INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE OCCIDENTEPLAN ESCOLAR PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO
1. Señala cuales de los siguientes fenómenos, construcciones o circunstancias se presentan cerca a la institución educativa.
2. Escribe cuales afectan la vida de los seres humanos y como se puede estar preparado para minimizar los riesgo para tu vida y tu entorno.
FENÓMENOS, CONSTRUCCIONES O CIRCUNSTANCIAS
EXISTE (SI/NO)
RIESGO
(SI/NO)COMO ESTAR PREPARADO
Falla geológica
Pendiente con ángulo de quiebre
Laderas inestables
Estaciones de gasolina o gasoductos
Fabrica de productos químicos
Puestos de policía
Vías de alta velocidad
Ausencia de señales de tránsito
Transformadores
Arborización y pastizales sin mantenimiento
Despilfarro de agua
Quebradas con historia de inundación
Daños frecuentes en acueducto o alcantarillado
Espacios abiertos para evacuación
Hospital o puesto de salud
Hidrantes
Puentes peatonales
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE OCCIDENTEPLAN ESCOLAR PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO
1. Señala cuales de los siguientes fenómenos, construcciones o circunstancias se presentan cerca a la institución educativa.
2. Escribe cuales afectan la vida de los seres humanos y como se puede estar preparado para minimizar los riesgo para tu vida y tu entorno.
FENÓMENOS DE ORIGEN NATURAL,
SOCIONATURAL O ANTRÓPICO
PUEDE OCURRIR CERCA A MI INSTITUCIÓN(SI/NO)
RIESGO
(SI/NO)COMO ESTAR PREPARADO
SISMO
ERUPCIÓN
VENDAVAL
INUNDACIÓN
INCENDIO
EXPLOSIÓN
ACCCIDENTE DE TRÁNSITO
VIOLENCIA
FUGA DE GAS
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