan en el cuerpo de la planta.

TRABAJO INDIVIDUAL:Analiza la siguiente información y responde:a) Que le sucede a un organismo unicelular de agua dulce al colocarlo en agua saladab) que cambios ocurren en una célula en un medio isotónico.? y porque?c) cuál es la función de la membrana celular en el proceso de excreción?d) crees que exista algún organismo que no excrete sustancias?e) Cuales organismos carecen de sistema excretorf) todas las sustancias que los organismos excretan son inútiles?

TRABAJO EN GRUPO: 1.Analiza la grafica que representa la variación de agua

en el interior de una célula a medida que pasa el tiempo.a) ¿ qué pasa en la célula durante el trayecto de A- B?b) ¿ como es el medio interno de la célula con respecto al externo? Justifica

tu respuestac) ¿ que pasa con la célula durante el trayecto B-C?d) ¿Qué pudo haber sucedido para que se registrara el descenso desde C

hasta D? Explica.

2. En un estudio de una planta nativa de alto valor comercial de alto valorcomercial para la producción de cosméticos y perfumería, se evaluó lacomposición de almidón, celulosa, aceites esenciales y látex en diferentesórganos . Los datos obtenidos se registran en la siguiente tabla: 

Porcentaje % raíces Tallos Hojas FloresAlmidón 20 10 23 1.0Celulosa 10 30 13 0.5Aceites esenciales 2.5 40 45 75Látex 2.5 50 8 47Según la información de la tabla responde:a) Cuáles de estas sustancias se consideran desechos y cuales no? Explica.b) Porqué crees que se representan estas variaciones en la producción de sustancias en los diferentes órganos vegetales? Explica.c) Que partes de la planta emplearías para fabricar cosméticos y perfumes? Justifica tu respuesta .

3. Los mangles son plantas que habitan en lugares semicerrados como las desembocaduras de ciertos ríos, en donde hay una mezcla deagua salada y dulce. ¿ que función cumplen las glándulas de sal que se encuentran en las hojas de los arboles de mangle?

4. Que sucedería si: “ la membrana celular no fuera semipermeable”, “ trasladamos una alga marina a un acuario de agua dulce” 

APLICACIÓNConsultar en qué consiste la orinoterapia

AUTOEVALUACION:¿He aprendido y enriquecido mis conocimientos? ¿Por qué?¿Se me ha dificultado la comprensión del tema? ¿Por qué? Enumero posibles soluciones al problema 

Cantidad de agua (ml)

0

10

20

30

40

50

1 2 3 4