PRINCIPIOS DE LA FORMACIN DE UNA PERSONA EXITOSA.MENTE Y ACTITUD DE PRINCIPIANTEACTITUD 80% CIRCUNSTANCIAS 20%CONGRUENCIAPREGUNTA LO IMPREGUNTABLEEVITAR EL A.J.I

ZONA CMODAES QUPOR QUSI HUBIERA

Libertad personalTodo cuanto salga de mi boca, est orientado a mi libertad.Densidad semnticaComo decimos las cosas

Empresas primavera.Gozar de lo que hacemos,,, y deben pagarnos por hacerlo

CIRCUNSTANCIAS

No todas las circunstancias de la vida deben ser las mejores para ser feliz..

ESCUELA PARTICULAR NUESTRO MUNDO ECO - RIOGESTIN DOCENTE

EvaluacinProceso sistemtico y metdico, mediante el cual se recopila informacin cuantitativa y cualitativa que valora los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas por los estudiantes.

Funciones de la EvaluacinVerificar el logro de los objetivos de aprendizaje.Diagnosticar limitaciones o dificultades en la calidad de los procesos de ensear y aprender.Pronosticar ejecucin acadmica.Motivar.Calificar.

Caractersticas que deben tener las Pruebas

TIPOS DE PRUEBAS

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