UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA
SILABO 2012
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. ASIGNATURA : FARMACOLOGÍA GENERAL Y ESTOMATOLÓGICA
1.2. Código : 11- 210 1.3. Área : Cultura General – Sub área Ciencias
Básicas 1.4. Facultad : Medicina Humana y Ciencias de la Salud 1.5. Escuela Profesional : Estomatología 1.6. Ciclo : III 1.7. Créditos : 04 1.8. Total de Horas : 06 Teoría : 02 horas Práctica : 04 horas 1.9. Naturaleza : Obligatorio 1.10. Requisitos : Bioquímica General y Aplicada Fisiología Humana y Estomatológica 1.11. Profesor Responsable : Mg CD. Luis Felipe Cahua Chávez. 112. Docentes Colaboradores : ………………………………….
2. SUMILLA
La asignatura, se encuentra ubicada en el área de cultura general – sub área de ciencias básicas; en ella se desarrollan los aspectos teóricos y prácticos de los principales grupos de medicamentos y su aplicación en el campo de la Estomatología, los cuales les permitirán al futuro profesional utilizarlos de manera racional y justificadamente para: diagnostico, prevención y tratamiento de las diversas enfermedades; así mismo promover la investigación científica en el curso.
3. CAPACIDADES Y HABILIDADES
Enseñar los aspectos generales de la Farmacología General orientada al campo de la Estomatología. Así mismo, las principales terminologías que se utilizan en el curso y los aspectos que comprenden: Farmacocinética y Farmacodinamia de los grupos de los diversos medicamentos.
Capacita al estudiante a poder seleccionar justificadamente y racionalmente los
diversos medicamentos, a interpretar y poder aplicar los diversos protocolos propuestos en el desarrollo de los variados temas.
Enseña a los estudiantes el cálculo de dosis en diferentes grupos etareos y realiza
problemas de aplicación clínica.
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Reconoce las principales interacciones medicamentosas y las principales
reacciones adversas medicamentosas de importancia clínica y su relación a nivel medico y estomatológico.
Enseña los principales medicamentos que actúan sobre el sistema nervioso
autónomo y sistema nervioso central; y su relación a nivel medico y estomatológico.
Reconoce los principales grupos de medicamentos relajantes y bloqueantes neuro
musculares; y su relación a nivel medico y estomatológico. Identifica conocer los aspectos del paciente hipertenso, y de los diversos grupos
de medicamentos antihipertensivos actuales, y su relación a nivel medico y estomatológico.
Reconoce los medicamentos que se utilizan para diversos trastornos sanguíneos:
anticoagulantes/hemostáticos generales y locales; y su relación a nivel medico y estomatológico.
Describe la importancia de conocer los principales grupos
antihistamínicos/antivertiginosos H1 y H2; y su relación a nivel medico y estomatológico.
Instruye en la importancia de la anestesia general, y su importancia en el avance
de la medicina / centro quirúrgico; y su relación a nivel medico y estomatológico. Enseña la importancia actual de los Anestésicos Locales: Esteres y Amidas; su
relación a nivel medico y estomatológico. Capacita en aplicar racionalmente los antiinflamatorios no esteroideos (AINEs) y
analgésicos opiodes; y su relación a nivel medico y estomatológico. Enseña el mecanismo de acción e importancia de los corticoides y antimicóticos, y
su relación a nivel medico y estomatológico. Describe la importancia de los principales fármacos antivirales y principios básicos
de la antibioticoterapia actual; y su relación a nivel medico y estomatológico.
Instruye en el conocimiento de los antibióticos betalactámicos y no betalactámicos en medicina y en Estomatología. Además, de conocer las principales infecciones odontogénicas y los principales protocolos en Estomatología.
Capacita al estudiante a seleccionar adecuadamente el conocimiento de los
medicamentos y poder así confeccionar una receta médica. Orienta al estudiante en brindar una propuesta de protocolo en farmacoterapia y
profilaxis: antibiótica, analgésica / antiinflamatoria, y que lo pueda analizar para su aplicación.
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Demuestra la importancia del manejo estomatológico en pacientes en condición
orgánica especial y sistemáticamente comprometidos; y su relación a nivel medico y estomatológico.
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4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA 2012- 1B REG
CAPACIDAD I : Describe y analiza los conocimientos básicos de la Farmacología. Asimismo, la farmacocinética y farmacodinamia sobre diferentes sistemas y órganos del cuerpo humano. Además de las principales rams e interacciones medicamentosas de importancia clínica.
PRIMERA UNIDAD: BASES DE LA FARMACOLOGÍA GENERAL / TERMINOLOGÍA BÁSICA.
CONCEPTUAL
CONTENIDOS PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
ESTRATEGIA Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
SEMANAS
Definición de la Farmacología: fines y Alcances. Describir y analizar la importancia de la Farmacología y sus aplicaciones en el campo de la salud. Definiciones de los Principales conceptos básicos y la nomenclatura de los fármacos: nombre genérico y nombre comercial. Define los aspectos relacionados a la Farmacocinética y farmacodinamia. Además, de la importancia de los receptores La acción y efecto farmacológico. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Demuestra el conocimiento del Curso y sus fines.
Asume la importancia Fundamental de conocer el curso de farmacología en estomatología.
Exposición con material Audiovisual.
1ra.
SEMANA
Evalúa la importancia de Conocer la terminología básica actual.
Valora la importancia de La interrelación de la farmacología con otras
Introducción a la práctica del curso. Explicación del Sillabus / Evaluacion.
Reconoce los principales aspectos que conciernen
especialidades como apoyo en la salud de las personas.
Formación de grupos de dinámicas y casos clínicos, fechas de exposición.
A la Farmacocinética y farmacodinamia.
Aprecia la relación fármaco / receptor, como el inicio de la acción y efecto farmacológico.
Pautas para el desarrollo De la práctica. Consideraciones preliminares.
Explica las principales interacciones Medicamentosas en farmacología. Describe las principales acciones combinadas entre las drogas * Sinergismos. Tipos: De suma y potenciación. * Antagonismo. Tipos: Competitivo y no competitivo. Explicar las principales reacciones adversas medicamentosas (RAMs). Además, las principales causas y efectos que estas podrían causar en el organismo. Definir: efecto adverso, efecto colateral. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Evalúa las diversas Características de las interacciones entre medicamentos
Valora la necesidad de Conocimiento de las
Exposición con material Audiovisual.
2da.
SEMANA
Y su posible repercusión en el organismo.
Características de las principales interacciones medicamentosas.
Con participación del activa del alumnado.
Demuestra la importancia del los principales aspectos relacionados con el sinergismo y antagonismo farmacológico.
Valora el conocimiento de las rams e interacciones clínicas de mayor importancia clínica.
Tema 01 dinámica farmacocinética / farmacodinamia.
Demuestra la importancia De las principales reacciones adversas medicamentosas Evalúa sus principales consecuencias.
Asume una conducta Crítica de las causas y Prevención de las reacciones adversas medicamentosas.
Tema 02 dinámica: Vías de administración / Presentaciones medicamentosas. Aplicaciones clínicas.
CAPACIDAD II: Identifica y relaciona los mecanismos de acción de los fármacos sobre el sistema nervioso autónomo. Drogas adrenérgicos y drogas colinérgicas. Fármacos que actúan sobre el Sistema simpático y parasimpático.
SEGUNDA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO / VISCERAL.
Explicar los principales aspectos del sistema nervioso somático y sus relaciones. * Sistema simpático: fármacos agonistas y antagonistas relacionados. - Catecolaminas: Epinefrina. Nor epinefrina, dopamina, dobutamina, etc. - No Catecolaminas: Etilefrina, efedrina,
Evalúa las acciones importantes del sistema nervioso autónomo y sus principales acciones.
Valora el uso de los fármacos adrenérgicos y colinérgicos a nivel del Sistema nervioso autónomo.
Exposición con material audiovisual. Con Participación activa del alumnado.
Índice Demuestra la importancia De los fármacos y su relación con los diversos neurotransmisores que
Reconoce los principales mecanismos de acción de los fármacos que están relacionados con el sistema
Practica de inyectables: VIV, VIM y VSC. Tema 03 casos clínico
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CAPACIDAD III: Identifica y relaciona los mecanismos de acción de los fármacos sobre el sistema nervioso central. Fármacos estimulantes y depresores del sistema nervioso central.
TERCERA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
Explicar los principales aspectos del sistema nervioso central y sus principales relaciones. Describe los fármacos depresores mayores del snc (anticonvulsivantes y neurolépticos); Explica los fármacos depresores menores del snc (benzodiazepinas y barbitúricos) Describe los fármacos estimulantes mayores del snc (cocaína, anfetamina y estricnina) Explica los fármacos estimulantes menores del snc (cafeína, teobromina y teofilina). Describe los fármacos antidepresivos de mayor utilidad. Explica las principales funciones de los neurotransmisores mayores y menores. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Demuestra la importancia de los fármacos
Índice que actúan a nivel del Sistema nervioso central.
Reconoce los principales Mecanismos de acción y los diferentes procesos que actúan a este nivel.
Exposición con material Audiovisual.
4ta. SEMANA
Evalúa las principales rams e interacciones de los fármacos depresores menor y mayores del snc.
Aprecia las indicaciones de los fármacos tranquilizantes en los pacientes con trastornos del sensorio.
Con participación activa del alumnado.
Demuestra la importancia de los fármacos en relación con los diversos neurotransmisores que actúan a este nivel.
Valora la acción de los fármacos depresores menores del snc: benzodiazepinas, como sedantes y ansiolíticos en la premedicación en anestesia general y local.
Ejercicios de cálculo de dosis y ajustes de dosificaciones (parte I); principales parámetros para dosificación.
Evalúa la acción que cumple los principales fármacos en el tratamiento de trastornos depresivos.
Aprecia la acción de los principales Neurotransmisores encargados de la acción y efecto farmacológico.
Practica de vías de administración y acción Sobre el snc: Sulfato de estricnina en modelo experimental. Reforzamiento por parte del docente
Propone diversos protocolos de manejo de los pacientes con fármacos depresores aplicados en el campo odontológico.
Reconoce los diversos protocolos de premedicación en la práctica dental.
Tema 04 casos clínico Benzodiacepinas en odontología. Discusión grupal. Y aplicación clínica. Evaluación.
CAPACIDAD IV: Reconoce las principales acciones de la farmacología de los bloqueantes neuromusculares y los relajantes musculares. Aplicación en estomatología.
CUARTA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DE LOS FÁRMACOS BLOQUEANTES NEURO MUSCULARES / RELAJANTES MUSCULARES.
Importancia del estudio de los fármacos bloqueantes neuro musculares/ relajantes musculares: despolarizantes y no despolarizantes. Farmacocinética y farmacodinamia de los Bloqueantes neuro musculares: succinilcolina y drogas curarizantes: atracurio, vecuronio, rocuronio, pancuronio; Farmacocinética y farmacodinamia de los relajantes musculares (inhibidores polisinapticos): orfenadrina citrato, carisoprodol, clorfenesina,
Demuestra la importancia del mecanismo
Índice del los fármacos Bloqueantes Neuro musculares en medicina.
Valora el uso de los Bloqueantes neuro musculares / relajantes musculares.
Exposición con material Audiovisual.
Evalúa la importancia del mecanismo
Índice del los fármacos Miorrelajante musculares en medicina y odontología.
Reconoce el mecanismo de acción de los Bloqueantes neuro musculares / relajantes musculares en estomatología.
Con participación activa del alumnado.
Ejercicios de cálculo de dosis y ajustes de dosificaciones (parte II) Practica de bloqueo neuromuscular: Succinilcolina y rocuronio en modelo experimental.
Asume una conducta Tema 05 caso clínico:
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CAPACIDAD V: Identifica la importancia de los fármacos antihipertensivos y su importancia en Estomatología
QUINTA UNIDAD: FÁRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS
Explicar la importancia de la presión arterial y los aspectos relacionados, Describe los diferentes grupos farmacológicos antihipertensivos y reguladores vasodilatadores centrales y periféricos. * Diuréticos: Furosemida / espironolactona. * Beta bloqueadores adrenérgicos: propanolol y atenolol. * Inhibidores de la enzima convertidora de Angiotensina I y II: Captopril y enalapril. * Bloqueantes de los canales de calcio: Nifedipino, verapamilo. * Antihipertensivos selectivos de la angiotensina II: Losartan, valsartran. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Demuestra la importancia del mecanismo de la presión arterial y
el manejo de sus principales implicancias
Valora el uso de los Fármacos antihipertensivos y reconoce sus Importancia.
Exposición con material audiovisual.
6ta. SEMANA
Índice Evalúa la acción de Determinados fármacos como reguladores de los trastornos de la presión arterial.
Reconoce la vital importancia de conocer las principales complicaciones sistémicas del paciente hipertenso.
Con participación activa del alumnado.
Demuestra los diversos factores controlables y no controlables de la presión arterial.
Valora los fármacos antihipertensivos de última generación en el tratamiento sintomático de la hipertensión.
Práctica de sinergismo farmacológico: solución de cocaína y epinefrina, en modelo experimental. Práctica de acción diurética: solución de furosemida, en modelo experimental.
Evalúa la clasificación de la presión arterial, interpretando las diversas etapas y el control de ellas.
Aprecia los principales aspectos del control de la presión arterial en el manejo de pacientes hipertensos en la práctica dental.
Tema 06 caso clínico: antihipertensivos en odontología. Reforzamiento por parte del docente
Demuestra el manejo Del paciente hipertenso y sus posible tratamiento. Propone diversos protocolos aplicados en el campo odontológico.
Valora los protocolos dentales del manejo del paciente hipertenso.
Aplicación clínica y discusión grupal. Evaluación.
CAPACIDAD VI: Identifica la importancia de la farmacología de la coagulación sanguínea, los agentes hemostáticos y su aplicación en estomatología
SEXTA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DE LA COAGULACIÓN SANGUÍNEA: ANTICOAGULANTES Y HEMOSTÁTICOS.
Importancia de la fisiopatología sanguínea tanto en medicina como en el campo farmacológico. Mecanismos de la coagulación sanguínea. Componentes principales. Agentes anticoagulantes y Hemostáticos. Clasificación: heparinas, cumarinas y citratos / oxalatos Trastornos de la coagulación. Desordenes de la coagulación. Importancia del conocimiento actual.
Demuestra la importancia del la coagulación sanguínea.
com
Valora el conocimiento De los principales mecanismos de la coagulación sanguínea.
Exposición con material audiovisual.
7ma. SEMANA
Reconoce el mecanismo de la hemostasia y sus principales mecanismos.
Aprecia el valor de los anticoagulantes en la prevención de cuadros de trombosis.
Con participación del alumnado.
Aplica los conocimientos de los principales fármacos hemostáticos.
Valora el uso de los hemostáticos en casos de hemorragias sistémicas y localizadas.
Práctica de antagonismo: Benzodiazepinas / cafeína, en modelo experimental. Practica de antidotismo: Cianuro / nitrito de sodio, en modelo experimental.
Evalúa la farmacología Aprecia los principales
Reforzamiento por parte del docente
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CAPACIDAD VII: Describe la importancia de los principales agentes antihistamínicos y su importancia en Estomatología.
SÉPTIMA UNIDAD: FÁRMACOS ANTIHISTAMÍNICOS
Explicar la importancia del mecanismo De la acción de los principales autacoides: Histamina y de los Antihistamínicos. Importancia de la histamina como uno de los principales endo regulador. Describe los fármacos Antagonistas específicos: * Antihistamínicos de receptores H1: clorfeniramina, astemizol, dimenhidrinato; ceterizina, loratadina. Desloratadina, difehidramina. * Antihistamínicos de receptores H2: ranitidina, cimetidina, omeprazol, lanzoprasol. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Demuestra la importancia del mecanismo
Índice de acción de los el mane antihistamínicos.
Valora el uso de los Fármacos antihistamínicos
Examen parcial de practica
8ma. SEMANA
Reconoce la farmacología básica e importancia de los antihistamínicos.
Reconoce su importancia en el campo de la medicina.
Demuestran la importancia de los receptores H1y sus principales representantes.
Aprecia la acción de los principales grupos de antihistamínicos en los diversos trastornos alérgicos.
Aprecia la importancia de los receptores H2 y sus principales representantes.
Reconoce la importancia de los antihistamínicos en el tratamiento de las afecciones gástricas.
Reconoce el estudio de estos fármacos en estomatología. Propone diversos protocolos aplicados en el campo odontológico.
Valora los diversos tratamientos de las alergias en medicina y en poderlos aplicarlos la practica dental frente a una reacción anafiláctica.
OCTAVA UNIDAD: EXAMEN PARCIAL TEORICO. 9na.
SEMANA
CAPACIDAD IX: Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los anestésicos generales y su importancia en Estomatología.
NOVENA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DE LOS ANESTÉSICOS GENERALES
Explicar la importancia de los anestésicos generales. Describir los estadios de la anestesia general y su importancia de aplicación. Mecanismo de acción de los anestésicos generales: Inhalatorios (oxido nitroso, halotano, enfluorano, sevoflurano); Mecanismo de acción de los anestésicos generales: Endovenosos (ketamina, barbitúricos, propofol, fentanilo). Periodos y planos de la anestesia general de la escala de Guedell. Define los conceptos de neuroleptoanestesia y neuroleptoanalgesia.
Demuestra la importancia del mecanismo de acción
Índice de los anestésicos generales en medicina.
Valora el uso de los Anestésicos generales y los avances en la medicina.
Exposición con material audiovisual.
10ma. SEMANA
Evalúa la acción de los Principales anestésicos inhalatorios y endovenosos.
Aprecia los mecanismos de acción de los anestésicos inhalatorios y endovenosos en anestesia general.
Con participación activa del alumnado.
Aplica racionalmente el uso de la anestesia general en centro quirúrgico.
Valora e interpreta los principales periodos de la anestesia general en la escala Guedel.
Tema 08 caso clínico: anestesia general en odontología. Practica experimental: Cloroformo, Ketamina, benzodiacepina y atropina en modelo experimental.
Reconoce las etapas de la anestesia general: Analgesia, excitación / delirio, anestesia quirúrgica y parálisis bulbar.
Aprecia los diversos fármacos coadyuvantes de la anestesia general: Premedicación anestésica.
Reforzamiento por parte del docente
Demuestra la farmacocinética y
Valora la gran utilidad de la anestesia
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CAPACIDAD X: Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los anestésicos locales y su importancia en Estomatología.
DÉCIMA UNIDAD: : FARMACOLOGÍA DE LOS ANESTÉSICOS LOCALES
Explicar la importancia de los anestésicos locales en la actualidad. Describir los mecanismos de acción de los anestésicos locales. Describe los tipos de anestésicos locales: * Esteres (procaína, benzocaina, tetracacina) * Amidas (lidocaína, mepivacaina, bupivacaina, etidocaina). Describe la importancia de la solución anestésica en la práctica médica y dental. Explica la importancia de los diversos agentes vasoconstrictores: la epinefrina. Farmacocinética y farmacodinámica de los principales anestésicos locales. Aplicación clínica actual y la importancia de las diversas técnicas clínicas. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Demuestra la importancia del mecanismo de acción
Índice de los anestésicos Locales: Amidas y Ester.
Valora el uso de los Anestésicos locales en estomatología.
Exposición con material audiovisual.
11ava.
SEMANA
Reconoce la importancia del los agentes vasoconstrictores tipo catecolaminas: Epinefrina y nor epinefrina, sus indicaciones y contraindicaciones.
Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los agentes anestésicos locales.
Con participación activa del alumnado.
Evalúa la farmacocinética y farmacodinamia de los principales grupos anestésicos locales.
Valora los principales anestésicos locales de tipo amidas en la actualidad y los agentes vasoconstrictores.
Tema 09 caso clínico: anestesia local en odontología. Práctica experimental: Lidocaína c/s epinefrina en modelo experimental. Practica de aplicación con alumnos: técnica infiltrativa / topica
Demuestra la importancia de las amidas frente los esteres, por ser los de mayor utilidad actualmente.
Expresa la importancia de conocer las principales reacciones adversas de los anestésicos locales.
Reforzamiento por parte del docente
Reconoce los diversos protocolos de aplicación ante reacciones adversas de los anestésicos locales.
Aprecia el estudio y conocimiento de los diferentes grupos de
Aplicación clínica y discusión grupal.
Evalúa la importancia de los anestésicos locales y su correcta aplicación en el campo odontológico.
anestésicos locales, así como sus diversas técnicas de aplicación. Evaluación.
CAPACIDAD XI: Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los antiinflamatorios no esteroideos / analgésicos opioides y su importancia en Estomatología.
DÉCIMA PRIMERA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DE LOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS Y ANALGESICOS OPIACEOS.
Identificar el fenómeno inflamatorio / doloroso / fiebre y la actividad antiagregante plaquetaria y su connotación en los seres humanos.
Reconoce el mecanismo
De la inflamación / dolor
y sus principales procesos en el organismo.
Valora el uso de los Antiinflamatorios no esteroideos y analgésicos opioides en estomatología.
Exposición con material audiovisual.
Demuestra las principales Actividades de las Enzimas ciclocoxigenasas involucradas en el
Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los agentes
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CAPACIDAD XII: Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los corticoides y fármacos antimicóticos.
DECIMA SEGUNDA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DE LOS CORTICOIDES Y ANTIMICOTICOS
Describir el mecanismo de acción de los corticosteroides endógenos y exógenos en las terapias endocrinológicas y no endocrinológicas Identifica las principales acciones de los corticoides: * Glucocorticoides: Dexametasona, betametasona, hidrocortisona, prednisona, metilprednisolona, triamcinolona. * Mineralocorticoides: Fludrocortisona, deoxicortisona. Identifica las principales indicaciones y efectos adversos de los corticoides en la medicina. Describir los principales infecciones micóticas y los principales fármacos antimicóticas: *Anfotericina B, nistatina, miconazol, azoles, triazoles, fluconazol, clotrimazol, itraconazol, etc. Describir los principales aspectos farmacocinéticos y farmacodinámicos. Identifica las principales indicaciones clínicas e interacciones y rams de los antimicóticos. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Demuestra la importante Acción antiinflamatoria e inmunosupresora de los glucocorticoides.
Valora el uso de los Corticosteroides en variados entidades clínicas. Exposición con
material audiovisual.
13ava. SEMANA
Reconoce los diversos tipos de glucocorticoides y sus diversas aplicaciones en la práctica medica.
Aprecia la eficacia de su aplicación en procesos inflamatorios y alérgicos diversos.
Propone diversos protocolos aplicados en odontología. Evalúa su justificada aplicación en el campo odontológico.
Valora el conocer los efectos adversos de los corticoides. Aprecia los protocolos de aplicación en odontología de los corticoides en odontología.
Con participación del alumnado.
Evalúa la eficacia de los antimicóticos en el tratamiento de las Diversas infecciosas por micosis superficial y sistémica.
Valora las acciones clínicas de los principales antimicóticos en la práctica médica y dental.
Práctica de dolor inflamación AINEs vs Analgésicos, en modelo experimental. Tema 11 dinámica Funciones vitales / Urgencias en el consultorio dental
Evalúa los principales mecanismos de acción De los principales grupos de antimicóticos: Anfotericina, nistatina, azoles, triazoles, fluconazol, etc.
Aprecia los principales protocolos de aplicación de los antimicóticos.
Reforzamiento por parte del docente. Aplicación clínica y discusión grupal.
Reconoce lo importancia de las principales infecciones micóticas en cavidad oral y propone protocolo de atención.
Reconoce los posibles efectos adversos de los Antimicóticos a nivel sistémico. Evaluación.
CAPACIDAD XIII: Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los agentes antivirales así como su importancia en Estomatología. Explica las bases y principios generales de la terapia antibiótica.
DÉCIMA TERCERA UNIDAD: FARMACOLOGÍA DE LOS ANTIVIRALES. GENERALIDADES BASICAS DE LA TERAPIA ANTIBIOTICA Y SU APLICACIÓN EN ODONTOLOGIA.
Describir las principales infecciones virales y sus principales aspectos farmacocinéticos y farmacodinámicos. Explica los principales agentes antivirales que actúan sobre la replicación viral y actividad inmunomoduladora: aciclovir, zidovudina, amantadina, Inmunomoduladores / interferones.
Reconoce la importancia
Del uso de los antivirales en medicina.
Aprecia la eficacia de Del uso de los antivirales en infecciones micóticas.
Exposición con material audiovisual.
Evalúa la eficacia de estos grupos de medicamentos en el tratamiento de las diversas entidades infecciosas virales.
Valora las acciones clínicas de los principales antivirales.
Con participación activa del alumnado.
Evalúa los principales Aprecia el manejo
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CAPACIDAD XIV: Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de la terapia antibiótica y su importancia en el tratamiento de las infecciones odontogénicas de mas prevalencia.
DECIMA CUARTA UNIDAD: ANTIBIÓTICOTERAPIA Y FARMACOS RELACIONADOS EN ESTOMATOLOGIA.
Explicar los principales mecanismos de Acción de los antibióticos, el origen de las infecciones de origen pulpar, así como sus posibles complicaciones. Identifica los factores que pueden influenciar en la concentración tisular del antibiótico e Identifica los principales mecanismos de resistencia bacteriana. Explica la sensibilidad y resistencia antibiótica de varias cepas involucradas en infecciones odontogénicas mas prevalentes. Identifica la importancia actual del manejo de los antibióticos en estomatología, además de los principales efectos adversos e interacciones de importancia. Propone los protocolos en el tratamiento de las infecciones odontogénicas, así como profilaxis antibiótica en odontología. Importancia y diversas aplicaciones en medicina y odontología.
Reconoce los principales mecanismos de resistencia bacteriana.
Valora la acción bacteriostática / bactericida de los diversos grupos antibióticos.
Exposición con material Audiovisual.
15ava.
SEMANA
Demuestra el correcto manejo de los antibióticos tomando en consideración La fase de reproducción bacteriana.
Aprecia los principales mecanismos de acción y consideración de seleccionar de manera correcta y justificada los antibióticos.
Con participación activa del alumnado. Tema 14 dinámica grupal: Antibióticos no Betalactámicos.
Reconoce la importancia de la profilaxis antibiótica en los pacientes sistémicamente comprometidos.
Valora el Mecanismos de acción de los antibióticos como profilaxis en pacientes sistemicamente comprometidos.
Macrólidos, lincosamidas, tetraciclinas y metronidazol. aminoglucosidos, quinolonas, glucopeptidos. Tema 15: Caso clínico ATB no betalactámicos
Evalúa de manera adecuada los principales protocolos propuestos en el manejo de infecciones odontogénicas.
Expresa la importancia De conocer en la actualidad el uso de los antibióticos mas adecuados en la terapia antibiótica odontológica básica.
Reforzamiento por parte del docente y dinámica grupal. Aplicación clínica y discusión grupal. Evaluación.
CAPACIDAD XV: Identifica y explica adecuadamente las principales consideraciones sobre el manejo antibiótico en pacientes De condiciones especiales y sistémicamente comprometidos.
DECIMA QUINTA UNIDAD: FARMACOLOGÍA ANTIBIÓTICA EN PACIENTES DE CONDICIONES ORGANICAS ESPECIALES Y SISTEMICAMENTE COMPROMETIDOS.
Explicar las principales consideraciones fisiopatologicas en condiciones orgánicas especiales y de pacientes sistémicamente comprometidos. Explicar los principales aspectos características y manejo antibiótico de:
Pctes estomatológico con hepatopatías,
Pctes estomatológico con diabetes
Pctes estomatológico con insuficiencia renal,
Pcte estomatológico gestante / lactante.
Pcte estomatológico pediátrico.
Pcte estomatológico geriátrico.
Pcte estomatológico inmunocomprometido.
Describir los aspectos generales de estos grupos de pacientes y sus principales complicaciones en la práctica profesional. Importancia en medicina y odontología, en cuanto al manejo antibiótico de estos
Reconoce la importancia del manejo en los pacientes de condiciones
orgánicas especiales y sistemicamente comprometidos.
Reconoce el uso de los Principales antibióticos en los pacientes de condiciones orgánicas especiales y sistemicamente comprometidos.
Exposición con material audiovisual. Con participación activa del alumnado.
16ava.
Evalúa los principales aspectos y cuidados en el del tratamiento antibiótico en este grupo de pacientes especiales.
Valora los principales cuidados y antibióticos Restringidos en los pacientes sistemicamente comprometidos.
Tema 16 caso clínico manejo odontológico / Farmacológico en pacientes de condiciones orgánicas especiales y sistémicamente comprometidos.
Aplica de manera adecuada y racional los antibióticos que pueden administrarse en los
Valora la importancia en los profesionales de la salud de los cuidados en este
La receta médica: sus Partes y confección. Planteamiento de problemas.
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5. EVALUACIÓN: SEMESTRE 2012-IB REG
La evaluación se realizara de acuerdo al reglamento de la Escuela Profesional de Estomatología
de la Universidad Alas Peruanas.
La aplicación de evaluación es permanente y será de tres tipos: Diagnóstica, Formativa e Integral
durante el desarrollo de las diversas competencias.
Los exámenes programados son: Parcial y Final de teoría y práctica. El alumno rendirá dichas
evaluaciones solamente si está al día en sus mensualidades correspondientes.(según
cronograma del la UAP para el semestre 2012 IB Reg del curso)
Los exámenes parciales y finales del curso, deberán ser obligatoriamente firmado por los
alumnos.
La semana siguiente de los exámenes parciales / finales el docente hará una breve explicación
del examen (orientado a los temas más primordiales)
El 30% (05 FALTAS) de inasistencia injustificadas a las clases teóricas y / o prácticas, inhabilita al
alumno para rendir los exámenes correspondientes, y quedara definitivamente fuera del curso,
según el reglamento que establece la UAP.
El NSP solo será para alumnos que no rindieron ningún examen parcial o final; rellenándose los
demás casilleros con la nota mínima de cero; cualquier modificación será bajo supervisión de la
coordinación académica.
El examen práctico, será tomado de acuerdo a lo realizado en el laboratorio de práctica.
La ponderación de las notas de la asignatura es la siguiente:
Trabajo Académico (Practica) 40% (X 0.4)
Examen Parcial Teoría 30% (X 0.3)
Examen Final Teoría 30% (X 0.3)
CAPACIDAD XVI: Evaluaciones finales.
DECIMA SEXTA UNIDAD: Evaluaciones finales.
DÉCIMA SÉPTIMA UNIDAD: EXAMEN FINAL TEORIA Y PRACTICA
17ava. semana
EXAMEN SUSTITUTORÍOS Y PUBLICACIÓN DE NOTAS.
18ava. SEMANA
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PROMEDIO FINAL DE LA TEORÍA, comprende los siguiente:
Examen Parcial / Final de Teoría: Promedio por 60% (X 0.6)
* Evaluaciones orales / participación / asistencia. (Valor agregado)
PROMEDIO FINAL TRABAJO ACADEMICO (PRACTICA), comprende lo siguiente:
A. Pasos escritos semanales de práctica: Promedio por 5% (X 0.05)
B. Informes de práctica: Promedio por 5 % (X 0.05)
C. Dinámicas grupales / casos clínicos: Promedio por 10% (X 0.1)
D. El Examen Parcial / Final de Practica: Promedio por 20% (X 0.2)
* Participación / asistencia. (Valor agregado)
Promedio Trabajo Académico = PA(5%) + PB(5%) + PC(10%) + PD(20%)
Se efectuaran dinámicas grupales/casos clínicos, que serán realizados íntegramente por los
alumnos, en coordinación y orientación por los docentes del curso. Los mismos que serán
asignados y programados respectivamente, no habiendo recuperación de los mismos. Es
obligación de los demás grupos será de aportar comentarios / ideas para ser mas enriquecedor
los temas de estudio.
En las dinámicas de aines y antibióticos betalactámicos / no betalactámicos, se realizaran por
equipos de trabajo asignando temas específicos; en la cual se contaran con la ayuda de
vademecums medico/odontológico, separatas, libros, etc para desarrollarse en clase y que serán
expuestas.
Para el caso clínico/ dinámica grupal; antes de la exposición, se presentara una monografía
impresa/CD; previa verificación de la información, para que sea entregado a los alumnos y que
servirá para la evaluación de la semana siguiente.
Las mismas deberá ser presentada en un folder manila y contener:
Caratula general (Universidad, facultad, escuela, tema, docentes, integrantes)
Titulo asignado,
Introducción,
Resumen del tema tratado (ver aspectos a considerar, según el trabajo)
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Conclusiones grupales / análisis crítico,
Bibliografía consultada / referencias / base de datos.
PRESENTACION DEL CASO CLINICO (aspectos a considerar): Breve introducción al tema
especifico, diagnostico del caso central, exámenes auxiliares variados, tratamiento médico u
odontológico, pronostico, fotos / fotos relacionadas del tema. Análisis y conclusiones. Indicar la
fuente consultada (la antigüedad no mayor de 5 años)
PRESENTACION DE LA DINAMICA GRUPAL(aspectos a considerar):
Desarrollo principal del tema, Importancia en medicina / odontología
Conclusiones grupales / análisis crítico. Bibliografía consultada / referencias / base de datos.
Respecto a las experiencias prácticas, estas se realizarán en el laboratorio con modelos
experimentales. Se realizará la práctica respectiva y se analizar la acción /efecto farmacológico,
para luego discutir la respectiva experiencia. Presentándose la semana siguiente, el informe
respectivo grupal: Carátula del tema, los integrantes, introducción, marco teórico, desarrollo de la
práctica, su aplicación, conclusiones y bibliografía.
El examen sustitutorio solo es de teoría, y remplazará a la nota más baja obtenida del examen
programado parcial o final de teoría, estando los alumnos con promedio final del curso de 08.00
para poder presentarse al mismo.
El examen sustitutorio tendrá como máximo calificativo la nota de 14.
Al promediar la nota final de teoría y práctica; es requisito indispensable que mínimo el alumno
tenga una nota aprobatoria final – ya sea de la parte de teoría ó practica -Si tuviera las dos notas
finales, tanto de práctica y teoría desaprobadas– quedara automáticamente reprobado del curso.
La nota de práctica no tiene examen sustitutorio.
El trabajo de laboratorio es EXCLUSIVO Y OBLIGATORIO con: Uniforme blanco completo,
mandil blanco con logotipo de la UAP.
Está prohibido consumir alimentos durante la teoría y la práctica. Así mismo, los alumnos una vez
terminada la clase dejaran limpio los ambientes respectivos.
La nota mínima aprobatoria es de 11. El medio punto a favor del alumno será considerado sólo para el PROMEDIO FINAL DEL CURSO.(respecto al 10.5)
Los docentes encargados de cada grupo, deberán presentar y enviar a los alumnos (vía correo electrónico/intranet), la obtención de los promedios finales obtenidos al detalle de la sección respectiva.
Es importante la producción científica como aporte del curso referente a un tema seleccionado por el docente y su respectiva sección.
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Una vez publicada los promedios finales del curso, el alumno dispondrá de 72 hrs. Para hacer su
reclamo ante el docente. Pasado el mismo, no habrá lugar a reclamo.
6. ROL DE DINAMICAS GRUPALES / CASOS CLINICOS PROGRAMADOS: 2012-IB REG
SEMINARIO / DINÁMICAS GRUPALES
TEMA I.- DINAMICA GRUPAL: FARMACOCINÉTICA / FARMACODINAMIA
TEMA II.- DINAMICA GRUPAL: VÍAS DE ADMINISTRACIÓN / PRESENTACIONES MEDICAMENTOSAS.
TEMA III.- CASO CLINICO: ALERGIAS /ANAFILAXIA EN ODONTOLOGIA.
TEMA IV.- CASO CLINICO: BENZODIACEPINAS EN ODONTOLOGIA.
TEMA V.- CASO CLINICO: MIORELAJANTES EN ODONTOLOGIA.
TEMA VI.- CASO CLINICO: ANTIHIPERTENSIVOS EN ODONTOLOGIA.
TEMA VII.- CASO CLINICO: HEMOSTATICOS EN ODONTOLOGIA.
TEMA VIII.- CASO CLINICO: ANESTÉSICOS GENERALES EN ODONTOLOGIA.
TEMA IX.- CASO CLINICO: ANESTÉSICOS LOCALES EN ODONTOLOGIA.
TEMA X.- DINÁMICA GRUPAL: AINEs Y ANALGÉSICOS. (c / vademecum)
TEMA XI.- DINAMICA GRUPAL: FUNCIONES VITALES URGENCIAS / EMERGENCIAS EN EL CONSULTORIO DENTAL.
TEMA XII.- DINÁMICA GRUPAL DE ANTIBIÓTICOS BETALACTAMICOS. (c/ vademecum) PENICILINAS, CEFALOSPORINAS, CARBAPENEMS Y MONOBACTAMS.
TEMA XIII.- CASO CLINICO: BETALACTAMICOS EN ODONTOLOGIA.
TEMA XIV.- DINÁMICA GRUPAL DE ANTIBIÓTICOS NO BETALACTAMICOS: (c/ vademecum) MACROLIDOS, LINCOSAMIDAS, TETRACICLINAS, NITROIMIDAZOLES. AMINOGLUCOSIDOS, QUINOLONAS Y GLUCOPEPTIDOS.
TEMA XV.- CASO CLINICO: NO BETALACTAMICOS EN ODONTOLOGIA.
TEMA XVI.- DINAMICA GRUPAL: MANEJO ODONTOLÓGICO PCTE SISTEMICAMENTE COMPROMETIDOS: DIABETICO, NEFROPATIAS, HEPATOPATIAS, GESTANTE / LACTANTE
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SEM PROGRAMACIÓN TEÓRICA PROGRAMACIÓN PRÁCTICA
I
TERMINOLOGÍA BÁSICA / GENERALIDADES
PRINCIPIOS Y BASES DE LA FARMACOLOGÍA
* INSTRUCCIONES GENERALES DEL DESARROLLO DE LA
PRÁCTICA / DIRECTIVAS GENERALES DEL CURSO.
* CLASE INTRODUCTORIA
II
RAMs E INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS. * TEMA I: DINAMICAS GRUPALES (FARMACOCIN. / FARMACODIN.)
* TEMA II: DINAMICAS GRUPALES (VIAS ADMINY PRESEN.MEDICAM.)
III
SNA Y FÁRMACOS RELACIONADOS
* PRACTICA DE INYECTABLES: VIV / VIM Y VSC.
* TEMA III: CASO CLINICO (ALERGIA Y ANAFILAXIS EN ODONTOLOGIA)
IV
SNC Y FÁRMACOS RELACIONADOS
* CALCULO DE DOSIS (I).
* PRACTICA DE VÍAS DE ADMINISTRACIÓN SNC
* TEMA IV: CASO CLINICO (BZD EN ODONTOLOGIA).
V
BLOQUEANTES / RELAJANTES
NEUROMUSCULARES Y FÁRMACOS
RELACIONADOS
* CALCULO DE DOSIS (II).
* TEMA V: CASO CLINICO (MIORELAJANTES EN ODONTOLOGIA).
* PRACTICA DE BLOQUEO NEUROMUSCULAR.
VI
ANTIHIPERTENSIVOS Y FÁRMACOS
RELACIONADOS.
* TEMA VI: CASO CLINICO (ANTIHIPERTENSIVOS EN ODONTOLOGIA)
* PRACTICA DE ACCION DIURETICA.
* PRACTICA DE SINERGISMO.
VII
FARMACOLOGÍA SANGUÍNEA Y FÁRMACOS
RELACIONADOS.
* TEMA VII: CASO CLINICO (HEMOSTATICOS EN ODONTOLOGIA)
* PRACTICA DE ANTAGONISMO / ANTIDOTISMO
VIII
ANTIHISTAMÍNICOS Y FÁRMACOS
RELACIONADOS.
EXAMEN PARCIAL DE PRÁCTICA.
IX
EXÁMEN PARCIAL DE TEORÍA.
X
ANESTÉSICOS GENERALES Y FÁRMACOS
RELACIONADOS.
* TEMA VIII: CASO CLINICO (ANESTESIA GENERAL EN ODONTOLOGIA)
* PRACTICA DE ANESTÉSICOS GENERALES.
XI
ANESTÉSICOS LOCALES Y FÁRMACOS
RELACIONADOS.
* TEMA IX: CASO CLINICO (ANESTESIA LOCAL EN ODONTOLOGIA)
* PRACTICA DE ANESTÉSICOS LOCALES
PARTE (1) Y (2)
XII
AINEs / ANALGÉSICOS Y FÁRMACOS
RELACIONADOS.
* TEMA X: DINÁMICA GRUPAL (c/ vademecum)
DOLOR / INFLAMACION : AINES Y ANALGESICOS
XIII
CORTICOIDES Y FÁRMACOS RELACIONADOS.
ANTIMICOTICOS Y FÁRMACOS RELACIONADOS.
* TEMA XI: DINAMICA GRUPAL (FUNCIONES VITALES /URGENCIAS Y
EMERGENCIAS EN LA CONSULTA DENTAL)
* PRACTICA DE DOLOR E INFLAMACION.
XIV
ANTIVIRALES Y FÁRMACOS RELACIONADOS.
GENERALIDADES BÁSICAS DE LA TERAPIA
ANTIBIÓTICA.
* TEMA XII: DINAMICA GRUPAL (ATB BETALACTAMICOS)
(c/ vademecum)
* TEMA XIII: CASO CLINICO (ATB BETALACTAMICOS)
XV
ANTIBIÓTICOTERAPIA Y FÁRMACOS
RELACIONADOS EN ESTOMATOLOGÍA.
* TEMA XIV: DINÁMICA GRUPAL (ATB NO BETALACTAMICOS)
(c/ vademecum)
* TEMA XV: CASO CLINICO (ATB NO BETALACTAMICOS)
XVI
MANEJO ANTIBIÓTICO DE PACIENTES
SISTEMICAMENTE COMPROMETIDOS.
MISCELANEA FARMACOLOGICA.
* TEMA XVI: CASO CLINICO (MANEJO ODONTOLOGICO EN PCTS
SISTEMICAMENTE COMPROMETIDOS)
* LA RECETA MEDICA / CERTIFICADOS ODONTOLOGICOS
IMPORTANCIA ACTUAL.
* PROPUESTA DE PROTOCOLOS: ATBs, AINEs Y ANALGÉSICOS.
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7. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA: TEORÍAS Y PRÁCTICAS. SEMESTRE 2012- IB REG.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS SUGERIDAS 2012- IB REG
DIRECCION GENERAL DE MEDICAMENTOS INSUMOS Y DROGAS.
PAGINA PRINCIPAL.www.digemid.minsa.gob.pe/ 2012
DICCIONARIOS DE ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS.
THOMPSON / PLM. Edición Marzo 2011.
FARMACOLOGIA Y TERAPEUTICA. PRINCIPIOS PARA LA PRÁCTICA.
Waldman, S. - Terzic, A. Editorial Manual Moderno. Mayo 2010
TRIPATHI: Farmacología en Odontología.
Panamericana. Editorial Novedad 2008
DICCIONARIOS DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICOS EN ODONTOLOGÍA.
LABORATORIO GRUNENTHAL. THOMPSON / PLM. 2007. P. R. VADEMECUM. 2007. Perú 8
Edición.
HARVEY R. CHAMPRE P. Pharmacology. 3ra Edition. Philaelfia. Lippincott Raven. 2006
EDUARDO DIAZ DE ANDRADE: Terapéutica Medicamentosa en Odontología.Editorial. Artes
Médicas Latinoamericanas 2006.
GOLAN, D. Principles of pharmacology: The pathophysiologic basis of drug therapy. Lippincott
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PEREZ, T. Farmacología y Terapéutica Odontológica. Editorial Amolca. Colombia. 2005
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KATZUNG MD. PhD. Basic & Clinical Pharmacology. Lange medical book/Mc Graww - Hillón
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HARVEY, R; CHAMPE, P ; MYCEK, M. Farmacología. Interamericana. 2da Edición. México: Mc
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HERFINDAL E. T. GOURLEY D. Textbook of Therapeutics. Drug and disease Management.
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KAZANIETZ, M. Farmacología molecular: Receptores, transducción de señales y activación de
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CLARK W, BRATER D, JOHNSON A. Farmacología Médica de GOTH. Decimotercera edición. Mosby/Doyma libros, España 1995.
GOTH “Farmacología médica” Mosby / Doyma Libros. 13ª edición, 1995.
KATZUNG, B. Farmacología Básica y Clínica. 1994.
LITTER, M. Farmacología. Edt. El Ateneo. Argentina. 1994.
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VELAZCO A. Farmacología. Ed. MC Graw / Hill Interamericana. España. 1994.
FLORES J. Farmacología Humana. Ediciones Científicas y Técnicas S.A. 1992
CIANCIO, S. Farmacología Clínica para odontólogos 2da. Ed. México. Edt. Manual Moderno.
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PIPER, D. Manual de Farmacología y Terapéutica México: Mc Graw Hill; 1990.
THE JOURNAL OF PHARMACOLOGY AND EXPERIMENTAL THERAPEUTICS: BASE DE
DATOS.
JOURNAL OF CLINICAL PHARMACOLOGY: BASE DE DATOS.
REVISTAS ON LINE: www.freemedicaljournals.com
www.nejm.org New England Journal Of Medicine.
www.who.int/hinari/en/ HINARI .