Seminarios sobre la plataforma Moodle
CV
CampusVirtualdelaUCM
LuisHernándezYáñez
FacultaddeInformáticaUniversidadComplutense
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 1Iniciación a Moodle 2.9
Parte I. Preparación de la asignaturaLa plataforma Moodle 3Usuarios de Moodle 4Asignaturas de Moodle 5Formatos generales 6La interfaz de usuario 10Los menús generales 11Ajustes generales del curso 13Edición del curso 17Los bloques 18Bloques HTML 23Foro Novedades 28
Nuevo mensaje 29El editor de Moodle 30Subida de archivos 35
Contenidos 40Etiquetas 41Configuración 45Añadiendo documentos 46
Actividades 50Bases de datos 51Chat 55Consulta 56
La vista Estudiante 57
Menú desplegable de usuario 59Preferencias 60Editor TinyMCE HTML 61Actividades
Cuestionarios 62Preguntas 66Encuestas 68Foros 72Glosario 75Tareas 77Wiki 80
Parte II. La asignatura en acciónHerramientas de comunicación 82
Correo 83Mensajería 85
Rastreo de finalización 87Filtros 89Calificación de tareas 91Eventos 93Calificaciones 95Grupos 96Agrupamientos 98Restricciones 102Portafolios 104
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 2Iniciación a Moodle 2.9
Preparacióndelaasignatura…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 3Iniciación a Moodle 2.9
UnCampusVirtualdecódigolibreMoodlenosfacilitaorganizarunespaciovirtualdeencuentroconnuestrosestudiantesdondepuedanencontrarcontenidos,utilizarherramientasdecomunicación,realizaractividades,obtenersuscalificaciones…
Organizacióngeneraldeloscontenidosylasherramientasenbloquesdentrodelapáginaweb
Herramientasdecomunicación:correo,mensajería,foros,...
Actividades:tests,tareas(entregas),...
Sistemadecalificaciones
Administradordearchivos
Gestióndegrupos
Informesdeactividad …
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 4Iniciación a Moodle 2.9
Tresrolesdeusuarios Profesor
Ayudantedelprofesor
Estudiante
Moodlecontemplaotros(gestor,creador,…),peronoseusan
Sólolosprofesorestienepermisosdeedición
Losayudantespuedentutorizaryevaluar,peronoeditar
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 5Iniciación a Moodle 2.9
PlanificacióndeunanuevaasignaturaOrganización:contenidosquequeremosincluir,quéherramientasyactividadesqueremoshacerdisponibles,...
Organizacióngeneraldelaasignatura:
Secuenciadetemas(seguidos,enpestañas)
Formatosemanal
Formatosocial
Tambiéntenemosquepensarenlasfechasdedisponibilidaddelcursoydelasactividades,asícomosisevananecesitargrupos.
Yenladisposicióndeherramientasybloquesenlapáginaprincipal,teniendoenmenteposiblesestudiantescondiscapacidad.
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 6Iniciación a Moodle 2.9
Estadoinicialdeunanuevaasignatura
Foro inicial
Formato de temas
Bloques
Menús
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 7Iniciación a Moodle 2.9
Estadoinicialdeunanuevaasignatura
Formato de temas en pestañas
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 8Iniciación a Moodle 2.9
Estadoinicialdeunanuevaasignatura
Formato semanalLuis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 9Iniciación a Moodle 2.9
Estadoinicialdeunanuevaasignatura
Formato social
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 10Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Navegación,Administración,Miscursos
Página 11Iniciación a Moodle 2.9
Al posar encimael ratón se despliega
ANCLA
DOS
ANCLA
DOS
EXPANDIDOEXPANDIDO
AnclarAnclar ExpandirExpandir
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 12Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 13Iniciación a Moodle 2.9
Páginas de configuraciónPáginas de configuración
Secciones colapsadas(Pulsar para expandir)Secciones colapsadas(Pulsar para expandir)
Expande todaslas secciones
Expande todaslas secciones
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 14Iniciación a Moodle 2.9
¿Ven los estudiantes el curso?¿Ven los estudiantes el curso?
¡Ayuda!¡Ayuda!
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 15Iniciación a Moodle 2.9
Importantedecidir deantemano
Importantedecidir deantemano
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 16Iniciación a Moodle 2.9
RastreodefinalizaciónActivandoestaopciónpodremosestablecerquédocumentostienenqueverlosestudiantes,quéforosdebenleer,quétareastienenquerealizarotestsquecumplimentar,…
Losestudiantesveránquéporcentajedelcursollevansuperado
ModosdegruposSienelcursovanatrabajarengruposlosestudiantes
Gruposseparados‐ Cadaestudiantesólopuedeversupropiogrupo;losdemássoninvisibles
Gruposvisibles‐ Cadaestudiantetrabajadentrodesugrupo,perotambiénpuedeveralosotrosgrupos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 17Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 18Iniciación a Moodle 2.9
InicialesIniciales Otros bloquesOtros bloques
Los bloques de herramientasse colocan en las columnasizquierda y derecha de la página…
Los bloques de herramientasse colocan en las columnasizquierda y derecha de la página…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 19Iniciación a Moodle 2.9
Agregamos CalendarioAgregamos Calendario
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 20Iniciación a Moodle 2.9
Manejodelosbloques
Mover el bloquea otro lugar (en su
columna o en la otra)
Mover el bloquea otro lugar (en su
columna o en la otra)
Minimizar el bloqueMinimizar el bloque
Acoplar el bloqueen el margen izquierdoAcoplar el bloqueen el margen izquierdo
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 21Iniciación a Moodle 2.9
Por accesibilidad,el calendarionunca en la
columna izquierda
Por accesibilidad,el calendarionunca en la
columna izquierda
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 22Iniciación a Moodle 2.9
Actividadreciente:listadelasúltimasaccionesrealizadas
Archivosprivados:unrepositoriodearchivosparaelcurso
Bibliografíaadyacente:listadereferenciasbibliográficasdelaasignatura(paraasignaturasdeplanesoficiales)ConectaconlaBibliotecaUCMparamostraresabibliografía
Comentarios:listadecomentariosguardadosporlosusuarios
Enlacesdesección:enlacesrápidosalostemasdelaasignatura
Entradaaleatoriadeglosario:sisehacreadounglosariosemuestraunaentradadelmismoseleccionadadeformaaleatoria
Entradasdeblogrecientes:sedebecrearunblog
Eventospróximos:listadelospróximoseventosdelcalendario
Mensajes:últimosmensajesrecibidos
…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 23Iniciación a Moodle 2.9
MuyversátilesConfigurarbloque…
Permite pegarcódigo HTMLPermite pegarcódigo HTML
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 24Iniciación a Moodle 2.9
UnvideodeYouTube
Control+CControl+C
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 25Iniciación a Moodle 2.9
UnvideodeYouTube Control+VControl+V
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 26Iniciación a Moodle 2.9
ÚltimostweetsTwitter ConfiguraciónWidgets Tweetsde…
Control+CControl+C
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 27Iniciación a Moodle 2.9
Últimostweets
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 28Iniciación a Moodle 2.9
MenúAdministracióncontextual
Opcionesadaptadasa lo que seaccede
Opcionesadaptadasa lo que seaccede
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 29Iniciación a Moodle 2.9
Nuevomensaje
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 30Iniciación a Moodle 2.9
EleditordeMoodle
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 31Iniciación a Moodle 2.9
EleditordeMoodle
Hay otro editor más sofisticado que se puede activar, como veremos…Hay otro editor más sofisticado que se puede activar, como veremos…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 32Iniciación a Moodle 2.9
Eleditordeecuaciones
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 33Iniciación a Moodle 2.9
AccesibilidadyHTML
Ayudante de lector de pantallaAyudante de lector de pantalla
Edición del código TMLEdición del código TML
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 34Iniciación a Moodle 2.9
Nuevomensaje
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 35Iniciación a Moodle 2.9
Subidadearchivos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 36Iniciación a Moodle 2.9
Subidadearchivos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 37Iniciación a Moodle 2.9
Nuevomensaje
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 38Iniciación a Moodle 2.9
Nuevomensaje
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 39Iniciación a Moodle 2.9
Nuevomensaje
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 40Iniciación a Moodle 2.9
Recursosyactividades
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 41Iniciación a Moodle 2.9
Etiquetas
Por accesibilidad,describe siemprelas imágenes
Por accesibilidad,describe siemprelas imágenes
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 42Iniciación a Moodle 2.9
Etiquetas
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 43Iniciación a Moodle 2.9
Etiquetas
No tiene sentido para etiquetas(no son actividades)No tiene sentido para etiquetas(no son actividades)
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 44Iniciación a Moodle 2.9
Etiquetas
Arrastrapara cambiar
su lugaren la página
Arrastrapara cambiar
su lugaren la página
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 45Iniciación a Moodle 2.9
Configuracióndeloselementos
Marcar como tema actualMarcar como tema actual
Mostrar/OcultarMostrar/Ocultar
EliminarEliminar
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 46Iniciación a Moodle 2.9
AñadiendodocumentosArrástralosdesdetuexploradordearchivosalaseccióndeseada
Modificación rápida del nombreModificación rápida del nombre
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 47Iniciación a Moodle 2.9
Ajustesdelosdocumentos Puede habervarios archivos,pero sólo unoserá el principal(el que se abre)
Puede habervarios archivos,pero sólo unoserá el principal(el que se abre)
ClickClick
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 48Iniciación a Moodle 2.9
Ajustesdelosdocumentos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 49Iniciación a Moodle 2.9
Mássobrecontenidos Carpetas:repositoriosorganizadosdedocumentosElcuadrodearchivospermitecrearsubcarpetas
NosepuedenarrastrarcarpetasenterasalcuadrodearchivosPerosepuedencomprimir,subirydescomprimir
URL:parainsertarenlacesenlapáginaarecursosdeInternet
Página:páginawebqueseeditaconeleditordeMoodleSeabrirácuandosepulsesobreella
Libro:coleccióndedocumentosyrecursosmultimediaOrganizadosenformadelibro
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 50Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 51Iniciación a Moodle 2.9
Basededatoscondeterminadoscampos(descripción,URL,imagen,título,etcétera)quepuede(debe)seralimentadaporlosestudiantes(conosincalificaciones)yelprofesor
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 52Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 53Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 54Iniciación a Moodle 2.9
Más información sobre esta actividad en otro curso …Más información sobre esta actividad en otro curso …
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 55Iniciación a Moodle 2.9
Unasencillasaladechat
La sala de chat creadaLa sala de chat creada
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 56Iniciación a Moodle 2.9
Unasencillaconsultadeunasolapregunta
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 57Iniciación a Moodle 2.9
MenúAdministración Cambiarrola…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 58Iniciación a Moodle 2.9
Laconsultaenacción…
ActividadcompletadaActividadcompletada
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 59Iniciación a Moodle 2.9
Arribaaladerechadelapágina…
Áreapersonal:páginaconellistadodecursosdeestaplataforma
Perfil:accesoalapáginadeperfilconnumerosainformaciónpersonal,allistadodesesionesyablogyforos
Calificaciones:listadecursosynotas
Mensajes:accesoalaherramientademensajeríaMásadelantehablamosdelasherramientasdecomunicación
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 60Iniciación a Moodle 2.9
Muchasopcionesquesepuedenconfigurar…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 61Iniciación a Moodle 2.9
Muchomáscompleto…
El de Moodle 2.6El de Moodle 2.6
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 62Iniciación a Moodle 2.9
Exámenestipotest
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 63Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 64Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 65Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 66Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 67Iniciación a Moodle 2.9
Más sobre preguntas y cuestionarios en otro curso…Más sobre preguntas y cuestionarios en otro curso…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 68Iniciación a Moodle 2.9
Cuestionariosquepuedenseranónimos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 69Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 70Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 71Iniciación a Moodle 2.9
Vista Estudiante
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 72Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 73Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 74Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 75Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 76Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 77Iniciación a Moodle 2.9
Envíodetrabajos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 78Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 79Iniciación a Moodle 2.9
Vista Estudiante
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 80Iniciación a Moodle 2.9
Más sobre wikis en un curso aparte…Más sobre wikis en un curso aparte…
Lecciones, talleres y BigBlueButtonserán tratados en cursos aparte…Lecciones, talleres y BigBlueButtonserán tratados en cursos aparte…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 81Iniciación a Moodle 2.9
Laasignaturaenacción…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 82Iniciación a Moodle 2.9
Ademásdelosforos,laplataformadisponede:
Sistemademensajería
Sistemadecorreoelectrónico
Ladiferenciaprincipalestáenqueconlamensajeríanosepuedenenviaradjuntosyconelcorreosí
Tantolamensajeríacomoelcorreosonglobales
ElcorreoseaccedeatravésdelmenúNavegación
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 83Iniciación a Moodle 2.9
Nuevocorreo…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 84Iniciación a Moodle 2.9
Receptor…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 85Iniciación a Moodle 2.9
Menúdesplegabledeusuario…
Click en destinatarioClick en destinatario
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 86Iniciación a Moodle 2.9
Al entrar se ve un aviso si hay mensajes nuevosAl entrar se ve un aviso si hay mensajes nuevos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 87Iniciación a Moodle 2.9
MenúAdministración Finalizacióndelcurso
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 88Iniciación a Moodle 2.9
Ahora el estudianteve el cuadroAhora el estudianteve el cuadro
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 89Iniciación a Moodle 2.9
¿Por qué aparece “programación” como vínculo?
Porque coincide con el nombre de una actividad
Esto se controla con los filtros…
¿Por qué aparece “programación” como vínculo?
Porque coincide con el nombre de una actividad
Esto se controla con los filtros…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 90Iniciación a Moodle 2.9
Administración Filtros
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 91Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 92Iniciación a Moodle 2.9
Vista del estudianteVista del estudiante
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 93Iniciación a Moodle 2.9
HerramientaCalendario
4 tipos de eventos
‐ Globales (sistema)
‐ De curso
‐ De grupo
‐ De usuario
4 tipos de eventos
‐ Globales (sistema)
‐ De curso
‐ De grupo
‐ De usuario
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 94Iniciación a Moodle 2.9
Nuevoevento
Las actividades con fecha límiteañaden eventos automáticamenteLas actividades con fecha límite
añaden eventos automáticamente
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 95Iniciación a Moodle 2.9
MenúAdministración Calificaciones
Más información sobre calificaciones en un curso aparte…Más información sobre calificaciones en un curso aparte…
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 96Iniciación a Moodle 2.9
Administración Usuarios Grupos
Actividadesrealizadasengrupos
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 97Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 98Iniciación a Moodle 2.9
Sepuedencrearagrupamientos,quesongruposdegrupos
Porejemplo,gruposdeundeterminadolaboratorio,gruposdeestudiantes(frenteaprofesores),etcétera
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 99Iniciación a Moodle 2.9
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 100Iniciación a Moodle 2.9
Lasactividadessepodránrealizarengrupos(entregadegrupo)
Tambiénsepuedenhaceraccesiblesalgunoselementossóloadeterminadosgruposyagrupamientos…
Esnecesariohabilitarlosgruposenlosajustesdelcurso
Administración Editarajustes secciónGrupos
Grupos separados(no se ven entre sí)oGrupos visibles
Grupos separados(no se ven entre sí)oGrupos visibles
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 101Iniciación a Moodle 2.9
Actividadesrealizadasengrupo…
Losprofesorespodránaccederalasentregasgrupoagrupo
Configurando la entrega por grupoen las tareas sólo se contemplauna entrega por cada grupo
La calificación será asignadaa todos los miembros del grupo
Configurando la entrega por grupoen las tareas sólo se contemplauna entrega por cada grupo
La calificación será asignadaa todos los miembros del grupo
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 102Iniciación a Moodle 2.9
Sepuederestringirelaccesoporvariadascondiciones…
SecciónRestriccionesdeacceso
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 103Iniciación a Moodle 2.9
debe o no debedebe o no debe
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 104Iniciación a Moodle 2.9
Destinosdelaexportacióndedocumentos
GoogleDrive
Descargaalordenadorlocal
Puedehaberotrosconfigurados
Seleccionarcuálessequierenutilizar:Menúdeusuario Preferencias Portafolios Configurar
Activa/desactivaese portafoliosActiva/desactivaese portafolios
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
Página 105Iniciación a Moodle 2.9
Lasentregasdelastareasyotrosdocumentossepuedenexportaraunportafolios…
Se pide conectar conla cuenta de Driveque se quiera
Se pide conectar conla cuenta de Driveque se quiera
Luis Hernán
dez Yáñ
ez
LicenciaCC(CreativeCommons)Estetipodelicenciasofrecenalgunosderechosaterceraspersonasbajociertascondiciones.
Estedocumentotieneestablecidaslassiguientes:
Pulsaenlaimagendearribaaladerechaparasabermás.
Iniciación a Moodle 2.9 Página 106
Reconocimiento(Attribution):Encualquierexplotacióndelaobraautorizadaporlalicenciaharáfaltareconocerlaautoría.
Nocomercial(Noncommercial):Laexplotacióndelaobraquedalimitadaausosnocomerciales.
Compartirigual(Sharealike):Laexplotaciónautorizadaincluyelacreacióndeobrasderivadassiemprequemantenganlamismalicenciaalserdivulgadas.
Top Related