PERCEPCIÓN DOCENTE

MSC EDGAR TORRES

La Educación Multicultural

La educación multicultural supone que el futuro de la sociedad, Es pluralista, los maestros en la mayoría enfrentan a estudiantes de una variedad de clases sociales, culturales y grupos de idiomas.

Estudiantes que aprenden inglés como su segundo idioma.

Las aulas multiculturales deben incluir la promoción de la toma de decisiones y el pensamiento crítico, mientras se aleja de la desigualdad de oportunidades y hacia el pluralismo cultural.

La educación multicultural es un esfuerzo de los profesores para desarrollar estrategias y recursos, para promover el éxito de los estudiantes en nuestras escuelas.

Educación Intercultural

Educación intercultural. Se trata de un intento de sistematización, y por tanto de una clasificación, que esperamos sirva para delimitar más claramente qué persigue el enfoque educativo llamado intercultural

La persona competente interculturalmente es aquella que tiene la habilidad de interactuar con “otros”, de aceptar otras perspectivas y percepciones del mundo, de mediar entre diferentes perspectivas y de ser consciente de sus propias valoraciones sobre la diversidad. Lengua, religion, raza, clase social 

La Educación Inclusiva

La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los estudiantes. Hace referencia a metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión desde una perspectiva del derecho humano a una educación; tiene que ver con acceso, participación y aprendizaje exitoso en una educación de calidad para todos. Como lo establece la Constitución de Panamá.

Enfoque tradicional Enfoque inclusivo

Se hacen diagnósticos de los estudiantes para su categorización y remediar el déficit

Se identifican las características de los estudiantes para definir los apoyos que requieren. Planeación Centrada en la persona.

Se enfoca en el estudiante Se enfoca en la clase

Valoración por expertos Solución de Problemas por Equipos Colaborativos

Programa especial para el estudiante definido

Estrategias para el profesor

Ubicación en un programa especial

Un aula que responde y es efectiva para todos sus estudiantes

La Ecopedagogía

En los postulados teóricos referidos a la conservación del medio ambiente, el desarrollo sustentable, la biodiversidad y la ecología para la formulación de la propuesta a través de la ecopedagogía, movimiento dirigido a optimizar y aplicar la pedagogía para lograr la reeducación de las personas para la toma de conciencia en la preservación de la diversidad biológica.

Comprendido bajo esta luz, la ecopedagogía no es una pedagogía más entre muchas otras. No sólo cobra significado como un proyecto global alternativo que trata sobre la conservación de la naturaleza y el impacto que tienen las sociedades humanas sobre el medio ambiente natural, sino también como un nuevo modelo para la civilización sostenible desde el punto

GraciasCARLOS I MÉNDEZ JENY GUERRA