XII Promoción del Programa Superior de Coaching ... Coaching.pdf · Recomendaría el programa de...

Especialistas en Coaching Liderazgo y Comunicacioacuten

XII Promocioacuten del Programa Superior de Coaching Organizacional PNL y Sistemas

Zaragoza Octubre 2014 - Junio 2015

T 917082195 M 696975145 C Aacutelvaro Caballero 29 | Chalet-2 El Plantiacuteo - Madrid 28023 Comunidad de Madrid infoescuelaincrescendoes

Homologado por En colaboracioacuten con

91 708 21 95 | infoescuelaincrescendoes


Visioacuten general La Escuela InCrescendo

LA ESCUELA INCRESCENDO E IBERCIDE

Nuestro anhelo al crear el Programa de Coaching Organizacional PNL y Sistemas en la Escuela InCrescendo en colaboracioacuten con Ibercide-Centro Ibercaja de Desarrollo Empresarial es abrir espacios doacutende las personas puedan vivir y experimentar el Coaching a traveacutes de su propia transformacioacuten para poder acceder a vidas personales y profesionales maacutes plenas

Nuestra Escuela respira modernidad aire fresco profundidad y maestriacutea Contamos con los mejores maestros para acompantildearte en tu espiral de transformacioacuten

Queacute es el Coaching y queacute valor aporta la PNL al Coaching

El coaching es el proceso de acompantildeamiento orientado al cambio que realiza un coach para ayudar a su cliente o coachee a dar lo mejor de siacute mismo a alcanzar el resultado maacutes oacuteptimo posible acorde con sus capacidades dones y habilidades Dicho proceso consiste en sacar a la luz las fortalezas de otra persona ayudaacutendole a superar las resistencias interiores y las interferencias

El proceso de coaching es un meacutetodo eficaz para propiciar crecimiento cambio y desarrollo en un individuo grupo u organizacioacuten

iquestQueacute aporta la PNL al coaching

La PNL es un modelo coherente formal y dinaacutemico de coacutemo funciona la mente humana coacutemo procesa la informacioacuten y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para la persona El propoacutesito de la PNL es incrementar las opciones y alternativas de la persona mejorar su calidad de vida y optimizar su rendimiento profesional y vital

El coach PNL actuacutea como soporte y refuerzo de la persona reafirma valida y potencia sus pensamientos recursos y capacidades No le dice a un cliente coacutemo debe hacerlo en vez de eso le ayuda a alcanzar los objetivos mediante el hallazgo de los recursos que todo ser humano lleva dentro Eliminando los obstaacuteculos que le impiden alcanzar su meta y descubriendo y potenciando sus capacidades

Es una mezcla de mentor maestro liacuteder cuidador e inspirador

Objetivos

bull Desarrollar competencias de coaching para desplegar al maacuteximo los talentos y la capacidad de aprendizaje de las personas de su equipo de trabajo

bull Experimentar el coaching Aprender el meacutetodo integrar las herramientas y teacutecnicas fundamentales y las competencias para hacer del coaching un arte con una alta calidad humanidad y efectividad

bull Desarrollar habilidades de inteligencia emocional para generar entornos de trabajo de efectividad y bienestar

bull Desarrollar un estilo de liderazgo que permite obtener resultados a traveacutes de una concepcioacuten de servicio

bull Capacitar a los alumnos en el arte de SER coach

bull Contar con una visioacuten sisteacutemica de las organizaciones comprender la clave en los procesos de cambio estrateacutegico organizacional



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Dirigido a

El Coaching Ejecutivo es un proceso orientado a optimizar el rendimiento del ejecutivo en sus distintas fases del liderazgo y estaacute basado en el aprendizaje que conduce a cambios en el comportamiento del directivo quien deberaacute desaprender formas menos productivas de conducirse y reemplazarlas por conductas maacutes efectivas y ecoloacutegicas con el fin de alcanzar sus metas profesionales y las de la organizacioacuten

En los procesos de cambio organizacional se hace imprescindible elegir un coach con experiencia gerencial entrenado y especializado en teacutecnicas para desarrollar determinadas competencias de liderazgo

Este curso estaacute disentildeado para diferentes perfiles profesionales

1 Consultores que deseen ampliar su ldquoportafoliordquo de servicios

2 Coachs que quieran ampliar sus capacidadescompetencias

3 Directivos de organizaciones que deseen adquirir o perfeccionar sus habilidades de coaching

4 Equipos directivos de organizaciones o liacutederes de equipos de cambio

5 Profesionales de RRHH

6 Titulados medios o superiores que deseen adquirir o mejorar sus habilidades interpersonales y grupales

Opiniones de antiguos alumnos

El programa me ha aportado grandes cambios nuevas formas de pensar y objetivos que he cumplido He mejorado la empatiacutea entendida como respeto al otro sin juzgar mi estado de centro sintieacutendome presente una gran parte del tiempo Esto me ha aportado paz y tranquilidad Estos nuevos estados me han permitido descubrir que la creatividad es un recurso que tenemos y se puede desarrollar He trabajado habilidades como la escucha activa la inteligencia interpersonal y la comunicacioacuten El programa me ha ayudado a vivir maacutes plena y a tomar conciencia del poder que todos llevamos dentro Para miacute la escuela InCrescendo es pasioacuten amor reflexioacuten integridad y luz Las personas que forman parte de ella creen para ver creen en el ser humano y su esencia Recomendariacutea el programa de coaching y PNL sin dudarlo a quienes desean un cambio en su vida a quienes desean encontrar su esencia Y para aquellos increacutedulos de la eficacia del coaching que deciden arriesgar les recomendariacutea probar con Escuela InCrescendordquo Beatriz B

Personalmente me ha conectado con recursos que habiacutea olvidado en alguna parte Me ha devuelto el amor y la confianza en las

personas empezando por miacute misma Me ha ayudado a soltar muchas cargas que soacutelo me aportaban peso y a vivir con muchiacutesima maacutes ligereza conciencia y libertad Profesionalmente buscaba una herramienta nueva con la que abordar las relaciones humanas con la que trabajar objetivos profesionales que fuese interesante potente y precisa y que me hiciese sentir que podiacutea aportar algo maacutes Y eso es lo que he encontrado Mil gracias La Escuela InCrescendo es para miacute un lugar de encuentro un espacio de crecimiento y una bonita referencia Lo recomiendo ya de hecho Hay muchas personas que se me preguntan iquestqueacute haces que estaacutes tan bien Y tambieacuten iquestpor queacute ahora todo el mundo es coach Bueno pues igual es porque funciona porque es tan potente como parece y porque es una herramienta transversal con infinitas posibilidades en cualquier aacutembito profesional Asiacute que simplemente les invito a descubrirlordquo Caridad S



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Sobre todo a nivel personal he ampliado el conocimiento de miacute mismo Me ha abierto un campo de visioacuten maacutes amplio que el que teniacutea y todo esto me ha llevado a tener una relacioacuten familiar maacutes plena Para miacute la Escuela es un encuentro un encuentro con unos profesionales estupendos con unos compantildeeros fantaacutesticos y sobre todo cada diacutea es un encuentro conmigo mismohellip Lo recomendariacutea a cualquier persona que quiera crecer que quiera conocerse a siacute mismo que quiera ampliar su visioacuten del mundo y de la vidardquo Antonio M

Entreacute en el Programa buscando herramientas para mejorar a los demaacutes y me he visto envuelta en una mejora personal que no buscaba y que pensaba que no necesitaba El curso me ha aportado autoconocimiento seguridad serenidad y fuerza para afrontar nuevos retos tanto en lo personal como en lo profesional La Escuela es un equipo de personas que comparten con sus alumnos una forma de vivir y de sentir que les hace mejorar cada diacutea y ayudar a mejorar a los demaacutes Lo recomendariacutea a cualquiera que quiera crecer como persona y como profesional Gema M

Titulacioacuten

Este programa ha recibido el RECONOCIMIENTO de AECOP en las Promociones I II III IV V VI VII VIII IX y X (Asociacioacuten Espantildeola de Coaching y Consultoriacutea de Procesos) perteneciente a la EMCC (European Mentoring and Coaching Council) Es por tanto un programa vaacutelido para la Certificacioacuten como Coach asociado coach Profesional y coach Senior en AECOP) AECOP es la Institucioacuten de referencia del coaching empresarial y ejecutivo de Espantildea

AECOP acredita a profesionales que prueben haber reflexionado sobre siacute mismos y que reconocen la necesidad de la formacioacuten y reflexioacuten continua sobre su trabajo AECOP se abre tambieacuten a ejecutivos directivos y profesionales que sin ejercer la profesioacuten de coach creen en las habilidades y herramientas de desarrollo personal y grupal que proporciona el Coaching

El alumno soacutelo podraacute obtener el certificado de asistencia de la Escuela InCrescendo si asiste a un 80 de las clase lectivas si realiza la praacutecticas de coaching en el aula las practicas internas y las practicas externas y si una vez finalizado el programa entrega los diarios de reflexioacuten y cumple con todo el trabajo requerido por la Escuela InCrescendo

Asimismo tambieacuten podraacute obtener su carta de homologacioacuten carta que acredita que el programa de Coaching que ha realizado estaacute homologado por AECOP si asiste al 80 de las clases presenciales entrega la documentacioacuten solicitada por AECOP y las cartas de autoevaluacioacuten una vez finalizadas sus 20 horas obligatorias de praacutecticas externas



Programa

Este programa incorpora a lo largo de todo el curso la adquisicioacuten de las competencias baacutesicas que marca AECOP asiacute como otras competencias complementarias

bull Autoconciencia y responsabilidad

bull Escucha activa

bull Centramiento y autogestioacuten

bull Visioacuten sisteacutemica

bull Comprensioacuten del cambio organizacional

bull Empatiacutea

bull Preguntas poderosas para la conversacioacuten inteligente

bull Flexibilidad

bull Establecimiento del contrato o de la alianza en el Coaching

bull Gestioacuten de proceso establecimiento de objetivos y planes de accioacuten feedback y evaluacioacuten

Duracioacuten del Programa 224 h 130 horas presenciales (incluidas las 15 horas de supervisioacuten de praacutecticas externas) + 20 horas de praacutecticas externas + 6 horas de coaching individual con un coach profesional + 10 de entrenamiento de habilidades de coach + 38 horas de aprendizaje reflexivo entre sesiones + 20 de lectura complementaria para la integracioacuten del marco teoacuterico

bull 130 presenciales 65 horas teoacutericas + 65 horas praacutecticas dentro de la cuales estaacuten incluidas las 15 horas de supervisioacuten de praacutecticas externas

bull 20 horas de praacutecticas externas obligatorias con clientes reales de perfil directivo (Estas praacutecticas seraacuten supervisadas por coachs certificados por AECOP y serviraacuten para el proceso de certificacioacuten en AECOP)

bull 6 horas de coaching individual (3 sesiones) con un coach profesional

bull 10 de entrenamiento de habilidades de coach (Los alumnos realizaraacuten praacutecticas de coach-coachee entre ellos desde el comienzo del curso)

bull 38 de horas de aprendizaje reflexivo entre sesiones (Entre moacutedulo y moacutedulo los alumnos realizaraacuten trabajos con el fin de integrar y asimilar lo aprendido en cada moacutedulo)

bull 20 horas de lectura complementaria necesaria para la integracioacuten del marco teoacuterico del coaching y la PNL

Ademaacutes el programa ofrece 10 horas de clases de repaso

bull OPCIONALES (No incluidas en el programa) 10 horas de clases de repaso



Contenidos

I INTRODUCCION AL COACHING CON PNL

iquestQueacute es coaching

bull Historia

bull Bases

bull Principios

Diferencias entre coach personal y coach de empresa

Rol del coach y rol del coachee

II EL ARTE DE SER COACH

Sumergieacutendonos en el mundo del coaching La relacioacuten coach-coachee

bull Las tres claves del coaching Conciencia responsabilidad y autocreencia

bull Retos del coach y del coachee

bull Las competencias del coach

bull Coacutedigo eacutetico de AECOP

bull Las fases del proceso de coaching Acogida acompantildeamiento y cierre

bull Coacutemo construimos nuestros ldquomapasrdquo o modelos mentales Manejo eficaz de los sistemas de representacioacuten

bull Protocolo para mejorar la comunicacioacuten interna y externa del coach calibrar acompasar y coacutemo obtener rapport

bull La escucha activa en el proceso de coaching

Comprender nuestro modelo del mundo y el del coachee Aprender a formular objetivos estrategias y planes de accioacuten

bull Comprender nuestro modelo del mundo y del coachee

bull El arte de preguntar aprender a formular preguntas

bull La importancia de lenguaje en la comunicacioacuten el metamodelo y las preguntas poderosas

bull Enmarcar el objetivo la Gran direccioacuten

bull Explorar el objetivo Estado actual versus Estado deseado

bull La buena formulacioacuten de objetivos

bull Aplicar la ITV a la buena formulacioacuten de objetivos

bull Establecer los planes de accioacuten hasta reducir la diferencia ED-EA

bull Aplicar el ldquopaquete verbalrdquo

La Inteligencia Emocional Aprender a utilizar las herramientas baacutesicas de PNL en los procesos de coaching

bull iquestQueacute es la IE Base bioloacutegica

bull El Impacto de las Emociones en el Coaching

bull La generacioacuten de estados seguacuten la PNL



bull Los cambios de estado y emociones cambio en la estructura pensamiento-emocioacuten y cuerpo

bull Asociacioacuten-disociacioacuten

bull Las posiciones perceptivas El arte de ver a traveacutes de los ojos de los demaacutes

bull Las anclas La relacioacuten estiacutemulo-respuesta

bull El estado recurso

bull Aprender a desactivar las emociones que nos limitan los anclajes

bull Condiciones para realizar un anclaje eficaz

bull El arte de reencuadre reencuadrar el significado y el contexto

bull Algunos ejemplos de reencuadres que puedes utilizar en el coaching

III EL VIAJE DEL COACH HACIA SU INTERIOR

Recorrido por los niveles neuroloacutegicos Creencias y valores del coach y del coachee

bull Los niveles neuroloacutegicos paso a paso

bull Coaching con ldquocrdquo minuacutescula y ldquoCrdquo mayuacutescula

bull La comunicacioacuten seguacuten los niveles neuroloacutegicos

bull Las creencias y su impacto en la persona Aprender a tomar conciencia de las creencias del coach y a desvelar las del coachee

bull Creencias potenciadoras vs limitantes Aclararse y aclarar creencias que nos dan soporte y las que nos limitan

bull Recorrido por los valores del coach

bull Valores de alejamiento y valores de acercamiento

bull Valores que potencian al coach

Adentraacutendonos en el SER Nuestra identidad

bull Nuestra estructura profunda la Identidad

bull El impacto de las etiquetas en nuestra identidad

bull Aprender a reconocer nuestras etiquetas

bull Los juicios de valor nuestros espejos y la aceptacioacuten

bull Trabajar con las polaridades

bull Manejar los liacutemites del yo

bull Superposiciones y sombras Aprender a incluir y trascender

Expandir los liacutemites de nuestro SER

bull Los roles del coach en el nivel de identidad y creencias apadrinar y empoderar

bull Empowerment El coach que genera autocreencia

bull Expandir nuestro sentido del SER Apadrinar o patrocinar



bull Estar maacutes presente en lo que tuacute ERES el centro

bull Vivir el coaching desde el centro

bull El maacutendala del SER

IV EL COACHING EN LA ORGANIZACIOacuteN

El coaching como herramienta de cambio organizacional Vivir el proceso de coaching completo de coaching ejecutivo

bull iquestQueacute es una empresa Visioacuten misioacuten y valores de una organizacioacuten Ejercicio de misioacuten visioacuten y valores

bull El cambio en la empresa El coaching como herramienta de cambio en las empresas

bull El coaching organizacional

bull El coaching y el cambio

bull El coaching y otras disciplinas Coaching vs consultoriacutea mentoring y formacioacuten Cualidades y habilidades del coach de empresa

bull Los actores del coaching de empresa cliente coach y coachee

bull Cualidades y habilidades de un buen coach

bull Beneficios del coaching ejecutivo

bull Vivir el proceso completo de coaching ejecutivo

bull Secuencia del proceso de coaching fase previa sesioacuten inicial sesiones intermedias y sesioacuten final La doble confidencialidad en un proceso de coaching

El valor del coaching en la organizacioacuten Conocer las principales herramientas de diagnoacutestico

bull El coaching y el liderazgo del antiguo al nuevo paradigma

bull El coaching como herramienta fundamental para el desarrollo de los liacutederes en las organizaciones

bull Algunas herramientas de diagnoacutestico La evaluacioacuten 360ordf cuestionario de Estilos de aprendizaje la ventana de JOHARI y el test BIP

bull Aprender a usar las herramientas de diagnoacutestico en un proceso de coaching

bull Coacutemo aplicar el test BIP en el coaching

El enfoque sisteacutemico y coacutemo integrar el arte del coaching en la organizacioacuten

bull El coaching y la gestioacuten del tiempo

bull El coaching y la asertividad

bull El coaching y la delegacioacuten

bull El pensamiento sisteacutemico en una organizacioacuten

bull Coaching sisteacutemico

bull Las leyes sisteacutemicas

bull La proyeccioacuten sisteacutemica al futuro



Recapitulacioacuten de los aprendizajes del curso teoriacutea y praacutectica

bull Generar compromisos individuales

bull Expandir los liacutemites

bull Alineacioacuten individual de los niveles loacutegicos del coach su misioacuten y visioacuten

bull Ejercicio final de integracioacuten

Estrategias de aprendizaje

Nuestra metodologiacutea estaacute inspirada en el ciclo de aprendizaje de Piaget y D Kolb en nuestra experiencia en las organizaciones y en los aprendizajes experimentados de la mano de expertos en coaching y de los mejores en PNL (R Bandler J Grindler R Dilts) Es una metodologiacutea experiencial y de descubrimiento basada en estos 5 pilares Experimentar-Compartir-Integrar-Elegir-Aplicar

Durante todo el programa el alumno conoceraacute y viviraacute experiencias concretas de aplicacioacuten al programa de coaching reconociendo sus posibilidades y liacutemites El principio es el respeto por el desarrollo y la individualidad de los participantes Los participantes podraacuten darse cuenta en todo momento de la evolucioacuten de su aprendizaje y la utilizacioacuten de su potencial uso inmediato de los conocimientos adquiridos cambios personales y resultados profesionales



Seminarios especiales Recomendamos a todos los alumnos la asistencia al seminario

RICHARD MOSS ldquoTHE ALCHEMY OF PRESENCErdquo Diacuteas 7 8 y 9 de marzo de 2015

Lugar Hotel NH Victoria Palace San Lorenzo del Escorial (Madrid)

La Escuela InCrescendo trae por primera vez a Espantildea a Richard Moss a traveacutes del seminario The Alchemy of Presence basado en su Best Seler internacional El Mandala del Ser El Dr R Moss nos ofreceraacute a lo largo de estos 3 diacuteas sugerencias y teacutecnicas praacutecticas para encontrar la presencia dentro de ti que permite conocerte como consciencia ilimitada y volver a contactar con nuestra presencia Las ensentildeanzas del Dr R Moss permiten incorporar sus valiosas ensentildeanzas a nuestra vida diaria en nuestra relaciones personales y profesionalesrdquo

Richard Moss es un liacuteder y maestro reconocido internacionalmente en el campo de la transformacioacuten interior las dinaacutemicas de cuerpo-mente y en las vivencias de las relaciones conscientes Su toma de conciencia humana transformoacute profundamente su comprensioacuten de las raiacuteces del sufrimiento emocional y le inspiroacute para explorar el potencial humano Desde hace maacutes de 30 antildeos este pensador y visionario guiacutea a personas de diferentes procedencias y disciplinas en el uso del poder de la consciencia y la sabiduriacutea de su verdadero Ser Es particularmente conocido por el caraacutecter innovador y experimental de sus talleres y seminarios compartiendo reflexiones acerca de temas como iquestQueacute es una vida bien vivida iquestCoacutemo evitamos la relacioacuten con nosotros mismos iquestQueacute es el mandala del Ser iquestCoacutemo caemos en el sufrimiento innecesario Sus talleres ofrecen a los individuos la experiencia directa de los estados que cambian la vida de la conciencia con la intencioacuten de tener una nocioacuten maacutes profunda del ser humano aprender a eliminar las cargas del pasado y a lidiar con el sufrimiento proporcionaacutendoles modelos y praacutecticas muy eficaces para el continuo crecimiento personal Su enfoque completo y evolutivo ha transformado las vidas de decenas de miles de personas Richard Moss vive en california donde recibe a cientos de personas que requieren orientacioacuten espiritual y lleva a cabo talleres por todo el mundo (Ameacuterica Europa Oceaniacutea) y conferencias en diversas empresas e instituciones como Eli Lilly Pharmaceuticals la Universidad de Harvard o la Universidad de Chicago Es autor de 7 libros sobre la transformacioacuten la autosanacioacuten y la importancia del vivir conscientemente en su enfoque visionario de la evolucioacuten humana Su obra estimula una renovacioacuten profunda de propoacutesito y ayuda a liberar el poder creador para alcanzar las metas maacutes altas



Direccioacuten y claustro de profesores

DIRECTORA DE PROGRAMA NURIA SAEZ

Licenciada en Derecho por La Universidad de Zaragoza postgrado en Marketing y Gestioacuten de Empresas Es Trainer en Programacioacuten Neurolinguumliacutestica (PNL) y Master-Practitioner certificada por la AEPNL (Asociacioacuten Espantildeola de PNL) Coach Senior profesional certificada por AECOP (Asociacioacuten Espantildeola de Coaching y Consultoriacutea de procesos) Coach internacional certificada con el coacutedigo nuevo de PNL por John Grinder Formada en ldquoCoaching de Identidadrdquo y en ldquoCoaching con mayuacutesculasrdquo por Robert Dilts y en ldquoColaboracioacuten generativardquo con Dilts y Stephen Gilligam

Formada en teacutecnicas de Liberacioacuten Emocional (EFT) Es maacutester en Hipnosis Ericksoniana y en trance generativo con Stephen Gilligam en el curso de Trance Camp Formada en terapia estrateacutegica sisteacutemica en el MRI Palo Alto (California) Fellow Member de la IANLP (International Association for Neuro-Linguistic Programming) Experta en consultoriacutea estrateacutegica de RRHH proyectos de cambio cultura y valores coaching de equipos identificacioacuten de talento feedback 360ordm talleres de desarrollo (liderazgo comunicacioacuten pnl coaching negociacioacuten gestioacuten de tiempo asertividad presentaciones de impacto ventas orientacioacuten y satisfaccioacuten del cliente) Coach pionera e introductora del coaching con una soacutelida experiencia de maacutes de 5000 horas en la aplicacioacuten de la PNL y la Inteligencia Emocional al coaching al liderazgo a la comunicacioacuten y a la oratoria Actualmente es Socia fundadora de InCrescendo y aplica todos sus conocimientos y experiencias como directora de la Escuela InCrescendo y en los programas que actualmente dirige e imparte Coaching I Coaching II Oratoria I Oratoria II Practitioner y Master en PNL En el antildeo 2009 creoacute este programa de ldquoCoaching Organizacional PNL y sistemasrdquo que auacutena las maravillas del coaching de la Inteligencia Emocional y del pensamiento sisteacutemico programa que ha formado ya a maacutes de 300 coaches en este paiacutes y que actualmente estaacute en su XI y XII edicioacuten con un eacutexito arrollador avalado antildeo tras antildeo Profesora escritora y conferenciante en varias Escuelas de negocio formacioacuten y desarrollo Coautora del libro ldquoYa eres liacutederrdquo de LID editorial

COORDINADOR JULIAacuteN TRULLEacuteN Licenciado en Econoacutemicas y Empresariales MBA y doctorando en organizacioacuten de empresa Es trainer certificado por la AEPNL (Asociacioacuten Espantildeola de PNL) y Master Practitioner Diplomado en Programacioacuten Neurolinguumliacutestica AEPNL Coach Profesional Senior certificado por AECOP (Asociacioacuten Espantildeola de Coaching y Consultoriacutea de procesos) Coach internacional certificado con el coacutedigo nuevo de PNL (John Grindler) Formado con Robert Dilts en el programa de ldquoIdentity Coachingrdquo Master en Hipnosis Ericksoniana Formado en Palo Alto en Sisteacutemica Estrateacutegica en MRI y en Terapia Breve Fellow Member de la IANLP (International Association for Neuro-Linguistic Programming)

Comienza su actividad en el aacutembito del cambio y la innovacioacuten en 1992 siendo uno de los socios fundadores de Imaginarium Desde 1993 es consultor de direccioacuten y organizacioacuten de empresas asociado a proyectos de desarrollo empresarial crecimiento excelencia desarrollo organizacional cambio e innovacioacuten habiendo colaborado con maacutes de 200 organizaciones Ha sido experto en mejora (Seis Sigma Motorola) y EFQM (Ha sido evaluador EFQM 500+)

Ha trabajado como profesor asociado de Direccioacuten Estrateacutegica en varias Universidades Su actividad profesional le ha aportado alrededor de 7000 horas de experiencia en el aacutembito de la Expansioacuten de Empresas y Negocios 8000 horas en el aacutembito de la Consultoriacutea de Direccioacuten y Gestioacuten y Excelencia empresarial EFQM 5000 horas como experto en el desarrollo de personas equipos y coaching asiacute como en el estudio y la aplicacioacuten de la PNL



Es Socio-Director y fundador de la Escuela InCrescendo Responsable del Aacuterea de Direccioacuten de Empresas de la Escuela de Liderazgo Organizacional Experto en proyectos de cambio organizacional e innovacioacuten tanto en equipos como a nivel individual Y profesor de Coaching en el programa de Coaching Organizacional PNL y Sistemas en la Escuela InCrescendo Coautor del libro ldquoYa eres liacutederrdquo de LID Editorial

PATRICIA MARTEARENA

Licenciada en Turismo por la Universidad del Salvador Buenos Aires Argentina Experta en hipnosis cliacutenica y relajacioacuten por el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo limitado (IEPTL) Relajacioacuten y control emocional biofeedback por la UNED (Universidad Nacional a Distancia) Experta en Terapia de Interaccioacuten reciacuteproca (IEPTL)

Maacutester en Psicoterapia de Tiempo Limitado por el IEPTL Teacutecnicas de liberacioacuten emocional (EFT) Miembro de nuacutemero de IEPTL y de European Association for Psychoterapy Experto Universitario en Creatividad y Valores por la Escuela de Pensamiento y Creatividad Universidad Francisco de Vitoria Formada en el Programa de Coaching Organizacional PNL y Sistemas reconocido por AECOP en la Escuela InCrescendo en Madrid

Actualmente se encarga de la parte de Recursos Humanos y Administracioacuten del Centro Ginecoloacutegico Dr Garciacutea Perez-Llantada SL Creadora de los talleres de relajacioacuten para embarazadas y pacientes oncoloacutegicas En proyecto para realizar talleres de inteligencia emocional y creatividad para ejecutivos de empresas y colectivos de inmigrantes

INEacuteS IRANZO LACAMBRA

Licenciada en Derecho por la Universidad de Zaragoza Coaching Organizacional PNL y Sistemas en la Escuela InCrescendo Socia de AECOP y Coach asociado certificado por AECOP (Asociacioacuten Espantildeola de Coaching y Consultoriacutea de procesos) Formada en Coaching profesional por ASESCO

Practitioner en PNL avalada por la asociacioacuten Espantildeola de PNL (AEPNL) Formada por Azucena Vega en Coaching de equipos

Certificada por la UNED en terapias de psicologiacutea positiva y risa para prevenir y afrontar el estreacutes

Ha trabajado como preparadora en el acceso a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado Bomberos Guardas forestales y medioambientales

Durante maacutes de 12 antildeos elabora e imparte proyectos de formacioacuten y desarrollo en el aacutembito consultivo y empresarial sobre temas de comunicacioacuten mejora del ambiente laboral presentaciones excelentes trabajo en equipo liderazgo resolucioacuten de conflictos toma de decisiones gestioacuten del tiempo y del talento motivacioacuten adaptacioacuten al cambio pensamiento positivo e inteligencia emocional Ha impartido talleres en muy diversos colectivos sociales sobre entrenamiento y estiacutemulo de la memoria humor y dinaacutemicas de risa

Gracias a sus mentores muy respetuosos con el Coacutedigo Deontoloacutegico de la profesioacuten sigue en el camino del desarrollo integral de las personas y equipos

RAUacuteL GUTIEacuteRREZ

Licenciado en Psicologiacutea Maacutester en Direccioacuten de RRHH y Organizacioacuten Formado en Consultoriacutea de procesos y Coaching en el modelo Tavistock y formado en Coaching Co-activo por Coaching Training Institute (CTI) Su trayectoria profesional se ha desarrollado principalmente en el aacutembito del Desarrollo y la Gestioacuten del Talento en Telefoacutenica Ha impulsado y gestionado numerosos proyectos de desarrollo profesional Ha sido el responsable de los proyectos de coaching para Directivos y Predirectivos de Telefoacutenica durante maacutes de 5 antildeos Actualmente forma parte de la Junta Directiva de AECOP Madrid y anteriormente ha formado parte de la Junta Directiva de AECOP a nivel nacional



WINNI SCHINDLER

Formacioacuten profesional como teacutecnico administrativo Diplomado en lenguas extranjeras (ingleacutes franceacutes y espantildeol) Licenciado como traductor y profesor de espantildeol y alemaacuten Formado en Coaching Ejecutivo por AECOP y en Psicologiacutea Positiva por la Universidad de Pensilvania y el Centre of Applied Positive Psychology de Londres

Desde que llegoacute a Espantildea en 1984 su trayectoria profesional se ha desarrollado casi exclusivamente en el aacutembito de la formacioacuten en empresas primero como profesor traductor y subdirector en un instituto de idiomas y desde 1998 como propietario y director general en su propia empresa que atiende a maacutes de 50 organizaciones de Zaragoza impartiendo cursos de 9 idiomas y ofrecien- do asesoramiento y procesos de coaching ejecutivo en espantildeol alemaacuten e ingleacutes

Actualmente forma parte de la Junta Directiva de AECOP Aragoacuten y es presidente de la asociacioacuten a nivel regional

RAQUEL GOacuteMEZ Licenciada en Psicologiacutea por la Universidad Complutense de Madrid y Postgrado en RRHH orienta su carrera a la seleccioacuten de personal Tras 10 antildeos trabajando en este campo diversos acontecimientos personales y profesionales le obligan a reflexionar y a replantearse su futuro En ese momento de buacutesqueda entra en contacto con la Escuela Increscendo y se adentra en el mundo del coaching Tras descubrir en si misma sus beneficios decide apostar por ello no soacutelo como una salida profesional sino como una filosofiacutea de vida Formada como coach por la escuela InCrescendo realiza el Programa Superior y el Avanzado de Coaching Organizacional PNL y Sistemas certificado por AECOP y el Programa de Oratoria y PNL En esta nueva andadura forma parte del equipo InCrescendo desarrollando su labor como Coordinadora Interna de Programas y Responsable de Coaching Educativo colaborando en la imparticioacuten de talleres y cursos

PEDRO LUIS GIMENO

Licenciado en Ciencias Econoacutemicas y Empresariales por la Universidad de Zaragoza Diploma de Estudios Avanzados por el departamento de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Zaragoza Doctorando en aacutereas de gestioacuten y creacioacuten de valor Practitioner en Programacioacuten Neurolinguumliacutestica en la Escuela Increscendo Programa Superior de Coaching Organizacional y Sistemas por la Escuela Increscendo Comienza su carrera profesional en la Banca Bolsa y Marketing dedicaacutendose finalmente desde hace ya maacutes de veinte antildeos al asesoramiento de organizaciones en el aacutembito tributario mercantil y estrateacutegico Conferenciante y articulista Profesor asociado de la Universidad de Zaragoza en la Facultad de Ciencias Econoacutemicas y Empresariales profesor de Economiacutea en ESIC Business amp Marketing School Socio fundador y consejero de diversas organizaciones



Precio

PRECIO DEL PROGRAMA COACHING SUPERIOR 4495 euro

PRECIO DEL PROGRAMA PARA CLIENTES IBERCAJA 3595 euro (20 descuento)

Descuentos no acumulables Los descuentos seraacuten aplicables abonando el 30 del precio antes de la fecha indicada

La Escuela INCRESCENDO con el fin de poder facilitarle el acceso a la bonificacioacuten de la formacioacuten que imparte ha llegado a un acuerdo con CEPYME Aragoacuten para que esta entidad sea la que le asesore en los pasos y acciones a seguir Si desea acogerse a este beneficio bastaraacute con que nos lo indique en la ficha de inscripcioacuten en el apartado correspondiente A la recepcioacuten de su solicitud se lo notificaremos a CEPYME Aragoacuten que se pondraacute en contacto con Vd y le indicaraacute los traacutemites a realizar

Para clientes de Ibercaja

20 de descuento 3595 euro

Para asociaciones o agrupaciones empresariales

(AEDIPE AIJEZ AECOP)



Fechas

Presentacioacuten del programa Jueves 23 de Octubre (1730 a 2030) Moacutedulo I 24 y 25 Octubre 2014 Sumergieacutendonos en el mundo del coaching La relacioacuten coach-coachee

Moacutedulo II 21 y 22 Noviembre 2014 Comprender nuestro modelo del mundo y del coachee Aprender a formular los

objetivos estrategias y planes de accioacuten

Moacutedulo III 19 y 20 Diciembre 2014 La Inteligencia Emocional Aprender a utilizar las herramientas baacutesicas de

PNL en los procesos de coaching

Moacutedulo IV 23 y 24 Enero 2015 Recorrido por los niveles neuroloacutegicos creencias y valores del coach y coachee

Moacutedulo V 20 y 21 Febrero 2015 Adentraacutendonos en el SER Nuestra identidad

Moacutedulo VI 20 y 21 Marzo 2015 Expandir los liacutemites de nuestro SER

Moacutedulo VII 17 y 18 Abril 2015 El coaching como herramienta de cambio organizacional Vivir el proceso completo

de coaching ejecutivo

Moacutedulo VIII 15 y 16 Mayo 2015 El valor del coaching en la organizacioacuten conocer las herramientas de diagnoacutestico

Moacutedulo IX 19 y 20 Junio 2015 El enfoque sisteacutemico y coacutemo integrar el arte del coaching en la organizacioacuten

Lugar y horario Horario Viernes de 900 a 1400 y de 1530 a 1930 h

Saacutebado de 930 a 1430

Directora de Programa Nuria Saacuteez Lahoz

Socia Fundadora de InCrescendo

Lugar de realizacioacuten Ibercide-Centro de Ibercaja de Desarrollo Empresarial Monasterio de Cogullada Crta Cogullada 127 50014 Zaragoza

Inscripcioacuten wwwibercideibercajaes T 976 97 19 88

Informacioacuten Preguntar por Mayte Santos Coordinadora de Formacioacuten Ibercide T 976 97 19 88 o a traveacutes de msantosibercidees Nuria Saacuteez Escuela InCrescendo T 696 97 51 45 o a traveacutes de infoescuelaincrescendoes

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Datos de contacto Ibercide msantosibercidees Teleacutefono 976 97 19 88 o en la web wwwibercideibercajaes

Datos de contacto InCrescendo infoescuelancrescendoes Teleacutefono 91 708 21 95 o en la web wwwescuelaincrescendoes

Dado el caraacutecter reducido del grupo entre 15 - 18 personas la Escuela InCrescendo e Ibercide se reservaraacuten el derecho de admisioacuten El proceso de seleccioacuten se realizaraacute en Ibercide y seraacute imprescindible una entrevista individual

Para la reserva de plaza es necesario ingresar 100 euros estos 100 euros se descontaraacuten del precio total del curso

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ldquoTuacute tienes la oportunidad de escribir corregir y mejorar tu historia todos los diacuteasrdquo

Aacutelvaro Caballero nordm 29 chalet 2 28023 Madrid (El Plantiacuteo)

wwwescuelaincrescendoes Un lugar ideal para aprender y disfrutar



Visioacuten general La Escuela InCrescendo

LA ESCUELA INCRESCENDO E IBERCIDE

Nuestro anhelo al crear el Programa de Coaching Organizacional PNL y Sistemas en la Escuela InCrescendo en colaboracioacuten con Ibercide-Centro Ibercaja de Desarrollo Empresarial es abrir espacios doacutende las personas puedan vivir y experimentar el Coaching a traveacutes de su propia transformacioacuten para poder acceder a vidas personales y profesionales maacutes plenas

Nuestra Escuela respira modernidad aire fresco profundidad y maestriacutea Contamos con los mejores maestros para acompantildearte en tu espiral de transformacioacuten

Queacute es el Coaching y queacute valor aporta la PNL al Coaching

El coaching es el proceso de acompantildeamiento orientado al cambio que realiza un coach para ayudar a su cliente o coachee a dar lo mejor de siacute mismo a alcanzar el resultado maacutes oacuteptimo posible acorde con sus capacidades dones y habilidades Dicho proceso consiste en sacar a la luz las fortalezas de otra persona ayudaacutendole a superar las resistencias interiores y las interferencias

El proceso de coaching es un meacutetodo eficaz para propiciar crecimiento cambio y desarrollo en un individuo grupo u organizacioacuten

iquestQueacute aporta la PNL al coaching

La PNL es un modelo coherente formal y dinaacutemico de coacutemo funciona la mente humana coacutemo procesa la informacioacuten y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para la persona El propoacutesito de la PNL es incrementar las opciones y alternativas de la persona mejorar su calidad de vida y optimizar su rendimiento profesional y vital

El coach PNL actuacutea como soporte y refuerzo de la persona reafirma valida y potencia sus pensamientos recursos y capacidades No le dice a un cliente coacutemo debe hacerlo en vez de eso le ayuda a alcanzar los objetivos mediante el hallazgo de los recursos que todo ser humano lleva dentro Eliminando los obstaacuteculos que le impiden alcanzar su meta y descubriendo y potenciando sus capacidades

Es una mezcla de mentor maestro liacuteder cuidador e inspirador

Objetivos

bull Desarrollar competencias de coaching para desplegar al maacuteximo los talentos y la capacidad de aprendizaje de las personas de su equipo de trabajo

bull Experimentar el coaching Aprender el meacutetodo integrar las herramientas y teacutecnicas fundamentales y las competencias para hacer del coaching un arte con una alta calidad humanidad y efectividad

bull Desarrollar habilidades de inteligencia emocional para generar entornos de trabajo de efectividad y bienestar

bull Desarrollar un estilo de liderazgo que permite obtener resultados a traveacutes de una concepcioacuten de servicio

bull Capacitar a los alumnos en el arte de SER coach

bull Contar con una visioacuten sisteacutemica de las organizaciones comprender la clave en los procesos de cambio estrateacutegico organizacional



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