PERCEPCIÓN DOCENTE
MSC EDGAR TORRES
La Educación Multicultural
La educación multicultural supone que el futuro de la sociedad, Es pluralista, los maestros en la mayoría enfrentan a estudiantes de una variedad de clases sociales, culturales y grupos de idiomas.
Estudiantes que aprenden inglés como su segundo idioma.
Las aulas multiculturales deben incluir la promoción de la toma de decisiones y el pensamiento crítico, mientras se aleja de la desigualdad de oportunidades y hacia el pluralismo cultural.
La educación multicultural es un esfuerzo de los profesores para desarrollar estrategias y recursos, para promover el éxito de los estudiantes en nuestras escuelas.
Educación Intercultural
Educación intercultural. Se trata de un intento de sistematización, y por tanto de una clasificación, que esperamos sirva para delimitar más claramente qué persigue el enfoque educativo llamado intercultural
La persona competente interculturalmente es aquella que tiene la habilidad de interactuar con “otros”, de aceptar otras perspectivas y percepciones del mundo, de mediar entre diferentes perspectivas y de ser consciente de sus propias valoraciones sobre la diversidad. Lengua, religion, raza, clase social
La Educación Inclusiva
La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los estudiantes. Hace referencia a metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión desde una perspectiva del derecho humano a una educación; tiene que ver con acceso, participación y aprendizaje exitoso en una educación de calidad para todos. Como lo establece la Constitución de Panamá.
Enfoque tradicional Enfoque inclusivo
Se hacen diagnósticos de los estudiantes para su categorización y remediar el déficit
Se identifican las características de los estudiantes para definir los apoyos que requieren. Planeación Centrada en la persona.
Se enfoca en el estudiante Se enfoca en la clase
Valoración por expertos Solución de Problemas por Equipos Colaborativos
Programa especial para el estudiante definido
Estrategias para el profesor
Ubicación en un programa especial
Un aula que responde y es efectiva para todos sus estudiantes
La Ecopedagogía
En los postulados teóricos referidos a la conservación del medio ambiente, el desarrollo sustentable, la biodiversidad y la ecología para la formulación de la propuesta a través de la ecopedagogía, movimiento dirigido a optimizar y aplicar la pedagogía para lograr la reeducación de las personas para la toma de conciencia en la preservación de la diversidad biológica.
Comprendido bajo esta luz, la ecopedagogía no es una pedagogía más entre muchas otras. No sólo cobra significado como un proyecto global alternativo que trata sobre la conservación de la naturaleza y el impacto que tienen las sociedades humanas sobre el medio ambiente natural, sino también como un nuevo modelo para la civilización sostenible desde el punto
GraciasCARLOS I MÉNDEZ JENY GUERRA