INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE OCCIDENTEPLAN ESCOLAR PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO

1. Señala cuales de los siguientes fenómenos, construcciones o circunstancias se presentan cerca a la institución educativa.

2. Escribe cuales afectan la vida de los seres humanos y como se puede estar preparado para minimizar los riesgo para tu vida y tu entorno.

FENÓMENOS, CONSTRUCCIONES O CIRCUNSTANCIAS

EXISTE (SI/NO)

RIESGO

(SI/NO)COMO ESTAR PREPARADO

Falla geológica

Pendiente con ángulo de quiebre

Laderas inestables

Estaciones de gasolina o gasoductos

Fabrica de productos químicos

Puestos de policía

Vías de alta velocidad

Ausencia de señales de tránsito

Transformadores

Arborización y pastizales sin mantenimiento

Despilfarro de agua

Quebradas con historia de inundación

Daños frecuentes en acueducto o alcantarillado

Espacios abiertos para evacuación

Hospital o puesto de salud

Hidrantes

Puentes peatonales

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE OCCIDENTEPLAN ESCOLAR PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO

1. Señala cuales de los siguientes fenómenos, construcciones o circunstancias se presentan cerca a la institución educativa.

2. Escribe cuales afectan la vida de los seres humanos y como se puede estar preparado para minimizar los riesgo para tu vida y tu entorno.

FENÓMENOS DE ORIGEN NATURAL,

SOCIONATURAL O ANTRÓPICO

PUEDE OCURRIR CERCA A MI INSTITUCIÓN(SI/NO)

RIESGO

(SI/NO)COMO ESTAR PREPARADO

SISMO

ERUPCIÓN

VENDAVAL

INUNDACIÓN

INCENDIO

EXPLOSIÓN

ACCCIDENTE DE TRÁNSITO

VIOLENCIA

FUGA DE GAS