Cuestionario de Profesores IES Vega de Mar
Junio 2014 Departamento de Formación, Evaluación e Innovación Educativa Begoña Gómez Peliz
FICHA TÉCNICA ESTUDIO Evaluación Interna
CUESTIONARIO DE PROFESORES
ÁMBITO IES VEGA DE MAR POBLACIÓN Profesores del IES Vega de Mar MUESTRA 19 profesores TIPO DE MUESTREO Muestreo aleatorio ENTREVISTAS Cuestionario en plataforma Moodle REALIZADO Begoña Gómez Peliz
Departamento de Formación, Evaluación e Innovación Educativa
Porcentaje de participación 34 %
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1.-‐ En qué medida está satisfecho/a con el porcentaje de alumnado con evaluación positiva en las materias que imparte
2.-‐Valore su grado de implicación en los programas de formación 2013-‐2014
3.-‐ Grado de conocimiento que tiene sobre las Competencias Básicas y su desarrollo a través de las Tareas Integradas
4.-‐ Valore el tiempo dedicado en su materia a la enseñanza de estrategias de aprendizaje: lectura comprensiva, esquemas, resumir, subrayar, mapas conceptuales, etc.
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5.-‐ Valore en qué medida sus alumnos manejan las estrategias: hacer esquemas, resumir o subrayar.
6.-‐ Valore en qué medida sus alumnos hacen una lectura comprensiva
7.-‐ Valore en qué medida sus alumnos se expresan verbalmente con facilidad
8.-‐ ESTE INDICADOR EN SÓLO PARA FORMACIÓN PROFESIONAL: Grado de conocimiento que tiene sobre las Capacidades Terminales de Ciclo Formativo y su grado de consecución a través de los módulos profesionales
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9.-‐ Valore el tiempo dedicado al aprendizaje cooperativo en el aula: trabajos en equipo, colaboración entre alumnos
10.-‐ Valore su grado de participación en el plan lector
11.-‐Grado de implicación del alumnado en el proceso de aprendizaje
12.-‐ Grado de implicación de las familias en el seguimiento del aprendizaje de sus hijos
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13.-‐ Grado de satisfacción con sus exámenes como instrumento para valorar varias Competencias Básicas
14.-‐ Utiliza las nuevas tecnologías como recurso didáctico en el aula
15.-‐ Valore la operatividad de los recursos TIC en el aula
16.-‐ Grado de satisfacción con el nivel de convivencia con el Personal de Administración y Servicios (PAS)
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17.-‐ Valore el ambiente de convivencia que existe en el Claustro
18.-‐Valore el nivel de convivencia entre el alumnado
19.-‐ Valore el nivel de respeto que le muestra el alumnado
20.-‐ Valore la utilidad del Aula de Convivencia
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21.-‐ Grado de satisfacción con la puntualidad del alumnado
22.-‐ Grado de satisfacción con la puntualidad del profesorado
23.-‐ Grado de satisfacción con el cumplimiento del servicio de guardias
24.-‐ Grado de satisfacción en el cumplimiento de las normas del centro por parte del alumnado
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25.-‐ Grado de satisfacción en el cumplimiento de las normas del centro por parte del profesorado
26.-‐ Grado de satisfacción con el uso de los pasillos por parte del alumnado
27.-‐ Grado de satisfacción con el número de reuniones de Claustro y con los temas tratados.
28.-‐ Grado de satisfacción con la información recibida desde el ETCP
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29.-‐ Grado de satisfacción respecto al funcionamiento y utilidad de los temas tratados en las reuniones de departamento
30.-‐ Valore el grado de coordinación con otros departamentos
31.-‐ Grado de satisfacción con la colaboración recibida por parte del DACE
32.-‐ Grado de satisfacción con la coordinación TIC
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33.-‐ Grado de satisfacción con la información recibida desde el Dpto de Formación, Evaluación e Innovación Educativa
34.-‐Grado de satisfacción con el departamento de Orientación
35.-‐ Valore el funcionamiento y coordinación de tu área de competencias
36.-‐ Grado de satisfacción con el funcionamiento de la biblioteca
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37.-‐ Valore el grado de satisfacción con el uso de la página web del centro
38.-‐ Valore el grado de satisfacción con el estado y uso de las instalaciones y equipamiento
39.-‐ Valore la adecuación y suficiencia del estado de limpieza del centro
40.-‐ Grado de satisfacción con el número de aulas
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41.-‐ Grado de satisfacción con el número de dependencias específicas
42.-‐ Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Comenius
43.-‐Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Plan de Igualdad entre Hombre y Mujeres en la Educación
44.-‐Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Programa de Centro Bilingüe
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45.-‐Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Escuela TIC 2.0
46.-‐Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Forma Joven
47.-‐Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Autoprotección
48.-‐Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Plan Lector
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49.-‐Valore la Participación del Centro en los PLANES Y PROYECTOS: Proyecto Lingüístico
50.-‐ Valore el grado de satisfacción con respecto a los programas, salidas y actividades en los que participa el Centro.
51.-‐ Valore tú grado de implicación en las actividades extraescolares y complementarias desarrolladas en/por el Centro
52.-‐ Valore el grado de información que tienes de las actividades complementarias y extraescolares ( horario, grupos, etc)
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53.-‐ Valore la utilidad de la brigada ecológica
54.-‐ Grado de satisfacción con la información recibida por parte del Equipo Directivo
55.-‐ En qué medida el Equipo Directivo lidera, potencia y favorece las relaciones de convivencia y el clima de trabajo en el centro
56.-‐ Valore el grado de accesibilidad de los miembros del Equipo Directivo
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57.-‐ En qué medida el Equipo Directivo cuenta con su opinión a la hora de tomar decisiones
58.-‐ Grado de satisfacción con las medidas tomadas por el Equipo Directivo para resolver los problemas de convivencia
59.-‐ Grado de cumplimiento del PLAN DE CENTRO
60.-‐ Valora la utilidad del presente cuestionario
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61.-‐ SU PROPUESTAS DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA EL CURSO 2014-‐2015
62.-‐SUGERENCIAS Y PROPUESTAS DE MEJORA
Reproducción literal de lo expresado por los profesores