Graficos Ambiental

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25 alumnos 5 administrativos 3 autoridades 5 profesores

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25 alumnos5 administrativos3 autoridades5 profesores

De los gráficos podemos resaltar lo siguiente:

ALUMNOS:

Pregunta 1:

Todos los alumnos de la facultad consideran que es importante cuidar el medio ambiente.

Y más de la mitad de los alumnos (13) lo cree importante pues somos parte de ella. Mientras que hay 6 alumnos que lo consideran importante pues nos proveen de recursos.

Pregunta 2:

La mayoría de los encuestados (19), usa el agua y la luz racionalmente, y además no desecha basura en las calles, como medidas para contribuir el cuidado del medio ambiente

Solo uno de los alumnos recicla y rehúsa como medida de ayuda.

Pregunta 3:

La mayoría (12) cree que la facultad toma medidas

Ninguno de los alumnos cree que la facultad toma medidas que sean eficientes

Y las medidas que toman, según la mayoría son las de poner tachos reciclables.

Pregunta 4: Casi todos (24) los alumnos respondieron que deposita los desechos en el

contenedor que corresponde, como medida ecológica dentro de la universidad.

AUTORIDADES:

Pregunta 1: Todos los encuestados respondieron que si era importante cuidar el medio

ambiente. La mayoría cree por dos razones: Porque nos provee de recursos utilizables y

porque nosotros parte de ello.Pregunta 2:

Y en cuanto a lo que hacen para contribuir al cuidado del medio ambiente, las opiniones estuvieron diferentes: 5 de ellos cuenta con areas verdes en casa.

Y sólo uno de ellos recicla y rehusa, como manera de ayudar.

Pregunta 3:

Acerca de las medidas tomadas por la facultad , la mayoría dijo que se toman algunas medidas, mientras que ninguno de los encuestados respondió que las medidas que existen son eficaces. Y la medida tomada es la del reciclaje de papel.

Pregunta 4:

Acerca de la medida tomada dentro de la universidad, la mayoría respondió: El uso adecuado del agua y la luz y además de depositar los desechos en el basurero que corresponde.

PERSONAL ADMINISTRATIVO:

Pregunta 1:

En este caso, al igual que las respuestas brindadas anteriormente, todos coincidieron en que el cuidado del medio ambiente es un tema primordial que debe abarcar y comprometer a toda la población.

Cuando se les hizo la pregunta de por qué considerar importante el medio ambiente, la mayor parte de los encuestados respondieron que porque todos éramos parte de él. Una segunda respuesta que eligieron también fue porque sin él no podríamos seguir viviendo.

Pregunta 2:

Seguidamente se les preguntó acerca de qué es lo que hacen ellos para contribuir con el cuidado del medio ambiente. A dicha pregunta obtuvimos respuestas variadas, siendo las que mayor cantidad de personas dieron las siguientes: No desecho basura en la calle, reduzco el uso de las hojas para la impresión y utilizo el agua y la luz de manera racional.

Entre las respuestas que tuvieron una menor cantidad de votos encontramos la que respecta a separar los recursos en renovables y no renovables.

Pregunta 3:

En la pregunta tres, acerca de si la facultad de educación toma algunas medidas para el cuidado del medio ambiente, las respuestas fueron bastante parejas ya que un 50% respondió que si se tomaban algunas medidas, mientras que el 50% restante respondió que las medidas que se tomaban no eran eficaces.

En este caso no dieron información acerca de cuáles eran dichas medidas tomadas.

Pregunta 4:

La pregunta número cuatro fue similar a la anterior solo que en este caso se preguntó acerca de qué medidas realiza cada una de las personas dentro de la universidad para contribuir con el medio ambiente. Las respuestas mayoritarias fueron las siguientes: Utilizo los desechos en el contenedor correcto, uso adecuadamente el agua y la luz, reutilizo las hojas y cuido las áreas verdes.

DOCENTES:

Pregunta 1:

Esta vez la misma pregunta de si es importante el cuidado del medio ambiente se le realizó a los docentes de la facultad, pregunta a la que todos dieron una respuesta afirmativa.

Consideraron en su mayoría que era importante su cuidado porque somos parte de él. Una segunda respuesta fue porque es sinónimo de naturaleza y vegetación. Las opciones de porque nos proveen de recursos que benefician nuestro desarrollo y la de que sin ellos podríamos morir no obtuvieron respuestas.

Pregunta 2:

A la pregunta de si la facultad toma algunas medidas para cuidar el medio ambiente obtuvimos las mismas respuestas que el personal administrativo había dado anteriormente, sin embargo hubo un porcentaje del grupo que también consideró que no se toma ninguna medida.

Pregunta 3:

Entre las acciones que toma cada persona para el cuidado del medio ambiente encontramos que en el grupo de los docentes las respuestas son variables y muy parejas y entre dichas medidas consideran al reciclaje de las hojas, el cuidado de las áreas verdes, el uso adecuado del agua y de la luz y el depositar los desechos en los contenedores correctos.

Análisis

Hay que dividirnos según los encuestados, me avisas cualkiercosa coordinamos a las 5