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XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT

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XI JORNADA INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN

DE CIENCIAS DE ENFERMERÍA

“EL CUIDADO DE ENFERMERÍA EN EL FINAL DE LA

VIDA: RETOS Y EXPECTATIVAS DE LOS CUIDADOS

PALIATIVOS”

Chiclayo, Perú

Del 21-23 noviembre de 2018


3


4

INDICE

1. PRÓLOGO ...........................................................................................................................10

2. PRESENTACIÓN ...................................................................................................................11

3. COMITÉ ORGANIZADOR DE LA XI JIICE “EL CUIDADO DE ENFERMERÍA EN EL

FINAL DE LA VIDA: RETOS Y ESPECTATIVAS EN LOS CUIDADOS PALIATIVOS” ...12

4. CONFERENCIAS ..............................................................................................................17

4.1. Model of Geriatric Palliative Care - Susan M. Lee .....................................................18

4.2. Avances y perspectivas en Cuidados paliativos: Plan Nacional de Cuidados Paliativos –

Chile – Denise Parra Giordano ...............................................................................................19

4.3. Origen, evolución y necesidad de los Cuidados Paliativos en el Perú y Latinoamérica –

Denisse Parra Giordano ..........................................................................................................21

4.4. Gestión de las emociones en el final de la vida y en los cuidados paliativos – Eladio

Antonio Rangel Carlos ...........................................................................................................24

5. RESÚMENES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA .......................................................25

5.1. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ENFERMERÍA Y SOCIEDAD .........27

Salud familiar con enfoque sistémico desde las perspectivas de las familias de extrema

pobreza del distrito de Reque .............................................................................................28

Transición y adaptación de estudiantes de enfermería del segundo año de estudios de una

universidad privada- Chiclayo 2018 ...................................................................................29

Experiencias de las enfermeras que sufrieron cáncer: un estudio fenomenológico .............30

Nivel de incertidumbre en adultos con enfermedades reumáticas de un consultorio externo,

hospital local – Chiclayo, 2018 ..........................................................................................31

Nivel de confort de los estudiantes de medicina y enfermería ante la posibilidad de brindar

Cuidados Paliativos. Chimbote – Perú, 2017. .....................................................................32

Liderazgo de enfermería en la atención primaria de salud, una contribución para el

mejoramiento de la calidad de vida de la población Chiclayo - Perú, 2018 ........................33

Factores para la inserción en el mercado de trabajo de las egresadas de la facultad de

enfermería de la universidad peruana Cayetano Heredia entre los años 1980 y 1995 .........34

Factores de riesgo para enfermedades no transmisibles en personal docente y

administrativo de la Universidad Nacional de Barranca .....................................................35


5

El cuidado de si y del otro en el contexto de la formación escolar: un análisis desde la

mirada de enfermería ..........................................................................................................36

Determinante de salud: estilo de vida del estudiante de enfermería de la universidad

Católica Santo Toribio De Mogrovejo Chiclayo 2018........................................................37

El adulto de mediana edad y su propia vejez: enfoque estructural de la representación

social Lambayeque -Perú, 2018 ..........................................................................................38

Actividad física, hábitos alimentarios, consumo de tabaco y alcohol en una comunidad

universitaria privada – Chiclayo, Perú. 2018 ......................................................................39

Calidad de sueño posterior a sus labores del personal profesional de enfermería-hospital

docente las mercedes, 2016 ................................................................................................40

Conocimiento y actitud preventiva sobre cáncer gástrico en los estudiantes de enfermería

de una universidad privada, Chiclayo- 2018 .......................................................................41

Enfermedades ocupacionales del personal de Enfermería y su relación con las condiciones

de trabajo. Hospital provincial docente Belén de Lambayeque. 2018 ................................42

Nivel de conocimiento sobre VIH /SIDA y sus medidas de prevención en estudiantes

varones - institución educativa nacional secundaria - Chiclayo 2018 ................................43

Características de las tesis de pregrado de Enfermería de una Universidad Privada

Chiclayo, periodo 2006-2017 .............................................................................................44

Desempeño profesional en el área asistencial hospitalaria por enfermeras recién egresadas,

Chiclayo-Perú, 2018 ...........................................................................................................45

Percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de la

salud en una Universidad Privada - 2018 ...........................................................................46

Factores de riesgo psicosocial intralaboral en trabajadores enfermeros de un hospital

público de Chiclayo. 2018 ..................................................................................................47

Nivel de satisfacción de madres sobre la calidad de atención de enfermería en el Programa

de Crecimiento y Desarrollo. ..............................................................................................48

Percepciones del Profesional de Enfermería sobre las causas asociadas a accidentes y/o

Enfermedades Ocupacionales. Hospital de Paita, 2016 ......................................................49

La imagen social de la profesión de enfermería a través de la prensa escrita- Chimbote –

Perú ....................................................................................................................................50

Percepción del adulto mayor sobre su interrelación familiar. Sector II del distrito la

Victoria-Chiclayo-2018. .....................................................................................................51

Características del consumo de bebidas energizantes en estudiantes de enfermería de una

universidad privada, Chiclayo -2018 ..................................................................................52


6

Prácticas de autocuidado del profesional de Enfermería que labora en atención primaria de

salud. Red Chiclayo, 2018. .................................................................................................53

Efectividad de una experiencia curricular en la preparación y respuesta a emergencias y

desastres .............................................................................................................................54

Experiencias de las madres usuarias del lactario del Centro Comercial Real Plaza –

Chiclayo 2018 ....................................................................................................................55

Percepciones de las madres sobre riesgos de la vivienda en la salud de menores de 5 años,

pueblo joven Jorge Basadre – Chiclayo, Perú. 2018 ...........................................................56

Significados de la menarquia en las adolescentes de una Institución Educativa. Ferreñafe

2018 ...................................................................................................................................57

Automedicación en estudiantes universitarios de la escuela de enfermería de la Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo- Chiclayo 2018 .......................................................58

Capacidad funcional y autocuidado en adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru -

2018 ...................................................................................................................................59

Conocimientos y actitudes de los estudiantes de ciencias de la salud ante la donación de

órganos y tejidos de una universidad privada. Chiclayo 2018 ............................................60

Conocimientos y actitudes sobre la alimentación saludable del adulto mayor, Reque 2018

...........................................................................................................................................61

Modos de adaptación de la madre en el cuidado dl lactante con fisura labial palatina en un

hospital local - Chiclayo, Perú 2018 ...................................................................................62

Motivaciones de los profesionales de enfermería para realizar estudios de post grado.

Chiclayo 2018 ....................................................................................................................63

Nivel de conocimiento en extracción, conservación y transporte de la leche materna en

madres que acuden al servicio de neonatología de un hospital local, 2018.........................64

Terapia comunitaria integrativa sistémica, salud mental y rendimiento académico en

universitarias ......................................................................................................................65

Relaciones tutoriales entre las internas de enfermería y las enfermeras de servicios

hospitalarios de un hospital del MINSA. Chiclayo 2018 ....................................................66

Nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al currículo 2006 de una

universidad privada-Chiclayo, Perú. 2018 ..........................................................................67

Nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad en estudiantes del V al IX ciclo de

enfermería de una universidad privada. Chiclayo, 2018 .....................................................68

Nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento de hemodiálisis. Clínicas

nefrológicas de Chiclayo, 2018 ..........................................................................................69


7

Calidad de vida de las personas con discapacidad física en su centro laboral, Chiclayo –

2015 ...................................................................................................................................70

Calidad de vida en pacientes adultos mayores con osteoartritis de rodilla. Centro Medico

Salud Primavera, Trujillo - Perú, 2018 ...............................................................................71

Calidad de vida profesional de Licenciados en Enfermería que trabajan en

Establecimientos de Salud del Primer Nivel de Atención de la Red Chota – Cajamarca

2018 ...................................................................................................................................72

Cotidiano del adulto mayor procedente de una familia extensa que acude a un centro del

adulto mayor, Chiclayo, 2016.............................................................................................73

Cuidado de enfermería en la transición de ser padres de un prematuro: desde el nacimiento

hasta el alta hospitalaria. Chiclayo, 2018............................................................................74

Expectativas de los usuarios sobre la atención primaria en menores de 5 años en un

consultorio de enfermería eficaz, Chiclayo-2017 ...............................................................75

Riesgos laborales y calidad de vida del personal de enfermería de las áreas críticas de un

hospital local. Chiclayo - 2018 ...........................................................................................76

Grado de apoyo familiar en adultos mayores con diabetes tipo II, consulta externa

ambulatoria en el Hospital Regional Docente Las Mercedes - Chiclayo, 2018 ..................77

Rol de la enfermera en la prevención de la tuberculosis en el hogar: percepción de los

familiares cuidadores – Chiclayo. 2018 ..............................................................................78

Reacciones adversas a la vacuna con Bacilo de Calmette - Guerin y cuidados maternos en

el hogar en niños menores de 1 año. Lambayeque 2018 .....................................................79

Experiencias de madres sobre el uso combinado de tecnologías para cocinar. Caseríos San

Pedro y San Isidro – Íllimo, Lambayeque 2018..................................................................80

Conocimiento y Aplicabilidad de la mecánica corporal en el personal de enfermería del

Hospital II Luis Heysen Inchaústegui, 2018 .......................................................................81

Estigmatización del sistema adolescente embarazada del Distrito de San Juan de

Lurigancho, Lima, 2018 .....................................................................................................82

Factores sociodemográficos asociados a la participación social. Centro Integral del Adulto

Mayor de la zona urbana, Pacora. 2018 ..............................................................................83

5.2. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: CUIDAR/CUIDADO ........................84

Experiencias de las enfermeras ante la muerte de un paciente en el servicio de emergencia,

2018 ...................................................................................................................................85

Calidad de vida y estrategias de afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal Crónico

terminal en tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del Norte. Chiclayo.

2018. ..................................................................................................................................86


8

Experiencias de los padres sobre consentimiento informado para los procedimientos de

enfermería en el cuidado a niños hospitalizados en pediatríaLambayeque. Perú 2017 .....87

Experiencias de las enfermeras en la identificación del recién nacido desde su nacimiento

al alta en un hospital local – Lambayeque, 2017 ................................................................88

La Comunicación Terapéutica y la Corporalidad entre la enfermera y el Paciente Critico

en la Praxis del Cuidado 2018. ...........................................................................................89

Percepción de las Enfermeras sobre el uso de sus Registros para garantizar la Continuidad

del cuidado. Servicio de Medicina, Hospital III-1 EsSalud. Chiclayo, 2018 ......................90

Percepción de comportamientos de cuidado humanizado de enfermería en pacientes adultos

hospitalizados en servicios de medicina. Chiclayo. 2018 ...................................................91

El confort en el cuidado de enfermería al recién nacido prematuro. Servicio de

Neonatología, Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo-Essalud, Chiclayo 2018 – 2019........92

Cuidado Cultural de los Adultos Mayores con Diabetes Mellitus tipo II en el Distrito de

Mórrope, 2018. ...................................................................................................................93

Percepción de los Padres de Niños Hospitalizados sobre el Cuidado Enfermero. Unidad de

Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital Regional Lambayeque. Chiclayo. 2017 ...........94

El cuidado al niño escolar según el Modelo de Atención Integral de Salud en el primer

nivel de atención. Chiclayo, 2018.......................................................................................95

Cuidado humanizado desde la percepción del paciente, familiar cuidador y enfermero.

Hospital I El Buen Samaritano - Essalud 2017 ...................................................................96

Cotidiano del cuidador familiar de niños con discapacidad intelectual - Ferreñafe, 2017 ..97

Contribuciones para filosofía de enfermería desde el saber y el hacer de enfermeros actores

sociales de una Región Peruana ..........................................................................................98

Estresores percibidos durante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería del II al IX

ciclo de una Universidad Privada, Chiclayo 2018 ..............................................................99

Percepción del cuidado enfermero en pacientes hospitalizados en el servicio de cirugía:

según la teoría de Kristen Swanson, Chiclayo- 2019 ........................................................100

Nivel de calidad del cuidado enfermero de centro quirúrgico desde la percepción del

usuario. Clínica privada nivel II. Chiclayo, 2017 .............................................................101

Cuidados culturales en el hogar del adulto maduro con problemas de lumbalgia- Pueblo

Nuevo, Ferreñafe 2018. ....................................................................................................102

Percepción del adolescente sobre el cuidado enfermero en el servicio de pediatría de un

hospital local. Chiclayo, Perú. 2018 .................................................................................103


9

Percepción del Confort que brinda la enfermera en el servicio de Traumatología de un

Hospital Local, Chiclayo 2018 .........................................................................................104

Interculturalidad en el cuidado ante las reacciones postvacunales en lactantes menores,

Olmos, 2018. ....................................................................................................................105

5.3. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ÉTICA Y BIOÉTICA EN LOS

CUIDADOS DE ENFERMERÍA .........................................................................................106

Rol de enfermería en la limitación del esfuerzo terapéutico al final de la vida en un hospital

del MINSA. Chiclayo, Perú, 2018 ....................................................................................107

Experiencias de las enfermeras en la Práctica Ética del Cuidado, Servicio de Cirugía de

Especialidades. Hospital Base III, Chiclayo 2017. ..........................................................108

Actuar de la Enfermera en conflictos éticos en el final de la vida por uso indiscriminado de

tecnología. Cuidados Intermedios. Hospital III Chiclayo 2016 ......................................109

Ética de la enfermera en el programa articulado nutricional: Un aporte para la enfermería

familiar y comunitaria, 2018 ............................................................................................110

El final tranquilo de la vida: Experiencias del enfermero(a) en el cuidado a pacientes con

enfermedad terminal en una entidad privada, 2018. .........................................................111

Percepción sobre el tratamiento paliativo de las personas con enfermedad oncológica

avanzada. ..........................................................................................................................112

5.4. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN Y GERENCIA ...............113

Competencias Gerenciales de las Enfermeras Jefes en el desempeño de la función gestora

para el cuidado, 2018........................................................................................................114

Opinión de Enfermeras asistenciales acerca del desempeño de enfermeras con cargos

administrativos. Hospital II-1. MINSA ............................................................................115

Plan de Gestión desde la perspectiva del Cuidado Humano: Servicio de Oncología Y

Especialidades Médicas. Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo – EsSalud. Chiclayo,

2017 .................................................................................................................................116


10

1. PRÓLOGO

El crecimiento de la disciplina de enfermería en los albores del siglo XXI, están

anclados en fundamentos científicos y teóricos, cada vez más sólidos, que permitirán a

corto plazo restringir su dependencia y visibilizar un marco conceptual propio, con los

aportes de teóricas e investigadores de enfermería no sólo del mundo, sino también de

Perú y de forma concreta y eficiente de la escuela de Enfermería de la USAT. Aportes

que configuran la naturaleza científica y autónoma de la práctica clínica, en el cuidado

y protección de la vida, no sólo cuando viene al mundo, sino, como afirma Lee en el

entorno donde se presume limitada esperanza de vida, en la terminalidad de la situación

de salud o cuando la muerte está muy cercana a la corporalidad agónica, siendo

necesario la relación única de la enfermera para encontrar sentido al dolor y sufrimiento,

imaginar el futuro, identificar, aclarar valores y preferencias, dando soporte a la familia,

con quien la enfermera tiene un gran compromiso en la terminalidad de la enfermedad,

pues ella tiene un lugar relevante cerca del paciente, o para educarla sobre la

trascendencia del dolor, asistiéndola ante la pérdida del hijo, hermano o esposo. Cuando

hablamos de terminalidad, la muerte esta ancorada, nadie se alegra de su venida o

arranca en algarabía para decir que es buena, sin embargo tiene imperativo ineludible y

lo más seguro es que sucederá que llegara con sus propios avatares, de allí la existencias

de UCIs o Unidades de Cuidados Paliativos donde existen situaciones de salud de

personas con enfermedades crónicas avanzadas que sufren mucho dolor, angustia y

sufrimiento. De allí que en este año se ha organizado la XI Jornada Internacional de

Investigación en ciencias de enfermería, el cuidado de Enfermería en el final de la vida,

con el propósito que desde la universidad difundamos las bondades del cuidado

paliativo a los profesionales de enfermería y contribuyamos a través de los diferentes

conferencistas internacionales, nacionales y locales como un equipo fortalecido por la

enseñanza a aliviar, atender y proteger las condiciones de dependencia, fragilidad y

hasta mortalidad de los más vulnerables como son los adultos mayores con enfermedad

terminal.

Dra. Mirian Elena Saavedra Covarrubia

Directora de la Escuela de Enfermería

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo


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2. PRESENTACIÓN

Estimados colegas:

Como presidenta del Comité Organizador tengo el placer y el honor de presentar nuestra

XI Jornada Internacional de Investigación en Ciencias de Enfermería sobre El Cuidado

de Enfermería en el final de la vida: Retos y Expectativas de los Cuidados paliativos

que se desarrollará los días 21,22 y 23 de noviembre en nuestra prestigiosa casa de

estudios Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Desde la creación de la I Jornada de investigación vimos la necesidad de contar con un

espacio de encuentro de profesionales y estudiantes de Enfermería interesados en la

investigación en Cuidados, tanto en su desarrollo, difusión como su aplicación en la

práctica enfermera.

En las anteriores ediciones de estas Jornadas hemos contado con la participación de

referentes teóricas internacionales como: Jean Watson, Nola Pender, Afaf Meleis,

Callista Roy, Patricia Benner y Elizabeth Lenz, así como ponentes nacionales y de

nuestro entorno relacionadas con la investigación y el cuidado; y para esta edición nos

hemos propuesto además dedicar un espacio importante a la difusión de la producción

científica enfermera y asumir el reto del cuidado al final de la vida.

El lema de esta décimo primera edición de nuestro evento científico es “Cuidados

Paliativos una lección del buen morir”, consolidar un espacio anual de encuentro entre

profesionales de nuestro país que en diferentes grados están implicados en procesos de investigación y cuidado. Desde profesionales con amplia experiencia a profesionales

que están iniciando este camino dentro de su desarrollo profesional.

Entendemos que compartir las diferentes experiencias y visiones nos permitirá

establecer sinergias, proyectos conjuntos y motivación para seguir avanzando en nuestro

propio Conocimiento Enfermero y su aplicación en beneficio de la sociedad.

Los animo a presentar sus trabajos de investigación y a compartir nuestro reto cuidar en

el final de la vida.

Yrma Lily Campos Bravo

Presidenta XI JIICE-USAT

XI Jornada Internacional de Investigación en Ciencias de Enfermería


12

3. COMITÉ ORGANIZADOR DE LA XI JIICE “EL CUIDADO DE

ENFERMERÍA EN EL FINAL DE LA VIDA: RETOS Y ESPECTATIVAS

EN LOS CUIDADOS PALIATIVOS”

I. COMITÉ CENTRAL:

- Dra. Mirian Elena Saavedra Covarrubia

Directora de Escuela de Enfermería USAT

- Mtra. Elizabeth Soledad Guerrero Quiroz

Sub Directora del Departamento CCSS- USAT

II. COMITÉ ORGANIZADOR:

Presidenta: Lic. Yrma Lily Campos Bravo

Vicepresidenta: Mtra. Asunción Carmen Luz Bazán

Sánchez

Secretaria: Mtra. Socorro Martina Guzmán Tello

Vocal 1: Mtra. Magaly del Rosario Chú Montenegro

Vocal 2: Mtra. Angélica Soledad Vega Ramírez

Vocal 3: Mtra. Nelly Guillermina Sirlopú Garcés

Vocal 4: Lic. Mary Judith Heredia Mondragón

Vocal 5: Mtra. Maribel Albertina Díaz Vásquez

COMITÉ ASESOR:

- Dra. Mirian Elena Saavedra Covarrubia.

- Dra. Elaine Lázaro Alcántara


- Mtra. Asunción Carmen Luz Bazán Sánchez

- Mtra. Magaly del Rosario Chú Montenegro

III. COMITES OPERATIVOS:

COMITÉ DE INSCRIPCIÓN Y CERTIFICACIÓN

Coordinadora General: Mgtr. Magaly Chú Montenegro

Sub Comité de Inscripciones:

- Mtra. Magaly Chú Montenegro (Coordinadora)

- Mtra. Mirtha Moreno Solano

- Mtra. Margot Olivos Pérez

- Mtra. Noemí Alejandrina Buenaño Cervera

- Mtra. María Lucero Millán Cotrina

Sub Comité de Certificación:

- Mtra. Socorro Martina Guzman Tello (Coordinadora)


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- Mtra. Adela Rossana Nuñez Odar


Sub Comité de Registro y Control de Asistencia

- Mtra. Margot Olivos Pérez (Coordinadora)

- Mtra. Cecilia Carlota Villoslado Calderón

- Lic. Gaby Mimbela Yzaga

- Mtra. Blanca Esther Ramos Kong

COMITÉ CIENTÍFICO

Coordinadora General: Mtra. Angélica Soledad Vega Ramírez

Sub Comité de Concurso y Premiación de Trabajos de investigación:

- Dra. Elaine Lázaro Alcántara (Coordinadora)


Sub comité de temas libres (exposiciones libres):

- Mtra. Flor de María Mogollón Torres (Coordinadora)

- Mtra. Angélica Soledad Vega Ramírez

- Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda

Sub comité de revisión y edición de Libro Resumen Virtual:

- Dra. Mirtha Flor Cervera Vallejos (Coordinadora)

- Dra. Rosa Jeuna Díaz Manchay

- Mtra. Lisseth Dolores Rodríguez Cruz

- Mtra. Francisca Constantino Facundo

Sub Comité de Presentación de Libros:

- Mtra. Francisca Constantino Facundo (Coordinadora)


COMITÉ DE DIFUSIÓN PRENSA Y PROPAGANDA

Coordinadora General: Mtra. Nelly Guillermina Sirlopú Garcés

Sub coordinadoras: Mtra. Cecilia Villoslado Calderón

Mtra. María Lucero Millán Cotrina

Sede: Hospital Regional Docente Las Mercedes

- Mtra. Yolanda Villarreal Ortíz (Sub coordinadora)

- Mtra. Blanca Esther Ramos Kong

- Mtra. Mary Susan Carrasco Navarrete

- Lic. Mirtha Moreno Solano

Sede: Hospital Docente Belén de Lambayeque

- Mtra. Lucy Amparito Espíritu García (Sub coordinadora)

- Lic. Lidia Amalia Yarlaqué Paz


14

- Lic. Nancy Sanchez Merino

- Mtra. Cecilia Villoslado Calderón

- Mtra. Julia Panta Chapoñán

Sede: Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo

- Mtra. Rosio Mesta Delgado (Sub coordinadora)

- Mtra. Mercedes López Díaz

- Mtra. Francisca Constantino Facundo


Sede: Hospital Naylamp

- Dra. Patricia Del Milagro Otero Gonzales (Sub coordinadora)

- Mtra. María Esther Vasquez Pérez

Sede: Hospital Regional Lambayeque

- Mtra. Mirtha Alvarado Tenorio (Sub coordinadora)

- Mtra. Iliana Muro Exebio

- Mtra. Angélica Brígida Vera Mechán

- Lic. María Vizconde Campos

- Lic. Gaby Mimbela Yzaga

Sede: Centros de Salud

- Mtra. Anita Del Rosario Zevallos Cotrina (Sub coordinadora)

- Mtra. Julia María Nureña Montenegro

- Lic. María Del Rocío Tello Morrow

- Lic. Marina Ysabel Juarez Quiroz

Sede: Sanidad de la Policía

- Mtra. Rosa Leticia Moncada Espinoza (Sub coordinadora)


- Mtra Ana Isabel Rojas Guerra

Sede: Clínica USAT

- Lic. Nery Heine Córdova Calle

COMITÉ DE LOGÍSTICA

Coordinadora General: Lic. Mary Judith Heredia Mondragón

Sub Comité de Auditorio, Equipos y aulas: - Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda (Coordinadora)

- Mtra. María Yolanda Nizama Carranza

Sub Comité Preparación y entrega de material:

- Mtra. Yolanda Beatriz Villarreal Ortiz (Coordinadora)

- Mtra. Mayla Amelia Barreto Quiroz

- Mtra. María Elena Hernández Gutierrez

- Mtra. Ruth Esperanza Villasis Chavez

- Lic. Delia Esther Chévez Guevara

- Mtra. María Lucero Millán Cotrina


15

Sub Comité Toldo:

-Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda (Coordinadora)

- Mtra. Nancy Elizabeth Sánchez Merino

- Mtra. Gladys Del Rosario Perleche Fuentes

COMITÉ DE RECEPCIÓN, CULTURA Y TURISMO

Coordinadora General: Mgtr. Maribel Albertina Díaz Vásquez

Sub Comité de Conducción del Evento:

- Mtra. Asunción Carmen Luz Bazán Sánchez (Coordinadora)

- Mtra. Rosío Del Pilar Mesta Delgado

Sub comité de Recepción, Protocolo y Relaciones Públicas:

Mtra. Rosa Leticia Moncada Espinoza (Coordinadora)

Mtra. Anita Del Rosario Zevallos Cotrina

Mtra María Esther Vasquez Pérez

Equipo:

- Mtra. Rosa Esther Rodríguez Villalobos

- Mtra. Ana Isabel Rojas Guerra

- Mtra. Norma Beatriz Villafranca Velásquez

- Lic. Lidia Amalia Yarlaque Paz

- Lic. Marina Ysabel Juárez Quiroz

- Mtra. Julia María Nureña Montenegro

- Mtra. Mirtha Alvarado Tenorio

- Mtra. Noemí Alejandrina Buenaño Cervera

- Mtra. Angélica Zevallos Policarpio - Mtra. Nancy Elizabeth Sánchez Merino

- Mtra. Graciela Zoraida Díaz Carnero

- Mtra. Paula Cienfuegos Adrianzen

- Mtra. Susana María Del Pilar Lora Vargas

- Mtra. Lucy Amparito Espíritu García


- Lic. Delia Esther Chévez Guevara

Sub Comité de Cultura y Turismo

- Mtra. Adela Rossana Nuñez Odar (Coordinadora)

- Lic. María Olinda Vizconde Campos

- Mtra. Lucy Amparito Espíritu García

- Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda

Sub Comité de Refrigerios, Cóctel y Cena de Adhesión

*Refrigerios - Mtra. Dolores Risco Vélez (Coordinadora)

- Lic. Frida Dulia Arauco Ferrel (Sub Coordinadora)

- Mtra. María Yolanda Nizama Carranza



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- Lic. Lidia Amalia Yarlaqué Paz

- Mtra. Norma Villafranca Velásquez

*Cena de adhesión

- Mtra. Mercedes Elizabeth López Díaz (Coordinadora)

- Mtra. Nelly Guillermina Sirlopú Garcés

- Mtra. Ruth Esperanza Villasis Chávez

Sub Comité de Representación Estudiantil (Presentación de estampas)

- Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda (Coordinadora)

- Lic. Mary Judith Heredia Mondragón

- Mtra. Socorro Martina Guzman Tello


17

4. CONFERENCIAS


18

4.1. Model of Geriatric Palliative Care - Susan M. Lee1

Palliative care is a philosophy of care and we are united in that philosophy here today. It

is the core of who we are as nurses.

We are united in our care for humanity. We are united in our commitment to alleviate

human suffering. We are united in our care for the last, the least, and the lost among us.

It is our sacred covenant with society.

Now, the term most commonly used is serious illness. We often use the term

“supportive care” instead of palliative care because many people equate palliative care

with dying. Palliative care is also called an “added layer of support” for patients and

families.

"All universities involved in the training of health workers (doctors, nurses,

pharmacists, social workers, chaplains, etc.) must include basic palliative care training

as compulsory bachelor courses”

Medical decision-making has always taken a disease-focused approach but there is little

data to guide the treatment of persons with multi-morbidity. Nurses need to understand

that the science of treating multiple conditions is under-developed (Lee, 2018, p, 163).

And so, we’ve moved to a new paradigm, that of goal-concordant care. Physicians can

give their best opinions but they now seek the patient’s input on what matters most to

the patient.

1 Susan M. Lee, PhD, RN, CNP, ACHPN, FAAN; Clinical Professor; Graduate Program

Director. Post Master’s Certificate Track Coordinator. Caring Science Scholar. College of

Nursing and Health Sciences. University of Massachusetts Boston. Transformation in the

Nurse-Patient Dyad or the Caregiver-Patient Dyad.


19

4.2. Avances y perspectivas en Cuidados paliativos: Plan Nacional de Cuidados

Paliativos – Chile – Denise Parra Giordano1

En Chile la primera concepción de los Cuidados Paliativos (CCPP) nace desde del Plan

Nacional de Cáncer del Ministerio de Salud en 1994, de esta forma, tanto su alcance

como estructura se refiere a personas con diagnóstico de cáncer avanzado.(1) El primer

paso fue la Norma Programa Nacional Alivio del Dolor y Cuidados Paliativos, su

primera edición fue editada como documento de estudio el año 1995 distribuyéndose a

los representantes de los 26 Servicios de Salud del país; posterior a dos años de consulta

pública fue oficializada como Norma General Técnica N° 32 en 1999, llegando a su 5°el

año 2009.(2)

El Alivio del dolor y cuidados paliativos por cáncer avanzado corresponde al problema

Garantías Explícitas en Salud N° 4 incorporado el año 2005, “consisten en la asistencia

integral y activa al paciente y a su entorno, por un equipo multiprofesional, siendo el

objetivo esencial del tratamiento asegurar la máxima calidad de vida posible tanto al

paciente como a su familia, ya sea en cáncer progresivo o no progresivo”. Incorporando

todas las enfermedades designadas como cáncer, con garantía de acceso toda persona

con confirmación diagnóstica, garantía de oportunidad con inicio de tratamiento 5 días

desde confirmación diagnóstica; y garantía de protección financiera conforme a su

sistema previsional de salud.(3)

Su lineamiento de trabajo se encuentra en la Guía Clínica Alivio del Dolor por Cáncer

avanzado y Cuidados Paliativos actualizada 2011.(1) Y además se complementa con la

Ley 20.584 de Derechos y Deberes del Paciente, que otorga el manejo universal de los

cuidados paliativos ligado al dolor oncológico. En cuanto al nivel de desarrollo de los

CCPP en Chile se encuentra en el nivel 4ª (clasificación de Wright et al.), esto se refiere

a que los servicios de CCPP están en una etapa de integración preliminar con los

servicios de salud estándar.(4) Respecto al acceso a opioides es considerada buena con

nota 4 (escala de 1 al 5), con buena cobertura en el país gracias a la colaboración de las

autoridades.(5)

Sin embargo, existen otras patologías potencialmente mortales definidas por la

Organización Mundial de la Salud, para ser tratadas desde los CCPP como

enfermedades cardiovasculares, enfermedades respiratorias crónicas, sida y diabetes.(6)

Frente a los antecedentes expuestos, en agosto de 2018 por unanimidad la Sala de la

Cámara de Diputados aprobó la resolución 242, que solicita al presidente de le

República disponer el envío de un proyecto que extienda las prestaciones garantizadas

1 Dra. MSc. Enf. Coordinadora Red Internacional de Enfermería en Cuidados Paliativos.

Coordinadora Comisión de Enfermería Asociación Latinoamericana de Cuidados Paliativos.

Profesora Asistente Departamento de Enfermería Universidad de Chile.


20

por la Ley 19.666; de esta forma las mejorar los problemas de atención del gran número

de personas con enfermedades avanzadas existentes. Asimismo, promover la docencia

en Cuidados Paliativos como asignatura obligatoria en el pregrado, y retomarla como

especialidad y/o subespecialidad; investigación en cuidados paliativos; y las alianzas

entre centros públicos y privados, nacionales y extranjeros.(7)

Bibliografía

1. Gobierno de Chile, Ministerio de Salud. Guía Clínica Alivio del dolor por Cáncer

Avanzado y Cuidados Paliativos [Internet]. Segunda actualización. Santiago, MINSAL.;

2011. Disponible en:

https://www.minsal.cl/portal/url/item/72213ed52c2723d1e04001011f011398.pdf

2. Ministerio de Salud Chile. Norma Programa Nacional Alivio del Dolor y Cuidados

Paliativos. Norma General Técnica N° 32. 5°. Santiago, Chile.; 2009.

3. Supertintendencia de Salud Chile. Alivio del dolor y cuidados paliativos por cáncer

avanzado - Alivio del dolor y cuidados paliativos por cáncer avanzado [Internet].

Orientación en Salud. Superintendencia de Salud, Gobierno de Chile. [Citado 6 de

noviembre de 2018]. Disponible en: http://www.supersalud.gob.cl/difusion/665/w3-

article-573.html

4. Wright M, Wood J, Lynch T, Clark D. Mapping levels of palliative care

development: a global view. Journal of pain and symptom management. 2008;

35(5):469–485.

5. Pastrana T., De Lima L., Wenk R., Eisenchlas J., Monti C., Rocafort J., Centeno C.

Atlas de Cuidados Paliativos en Latinoamérica CHILE [Internet]. Houston: IAHPC

Press; 2012. Disponible en:

http://cuidadospaliativos.org/uploads/2012/10/atlas/Atlas%20de%20Cuidados%20Paliat

ivos%20en%20Latinoamerica.pdf

6. OMS | Cuidados paliativos [Internet]. WHO. [Citado 8 de abril de 2018]. Disponible

en: http://www.who.int/cancer/palliative/es/

7. Chile Cámara de Diputados. Diputados buscan extender prestaciones de salud a

pacientes con enfermedades terminales [Internet]. Cámara de Diputados. [Citado 6 de

noviembre de 2018]. Disponible en:

http://www.camara.cl/prensa/noticias_detalle.aspx?prmid=134851


21

4.3. Origen, evolución y necesidad de los Cuidados Paliativos en el Perú y

Latinoamérica – Denisse Parra Giordano1

En 1980 la Organización Mundial de la Salud (OMS) incorpora oficialmente los

Cuidados Paliativos (CCPP) y fomenta el Programa CCPP como parte del Programa de

Control de Cáncer; asimismo, es incorporada por la Organización Panamericana de la

Salud (OPS) 15 años después a sus programas asistenciales.(1)

Los Cuidados Paliativos (CCPP) mejoran la calidad de vida de las personas y sus

familias que afrontan diferentes dificultades de salud producto del padecimiento de una

enfermedad potencialmente mortal. Sin embargo, solamente el 14% de los 40.000.000

de personas que lo necesitan los reciben cada año; de estos, La mayoría de los adultos

que los necesitan padecen enfermedades crónicas tales como enfermedades

cardiovasculares (38,5%), cáncer (34 %), enfermedades respiratorias crónicas (10,3%),

sida (5,7%) y diabetes (4,6%).(2)

Figura 1: Nivel de desarrollo de los CCPP en el mundo.(3)

1 Coordinadora Red Internacional de Enfermería en Cuidados Paliativos.

Coordinadora Comisión de Enfermería Asociación Latinoamericana de Cuidados Paliativos.

Profesora Asistente Departamento de Enfermería Universidad de Chile.


22

Latinoamérica se compone de 19 países, con gran diversidad entre ellos en superficie,

población y otras características; asimismo, el surgimiento de los CCPP ha sido

heterogéneo en la región.(4)

Figura 2: Surgimiento de Cuidados Paliativos por país y año.(4)

Servicios de CCPP:(4)

Residencia tipo hospicio 44, 0.008 (por 100 000 habitantes).

Atención domiciliaria 244, 0.040 (por 100 000 habitantes).

Centro comunitario 68, 0.012 (por 100 000 habitantes).

Servicios/Unidades en hospitales de 2do nivel 81, 0.014 (por 100 000

habitantes).

Servicios/Unidades en hospitales de 3er nivel 125, 0.022 (por 100 000

habitantes).

Servicios/Equipos multinivel 187, 0.033 (por 100 000 habitantes).

Servicios/Equipos de apoyo hospitalario 193, 0.034 (por 100 000 habitantes).

Servicios totales 922, 0.163 (por 100 000 habitantes).

Centros de día 44, 0.08 (por 100 000 habitantes).

Voluntarios 113, 0.20 tipo hospicio (por 100 000 habitantes).

En cuanto a la Formación en CCPP, existen 10 postgrados acreditados en CCPP en

Latinoamérica, los CCPP están presentes en las facultades de medicina de 14 países,

con 264 docentes y 29 en otras facultades.(4)

A nivel de Perú, existen 4 servicios/equipos de multinivel en CCPP; además, uno en el

segundo nivel, y siete en el tercer nivel. Actualmente, no cuenta con formación en

CCPP a nivel de posgrado(4), sin embargo, en julio de 2016 el Colegio de Enfermeras

ha reconocida la especialidad de Enfermería en CCPP en la Universidad Cayetano

Heredia, la cual lo dictará para marzo de 2018. Presentan la Sociedad Peruana de


23

Cuidados Paliativos, Red Internacional de Enfermería en Cuidados Paliativos y son

miembros de otras organizaciones internacionales.

En Perú adicionalmente opera la Dirección de Medicina Complementaria de EsSalud

desde 1998, se han implementado 25 redes asistenciales de EsSalud con 25 Centros de

Atención de Medicina Complementaria (CAMEC), 25 Unidades de Medicina

Complementaria (UMEC) y la Unidad de Cuidados Paliativos de Medicina

Complementaria que se ubica en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins.(5)

Bibliografía

1. De Lima L, Bruera E. The Pan American Health Organization: its structure and role

in the development of a palliative care program for Latin America and the Caribbean.

Journal of pain and symptom management. 2000; 20(6):440–448.

2. OMS | Cuidados paliativos [Internet]. WHO. [Citado 8 de abril de 2018]. Disponible

en: http://www.who.int/cancer/palliative/es/

3. WPCA WPCA. Global atlas of palliative care at the end of life. Testo disponibile al

sito: www who int/nmh/Global_Atlas_of_Palliative_Care pdf. 2014;

4. Pastrana T., De Lima L., Wenk R., Eisenchlas J., Monti C., Rocafort J., Centeno C.

Atlas de Cuidados Paliativos en Latinoamérica CHILE [Internet]. Houston: IAHPC

Press; 2012. Disponible en:

http://cuidadospaliativos.org/uploads/2012/10/atlas/Atlas%20de%20Cuidados%20Paliat

ivos%20en%20Latinoamerica.pdf

5. Essalud W. En EsSalud, con Medicina Complementaria se disminuye hasta en 100%

el uso de antidepresivos | EsSalud [Internet]. [Citado 9 de noviembre de 2018].

Disponible en: http://www.essalud.gob.pe/en-essalud-con-medicina-complementaria-se-

disminuye-hasta-en-100-el-uso-de-antidepresivos/

http://www.essalud.gob.pe/en-essalud-con-medicina-complementaria-se-disminuye-hasta-en-100-el-uso-de-antidepresivos/

http://www.essalud.gob.pe/en-essalud-con-medicina-complementaria-se-disminuye-hasta-en-100-el-uso-de-antidepresivos/


24

4.4. Gestión de las emociones en el final de la vida y en los cuidados paliativos –

Eladio Antonio Rangel Carlos1

Acompañar hasta el final de la vida, no es una tarea sencilla porque no basta la buena

voluntad ni entusiasmo altamente comprobado, o ser buenas personas con alta

sensibilidad sino mucho más. Implica conocer estrategias y tener habilidades para poder

llegar a la mente y al corazón del que se acompaña de manera inteligente, asertiva y

contemplativa. La empatía es una herramienta de mucha utilidad, también, la capacidad

de escucha; saber callar para escuchar.

Acompañar, sana y saludablemente, pasa por el camino básico de aproximación de tener

conocimiento de sí mismo. Saber ¿quién eres? ¿De dónde vienes? ¿A dónde vas? Y de

reflexionar sobre preguntas como: ¿Qué es la vida? ¿Qué es la muerte?

Acompañar, hasta el final de la vida, te lleva no sólo a conocer las emociones que

habitan dentro de ti, y el de los otros, sino a gestionar y canalizar adecuadamente tus

propias emociones, sentimientos y pensamientos.

Emociones que no es fácil abordarlas y que más de las veces éstas se desbordan,

creando un gran malestar, insatisfacción e inconformidad. Razón por la cual es

importante: identificarlas, reconocerlas, nombrarlas, expresarlas y canalizarlas

positivamente. Se aprende cuando hay la disposición, el deseo y la voluntad, de querer

hacer las cosasde manera diferente. Cuando te logras poner en contacto con el gran otro,

que aunque resulte siendo un desconocido, siempre terminaremos siendo parte de esta

humanidad donde todos somos uno. Es importante recordar y reconocer que somos

vulnerables y por lo tanto aceptar que estamos de paso, lo cual tendría que llevarnos a

vivir siempre en el presente, en el aquí y ahora. Teniendo claro lo que buscamos y lo

que queremos, meta clara y gran flexibilidad para llegar al fin que anhelamos.

Todos, unos antes que otros, vamos por el mismo camino, camino de volver o de

regreso a casa. Para ello debemos ir preparándonos, es un proceso, es una constante;

todos lo podemos decir, pero realmente ¿Cuántos estaremos preparados para hacer el

gran retorno? Estar al lado del paciente al final de la vida es un arte. Y como arte se

aprende a acoger, cuidar, acompañar y hacer un camino junto a él. Hacerlo sentir que

fue bueno estar con él, compartir, agradecer, perdonar y despedir. Solo así se puede

decir adiós a los que aún quedamos, y estos a su vez decir adiós al que parte. Eso es

humanizar el morir. Una gran oportunidad para empezar familiarizándonos con la

muerte, poder hablar de ella con naturalidad y verla como parte de la vida. Y para lograr

todo ello nuestras emociones pueden ser nuestras mejores aliadas.

Bibliografía.

Daniel, Goleman. Inteligencia Emocional.

José Carlos, Bermejo. Inteligencia Emocional.

Alain, Sarton. La travesía de la Emociones.

1 Psicológo. Psicooncólogo del Programa de Atención Domiciliario Integral ADI Oncológica

del Hospital Cayetano Heredia. Miembro fundador de la Asociación Alivio con Amor-Cuidados

Paliativos del Dolor


25

5. RESÚMENES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA


26

ÁREA DE INVESTIGACIÓN: SALUD


27

5.1. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ENFERMERÍA Y

SOCIEDAD


28

Salud familiar con enfoque sistémico desde las perspectivas de las familias de

extrema pobreza del distrito de Reque

Family health with systemic approach from the perspectives of families of extreme

poverty of Reque District

Larraín Távara, Giovanna 1

Díaz Manchay, Rosa Jeuna2

RESUMEN

Objetivo: Describir la salud familiar con enfoque sistémico desde las perspectivas de

las familias de extrema pobreza del Distrito de Reque, 2017. Método: Investigación

cualitativa descriptiva. La muestra se saturó con 15 familias del Asentamiento

Humano Ampliación Villa El Sol de Reque. Se recolectó la información a través de la

entrevista semiestructurada, que fueron procesadas mediante el análisis de contenido. Se

aplicaron los criterios de rigor científico y los principios éticos. Resultados: La familia

es salvaguardada por la tenencia de una vivienda precaria, aunque estén expuestos a

riesgos del entorno; subsisten mediante trabajos eventuales. A pesar que viven

situaciones estresantes como alcoholismo, violencia familiar, infidelidad, y presencia de

enfermedades físicas; se fortalecen a través de la sinergia entre los subsistemas

mediante momentos de afecto, recreación, delimitación de roles, apoyo de familiares y

vecinos. Demandan educación sanitaria con el fin de mantener un equilibrio para su

salud familiar. Conclusión: Están en constante búsqueda de su salud familiar; sin

embargo, los determinantes sociales identificados, obstaculizan el desarrollo de su pleno

bienestar, ante ello se debe reorientar el modelo de atención en salud centrada en la

atención de las personas y en sus familias según sus necesidades reales, para mejorar la

vida cotidiana de manera efectiva y oportuna, potenciar sus elementos positivos de

soporte promoviendo estilos de vida que generen homeostasis incluyendo cambios de

comportamientos y conductas hacia vivencias libres de violencia, potenciando la

resiliencia para superar la adversidad, identificación de sus derechos y recursos que

ofrece el estado para que puedan protegerla.

Descriptores: Salud familiar, Teoría de sistemas, Enfermería.

______________________________________________________________________

1Universidad Señor de Sipán, Gerencia Regional de Salud Lambayeque-Perú. Email:

[email protected]

2 Doctora en ciencias de enfermería. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-

Chiclayo. Email: [email protected]

mailto:[email protected]



29

Transición y adaptación de estudiantes de enfermería del segundo año de estudios

de una universidad privada- Chiclayo 2018

Transition and adaptation of nursing students in the second year of studies at a

private university- Chiclayo 2018

Calderón García, Katheryn Andrea1

Guerrero Quiroz, Elizabeth Soledad2

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender como es la transición y adaptación del estudiante de

enfermería del segundo año de estudios de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Método: El estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron las entrevistas semi estructuradas

aplicadas a 12 estudiantes del III y IV ciclo de la escuela de enfermería; testimonios orales

resultantes de la transcripción de entrevistas de alumnos de la USAT. La discusión de los datos

tuvo como referencia la teoría de Afaf Ibrahim Meleis. El proyecto fue sometido al Comité de

Ética y fue aprobado. Resultados: Los estudiantes experimentan dificultades y fortalezas

durante su paso por la universidad, estos manifestaron que el inicio de estos procesos resulta

estresante y complicado por factores que experimentan en el camino; sin embargo, existen

fortalezas que los motivan y ayudan a acondicionarse en su nuevo mundo. Conclusión: Las

transiciones son procesos complejos que los estudiantes universitarios atraviesan en algún

momento de sus vidas.

Descriptores: Transición, Adaptación, Estudiantes de Enfermería.

_____________________________________________________________________

1Estudiante de enfermería. Email: [email protected] 2Doctora en ciencias de enfermería – Servicio de UCI Neonatología Hospital Nacional Almanzor

Aguinaga Asenjo. Email: [email protected]




30

Experiencias de las enfermeras que sufrieron cáncer: un estudio fenomenológico

Experiences of the nurses who suffered a cancer: a phenomenological study

Torres Malca, Danny1


RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender las experiencias de las enfermeras que

sufrieron cáncer, 2018. Método: Investigación cualitativa con enfoque fenomenológico.

Los sujetos de estudio fueron 10 enfermeras con enfermedad oncológica que viven en la

ciudad de Chiclayo, la muestra fue determinada con la técnica de saturación y

redundancia; los datos obtenidos mediante la entrevista semiestructurada, se procesaron

según las fases de la trayectoria fenomenológica: descripción, reducción e interpretación

a fin de develar el fenómeno en estudio. Durante la investigación prevalecieron los

criterios de rigor científico y los principios de la bioética personalista. El proyecto fue

aprobado por un comité de ética. Resultados: El cáncer como miedo, tristeza e

incertidumbre frente a lo inesperado. El cáncer como experiencia única de cambio y

sentido de vida. La enfermedad oncológica como ayuda para el acercamiento a Dios. La

experiencia oncológica como fortaleza para brindar un cuidado humanizado.

Conclusiones: Las enfermeras diagnosticadas con cáncer sufren un fuerte impacto por

lo inesperado del diagnóstico y la incertidumbre del tratamiento, experimentan un

cambio de vida en todas sus dimensiones humanas, encontrándole sentido a su vida y un

mayor acercamiento a Dios. Además, cuando se reinsertan laboralmente son más

sensibles y trascienden al brindar cuidados humanizados.

Descriptores: Experiencias, persona (enfermera), enfermedad oncológica.

_____________________________________________________________________________

1 Instituto Superior Tecnológico Cayetano Heredia – Chiclayo, Correo: [email protected]

2 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo – Chiclayo, Correo: [email protected]




31

Nivel de incertidumbre en adultos con enfermedades reumáticas de un consultorio

externo, hospital local – Chiclayo, 2018

Level of uncertainty in adults with rheumatic diseases of an outpatient office, local

hospital - Chiclayo, 2018

Inoñan Damian, María del Rosario1 Rodríguez Cruz, Lisseth Dolores 2

RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de incertidumbre en adultos con enfermedades

reumáticas de un consultorio externo, hospital local- Chiclayo, 2018. Método: El

estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, tuvo como población a

117 adultos con enfermedades reumáticas según el libro de registro de asistencia del

mes de setiembre 2018, la muestra fue censal y el muestreo fue no probabilístico. Se

utilizó como instrumento la Escala de la Incertidumbre de Merle Mishel que cuenta con

confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,81. Resultados: La mayoría de adultos con

enfermedades reumáticas (79.49%) presentaron un nivel de incertidumbre regular. La

media del nivel de incertidumbre fue de 79.68 ± 9.39. El puntaje mínimo obtenido fue

de 59 y el máximo fue de 111. La mitad de los adultos de sexo femenino con

enfermedades reumáticas presentaron un nivel de incertidumbre regular (55.56%).

Conclusión: Los adultos con enfermedades reumáticas presentaron un nivel de

incertidumbre regular, por lo que se debe implementar nuevas estrategias y programas

que permitan un abordaje integral de las personas que permitan un proceso de

adaptación óptimo.

Descriptores: Enfermedad reumática, adulto, incertidumbre.

______________________________________________________________________

1 Estudiante de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Chiclayo, Perú.2Mgtr. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] https://orcid.org/0000-0003-1742-9498


https://orcid.org/0000-0003-1742-9498


32

Nivel de confort de los estudiantes de medicina y enfermería ante la posibilidad de

brindar Cuidados Paliativos. Chimbote – Perú, 2017.

Level of comfort of the students of medicine and nursing before the possibility of

providing Palliative Care. Chimbote - Peru, 2017.

Morán Silva, Rosa María1

More Valladares, Armando Deivi2

RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de confort de los estudiantes de medicina y enfermería

ante la posibilidad de brindar cuidados paliativos. Método: Estudio observacional de

corte transversal. La muestra estuvo constituida por 116 estudiantes de medicina y

enfermería de las universidades de Chimbote a quienes se les encuesto virtualmente

mediante un enlace Web desde el 13 al 18 de noviembre 2017 a través del cuestionario

estandarizado de autoevaluación desarrollado por FEMEBA, modificado y adaptado por

Pastrana, de Lima y Wenk (2014). Resultados: El 64% de los estudiantes en estudio

son de sexo femenino, con una edad promedio de 22 años, la mayoría se encontró

cursando el V Ciclo académico de la carrera, respecto a la posibilidad de brindar

cuidados paliativos el 65.5% presenta incomodidad, incluso el 8,6% lo considera muy

incómodo, el 24.1% se muestra neutrales a brindar cuidados paliativos, y solo el 1,7%

se sentiría cómodo a brindar cuidados paliativos. Siendo las situaciones que generan

incomodidad la suspensión del tratamiento específico (47,4%); la transmisión de dar

malas noticias (46,6%) y la asistencia familiar de un paciente que ha fallecido (41,4%).

Así también, en el control de síntomas (53,4%) y el control del dolor (45,7%) lo

perciben a un nivel neutral de comodidad. La sensación de explicar sobre cuidados

paliativos se percibe como nivel de confort cómodo (40,5%). Además, el 93.1% de los

estudiantes en estudio, no han recibido algún curso sobre cuidados paliativos.

Descriptores: Cuidados paliativos, estudiantes de salud.

1 Magister en Enfermería. Miembro del grupo de investigación GIESCA. Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo, Chiclayo. [email protected]

2 Médico de Familia. Diplomado en cuidados paliativos por Universidad Científica del Sur. Miembro de

la Sociedad Peruana de Cuidados Paliativos. [email protected]




33

Liderazgo de enfermería en la atención primaria de salud, una contribución para

el mejoramiento de la calidad de vida de la población Chiclayo - Perú, 2018

Nursing leadership in primary health care, a contribution to the improvement of

the quality of life of the Chiclayo population - Peru, 2018

Nureña Montenegro, Julia María1

Cervera Vallejos, Mirtha Flor2

RESUMEN

A medida que el mundo se complejiza los sistemas sanitarios enfrentan grandes

cambios y dentro de esta transformación las enfermeras juegan un papel preponderante

en el desarrollo de la disciplina, comprometiéndolas a adoptar un estilo de liderazgo

para hacer frente a los retos que se presentan. Objetivos: Analizar de qué manera el

liderazgo de enfermería en atención primaria de la salud mejora la calidad de vida de la

población de la Red Asistencial de Salud Chiclayo, 2018. Caracterizar, describir y

comprender el liderazgo ejercido por las enfermeras en la atención primaria de la salud

para mejorar la calidad de vida de la población de la Red Asistencial de Salud Chiclayo.

Proponer un acercamiento conceptual del liderazgo ejercido por las enfermeras en la

atención primaria de salud para mejorar la calidad de vida de la población de la Red

Asistencial de Salud Chiclayo. Método: La investigación será de tipo cualitativa con enfoque descriptivo. Se realizará con enfermeras de los establecimientos de salud del

primer nivel de atención con más de 5 años de ejercicio profesional y previo

consentimiento informado. La técnica de recolección de datos será los grupos focales

hasta su saturación. Los datos serán procesados en el programa Atlas.ti v8 y ancorado

en el análisis de contenido temático. Durante el proceso de la investigación se tomarán

en cuenta los criterios de rigor científico de credibilidad, auditabilidad y

transferibilidad; y los criterios éticos de respeto a la dignidad humana, libertad y

responsabilidad, socialización y subsidiariedad.

Descriptores: Liderazgo; Atención Primaria de salud; Enfermería

______________________________________________________________________

1Magister en Ciencias de Enfermería. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de

IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

2Doctora en Ciencias de la Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo. Maestra en Formación

Directiva y Gobierno de las Personas por la USAT; Maestra en Ciencia con mención en Salud Pública.

Por U. N.P.R.G. Maestra en Bioética Universidad de Murcia España.


34

Factores para la inserción en el mercado de trabajo de las egresadas de la facultad

de enfermería de la universidad peruana Cayetano Heredia entre los años 1980 y

1995

Factors contributing to the Universidad Peruana Cayetano Heredia Nursing

graduates' entry into the labour market between the years 1980 and 1995.

Cortez Cuaresma, Gloria1

RESUMEN

Objetivo: Determinar los factores de la inserción en el mercado de trabajo y evaluar la

función en las diferentes actividades laborales que realiza la enfermera egresada de la

Facultad de Enfermería, entre los años 1980 a 1995. Método: Para este estudio

descriptivo y explicativo se realizó entrevistas a profundidad a ciento cincuenta y siete

(157) enfermeras egresadas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) entre

los años 1980 y 1995. Resultados y Conclusiones: La inserción al mercado de trabajo

de la egresada de la UPCH entre los años 1980 y 1995 varía notablemente de acuerdo

con los cambios sustanciales del sector salud y del modelo económico vigente. Las

características sociodemográficas como vínculo laboral, horas de trabajo y número de

empleos varían a medida que pasan los años, llamando la atención el periodo 1985 –

1990 en el que se agudizó el desempleo y se incrementa las horas de trabajo. Asimismo,

en este periodo, las egresadas inician su actividad laboral como enfermeras asistenciales

preferentemente. A partir del año 1985 hasta 1995 la tendencia en la actividad

profesional de la enfermera ha sido la diversificación en áreas de docencia,

investigación y actividades administrativas.

Descriptores: Mercado de trabajo, inserción laboral, egresadas de enfermería.

______________________________________________________________________

1Lic. en Enfermería, Maestra en Administración de la Educación (UIGV). Maestranda en enfermería

(UPCH), Maestranda en Administración de Salud (UPCH). Estudios de Maestría en Gerencia Social

(PUCP). Estudios concluidos de Especialidad en Mujer y Recién Nacido (UPCH). Estudios concluidos en

especialidad de investigación cualitativa (UNIV.RIBEIRÃO PRETO- BRASIL). Doctoranda en Salud

Pública (UNFV). Doctoranda en Enfermería (UNMSM).


35

Factores de riesgo para enfermedades no transmisibles en personal docente y

administrativo de la Universidad Nacional de Barranca

Risk factors for noncommunicable diseases in teaching and administrative staff of

the National University of Barranca

Ochoa-Vigo, Kattia 1

Alvarado Zúñiga, Carmen Rosa 2

Gonzales Estrada, Karen Milagros 3

Mendoza Ramirez, Mónica 4

Roca Mauricio, Lesly Estefany 4

RESUMEN

Objetivo: Determinar los factores de riesgo de las enfermedades crónicas no

trasmisibles en el personal docente y administrativo de la Universidad Nacional de

Barranca. Método: estudio de enfoque cuantitativo, de tipo aplicativo y diseño

descriptivo y de asociación, cuya población universo será de 270 profesionales y

una muestra de 178 elegidos mediante muestreo probabilístico, utilizándose para la

recolección de datos dos cuestionarios: el primero elaborado a partir del

denominado STEPS Instruments propuesto por la OMS, el segundo el Cuestionario

Internacional de Actividad Física-IPAQ y, una Ficha de Registro de datos

antropométricos y bioquímicos. En el análisis se utilizarán el test de Chi-cuadrado y

de Fisher y, para variables continuas, el t-test para datos independientes y t-pareado

para datos dependientes. Los resultados esperados serán de gran utilidad para

orientar las estrategias de intervención de las autoridades sanitarias locales,

principalmente en el primer nivel de atención a la salud, favoreciendo la toma de

decisiones en las diferentes instancias.

Descriptores: enfermedades no transmisibles, comorbilidades, alimentación,

actividad física, alcoholismo, tabaquismo.

__________________________________________________________________

1 Doctora en Enfermería. Docente Principal. Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional

de Enfermería. Universidad Nacional de Barranca-UNAB, Región Lima-Perú. Correo:

[email protected]

2 Magister en Salud Pública. Docente Auxiliar. Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela

Profesional de Enfermería, UNAB, Región Lima-Perú.

3 Licenciada en Enfermería. Enfermera Asistencial, Hospital de Barranca, Región Lima-Perú.

4 Estudiantes del VI y V ciclo, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional de

Enfermería, UNAB, Región Lima-Perú.



36

El cuidado de si y del otro en el contexto de la formación escolar: un análisis desde

la mirada de enfermería

Caring for himself and the other in the context of school training: an analysis from

the nursing look

Chaname Carretero, María Lucia 1

Lázaro Alcántara, Elaine 2

RESUMEN

Objetivo: Generar una propuesta que explique sustantivamente los significados del

cuidado de si y del otro, fundamentados en los presupuestos de la hermenéutica del

sujeto de Foucault. Método: metodología cualitativa, con abordaje de la Teoría

fundamentada, que permitió capturar el fenómeno de una manera holística y

comprenderlo en su contexto. Los sujetos de estudio fueron los niños de 9 a 11 años de

una institución educativa pública de Chiclayo, así mismo en base a los datos discursivos

de los escolares, intervinieron los maestros y padres de los escolares. La muestra se

determinó por saturación teórica. Los discursos obtenidos fueron obtenidos mediante

entrevistas abiertas aplicadas a escolares en grupos focales de seis previos

consentimientos informados de los padres. El análisis de datos se realizó utilizando los

pasos de la teoría fundamentada. Resultados preliminares: se obtuvieron las

siguientes categorías: Bienestar, Protección, Cuidado cotidiano, Autocuidado.

Conclusión: los significados atribuidos al cuidado de si, están relacionadas con las

necesidades biológicas, como resultado de prácticas y actitudes aprendidas a través de

la socialización con su familia y en la escuela.

Descriptores: Cuidado de si, Hermenéutica del sujeto, Autocuidado, Teoría

fundamentada.

______________________________________________________________________

1 Magister en Docencia universitaria e investigación educativa, Docente titular de la Facultad de

Enfermería. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Candidata a Doctora en Enfermería. Miembro del

Grupo de Investigación en Enfermería: Trabajo, Historia y Saber. Email: [email protected] 2 Doctora en Enfermería, Docente Tiempo completo Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo. Coordinadora del Grupo de Investigación en Enfermería: Trabajo, Historia y

Saber. Email: elá[email protected]


mailto:elá[email protected]


37

Determinante de salud: estilo de vida del estudiante de enfermería de la

universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo Chiclayo 2018

Determinant of health: lifestyle of the nursing student of the Catholic University

Santo Toribio De Mogrovejo Chiclayo 2018

Jurupe Sernaqué, Madelyn Liz1

Vega Ramírez, Angélica Soledad2

RESUMEN

Objetivo: Identificar el estilo de vida en los estudiantes de Enfermería de la

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Método: Investigación cuantitativa

con diseño descriptivo; la población fue de 329 estudiantes y la muestra 177,

seleccionados por muestreo estratificado aleatorio. Se utilizó un cuestionario constituido

por 50 preguntas cerradas, instrumento validado por juicio de expertos y sometido a una

prueba piloto, se demostró su confiabilidad estadística utilizando la prueba alfa de

Combrach. Resultados: El 58.8 % de los estudiantes tiene un estilo de vida poco

saludable; en la dimensión de alimentación sana con 58,2 % y gestión de tensiones con

66,1%, predomina un estilo de vida saludable, en la dimensión de actividad física con

58,9 % , recreación sana con 48,6 %, calidad de sueño con 72,9 % ,y autocuidado con

70,6 % ,predomina un estilo de vida poco saludable , mientras que en la dimensión de

consumo de alcohol y otras drogas predomina un estilo de vida muy saludable con

70,6%. Conclusión: Los estudiantes tienen un estilo de vida poco saludable; de las 7

dimensiones investigadas solo 1 predomina un estilo de vida muy saludable: consumo

de alcohol y otras drogas. No aplican sus conocimientos en sus propios estilos de vida.

Esto evidencia la urgencia de crear programas universitarios que promuevan estilos de

vida saludable.

Descriptores: Estilo de vida, estudiante de enfermería, determinantes de la salud,

universidad.

___________________________________________________________________

1Bienestar universitario, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:

[email protected]

2 Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de

Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en enfermería en Salud Familiar y

Comunitaria. Email: [email protected]




38

El adulto de mediana edad y su propia vejez: enfoque estructural de la

representación social Lambayeque -Perú, 2018

He middle-aged adult and his own old age: structural approach to social

representation, Lambayeque -Peru, 2018

Zevallos Cotrina, Anita del Rosario1

Lavado Huarcaya, Sofía2

RESUMEN

Objetivo: Caracterizar y analizar las Representaciones Sociales del adulto de mediana

edad sobre su vejez; comparar los elementos representacionales en hombres y mujeres

y discutir las implicancias de dichas representaciones en las políticas regionales acerca

del proceso de envejecimiento. Método: Investigación cualitativa respaldada en la

Teoría de la Representación Social. El campo de estudio fue la jurisdicción urbana

marginal de los Centros de Salud Toribia Castro y San Martin, del distrito de

Lambayeque – Perú. Participaron 200 personas de 40 a 59 años. Se recolectaron datos

utilizando la Tecnica de Asociacion Libre de Palabras (ALP), con el término inductor

“mi vejez”. La informacion fue analizada utilizando prueba de Test t de Student y el

cuadro de cuatro casas, con el auxilio del software EVOC 2003. Resultados: La

Representación Social de su vejez en hombres y mujeres, tiene cogniciones centrales

comunes: Enfermedad, familia y soledad; de acuerdo a género: los hombres evocan

protección y temor y las mujeres: tristeza y contar con salud. El elemento central de la

representación es familia, asumiendo una connotación altamente importante en la (re)

configuración del cotidiano de la persona de mediana edad. Conclusión: La

información, educación e información acerca de la vejez puede contribuir a la

reconstrucción de estas representaciones; para promover envejecimiento feliz y

saludable es necesario la participación de la sociedad a nivel político, familiar e

individual.

Descriptores: Teoría social, envejecimiento, cultura, representación social, mediana

edad

______________________________________________________________________

1 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de

la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo . Email:

[email protected].

2Doctora en Ciencias de la Enfermería. Directora de Responsabilidad Social universitaria de la

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo2. Email: [email protected]




39

Actividad física, hábitos alimentarios, consumo de tabaco y alcohol en una

comunidad universitaria privada – Chiclayo, Perú. 2018

Physical activity, food habits, tobacco and alcohol consumption in a private

university community - Chiclayo, Peru. 2018

Silva Seclén, Sahory Stefany de Lourdes1

Rodríguez Cruz, Lisseth Dolores2

RESUMEN

Objetivo: Describir la actividad física, hábitos alimentarios, consumo de tabaco y

alcohol en una comunidad universitaria privada, Chiclayo, Perú 2018. Método: El

estudio fue de tipo descriptivo, transversal, tuvo como población a 630 empleados y

7443 estudiantes. La muestra fue de 367 estudiantes y 239 empleados. El muestreo fue

aleatorio sistemático y estratificado simple. El instrumento estuvo conformado por 6

cuestionarios validados con un alfa de cronbach mayor de 0.8.: International Physical

Activity Questionnaire, Cuestionario de hábitos alimentarios, Estatus del fumador del Centers for Disease Control and Prevention, Test de Fagerstrom: Dependencia a la

nicotina, Estadio de cambio de Prochaska y el Steps PanAm. Resultados: En la

comunidad universitaria se encontró un nivel moderado de actividad física (39,60%).

Asi mismo los tipos de alimentos que más consumieron: verduras-hortalizas (2,76%),

bebidas no alcohólicas (2,18%) y azúcares 2,02%; el 48,84% consumen comidas fritas

de 1 a 3/semana, 68.81% utilizan otros aceites vegetales para cocinar. La prevalencia de

tabaquismo es de 37,1% con una media de 7 cigarrillos/día; el 87,11% tienen

dependencia baja a la nicotina y el 15,10% se encontró en el estadio de pre

contemplación. El 46% consumieron bebidas alcohólicas de 1 a 3/mes durante el último

año y una media de 2.18 veces en los últimos 30 días. Conclusión: En la comunidad

universitaria se realiza una actividad física moderada; se consume mayormente verduras

y hortalizas. Es preocupante, desde el punto de vista salud pública que la prevalencia de

consumo de tabaco es de 37,1%, y el consumo de alcohol sea promedio 2.18 veces en

los últimos 30 días.

Descriptores: Tabaco, consumo alcohol en la universidad, conductas saludables,

ejercicio, conducta alimentaria, universidad saludable.

______________________________________________________________________

1Estudiante de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2 Magister. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Chiclayo, Perú. Email: [email protected] https://orcid.org/0000-0003-1742-9498



https://orcid.org/0000-0003-1742-9498


40

Calidad de sueño posterior a sus labores del personal profesional de enfermería-

hospital docente las mercedes, 2016

Sleeping quality after the work of professional nursing staff-Hospital Docente las

Mercedes, 2016 Campos Burga, Marjorie del Milagro1

Chú Montenegro, Magaly del Rosario2

RESUMEN

Los profesionales de enfermería son proveedores de una gran parte de servicios y

atención a la salud, el número de horas trabajadas y su distribución pueden afectar, no

sólo a la calidad de vida, sino a la calidad de sueño posterior a sus labores. Objetivo:

Describir la calidad de sueño posterior a sus labores del personal profesional de

enfermería - Hospital Docente Las Mercedes, 2016. Método: Estudio descriptivo,

transversal. La muestra estuvo constituida por 100 profesionales en enfermería del

Hospital Las Mercedes. El instrumento de recolección de datos que se utilizó fue

cuestionario de Pittsburg de Calidad de sueño, contiene 19 ítems que valora 7

componentes de mayor o menor calidad de sueño. El cuestionario ha sido validado,

obteniendo alta confiabilidad (>0,50). Resultados: El 74% del personal de enfermería

obtuvo un calificativo de mala calidad de sueño y 26% buena calidad de sueño; el 39%

tiene muy mala latencia del sueño, el 47% duerme 5 horas al día, el 74% tiene por lo

menos una vez perturbación del sueño a la semana y el 50% presenta por lo menos una

vez a la semana disfunción durante el día. Los problemas con el sueño obtenidos fueron:

latencia del sueño, la duración del sueño, Perturbaciones del sueño, la disfunción

durante el día y puntaje total de la escala de Pittsburg. Conclusión: El 74%

profesionales de enfermería presentan mala calidad de sueño y sólo 26 % profesionales

buena calidad de sueño, pudiendo ser un factor de riesgo para su salud y el desempeño

profesional.

Descriptores: calidad de sueño, profesional de enfermería.

__________________________________________________________________________________________________________________

1 Licenciada en Enfermería 2 Magister en Ciencias de Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico, Docente de la Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]



41

Conocimiento y actitud preventiva sobre cáncer gástrico en los estudiantes de

enfermería de una universidad privada, Chiclayo- 2018

Knowledge and preventive attitude about gastric cancer in the nursing students of

a private university, Chiclayo- 2018

Bustamante Saavedra, Anali 1

Chu Montenegro, Magaly2

RESUMEN

Objetivo: Establecer la relación que existe entre el conocimiento y la actitud sobre

cáncer gástrico en los estudiantes de enfermería de una Universidad Privada. Método:

Estudio cuantitativo con diseño correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo

constituida por 178 estudiantes de enfermería. Para la recolección de datos se utilizó un

cuestionario y una lista de cotejo, las cuales fueron validadas con Kunder Richardson de

0.87 y Alfa de Cronbach de 0.86 respectivamente. Resultados: Se obtuvo los siguientes

resultados conocimiento deficiente 7.30 % y conocimiento bueno 92.70 %; actitud

preventiva desfavorable 91.0 % y actitud preventiva favorable 9.0 %. Conclusión: Por

lo tanto podemos concluir que estadísticamente no existe relación significativa entre el

nivel de conocimiento y las actitudes, obteniendo un coeficiente de correlación de

Pearson 0.091, siendo este muy débil o ausente.

Descriptores: Conocimientos, actitud, prevención, estudiantes, enfermería

_____________________________________________________________________

1Licenciada en enfermería. Especialista en Centro Quirúrgico. Coordinadora de sala de operaciones de la

Clínica Chiclayo. Email: [email protected]

2 Magister en enfermería. Profesora de la escuela de Enfermería Universidad Santo Toribio de

Mogrovejo. Email: [email protected]




42

Enfermedades ocupacionales del personal de Enfermería y su relación con las

condiciones de trabajo. Hospital provincial docente Belén de Lambayeque. 2018

Occupational diseases of nursing staff and their relationship with working

conditions. Teaching Provincial Hospital Belén de Lambayeque. 2018

Ojeda Mino, Miguel Angel 1


RESUMEN

Objetivo: Determinar la relación que existe entre las enfermedades ocupacionales del

personal de Enfermería y las condiciones de trabajo en el Hospital Provincial Docente

Belén de Lambayeque. Método: Estudio de correlación corte transversal. La muestra

estuvo constituida por 127 trabajadores de enfermería, de nivel profesional y técnico,

del Hospital Provincial Docente Belén Lambayeque. Se empleó, el cuestionario

diseñado y validado por Blanch JM, Sahagún M y Cervantes G (2010), evaluándose las

condiciones de trabajo: el factor organización y método, conformado por la escala de

organización y método: regulación, y la escala organización y método: desarrollo y el

factor organización y entorno que está conformado por la escala de organización y

entorno material y la escala organización y entorno social. Resultados: Entre las

enfermedades ocupacionales y las condiciones de trabajo, no existe una relación directa,

obteniéndose una X2=1.235; gl=2 y p=0.539. Así mismo, se determinó que las

enfermedades más frecuente son: la lumbalgia, gastritis y síndrome de hombro

doloroso, por otro lado en las condiciones de trabajo en la escala de organización y

entorno material lo califican como malo en un 48.8%. Conclusión: Se determinó que no

existe una relación directa entre las enfermedades ocupacionales y las condiciones de

trabajo.

Descriptores: Enfermedades Ocupacionales, Condiciones de trabajo, Personal de

Enfermería.

1 Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo.

2 Doctora en Enfermería, Docente Escuela de Enfermería USAT, Enfermera del Hospital Regional

Policial Chiclayo. Email: elá[email protected]

mailto:elá[email protected]


43

Nivel de conocimiento sobre VIH /SIDA y sus medidas de prevención en

estudiantes varones - institución educativa nacional secundaria - Chiclayo 2018

Level of knowledge about VIH / SIDA and its prevention measures in male

students - institucion educativa secundaria nacional - Chiclayo 2018

Sandoval Santamaría, Víctor Hugo1


RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA y sus medidas de

prevención en estudiantes varones, de una Institución Educativa Nacional, Chiclayo

2018. Método: Se planteó una investigación cuantitativa de diseño descriptivo; la

población fue de 499 alumnos del quinto grado de secundaria de 15 a 17 años de edad;

la muestra estudiada fue de 218. La selección de los sujetos de investigación se hizo

aleatoriamente; en una institución educativa estatal de Chiclayo. Para la recolección de

datos se utilizó un cuestionario, cuya confiabilidad es de 0.68. Los datos se analizaron

utilizando estadística descriptiva. Resultados: El 48,62% de adolescentes tuvieron 15

años de edad; con respecto al nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA: 44.50% tuvieron

nivel de conocimiento regular, y 43.12% nivel alto, 12.39% nivel bajo; en relación a

las medidas de prevención el 50,92% demostró tener nivel conocimiento medio,

31,65% tuvieron nivel de conocimiento bajo y un 17,43% alcanzaron nivel alto

Conclusión: Los estudiantes tienen conocimiento regular tanto sobre VIH/SIDA como

de medidas preventivas, demostrando bajo conocimiento respecto a la trasmisión en

drogadictos y la trasmisión del virus por lactancia materna y con respecto a medidas

preventivas : desconocen que los instrumentos de realizar tatuajes, las transfusiones de

sangre y el compartir jeringas aumenta el riesgo de VIH/SIDA.

Descriptores: nivel de conocimientos, prevención primaria, adolescentes varones,

síndrome de inmunodeficiencia adquirida. _______________________________________________________________________________________________________________________

1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Medicina. Escuela de Enfermería.

Correo: [email protected] 2 Magister en Salud Pública, Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Especialista en Salud familiar y comunitaria. Correo: [email protected]




44

Características de las tesis de pregrado de Enfermería de una Universidad Privada

Chiclayo, periodo 2006-2017

Characteristics of nursing undergraduate theses of a Private University Chiclayo,

period 2006-2017 Tenorio Paz, Claudia Pierina1

Rodríguez Cruz, Lisseth Dolores2

RESUMEN

Objetivo: Caracterizar las tesis de pregrado de enfermería de una universidad privada

Chiclayo, periodo 2006-2017. Método: El estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo,

retrospectivo, tuvo como población a 659 tesis de enfermería sustentadas del periodo

2006 al 2017 según el registro de la Biblioteca de la Universidad Católica Santo Toribio

de Mogrovejo de enero 2018. Se trabajó con todo el marco maestral disponible. Se

recogió las siguientes características de las tesis: tipo de investigación, diseño de

investigación, lugar/escenario de investigación, líneas de investigación de la Escuela de

Enfermería/USAT, población/sujeto de investigación, índice de obsolescencia de las

referencias bibliográficas (PRICE), pertinencia de la temática de investigación según las

prioridades nacionales de investigación en salud. Resultado: El 87,56% de las tesis de

pregrado de enfermería son de tipo cualitativa con un diseño de estudio de caso en un

77,54%, el 32,93% de las tesis de pregrado de enfermería fueron realizadas en

Instituciones de ESSALUD, el 86,49% de las tesis de pregrado de enfermería

pertenecen a las líneas de investigación de enfermería y sociedad, el 23,98% de las tesis

de pregrado de enfermería han sido realizadas en enfermeras, el promedio de índice

PRICE es de 10, 36%, el 94,69% de las temáticas de investigación de las tesis de

pregrado de enfermería fueron no pertinentes según las prioridades de Investigación en

Salud Lambayeque correspondiente a la fecha de ejecución. Conclusión: Las tesis de

pregrado de enfermería de una universidad privada son de tipo cualitativo, en el

transcurso de los años se observa una disminución del número de tesis realizadas en

Instituciones de ESSALUD, la proporción de citas bibliográficas con antigüedad < a 5

años es baja.

Descriptores: Características, enfermería, tesis, universidad.

______________________________________________________________________

1 Estudiante de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.

Email: [email protected] 2 Mgtr. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo,

Perú. Email: [email protected]




45

Desempeño profesional en el área asistencial hospitalaria por enfermeras recién

egresadas, Chiclayo-Perú, 2018

Professional performance of recently gratuated nurses in the hospital assistance area,

Chiclayo-Peru, 2018"

Heredia Mondragón, Mary Judith1

Lavado Huarcaya, Sofía Sabina2

El recién egresado al iniciar su labor en alguna de las áreas de desempeño de la

Enfermería, sufre un serio confronto, se da cuenta que lo exigido en su centro laboral,

no ha sido desarrollado en su formación y el empleador va concibiendo una

representación del desempeño, desarticulada con la realidad. Las instituciones de

educación superior deben sintonizarse con el lenguaje de competencias que maneja el

sector empresarial, ya que corresponden a la unidad de medida de las evaluaciones de

ingreso que se hacen a los egresados, por lo tanto, deben esforzarse para diseñar y

asegurar perfiles profesionales que le sean útiles a la sociedad. El Objetivo de la

presente investigación fue: la caracterización, análisis y discusión del desempeño

profesional en el área asistencial hospitalaria de enfermeras recién egresadas. Método:

Se empleó un enfoque cualitativo con abordaje de estudio de caso, su diseño está

fundamentado en la teoría de Patricia Benner: “Teoría del principiante al experto. Los

sujetos de estudio fueron coordinadoras de Enfermería y enfermeras recién egresadas de

un establecimiento de salud con categoría II-2. Los datos se recolectaron mediante la

entrevista semiestructurada. Se tuvo en cuenta criterios Éticos de Elio Sgreccia y de

rigor científico. Resultados Preliminares: Los resultados fueron organizados en dos

categorías: El desempeño hospitalario del profesional recién egresado y su articulación

con los ejes de la formación enfermero como primera categoría y Viviendo la profesión

en el escenario hospitalario: enfoque profesional y vocacional.

Descriptores: Desempeño Profesional, Área Asistencial Hospitalaria, Egresadas

1. Lic. en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo. Coordinadora ALUMNI de la Escuela de Enfermería. Email: [email protected]

2. Dra, en Enfermería. Directora de Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad Católica

Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]




46

Percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción

de la salud en una Universidad Privada - 2018

Perception of nursing students about their training in promotion of health in a

Private University - 2018

Vasquez Castillo, Yanet Yobana 1

Saavedra Covarubia, Mirian Elena 2

La promoción de salud es un proceso que busca desarrollar habilidades personales y

generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos que faciliten a las

personas tener mayor control sobre su salud y mejorarla. Hemos de tener en cuenta que

la formación es un requisito básico para la consecución de cualquier objetivo, por lo que

la capacitación profesional se convierte en un condicionante para lograr un sistema

sanitario, educativo, orientado a la prevención y la promoción de la salud, es ahí que se

hace necesaria la formación a los estudiantes de enfermería acerca de la promoción de la

salud ya que en sus planes de estudios 2006 I, no cuentan con un curso específicamente

de promoción de la salud, pero la temática es abordada en los cursos de cuidados

fundamentales (II ciclo), educación para la salud (V) y grupos humanos (IX ciclo); así

como en el resto de asignaturas que desarrollan el componente preventivo promocional.

El Objetivo del presente proyecto de investigación es Describir, analizar y comprender

la percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de

la salud en una universidad privada – 2018. Método: Por ello, surge el presente

proyecto de investigación cualitativa con metodología estudio de caso. El tamaño de

muestra se obtendrá por criterio de saturación, los datos se recolectarán mediante la

entrevista semiestructurada y para el análisis de datos se utilizará el análisis de

contenido temático. Se tendrán en cuenta los principios bioéticos y criterios de rigor

científico.

Palabras clave: Percepción, Formación, Promoción de la Salud.

1 Estudiante de Enfermería. IX ciclo de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Email: [email protected] 2 Doctora en Ciencias de Enfermería. Directora de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo. Docente Asistencial del Hospital Provincial Docente Belén Lambayeque. Email: [email protected]




47

Factores de riesgo psicosocial intralaboral en trabajadores enfermeros de un

hospital público de Chiclayo. 2018

In-labor psychosocial risk factors in nursing workers of a public hospital in Chiclayo.2018

Quepuy Ordinola, Aurora Alicia 1


RESUMEN

Objetivo: Determinar los factores de riesgo psicosocial intralaboral en trabajadores

enfermeros de un hospital público de Chiclayo. 2018. Método: Estudio de diseño no

experimental de tipo descriptivo, transversal. La muestra fue de 124 profesionales de

enfermería. Instrumento de evaluación: cuestionario de Factores de Riesgo Psicosocial

Intralaboral en Forma A. Diseñado por el Ministerio de la Protección Social y la

Pontificia Universidad Javeriana, Subcentro de Seguridad Social y Riesgos

Profesionales (2010). Validado para enfermería hospitalaria. Resultados: Se encontró

con riesgo alto en las dimensiones de demandas de jornada de trabajo y recompensas

derivadas de la pertenencia a la organización y del trabajo que se realiza. En las

características sociodemográficas se determinó que el 34 % de los trabajadores

enfermeros tienen entre 31 a 35 años, el 38 % de los trabajadores enfermeros tienen más

de 15 años de antigüedad en el hospital. Con respecto a los dominios: Liderazgo y

Relaciones Sociales en el trabajo, el 94% de los trabajadores enfermeros presentan

riesgo muy alto, en el control sobre el trabajo el 52% presentan riesgo muy alto, en

demandas sobre el trabajo el 79 % tiene riesgo muy alto y por último en el dominio

recompensas el 36 % presenta riesgo muy alto. Conclusión: Existe un alto riesgo

psicosocial intralaboral en la salud de los trabajadores enfermeros, principalmente

asociado al liderazgo y relaciones sociales en el entorno laboral.

Descriptores: Factor de riesgo psicosocial, Enfermería

1Estudiante de Enfermería del IX ciclo de estudios Escuela de Enfermería USAT. Email:

[email protected] 2Doctora en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Email: [email protected]




48

Nivel de satisfacción de madres sobre la calidad de atención de enfermería en el

Programa de Crecimiento y Desarrollo.

Level of satisfaction of mothers about the quality of nursing care in the Program of

Growth and Development of Children.

Llanos Tantaleán, María Milagros1


RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de satisfacción de las madres de niños y niñas menores

de un año sobre la calidad de atención de la enfermera en el programa de Crecimiento y

Desarrollo del Hospital General de Jaén. Método: Estudio cuantitativo de corte

transversal. La muestra estuvo constituida por 234 madres de niños (as) menores de 1

año que acuden al Programa de Crecimiento y Desarrollo. Instrumentos: Se empleó un

cuestionario tipo Likert. Resultados: En cuanto a la satisfacción total de las madres que

asisten al programa Crecimiento y desarrollo, el 56.4% muestran una satisfacción alta,

19.3% muestran una satisfacción media y el 24.3% muestran una satisfacción baja. En

relación a las dimensiones de la calidad de la atención de enfermería: dimensión

técnica- científica un 47.7% del total de madres entrevistadas tienen un nivel de

satisfacción alta; en la dimensión humana el 69.3% muestran una satisfacción alta; y

para la dimensión del entorno el 64.7% muestran satisfacción media. Conclusión:

Existe de manera general un nivel de satisfacción alto, sobre la calidad de atención

brindada por la enfermera en el programa de Crecimiento y Desarrollo. Resalta un nivel

de satisfacción alta en la dimensión humana de la calidad de la atención de enfermería,

la que se convierte en una fortaleza para garantizar la continuidad del control de

crecimiento y desarrollo y podría prevenir la deserción. Con respecto a la dimensión

entorno, se necesitan mejorar las condiciones físicas de este, así como establecer

mecanismo para reducir los tiempos de espera, entre otros.

Descriptores: Nivel de satisfacción de las madres, Calidad de Atención de enfermería,

Madres de niños menores de 1 año.

______________________________________________________________________

1 Licenciada en Enfermería. Especialista en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del niño

(a). Hospital General de Jaén. Email: [email protected] 2 Magister en salud Pública. Especialista en Salud Familiar y Comunitaria. Docente Escuela de

Enfermería USAT. [email protected]




49

Percepciones del Profesional de Enfermería sobre las causas asociadas a accidentes

y/o Enfermedades Ocupacionales. Hospital de Paita, 2016

Perceptions of Nurses about the causes associated with accidents and / or

Occupational Diseases. Hospital de Paita, 2016

Carlos Saldaña, Rosa Esther1

Olivos Pérez, Margot2

RESUMEN

Objetivo: Conocer, analizar y describir las percepciones del profesional de enfermería sobre las

causas asociadas a accidentes y/o enfermedades ocupacionales, 2016. Método: Investigación

cualitativa, con enfoque metodológico “Estudio de Caso. Los datos se recolectaron a través de la

entrevista semiestructurada, participaron 16 profesionales de enfermería, delimitadas por

saturación y redundancia. Se aplicó los criterios de rigor científico y los principios de la ética

personalista. Resultados: Se consideró el análisis de contenido temático, obteniéndose tres

categorías: 1) Reconociendo los actos inseguros como causa de accidentes y/o enfermedades

ocupacionales, con las subcategorías: a) Analizando la Excesiva confianza, producto de la

experiencia, como causa de accidentes y/o enfermedades ocupacionales, b) Priorizando la

comodidad, frente a las prisas de la jornada laboral, incumpliendo las normas de bioseguridad.

2)Evaluando las condiciones laborales como causa de accidentes y/o enfermedades

ocupacionales, con las subcategorías: a) Riesgos laborales asociados a ambientes pequeños, b)

Ruido, generador de disconfort, c) Sobreesfuerzo visual relacionado a la poca iluminación del

ambiente laboral. Y por último Sobrecarga laboral, un riesgo para el personal de enfermería.

Conclusiones: Las percepciones de los profesionales de enfermería del Hospital de Paita,

aportan positivamente en la prevención de riesgos laborales, porque son conscientes y asumen

que las causas asociadas a los accidentes y/o enfermedades ocupacionales son los actos

inseguros y las condiciones inseguras.

Descriptores: Percepción, personal de enfermería, causas asociadas a accidentes y/o

enfermedades ocupacionales.

____________________________________________________________________________

1 Lic. en Enfermería. Establecimiento de Salud I-4. Consuelo de Velasco. Piura Email:

[email protected] 2 Magister en gestión de los servicios de Salud. Especialista en Enfermería Médico Quirúrgica. Email:

[email protected]




50

La imagen social de la profesión de enfermería a través de la prensa escrita-

Chimbote – Perú

The social image of the profession of nursing through the written press - Chimbote

- Peru

Morán silva, Rosa María1

Lavado Huarcaya, Sofía Sabina2

RESUMEN

La imagen social de una profesión en gran medida es construida por la forma en que es,

expuesta y divulgada ante la sociedad, en tal sentido, surge la presente investigación

cualitativa. Objetivo: Caracterizar, analizar y discutir los elementos que determinan la

construcción de la imagen social de la profesión en enfermería, a través de la prensa

escrita, en la ciudad de Chimbote-Perú. Método: La representación social según Serge

Moscovici (1961) y Denize Jodelet (2003), desde la perspectiva procesual. Se

analizaron treinta artículos de tres periódicos de mayor circulación del ámbito nacional,

regional y local (El Comercio, El Trome y El Diario de Chimbote). Se asumió como

instrumentos una guía de examen de periódico y una guía iconográfica. El tratamiento

de los datos se realizó a través del análisis documental e iconográfico, Resultados:

Emergieron dos grandes categorías: Transformación histórico-social de la imagen de la

profesión de enfermería; y (Re) surgimiento de una imagen socio-política y laboral de la

Enfermería. Conclusiones: De acuerdo a lo analizado, se evidencia que la

representación social de la profesión de enfermería se construye a partir del dinamismo

e interacción de los grupos editoriales y columnistas, de acuerdo a la representación que

ellos tienen de la realidad sanitaria y de los mismos profesionales de enfermería. Esta

representación está fuertemente cargada a un contexto de imagen tradicional y

hegemónica del sector.

Descriptores: Imagen social, Enfermera, Representaciones Social

1 Magister en enfermería por la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Consultora de

investigación en investigasalud E.I.R L. Chimbote-Perú. E-mail: [email protected]

2 Post Doctorado en Enfermería por la Escola de Enfermagen Anns Nery UFRJ-Brasil. Directora de

Responsabilidad Universitaria – Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.



51

Percepción del adulto mayor sobre su interrelación familiar. Sector II del distrito

la Victoria-Chiclayo-2018.

Perception of the older adult about their family relationship. Sector II of

La Victoria-Chiclayo -2018.

Peña Soplapuco, Delia Karina 1

Pizarro Coronado, Luz Bella 2

Constantino Facundo, Francisca 3

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción del adulto mayor sobre su

interrelación familiar. Sector II del distrito la Victoria-Chiclayo-2018. Método: Es un

estudio cualitativo con abordaje de estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron

investigaciones relacionadas con la afectividad de los ancianos donde menciona que

estar en familia les causa mayor felicidad, asimismo se tomaron fuentes bibliográficas

relacionadas con la familia y el adulto mayor, siendo estas muy escasas y la percepción

de los adultos mayores referidas en las entrevistas. El proyecto fue presentado al

Comité de Ética de la facultad de Medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo para su aprobación. Resultados: Los adultos mayores muestran a través de

las entrevistas sentirse muy bien en familia evidenciándose a través de sus discursos las

diferentes percepciones, asimismo refieren que al llegar a esta edad buscan encontrar su

autonomía y de esta forma sentirse útiles. Conclusión: Las familias en estudio

demuestran interés en sus relaciones con el adulto mayor tratando de cubrir las

necesidades existentes buscando así mejorar su calidad de vida y del mismo modo

sentirse comprendidos. En todo momento de la investigación se tuvo en cuenta los

criterios éticos y de rigor científico.

Descriptores: Percepción, anciano, interrelación, familia.

______________________________________________________________________

1,2 Estudiantes de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email:

[email protected]

3 Maestra en Enfermería. Enfermera Asistencial Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente en

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]




52

Características del consumo de bebidas energizantes en estudiantes de enfermería

de una universidad privada, Chiclayo -2018

Characteristics of the consumption of energizing beverages in nursing students of a

private university, Chiclayo -2018

Cespedes-Huillca, Treisy Yenifers1

Ramos – Castañeda, Alexandra Esthefanny2

Zapata Rueda, Aurora Violeta3

RESUMEN

Objetivo: determinar las características del consumo de bebidas energizantes por los

estudiantes de enfermería de una Universidad Privada. Chiclayo-2018. Método: Estudio

descriptivo de corte transversal. La muestra fue de 300 estudiantes, el muestreo no

probabilístico consecutivo por lo que no se realizó cálculo de tamaño muestral; si se

tuvieron en cuenta criterios de inclusión y exclusión. Instrumentos de evaluación: Se

utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario elaborado por las

autoras de la investigación, para tal fin, consideraron como base las investigaciones de

Brito Guerrero y Leticia Marcela. Resultados preliminares:Se obtuvo que de un total

de 300 estudiantes de enfermería que participaron en el estudio el 72% consumió alguna

vez bebidas energizantes; alrededor del 93% manifiesta que una bebida energizante

podría ser un sustituto del café o un sustituto del descanso. Se encontró también que

cerca del 80% de los participantes comenzaron a consumir este tipo de bebidas cuando

tenían menos de 20 años de edad. El medio por el que se enteraron los estudiantes fue

por publicidad, tv, radio (55,1%) y un 37% de manera verbal. En cuanto al consumo

excesivo, ellos manifiestan que tomar este tipo de bebidas en exceso es malo para su

salud (86.1%), el 42.6% cree que tomar de dos a cuatro veces en el día es perjudicial, y

el 64.8% no recomendaría el consumo a sus amigos.Conclusiones preliminares: El

consumo de bebidas energizantes en los estudiantes de enfermería es moderado, y se

consumen como sustituto del café, la investigación nos revela también que los

estudiantes consumen estas bebidas para poder mejorar su rendimiento académico,

aceptando los efectos adversos que estas tienen.

Descriptores: Consumo, bebidas enérgicas, estudiantes de enfermería.

______________________________________________________________________

1,2 Estudiante del décimo ciclo de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

[email protected], [email protected]

3 Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.




53

Prácticas de autocuidado del profesional de Enfermería que labora en atención

primaria de salud. Red Chiclayo, 2018.

Self-care practices of the nursing professional who works in primary health care.

Red Chiclayo, 2018.

Quiroz Vigil, Cinthya Paola1


RESUMEN

Proyecto de Investigación que tiene como Objetivo: Describir las prácticas de

autocuidado del profesional de enfermería que labora en atención primaria de la Red de

Salud Chiclayo, 2018. Método: Estudio cuantitativo, de diseño descriptivo de corte

trasversal. La muestra estará constituida por 120 profesionales de enfermería de

atención primaria que laboran en establecimientos de salud de la Red Chiclayo.

Instrumentos de evaluación: Para conocer las prácticas de autocuidado de los

profesionales de enfermería que laboran en atención primaria, respecto a sus

dimensiones biológicas, psicológicas, espirituales y sociales; se aplicará el cuestionario

“Escala de Valoración de la Capacidad de Agencia de Autocuidado” desarrollado por

Ysenberg y Evers en 1993, traducida y validada en español por Esther Gallegos en

1998. Así mismo se realizó una nueva validación por la autora por 3 juicios de expertos.

Criterios de Rigor Ético: Se tomarán en cuenta los criterios de rigor científico

propuestos por Bernal, además de los principios de la ética personalista de Sgreccia en

toda la investigación.

Descriptores: Prácticas de autocuidado, Enfermería, Atención primaria.

______________________________________________________________________

1 Licenciada en Enfermería. Ministerio de Salud. Centro de Salud Zaña. Jefatura de enfermería de

Microred Zaña- Cayaltí. Email: [email protected].

2Magister en enfermería. Docente de la carrera profesional de Enfermería pre grado de la Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo - Perú.



54

Efectividad de una experiencia curricular en la preparación y respuesta a

emergencias y desastres

Effectiveness of a curricular experience in the preparation and response to

emergencies and disasters

Mendo Zelada, Teresa 1

Díaz Villena, Noemí L 2

Castro De Marquina, María E 3

Vásquez Olcese, César E 4

Alfaro Ríos, Segundo J 5

RESUMEN

Objetivo: Conocer la efectividad de la experiencia curricular atención de

emergencias y desastres en el mejoramiento de la preparación y respuesta ante

emergencias y desastres en estudiantes de enfermería de una universidad pública.

Método: diseño pre experimental de series de tiempo (antes-después). El universo

muestral fue de 48 estudiantes del V ciclo de la Facultad de Enfermería de una

universidad pública. Instrumentos de evaluación: En la obtención de la

información se utilizó el cuestionario de Preparación y respuesta a emergencias y

desastres diseñado para tal fin, el que se aplicó en pre/post-test. Resultados: Los

resultados reportan que antes de desarrollar la experiencia curricular el puntaje

medio fue de 41 con una desviación estándar de 6.9 mientras que, después del

desarrollo de la experiencia curricular, el puntaje fue de 69,2 con una desviación

estándar de 12,2. Al analizar los datos se encuentra que después del desarrollar la

experiencia curricular, la preparación y respuesta a emergencias y desastres mejora

(p<0.01). Conclusión: La experiencia curricular Atención de emergencias y

desastres es efectiva en la preparación y respuesta a emergencias y desastres.

Descriptores: Emergencias. Desastres. Preparación y respuesta. Gestión de riesgo

______________________________________________________________________________

1Magister en Enfermería. Docente Asociada Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú. E-mail: [email protected] 2Magister en Enfermería. Docente Principal, Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú. 3 Magister en Enfermería. Docente Principal Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú. 4 Magister en Docencia Universitaria. Psicólogo. Docente de la Escuela de Psicología de la

Universidad Privada del Norte, Perú. 5 Magister en Pediatría. Docente Principal de la Facultad de Medicina. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú.


55

Experiencias de las madres usuarias del lactario del Centro Comercial Real Plaza

– Chiclayo 2018

Experiences of the mothers who use the lactarium of Real Plaza shopping Center -

Chiclayo 2018

Campos Placencia, Kyara Yahyrza Guadalupe1

Mogollón Torres, Flor de María2

RESUMEN

Objetivo: Describir analizar y comprender las experiencias de las madres usuarias del

lactario del centro comercial Real Plaza - Chiclayo 2018. Método: Investigación

cualitativa, aborde metodológico estudio de caso, los sujetos fueron 15 madres que

hicieron uso del lactario de dicho centro comercial, que tenían niños de 0 a 2 años,

independientemente del tipo de lactancia que practicaron y que aceptaron

voluntariamente participar de este estudio. La muestra fue no probabilística por

conveniencia y el tamaño se determinó por saturación y redundancia. Los datos fueron

recolectados mediante la técnica entrevista semiestructurada y el instrumento fue

validado por juicio de expertos y prueba piloto. El análisis de datos mediante el análisis

de contenido temático, en toda la investigación se tuvo en cuenta criterios éticos

propuestos por Sgreccia y de rigor científico por Noreña, el proyecto contó con la

aprobación del Comité de Ética en Investigación de la Facultad de Medicina.

Resultados: Uso adecuado del lactario vs uso inadecuado del lactario, limitantes para el

uso del lactario, exigencias del usuario frente a la implementación y funcionamiento del

lactario y la Importancia del uso del lactario desde la experiencia de la madre usuaria.

Conclusión: Existe un uso adecuado vs inadecuado del lactario del centro comercial

Real plaza; por otro lado hay limitantes para el uso, como: la infraestructura, el

desconocimiento del uso correcto por falta de difusión y monitoreo, frente a la cual

emergieron exigencias de las madres usuarias concordantes con lo que estipula la

normativa.

Descriptores: Bancos de leche, experiencias de Vida, leche materna.

______________________________________________________________________ 1Estudiante del X ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2Magister en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio

de Mogrovejo. Enfermera especialista en Enfermería Materno Infantil con Mención en Neonatología, del

Centro de Salud Toribia Castro Chirinos. Lambayeque. Perú. Email: [email protected] ORCID:

https://orcid.org/0000-0002-9976-2931



http://intranet.usat.edu.pe/OWA/redir.aspx?URL=https%3a%2f%2forcid.org%2f0000-0002-9976-2931


56

Percepciones de las madres sobre riesgos de la vivienda en la salud de menores de

5 años, pueblo joven Jorge Basadre – Chiclayo, Perú. 2018

Perceptions of mothers about the risks of housing in the health of children under 5

years old, pueblo joven Jorge Basadre - Chiclayo, Peru. 2018

Rivera Guevara, Marcia 1

Díaz Vásquez, Maribel 2

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender las percepciones de las madres sobre riesgos

de la vivienda en la salud de menores de 5 años, Pueblo Joven Jorge Basadre –

Chiclayo, Perú. 2018. Método: La investigación es cualitativa, con un abordaje

exploratorio descriptivo. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos la

guía de entrevista semiestructurada y la lista de cotejo. Los sujetos de investigación

fueron las madres de familia del pueblo joven Jorge Basadre, quienes cumplían con los

criterios de inclusión propuestos. El análisis de los datos se realizó mediante el análisis

de contenido temático, y en el caso de la lista de cotejo mediante el análisis porcentual.

Resultados: Dentro de los principales hallazgos de la investigación se encuentran el

reconocimiento por parte de las madres de los riesgos físicos de la vivienda, los riesgos

por gases y productos tóxicos, los riesgos biológicos, entre otros. Conclusión: La

mayoría de madres solo perciben algunos efectos dañinos en la salud de los niños,

producidos por los peligros presentes en la vivienda. Sin embargo no los reconocen en

su totalidad.

Descriptores: Percepción – Madres – Factores de riesgo - Vivienda - Salud del niño.

1Estudiante - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.

[email protected] 2Docente- Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo



57

Significados de la menarquia en las adolescentes de una Institución Educativa.

Ferreñafe 2018

Meanings of menarchy in adolescents of an Educational Institution. Ferreñafe

2018

Carrasco Díaz, Nadia Melissa 1

Guzmán Tello, Socorro Martina 2

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender los significados de la menarquia en las adolescentes de una Institución Educativa. Ferreñafe 2018. Método: El abordaje

metodológico del presente trabajo de investigación fue respaldado por un estudio de

caso, este método fue una herramienta óptima que permitió obtener el análisis de las

expresiones y manifestaciones de las estudiantes desde diferentes perspectivas, ya que

cada persona por ser única en su totalidad puede tener múltiples puntos de vista, se tuvo

en consideración su realidad social para así poder alcanzar la comprensión del objeto de

estudio. La recolección de datos se realizó mediante una guía de entrevista

semiestructurada y el procesamiento de datos mediante análisis de contenido,

considerando los criterios de rigor científico y los principios bioéticos. Resultados: El

significado de la menarquia varía según el entorno en el que la adolescente se encuentra,

de igual forma las creencias y costumbres aportan en los comportamientos de las

adolescentes ante este nuevo cambio fisiológico. Conclusión: Las adolescentes

definieron el significado de la menarquia desde dos puntos de vista, uno negativo que

está relacionada por la falta de información sobre el tema y por otro lado está el

significado positivo que va acompañado de felicidad.

Descriptores: Significado, menarquía y adolescentes.

______________________________________________________________________

1 Estudiante de Enfermería IX Ciclo de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo. Email: [email protected] 2 Magister en Ciencias de Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]




58

Automedicación en estudiantes universitarios de la escuela de enfermería de la

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo- Chiclayo 2018

Self-medication in university students of the nursing school of the catholic

university Toribio de Mogrovejo-Chiclayo 2018

Cisneros – Vásquez, Edmy Kassandra1

Chú – Montenegro, Magaly del Rosario2

RESUMEN

Objetivo: Describir la automedicación en los estudiantes de la escuela de enfermería de

la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo 2018. Método: Estudio

descriptivo, de corte transversal. La población estará conformada por 339 estudiantes

del I al IX ciclo de la escuela de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo, obteniéndose una muestra de 120 estudiantes, el tipo de muestreo será

probabilístico estratificado. La técnica a utilizar será una encuesta y como instrumento

se utilizará un cuestionario validado con un alfa de Cronbach de 0.9, dicho instrumento

cuenta con 66 preguntas, divididas en 4 secciones, lo que permitirá evaluar la

automedicación en las dimensiones, nivel de conocimiento, actitudes y efectos adversos

de la práctica de automedicación. El procesamiento de datos se llevará a cabo con el

paquete estadístico SPSS versión 25, se codificarán y tabularán los datos, para la

obtención de tablas con los resultados obtenidos. Se tendrá en cuenta los principios de

rigor científico y principios éticos de libertad, responsabilidad, y principio de

sociabilidad, pertenecientes a los principios personalistas de Elio Sgreccia,

Descriptores: automedicación, estudiantes universitarios

1 Estudiante de Enfermería de Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

[email protected].

2 Magister en Ciencias de Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico, Docente de la Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo [email protected].




59

Capacidad funcional y autocuidado en adultos mayores del Centro de Salud Túpac

Amaru - 2018

Functional and self-cared capacity in older adults of the centro de salud Túpac

Amaru - 2018

Roque Caicedo, Diana Carolina1


RESUMEN

Objetivo: Determinar la relación que existe entre capacidad funcional y autocuidado en

adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru- 2018. Método: Estudio de tipo

cuantitativo diseño transversal correlacional. La muestra estuvo conformada por 165

adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru. Instrumentos de evaluación: para

evaluar capacidad funcional se utilizó el índice Katz (alfa de Combrach: 0,9) y para

autocuidado se utilizó la escala de prácticas de autocuidado de Leiton validado por

enfermeras del primer nivel de atención, se aplicó prueba piloto y prueba de fiabilidad

(Alfa de Combrach: 0,8) Resultados: Participaron mayormente mujeres 86,3 %; los

adulto mayores fueron de 66 a 85 años de edad. Ambos grupos presentaron autonomía

en realización de actividades básicas en 98,2 %; con respecto a las prácticas de

autocuidado a nivel global, las puntuaciones promedio de las prácticas de

autocuidado de los varones fueron similares a las puntuaciones promedio de las

mujeres (195.52+17.78 y 198.67+13.57 respectivamente) (p>0.05). De acuerdo a las

dimensiones evaluadas, se determinó que las medias de autocuidado fueron similares

tanto en varones como en las mujeres en el cuidado de ojos, oído, piel, boca,

nutricional, sueño, memoria, eliminación y dimensión psicosocial (p>0.05).

Conclusión: Existe correlación negativa muy baja entre la capacidad funcional y el

autocuidado de los adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru. (Coeficiente de

Spearman rs=0.367 y cuyo p=0.367 (p>0.05).

Descriptores: Autocuidado, actividades diarias, Adulto Mayor

______________________________________________________________________

1 Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo. 2 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de

la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]



60

Conocimientos y actitudes de los estudiantes de ciencias de la salud ante la

donación de órganos y tejidos de una universidad privada. Chiclayo 2018

Knowledge and attitudes of the students of health sciences before the donation of

organs and tissues of a private university. Chiclayo 2018

Rodríguez Guerrero, Maura Sofía Alejandra1

Constantino Facundo, Francisca2

RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de Conocimientos y Actitudes de los estudiantes de

Ciencias de la Salud ante la Donación de Órganos y Tejidos de una universidad privada.

Chiclayo 2018. Método: Cuantitativa, descriptiva, no experimental de corte transversal.

La muestra estuvo constituida por 150 estudiantes de ciencias de la salud de una

Universidad Privada. Instrumentos de evaluación: Se utilizó un cuestionario para medir

conocimiento y una escala de Likert adaptada a las actitudes. El análisis de los datos se

realizó utilizando la estadística descriptiva donde se halló frecuencias absolutas y

porcentajes cuya distribución se presentó a través de tablas. En todo momento de la

investigación se tuvo en cuenta los criterios éticos y de rigor científico. Resultados: En

cuanto a nivel de Conocimientos el 60% de los estudiantes tienen bajo nivel, el 37.3%

posee nivel medio y el 2.7% posee un alto nivel. En cuanto a las actitudes se evidencio

una gran aceptación de los estudiantes con 66.7%, sin embargo, el 31.3% son

indiferentes ante esta causa y solo el 2% rechazan la donación de órganos y tejidos.

Conclusión: Existe un bajo nivel de conocimientos ante la donación de órganos y

tejidos por los estudiantes de ciencias de la salud sin embargo su bajo nivel no impide

que estos acepten el acto de ser donadores, difusores y sensibilizadores; pues el mayor

porcentaje de ellos aceptan la donación de órganos y tejidos.

Descriptores: Conocimiento, actitud, estudiantes del área de la salud y donación de

tejidos y órganos

______________________________________________________________________

1Estudiante de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

2Magister en Enfermería. Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente de la Universidad Católica




61

Conocimientos y actitudes sobre la alimentación saludable del adulto mayor,

Reque 2018

Knowledge and attitudes about healthy eating of the elderly, Reque 2018

Núñez Chávez, Nilda Jhoanna1


RESUMEN

Objetivo: Identificar los conocimientos y actitudes sobre alimentación saludable de los

adultos mayores de la zona urbana y urbana marginal de Reque. Método: Estudio de

tipo cuantitativo diseño descriptivo transversal. La muestra estuvo conformada por 190

personas residentes en la zona urbana marginal de Reque. Se utilizó el cuestionario de

conocimientos sobre alimentación saludable (coeficiente de KR-20: 0,81) y la escala de

Likert de actitudes sobre alimentación saludable (alfa de Combrach: 0,86), para la

selección de unidades muéstrales se usó muestreo aleatorio estratificado y la tabla de

Kish. Resultados: Participaron 61,6 % mujeres; 48,4% reportaron tener secundaria

incompleta; 58,8% eran jubilados y 49 % tuvieron de 66 a 77 años. Con respecto al

nivel de conocimientos el 97,4 % alcanzo un puntaje regular y 92,1% tuvieron actitud

positiva en las tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual. Conclusión: Existe

nivel de conocimientos regular tanto en hombres como mujeres; las dimensiones: tipo y

cantidad de alimentos a consumir fueron las características que alcanzaron nivel de

conocimientos deficientes y las dimensiones frecuencia y combinación de alimentos

alcanzaron nivel regular; además, la mayoría de los participantes presentaron actitudes

positivas frente a alimentación saludable

Descriptores: Conocimientos, Actitudes, Alimentación saludable, Adulto Mayor.

______________________________________________________________________

1 Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo.

2 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de

la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:

[email protected]



62

Modos de adaptación de la madre en el cuidado dl lactante con fisura labial

palatina en un hospital local - Chiclayo, Perú 2018

Methods of adaptation of the mother in the care of the infant with cleft palate at a

local hospital - Chiclayo, Perú 2018

Ortiz Calvay, Vivian1

Villareal Ortiz, Yolanda Beatriz2

RESUMEN

Objetivo: Identificar, analizar y comprender los modos de adaptación de la madre en

el cuidado del lactante con fisura labial palatina en un Hospital local - Chiclayo, Perú.

Método: Esta investigación se fundamentó por el modelo de adaptación de Callista

Roy. Así mismo, este proyecto de estudio fue de tipo cualitativo con abordaje

metodológico de Estudio de Caso, cuyos sujetos de investigación fueron 12 madres con

niños con la patología mencionada que participaron voluntariamente en el estudio, el

tamaño de la muestra se determinó por técnica de saturación y redundancia, los datos se

recolectaron mediante la entrevista semiestructurada a profundidad. Esta investigación

estuvo respaldada por los principios Bioéticos de Sgreccia, y los criterios de Rigor

Científico de Hernández S. Resultados: categorías y a la vez surgieron subcategorías:

Impacto emocional, de la madre ante el primer contacto con el neonato, de fisura labial

palatina; sentimientos: de tristeza y culpabilidad ante el nacimiento del neonato con

fisura de labio palatino. Estrategias de afrontamiento dominante de la madre del lactante

con fisura de labio palatino. Apoyo familiar como modo de interdependencia del

desarrollo físico y emocional de su hijo en el hogar y Búsqueda de información e

interés: afrontamiento de las madres para mejorar autoimagen del lactante. Conclusión:

El impacto emocional, de la madre son sentimientos de tristeza y culpabilidad, con

estrategias de afrontamiento para una aceptación y superación, brindando seguridad y

protección al lactante mediante la búsqueda e interés de las madres.

Descriptores: Adaptación, relaciones madre-hijo labio leporino, fisura del paladar, lactante.

______________________________________________________________________

1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. 2 Magister en enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio

de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected]



63

Motivaciones de los profesionales de enfermería para realizar estudios de post

grado. Chiclayo 2018

Motivations of the nursing professionals to carry out post-degree studies. Chiclayo

2018

Tafur Rojas, Roxana1

Lázaro Alcántara, Elaine2

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y discutir las Motivaciones de los Profesionales De

Enfermería Para realizar Estudios De Post Grado. Chiclayo, 2018.Se fundamentó en los

motivos a fin, de las acciones sociales, basados en la Sociología de Schütz, Teorías Kurt

Lewin y McClelland del logro y metas. Método: Estudio de caso, los sujetos fueron

alumnas del postgrado de la USAT, determinada por la técnica de saturación y

redundancia. Se usó la entrevista no estructurada, validada por expertos., dentro de ellos

una magister de Psicología. Los datos se procesaron con análisis de contenido, discusión

con teóricos, y antecedentes de estudios nivel internacional. Resultados: dos categorías

preliminares: motivos para y motivos porque. Que determinan acciones de los enfermeros.

Conclusiones Preliminares: Las motivaciones están ligadas a la cotidianidad siendo las

motivaciones intrínsecas las que determinen los motivos a fin de las acciones sociales de los

profesionales campo que se debe profundizar.

Descriptores: motivación, postgrado, enfermería.

_______________________________________________________________________

1Licenciada en Enfermería. Estudiante del programa de maestría en enfermería Versión VIII. Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. Email:

[email protected]

2 Doctora en Ciencias de Enfermería. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Email: [email protected]




64

Nivel de conocimiento en extracción, conservación y transporte de la leche

materna en madres que acuden al servicio de neonatología de un hospital local,

2018

Level of knowledge about the extraction, conservation and transportation of breast

milk in mothers who attend the neonatology service of a local hospital, 2018

Diaz Guerrero, Milagros1

RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos sobre la extracción, conservación y

transporte de la leche materna en madres que acuden al servicio de neonatología del

Hospital local 2018. Método: Estudio de investigación de enfoque cuantitativo con

carácter no experimental, diseño descriptivo de corte transversal. La muestra es censal,

constituida por todas las madres de los recién nacidos hospitalizados en el servicio de

Neonatología del Hospital Docente las Mercedes. Instrumentos de evaluación: Se

empleó el cuestionario empleado por Espinoza G, Flores K y Quispe F en su trabajo de

investigación “Nivel de conocimientos sobre la extracción, conservación y transporte de

leche materna en madres con recién nacidos prematuros hospitalizados en la unidad de

cuidados intensivos neonatales de la clínica Good Hope, 2017. El instrumento contó con

una confiabilidad de 0,712 empleando el método de Kuder Richardson Kr-20,

considerándose el instrumento confiable, además fue sometido a concordancia de juicio

por 5 expertos, se obtuvo un valor de 99 pts. También el grado de concordancia que se

obtuvo fue a través del coeficiente V de Aiken, teniendo un valor de 0.96. Se

consideraron los criterios de rigor científico y de la ética de la investigación.

Palabras clave: Extracción, conservación y transporte de la leche materna.

______________________________________________________________________

1 Licenciada en enfermería. Email: [email protected]



65

Terapia comunitaria integrativa sistémica, salud mental y rendimiento académico

en universitarias

Community integrative systemic therapy, mental health and academic

performance at university

Mendo Zelada, Teresa1

Díaz Villena, Noemí L2

Castro De Marquina, María E3

Vásquez Olcese, César E 4

Alfaro Ríos, Segundo J5

RESUMEN

Objetivo: Determinar la efectividad de la terapia comunitaria integrativa sistémica

en la salud mental positiva y en el rendimiento académico de las estudiantes de

enfermería de una universidad pública. Método: Estudio de diseño experimental de

series de tiempo (antes-después) con grupo control. La muestra estuvo conformada

por 40 estudiantes del quinto ciclo; 20 formaron el grupo experimental y 20 el

grupo control. Instrumentos de evaluación: La información se recogió antes y

después del desarrollo de la Terapia aplicando el cuestionario de Salud mental

positiva de Lluch y un formato para el rendimiento académico diseñado para tal

fin. Resultados: Los puntajes medios alcanzados por el grupo experimental y

control en la salud mental positiva, antes de la aplicación de la Terapia, fueron de

130.5 y 128.6 respectivamente; después, la puntuación media fue de 139.7 y de

131.0. En la variable rendimiento académico, antes de la aplicación de la Terapia,

la puntuación media en el grupo experimental y control fue de 14.7 y 14.5

respectivamente; después fue de 14.3 y de 14.1 Al analizar los datos se encuentra

que después del desarrollo de la terapia comunitaria integrativa sistémica los

puntajes de la salud mental positiva mejoran (p<0,01) en el grupo experimental

mas no así los del rendimiento académico (p>0,05). Conclusión: la Terapia

comunitaria integrativa sistémica es efectiva en el mejoramiento de la salud mental

positiva y no en el rendimiento académico.

Descriptores: Terapia comunitaria integrativa sistémica. Salud mental positiva.

Rendimiento académico. Enfermería.

____________________________________________________________________

1Magister en Enfermería. Docente Asociada Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú. 2Magister en Enfermería. Docente Principal, Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú. 3Magister en Enfermería. Docente Principal Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú. 4Magister en Docencia Universitaria. Psicólogo. Docente de la Escuela de Psicología de la

Universidad Privada del Norte, Perú. 5Magister en Pediatría. Docente Principal de la Facultad de Medicina. Universidad Nacional de

Trujillo, Perú.


66

Relaciones tutoriales entre las internas de enfermería y las enfermeras de servicios

hospitalarios de un hospital del MINSA. Chiclayo 2018

Tutorial relations between nursing inmates and hospital service nurses of a

MINSA hospital. Chiclayo 2018

Custodio Silva, Fiorella Catherine1

Alvarado Tenorio, Mirtha2

RESUMEN

Introducción: La relación tutorial entre la interna de enfermería y las enfermeras de

servicios hospitalarios es fundamental, ya que estas se convierten en educadoras o

tutoras, aportando en la formación de los internos a nivel hospitalario, quienes presentan

momentos de inseguridad en la realización de procedimientos técnicos, en la

interrelación con la persona a su cuidado, el equipo de salud, y con ellas mismas.

Método: Objetivo, describir, caracterizar y comprender las relaciones tutoriales entre

las internas de enfermería y las enfermeras de servicios hospitalarios de un hospital del

MINSA. El marco teórico está respaldado por las normativas de pre-grado del

Ministerio de Salud, la teoría de Hidalgo, así como también por la teórica Benner. La

investigación será cualitativa, de abordaje estudio de caso. La población: internas de

enfermería y enfermeras de servicios hospitalarios según criterio de inclusión, la

muestra se determinará por técnica de saturación y redundancia. Se utilizará la

entrevista semiestructurada a profundidad como instrumento de recolección de datos,

previa prueba de validez y confiabilidad. Los datos obtenidos se procesarán por análisis

de contenido. Se tendrá en cuenta los criterios bioéticos según Sgreccia y los criterios de

rigor científico planteados por Hernández.

Descriptores: Relación tutorial, interna de enfermería, hospital.

_____________________________________________________________________

1Estudiante de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT) 2Magister en enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio

de Mogrovejo. Enfermera asistencial del Hospital Regional Docente Lambayeque. Email:

[email protected]



67

Nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al currículo 2006 de una

universidad privada-Chiclayo, Perú. 2018

Level of satisfaction of the nursing graduate with respect to the 2006 curriculum of

a private university-Chiclayo, Peru. 2018

Custodio Urcia, Sandra Roxana1

Heredia Mondragón, Mary Judith2

RESUMEN

Introducción: La presente investigación se realizó ya que a nivel local no existen

estudios que midan el nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al

currículo. Siendo el currículo un factor influyente en la calidad y formación del

profesional a pesar que a nivel local el servicio de formación profesional en

enfermería viene siendo otorgado con diseños curriculares esporádicos. Si bien cada

universidad determina el diseño curricular este ha sido estipulado en su periodicidad

de rediseño en la Ley Universitaria 30220, determinando que el tiempo de vigencia

del currículo se debe actualizar cada 3 años o cuando sea conveniente, conforme a

los avances científicos, tecnológicos y de acuerdo a las necesidades nacionales y

regionales que contribuyan al desarrollo del país Objetivo: Determinar cuál es el

nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al currículo 2006 de una

Universidad privada-Chiclayo. Método: El estudio es de tipo cuantitativa descriptiva

con diseño transversal. La muestra estuvo conformado por 173 egresados de la

escuela de enfermería con año de titulación 2011, 2012 y 2013, se utilizó el

instrumento de evaluación para identificar los niveles de satisfacción de los

egresados de enfermería con respecto a 04 dimensiones generador, estructural, de

recurso, y agentes, se empleó el cuestionario “Satisfacción de estudiantes de

Enfermería con el Proceso Formativo adaptado al Espacio Europeo de Educación

Superior. Resultados: El Nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto

al currículo 2006 de una Universidad Privada, reflejó que el 60.1% de los egresados

está satisfecho, el 26.5 % se encontró poco satisfecho, el 9.6%.muy satisfecho, 2.3%

insatisfecho, y 1.5%. Muy insatisfecho. Conclusión: Se identificó que los egresados

de enfermería se encuentran satisfechos respecto al currículo 2006 de una

Universidad Privada-Chiclayo.

Descriptores: Nivel de Satisfacción, egresado, currículo, componentes, Universidad.

___________________________________________________________________

1 Egresada de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

(USAT). Chiclayo- Perú. 2Licenciada en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email:

[email protected]



68

Nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad en estudiantes del V al IX

ciclo de enfermería de una universidad privada. Chiclayo, 2018

Level of knowledge of the biosecurity norms in students of the V to IX nursing

cycle of a private university. Chiclayo, 2018

Inoñan Heredia, Berenice Esther1

Caramantin Samamé, Gabriela Melissa1

Saavedra Covarrubia, Mirian Elena2

RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad en

estudiantes del V al IX ciclo de Enfermería de una universidad privada. Método:

Estudio descriptivo de corte transversal. La muestra censal estuvo constituida por 134

estudiantes de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Se

empleó la técnica de encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un

cuestionario validado (prueba binomial, alfa de Cronbach y KR20) de 20 preguntas, los

datos fueron procesados en el programa estadístico Mircrosoft Excel 2013. Resultados:

Se obtuvo que el 37.31% de los estudiantes del V al IX ciclo de Enfermería presentó un

bajo nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad. Conclusión: El 37.31% del

V al IX ciclo de enfermería, presentan un bajo nivel de conocimiento de las normas de

bioseguridad; a pesar de contar con asignaturas que desarrollan contenidos temáticos, la

aplicación durante los talleres en laboratorio y las prácticas hospitalarias durante su

formación universitaria.

Descriptores: Conocimiento; Bioseguridad; Estudiantes de Enfermería.

______________________________________________________________________

1Estudiante de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Correo:

[email protected] de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio

de Mogrovejo. Correo: [email protected]

2Enfermera. Hospital Provincial Docente Belén Lambayeque. Directora de la Escuela de Enfermería.

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo. Email: [email protected]




69

Nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento de hemodiálisis. Clínicas

nefrológicas de Chiclayo, 2018

Self-care level in patients with hemodialysis treatment. Clinics nefrologicas de

Chiclayo, 2018

Sullon Torres, Jessica Paola1

Constantino Facundo, Francisca 2

RESUMEN

Objetivo General: Determinar el nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento

de hemodiálisis de las clínicas nefrológicas de Chiclayo 2018. Método: El estudio, fue

descriptivo, de corte transversal, realizado con 186 pacientes atendidos en las clínicas

privadas bajo la modalidad de tercerización con EsSalud, seleccionados por muestreo

probabilístico. Se utilizó dos instrumentos, uno para evaluar el conocimiento acerca de

su enfermedad y otro sobre las prácticas de autocuidado al paciente en hemodiálisis.

Para determinar el nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento de

hemodiálisis, se sumó todos los puntajes alcanzados por los pacientes en las diez (10)

preguntas de conocimiento más los treinta ítems de prácticas. Resultados

Preliminares: La mayoría de las personas en estudio, 77.4% tuvieron un nivel de

autocuidado bueno, el 93.5% de los pacientes tuvo conocimiento bueno, y el 65% posee

buenas prácticas de autocuidado. Conclusión Preliminar: Existe un buen nivel de

autocuidado en los pacientes con tratamiento de hemodiálisis de las clínicas

nefrológicas de Chiclayo, resaltando la escasa practica de autocuidado relacionado con

su alimentación en consumir alimentos previamente dializados, siendo este un aspecto

para llevar una mejor calidad de vida. En todo momento de la investigación se tuvo en

cuenta los principios éticos y de rigor científico.

Palabras claves: Autocuidado, hemodiálisis, enfermería

______________________________________________________________________

1 Licenciada en Enfermería. Área Asistencial clínica Nefrosalud – Fresenius Medical Care. Area

Asistencial centro nefrológico Santa Rosa de Lima.

2 Maestra en Enfermería. Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente en la Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]



70

Calidad de vida de las personas con discapacidad física en su centro laboral,

Chiclayo – 2015

Quality of life of people with physical disabilities in their workplace, Chiclayo –

2015

Estela Flores, Darnell Karolayn 1

Mundaca Prado, Eliana Katherine 2

Chú Montenegro, Magaly del Rosario 3

RESUMEN

La calidad de vida es el factor prioritario en el cuidado de enfermería, contribuye a la

mejora de la salud mental, física y emocional de la persona con discapacidad física, que en

muchas ocasiones son vulnerados por la sociedad, afectando en su desempeño y

desenvolvimiento profesional, se realizó el trabajo de investigación con el Objetivo:

Describir la calidad de vida, de personas con discapacidad física en su centro laboral -

Chiclayo. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal. La población

estuvo conformada por 405 personas con discapacidad inscritas en el (CONADIS) quienes

laboran en instituciones públicas y privadas. La muestra estuvo constituida por 100

personas. El instrumento de recolección de datos que se aplicó fue el Gencat. La validez se

realizó mediante análisis factorial con puntaje de 0.635 y la confiabilidad de “Alfa de

crombach” de 0.824. Resultados: Las personas con discapacidad, frecuentemente (59%)

muestran sentimientos de incapacidad e inseguridad, el (92%) encuentran barreras físicas,

culturales y sociales que dificultan su inclusión social, el 88% frecuentemente suelen

sentirse rechazados o discriminados en los centros laborales. Conclusión: las dimensiones

Autodeterminación, R. Interpersonales, D. Personal e Inclusión Social, se encuentran antes

de la media estándar esperada (10DE+-3) del índice de calidad de vida; sin embargo las

dimensiones B. Emocional, B Físico, B Material y Derechos se encuentran por debajo de la

media estándar esperada.

Palabras clave: Calidad de vida, personas con discapacidad, empleo

_____________________________________________________________________

1 Licenciada de Enfermería

2 Licenciada de Enfermería

3 Magister en Ciencias de Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico, Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo.Email: [email protected]



71

Calidad de vida en pacientes adultos mayores con osteoartritis de rodilla. Centro

Medico Salud Primavera, Trujillo - Perú, 2018

Quality of life in elderly patients with osteoarthritis of the knee. Salud Primavera

Medical Center, Trujillo - Peru, 2018

Castillo Morillo, Rocio Thamar 1


Resumen

Objetivo: Describir la calidad de vida del paciente adulto mayor con osteoartritis de

rodilla que acude al Centro Medico Salud Primavera Método: Estudio descriptivo de

corte transversal. La muestra estuvo conformada por 144 pacientes que cumplieron con

criterios de inclusión y exclusión. Instrumento de evaluación: Cuestionario de Calidad

de Vida en Personas Mayores - Escala FUMAT validada por expertos, el cual brinda un

resultado de niveles de Calidad de vida en base a 8 dimensiones: bienestar emocional,

bienestar físico, bienestar material, relaciones interpersonales, inclusión social,

desarrollo personal, autodeterminación y derechos. Para el análisis de los datos se tomó

como referencia el programa estadístico IBM SPSS STATISTICS Versión 25.

Resultados: el 34.0% de pacientes presentan nivel de calidad de vida baja, seguido por

un 33.4% de calidad de vida media, y un 32.6% de calidad de vida alta. Encontrando

que las dimensiones con menos percepción de calidad de vida fueron: bienestar

emocional, autodeterminación y bienestar material. Conclusión: Si bien todas las

dimensiones son consideradas como primordiales para tener un alto nivel de Calidad de

Vida, el tiempo de enfermedad, el estado socio económico, la autonomía productiva y la

estabilidad emocional son factores que alteran dicho nivel de Calidad de Vida.

Palabras clave: calidad de vida, osteoartritis, adulto mayor

______________________________________________________________________

1 Licenciada en Enfermería. Estudiante del programa de Maestría en enfermería versión VIII. Universidad Católica

Santo Toribio de Mogrovejo. [email protected]

2 Magister en Enfermería. Docente de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. [email protected]



72

Calidad de vida profesional de Licenciados en Enfermería que trabajan en

Establecimientos de Salud del Primer Nivel de Atención de la Red Chota –

Cajamarca 2018

Quality of Professional Life of Nursing Graduates who Work in Health

Establishments of the First Level of Care of the Chota Network - Cajamarca 2018.

Núñez Vásquez, Wilmer 1


RESUMEN

Objetivo: Determinar la calidad de vida profesional de los Licenciados en Enfermería

que trabajan en establecimientos de salud del primer nivel de atención en la red de salud

Chota. Método: Estudio descriptivo de corte transversal. La muestra estuvo constituida

por 103 profesionales de enfermería. Para evaluar la calidad de vida profesional se

utilizó el cuestionario CPV -35 de Rodríguez Padilla; fue validado por juicio de

expertos, prueba piloto y sometido a Alfa de Combrach: 0,865; las dimensiones

estudiadas fueron: motivación intrínseca, apoyo directivo y carga laboral. Resultados:

Los participantes fueron 77,7% de sexo femenino; 41,3 % tuvieron de 27 a 33 años;

59,3% tienen pareja y 56% trabajan en área niño. El 60,2 % tienen calidad de vida

regular. Se registró una media para la dimensión de motivación intrínseca de 4,69±2,79;

para la dimensión de apoyo directivo de 5,50±2,11; y para la dimensión de demanda de

trabajo se obtuvo una media de 4,95±2.49. La motivación intrínseca es relevante en la

calidad de vida de los profesionales de enfermería (0,029 = p<0,05). Ninguna de las tres

dimensiones se muestran asociadas a la edad, sexo, estado civil, condición laboral.

Conclusión: Existe una percepción clara que respecto a la demanda de trabajo: es

escaso el apoyo y el reconocimiento por parte de los jefes y directivos, y en la

dimensión: motivación intrínseca los conflictos con los compañeros de trabajo afectan

la calidad de vida de los profesionales.

Palabras clave: Calidad de Vida, Calidad de Vida Profesional, Primer Nivel de

Atención.

______________________________________________________________________

1Licenciado de Enfermería coordinador de Promoción de la Salud de la DISA Chota, estudiante de

Maestría en Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. 2 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de

la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.


73

Cotidiano del adulto mayor procedente de una familia extensa que acude a un

centro del adulto mayor, Chiclayo, 2016

Daily life of the elderly person coming from an extended family that goes to a

center for the elderly, Chiclayo, 2016

Silva Villavicencio, Germán Sanzio1


RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender el cotidiano del adulto mayor procedente de

una familia extensa que acude a un centro del adulto mayor. Método: investigación de

tipo cualitativa, con metodología de estudio de caso; las bases conceptuales se

sustentaron con Tedesco y Borgato para cotidiano. Los sujetos de investigación fueron

12 adultos mayores que acuden al Centro del Adulto Mayor de la Red Asistencial

Lambayeque – Essalud, Pátapo; la muestra se determinó por la técnica de saturación y

redundancia. Los datos se recolectaron mediante la entrevista semi estructurada a

profundidad, y el análisis de la información se realizó con el análisis de contenido

temático. Se tuvo en cuenta, los criterios de rigor científico y principios bioéticos.

Resultados preliminares: el cotidiano del adulto mayor se configura en actividades

diarias que realiza dentro del hogar en una familia extensa, asumiendo un rol de padre,

cuando apoya en el cuidado de sus nietos y rol de consejero con sus hijos, pero no deja

de lado la práctica del autocuidado y estilos de vida saludables, a través de reuniones en

el Centro del Adulto Mayor, apoyados por profesionales. El adulto mayor se constituye

en un grupo vulnerable que requiere de la participación de los profesionales de la salud

a través de reuniones y actividades dirigidas al adulto mayor que promuevan el cuidado

de su salud y el óptimo bienestar físico y mental: actividades físicas, sociales,

recreativas y religiosas.

Descriptores: cotidiano, adulto mayor, familia extensa, atención primaria de salud.

_____________________________________________________________________

1Licenciado en Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:

[email protected] 2Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de






74

Cuidado de enfermería en la transición de ser padres de un prematuro: desde el

nacimiento hasta el alta hospitalaria. Chiclayo, 2018

Nursing care in the transition from parenting a premature baby: from birth to

hospital discharge. Chiclayo, 2018

Mejía Cisneros, María Jesús1


Resumen

Objetivo: Describir y analizar el cuidado de Enfermería en la transición que

experimentan los padres del recién nacido prematuro: desde el nacimiento hasta el alta

hospitalaria en el servicio de Neonatología del hospital Nacional Almanzor Aguinaga

Asenjo, teniendo como referente la “Teoría de las Transiciones” de Afaf Ibrahim Meléis.

Método: Estudio cualitativo, con abordaje metodológico de Estudio de caso, para lo cual

se utilizarán como instrumentos una entrevista semi estructurada que se aplicará a las

enfermeras que laboran en el servicio de neonatología y una entrevista semi estructurada

a los padres de los prematuros, según los criterios de inclusión, hasta llegar a la

saturación de la información. El análisis de la información se realizará con el método de

análisis de contenido, lo que nos permitirá establecer categorías, para una mejor

comprensión del tema de estudio. Resultados: Las categorías resultantes son:

1.Reacciones, orientación y apoyo emocional-espiritual a los padres del prematuro:

Favoreciendo la transición, 2. Interacción y vínculo afectivo de padres y prematuro

.3.Participación de los padres en el cuidado hospitalario al prematuro, 4. Educación para

los cuidados en el hogar. Conclusiones: Es necesario comprender la ansiedad de los

padres frente al nacimiento de un hijo prematuro, propendiendo por una atención más

humanizada, concibiendo a los padres como personas con derecho de participar y ser

competentes en el cuidado del hijo. Durante todas las etapas de la investigación se

tomarán en cuenta los criterios de rigor científico y los principios de Bioética de Elio

Sgreccia.

Descriptores: Prematuro, Cuidado de Enfermería, Padres de Prematuro, Transición.

_____________________________________________________________________ 1Enfermera Asistencial del Servicio de Neonatología del Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo.

Chiclayo. Perú. [email protected]

2 Enfermera Asistencial del Servicio de Neonatología del Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo,

Docente de la escuela de Enfermería USAT. Chiclayo. Perú. [email protected]




75

Expectativas de los usuarios sobre la atención primaria en menores de 5 años en

un consultorio de enfermería eficaz, Chiclayo-2017

Expectations of users about primary care in children under 5 years in an effective

nursing office, Chiclayo-2017

Carrasco Huamán,Nadia Antuaneth Del Carmen1

Sánchez Chancafe, Olenka Romina2


RESUMEN

Objetivo: describir, analizar y comprender las expectativas de los usuarios sobre la

atención primaria en menores de 5 años en un consultorio de enfermería eficaz de una

Clínica Universitaria. Método: investigación cualitativa, con abordaje estudio de caso,

la muestra, determinada por saturación y redundancia, fue de 15 madres usuarias que

acuden al consultorio con sus niños menores de 5 años. Los datos recolectados con la

entrevista semiestructurada se procesaron con el análisis de contenido. Se tuvo en

cuenta los principios éticos personalistas y los criterios de rigor científico. Resultados:

tres categorías: Experticia y afectividad: Expectativas esenciales de los usuarios del

consultorio de enfermería; Innovación y uso de la tecnología como valor agregado en la

educación, socialización y oportunidad del cuidado; Demanda de los usuarios para

acceder a un consultorio de enfermería. Conclusión: las madres esperan evidenciar

durante el control la experticia del profesional sumado con la afectividad; además de

higiene, orden e implementación del consultorio. Asimismo, desean estrategias

innovadoras, como la educación colectiva, el material educativo y las redes sociales

para el seguimiento y control del niño. Es enfermería quien lidera el programa de

crecimiento y desarrollo infantil, reafirmando la autonomía del trabajo enfermero; por

ello, conviene la expansión de los servicios de atención primaria a través de consultorios

de enfermería.

Descriptores: Enfermería, enfermería en el consultorio privado, prioridad del paciente.

______________________________________________________________________

1Licenciada en enfermería. Email: [email protected]

2Licenciada en enfermería. Email: [email protected]

3Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de







76

Riesgos laborales y calidad de vida del personal de enfermería de las áreas críticas

de un hospital local. Chiclayo - 2018

Occupational risks and quality of life of the nursing staff of the critical areas of a local

hospital. Chiclayo - 2018

Saavedra Vera, Giohanna Ivette1

Olivos Pérez, Margot2

RESUMEN

Objetivo: estimar la relación entre los riesgos laborales y la calidad de vida del personal

de enfermería de áreas críticas de un Hospital Local. Método: investigación

cuantitativa; método descriptivo, correlacional, de corte transversal. La población fue el

personal de enfermería (105 trabajadores), el muestreo fue de tipo probabilístico

aleatorio simple. Para la recolección de los datos se utilizó dos cuestionarios (Escala de

Likert), validados por juicio de expertos y prueba piloto, asimismo se estimó el

coeficiente Alfa de Cronbach con un valor de 0.88 en la variable riesgos laborales y

0.81 en la variable calidad de vida garantizando la confiabilidad de los instrumentos. Se

respetó los criterios de rigor científico: validez, objetividad y fiabilidad, y criterios de la

Ética Personalista de Elio Sgreccia. Los datos obtenidos se registraron y fueron

procesados y analizados mediante el programa Excel y (SPSS) versión, se elaboró tablas

de contingencia determinando si existe relación significativa entre ambas variables

mediante el estadígrafo Rho Spearman. Resultados: predomina un riesgo laboral medio

en un 58.10% y que el 89.52% tiene buena calidad de vida, al contrastar ambas

variables se concluye que el p- valor es de 0.333 lo que determina que no existe relación

significativa entre los riesgos laborales y calidad de vida, rechazando así la hipótesis

alternativa y aceptando la hipótesis nula. Conclusión: no existe relación significativa

entre los riesgos laborales y calidad de vida, rechazando así la hipótesis alternativa y

aceptando la hipótesis nula.

Palabras clave: Riesgos Laborales, Personal de Enfermería, áreas críticas, Calidad de Vida

1Estudiante de Enfermería de Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:

[email protected] 2Docente en la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]




77

Grado de apoyo familiar en adultos mayores con diabetes tipo II, consulta externa

ambulatoria en el Hospital Regional Docente Las Mercedes - Chiclayo, 2018

Degree of family support in older adults with type II diabetes, outpatient

outpatient clinic at Las Mercedes Regional Teaching Hospital - Chiclayo, 2018

Morales Adrianzen, Pamela Suggey1

Sirlopú Garcés, Nelly Guillermina2

RESUMEN

Objetivo: Determinar el grado de apoyo familiar en adultos mayores con diabetes tipo

II, consulta externa ambulatoria en el Hospital Regional Docente las Mercedes

Chiclayo, 2018. Método: El estudio fue de tipo cuantitativo transversal descriptivo,

tuvo como población a 109 pacientes adultos mayores con diagnóstico de diabetes

mellitus tipo II, consulta externa ambulatoria en el Hospital Regional Docente Las

Mercedes se empleó el cuestionario denominado: Escala de valoración del grado de

apoyo familiar al paciente con diabetes tipo II, el cual fue tomado por Leytón.

Resultados: Del 100% de adultos mayores con diabetes tipo II, el 56.88 %, obtiene un

grado de apoyo familiar moderado, el 36.70 % un grado de apoyo familiar alto y un

6.42% grado de apoyo familiar bajo. Conclusión: Los adultos mayores con diabetes

tipo II, presentaron un nivel moderado grado de apoyo; un Alto grado de apoyo y un

bajo grado de apoyo familiar.

Palabras clave: Familia, Adulto Mayor, Diabetes

_____________________________________________________________________ 1 Estudiante de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Chiclayo, Perú.

2Mgtr. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Chiclayo, Perú.


78

Rol de la enfermera en la prevención de la tuberculosis en el hogar: percepción de

los familiares cuidadores – Chiclayo. 2018

Role of the nurse in the prevention of tuberculosis in the home: perception of

caring family members – Chiclayo. 2018

Bances Tello, Nataly Esmeralda 1

Nureña Montenegro, Julia María2

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar e interpretar la percepción los familiares cuidadores sobre

el rol de la enfermera en la prevención de la tuberculosis. Chiclayo. Método: Se realizó

con abordaje metodológico de estudio de caso. Respaldada por los conceptos de

Robbins y Coulter (2005) para Rol, Lofauist (1983) para Prevención, Bruning (2005)

para Percepción y Tomas (1998) para Familia. Los sujetos de estudio fueron 15

familiares cuidadores de pacientes con tuberculosis. Para la recolección de datos se

utilizó la entrevista semi - estructurada. Así mismo, en todo momento se respetó los

principios bioéticos de Elio Sgrecia y los criterios de rigor científico de Lincoln.

Resultados: Se obtuvieron 3 categorías preliminares: categoría I: Rol de cuidado

domiciliario de la enfermera para la prevención de tuberculosis en el entorno familiar,

categoría II: Rol de la enfermera sobre medidas preventivas, para evitar contagio en el

entorno familiar, categoría III: Expectativas del cuidado humanizado de la enfermera en

la prevención de tuberculosis en el hogar, categoría IV: Dificultades que enfrentan las

enfermeras para trabajar la prevención de tuberculosis en el hogar, categoría V:

Satisfacción de los familiares sobre el rol de la enfermera en su hogar. Conclusión: El

Rol de la enfermera en el cuidado domiciliario, contribuye a la prevención de la

tuberculosis en Chiclayo.

Descriptores: Rol, Familia, Percepción, Prevención.

______________________________________________________________________

1Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. 2 Docente de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Lambayeque, Perú. Email: [email protected]



79

Reacciones adversas a la vacuna con Bacilo de Calmette - Guerin y cuidados

maternos en el hogar en niños menores de 1 año. Lambayeque 2018

Adverse reactions to the Bacillus Calmette - Guerin vaccine and maternal care in

the home for children under 1 year of age. Lambayeque 2018

Alarcón Velásquez, Lucia Nicole1

Mogollón Torres, Flor de María2

RESUMEN

Introducción: La utilización de las vacunas ha favorecido a lo largo de este tiempo la

salud de los niños, por lo cual en la actualidad los países han buscado y establecido

estrategias para mejorar la calidad de vida de la población infantil mundial y disminuir

el riesgo de enfermar y/o morir por enfermedades inmunoprevenibles. Una de las

primeras vacunas que reciben los niños según el calendario de vacunación estipulado

por el Ministerio de Salud (MINSA) de nuestro país, es la vacuna BCG, es por ello que

se realizará el presente estudio. Objetivos: Identificar y describir reacciones adversas a

la vacuna con Bacilo de Calmette - Guerin en niños menores de 1 año e identificar y

analizar los cuidados maternos en el hogar frente a las reacciones adversas.

Metodología: La investigación será de tipo cualitativa, con abordaje estudio de caso.

Los participantes serán las madres que atiendan a sus niños en el Centro de Salud

Toribia Castro Chirinos y las enfermeras que laboren en el establecimiento de salud; el

muestreo será por conveniencia y el tamaño se determinará con la técnica de saturación

y redundancia, los datos se recolectarán con una guía de entrevista semiestructurada,

validada por juicio de expertos y prueba piloto y se procesarán mediante el análisis de

contenido. La ejecución del proyecto contará con la aprobación del Comité de Ética en

Investigación de la Facultad de Medicina y además en toda la investigación se tendrá en

cuenta los criterios de rigor científico y los de rigor ético.

Palabras clave: Reacciones adversas, vacuna BCG y cuidados maternos.

______________________________________________________________________ 1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected]

2Magister en Ciencias de Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en

enfermería Materno Infantil con Mención en Neonatología del Centro de Salud Toribia Castro Chirinos.

Lambayeque. Email: [email protected]




80

Experiencias de madres sobre el uso combinado de tecnologías para cocinar.

Caseríos San Pedro y San Isidro – Íllimo, Lambayeque 2018

Experiences of mothers on the combined use of technologies for cooking. Caserios

San Pedro and San Isidro - Íllimo, Lambayeque 2018

Cabrera Torres, Carolina Priscilla1

Díaz Vásquez, Maribel Albertina2

RESUMEN

El uso de cocinas limpias reduce significativamente los niveles de contaminación del

aire dentro de vivienda rural disminuyendo los efectos nocivos en la salud. Sin

embargo los programas sociales que promocionan cocinas limpias (cocina mejorada y a

gas) con frecuencia tienen problemas para su uso sostenible incluso con el uso misto de

la cocina a fuego abierto. Objetivo: describir, analizar y comprender las experiencias de

madres sobre el uso combinado de tecnologías para cocinar. Método: estudio

cualitativo, exploratorio descriptivo, se utilizó aportes conceptuales de experiencias de

Wojtyla y Yepes; pobreza de Rehfuess, cocinas a leña de Domínguez y Ramirez,

cocinas limpias de Velásquez y Perú Sector Mapping. El proyecto fue aprobado por el

Comité de ética de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Resultados:

Experiencias en el uso de la cocina tradicional y de la cocina mejorada en la salud

familiar; Reconociendo los beneficios de la cocina mejorad y las percepciones de la

utilidad de las cocinas de GLP. Conclusión: El arraigo cultural y las prioridades del

gasto económico de las madres de familia que condicionan la adopción sostenida de

cocinas limpias como la mejorada o GLP que generan que los programas sociales no

sean sostenibles, ya que continúan con la óptica de asistencialismo.

Descriptores: salud ambiental, población rural, madres, cocina.

______________________________________________________________________

1Estudiante de escuela de Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.

Email: [email protected] 2 Magíster en Ingeniería ambiental. Docente de escuela de Enfermería. Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected]




81

Conocimiento y Aplicabilidad de la mecánica corporal en el personal de

enfermería del Hospital II Luis Heysen Inchaústegui, 2018

Knowledge and applicability of body mechanics in the nursing staff of the Hospital

II Luis Heysen Inchaústegui, 2018

Perales Alvarado, Gleny Melissa 1


RESUMEN

Objetivo: Describir la relación existente entre el nivel de conocimiento y la

aplicabilidad de la mecánica corporal del personal de enfermería del Hospital II Luis

Heysen Inchaústegui 2018. Método: Estudio descriptivo correlacional de corte

transversal. La muestra censal estuvo constituida por 134 participantes, todos, personal

de enfermería del Hospital II Luis Heysen Inchaústegui. Para la recolección de datos se

utilizó el cuestionario que mide la variable conocimiento el cual permitió a la

investigadora identificar el nivel de información que poseen el personal de enfermería

respecto a la mecánica corporal y el que ya fue validado en una investigación anterior

obteniendo un alfa de crombach de 0.821 de resultado; así mismo, se usó una guía de

observación que mide la variable aplicabilidad de la mecánica corporal, la cual consta

de 15 items, instrumento que se sometió a una post validación por la investigadora .

Resultados preliminares: Con respecto al variable conocimiento se obtuvo que el

36.12% del personal de enfermería tiene alto nivel de conocimiento teórico sobre la

mecánica corporal, 41.14% medio nivel de conocimiento y el 22.73% tiene un bajo

nivel de conocimiento sobre mecánica corporal. Y, respecto a la variable aplicabilidad,

los resultados fueron que el 77.27% del personal de enfermería no aplica correctamente

la mecánica corporal para la realización de sus actividades laborales, y sólo el 22.73%

lo hace de manera correcta. Consideración final preliminar: el grado de relación entre

las variables es bajo, ya que de acuerdo a los resultados, si el personal de enfermería

tiene un alto y medio nivel de conocimiento sobre mecánica corporal debería aplicarla

adecuadamente durante el desempeño de sus actividades, pero no lo hace.

Palabras clave: Mecánica corporal, enfermeras, Conocimiento, balance postural,

posturas.

1Licenciada en enfermería en el Hospital II Luis Heysen Inchaústegui – Essalud, Lambayeque, Perú. 2Magister en Enfermería, docente de la escuela de Enfermería de la Universidad Santo Toribio de

Mogrovejo, Chiclayo, Perú. Email: [email protected]



82

Estigmatización del sistema adolescente embarazada del Distrito de San Juan de

Lurigancho, Lima, 2018

Stigmatization of the pregnant adolescent system of the District of San Juan de

Lurigancho, Lima, 2018

Chávarry Ysla, Patricia del Rocío1

Oyarce-Torres, Claudia Katherine2

Requejo-Marín, Flor Elena3

Arévalo-Rivera, Sahory Pamela Maryn4

RESUMEN

Objetivo: Analizar la estigmatización de la adolescente embarazada del Distrito de San

Juan de Lurigancho según la Teoría de Betty Neuman. Método: Estudio observacional

de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 57 adolescentes controladas en el

centro de salud Chacarilla de Otero. Se empleó la Escala de Estigmatización de la

Adolescente Embarazada (EEAE), constituida por 7 ítems que valoran la dimensión

familiar y social construida por investigadores peruanos, el cual presenta validez de

constructo y confiabilidad con alfa de Cronbach de 0,78. Resultados: El 50,9% de

encuestadas tienen edades de 15 a 17 años; el 33,3% tiene de 18 a 19 años y el 15,8%

oscilan entre 20 a 21 años. Por un lado, sobre la decepción y vergüenza familiar el

42,0% respondieron que a veces en ambos casos, acerca del temor a la familia el 53,0%

afirmaron que en todo momento. Por otro lado, en el contexto sanitario en su mayoría el

58% percibió discriminación, respecto a miradas intimidantes en lugares públicos el

77% respondió la mayor parte del tiempo, en la comunidad el 65% sintió vergüenza y el

68% notaron miradas prejuiciosas en sus pares. Conclusión: La línea normal y flexible

de defensa planteada por Neuman están alteradas debido a que se observa que el 84,2 %

son menores de 19 años siendo un riesgo preconcepcional universal, teniendo como

estresores a la inmadurez física (biológicamente), mental, emocional, sentimientos de

temor, pudor y decepción (psicológicamente), prejuicio familiar, personal de salud,

vecinos, coetáneos (socialmente), y finalmente la carencia económica.

Palabras clave: Estigmatización; Modelo de Sistemas; Adolescente; Embarazo;

Estresores, Betty Neuman.

______________________________________________________________________

1 Doctora en Gestión Universitaria. Profesora Asociada Académico Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela de Enfermería. Universidad Privada del Norte, Lima Este. orcid.org/0000-0003-0575-3717

2, 3, 4 Estudiantes de Enfermería. Universidad Privada del Norte, Lima. Integrantes del Equipo de

Investigación Científica de Enfermería (EQUICE)

http://orcid.org/0000-0003-0575-3717


83

Factores sociodemográficos asociados a la participación social. Centro Integral del

Adulto Mayor de la zona urbana, Pacora. 2018

Sociodemographic factors associated with social participation. Integral Center for

the Elderly of the urban area, Pacora. 2018

Vílchez Pastor, Karla1


RESUMEN

Objetivo: Determinar la relación que existe entre los factores sociodemográficos y la

participación social del adulto mayor que asiste al Centro Integral del Adulto Mayor de

la zona urbana de Pacora. Método: Estudio de tipo cuantitativo diseño transversal

correlacional. La muestra estuvo conformada por 140 personas asistentes al Centro

integral del adulto mayor de Pacora. Para evaluar participación social se utilizó la escala

de Likert de participación social de Leitón (coeficiente de correlación Pearson: 0,68 y

confiabilidad de alfa de Combrach: 0,89) y el cuestionario de factores

sociodemográficos elaborado por la investigadora. Resultados: La proporción de

participantes según sexo fue similar: 50,7 % fueron mujeres y 49,3% hombres; 66,4%

con grado de instrucción primaria y 17.1% fueron analfabeto; además 86% no trabaja y

12.1% trabaja; con respecto al aseguramiento 87.1% son afiliados al SIS y 7,9% no

cuentan con seguro de salud; en cuanto a convivencia 83% vive con familiares y 13,6%

vive solo; 84,3% reside en vivienda propia y 15,7% vive con familiares; según estado

civil 63,3% se encuentran casados y 19,3% viudos. Con respecto a la participación

social el 62,9% de adultos mayores tiene participación regular, 30,7% deficiente y 6,4%

tiene participación buena. Conclusión: El factor sociodemográfico que se relaciona

significativamente con la participación social fue la edad p=0.002. Existe una

correlación inversamente baja, es decir, a más edad menos participación social y menor

edad más participación social (Coeficiente de Person r =1) y p=0.000 (p>0.05).

Palabras clave: Datos demográficos, Participación social, Adulto Mayor

________________________________________________________________________

1Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica

Santo Toribio de Mogrovejo.

2Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de

IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.


84

5.2. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: CUIDAR/CUIDADO


85

Experiencias de las enfermeras ante la muerte de un paciente en el servicio de

emergencia, 2018

Experiences of nurses before the death of a patient in the emergency service, 2018

Constantino Facundo, Juana Victoria.1

Díaz Manchay, Rosa Jeuna.2

Cervera Vallejos, Mirtha Flor.2

Moncada Espinoza, Rosa Leticia.2

RESUMEN

Objetivo: Describir y comprender las experiencias de las enfermeras ante la muerte de

un paciente en el servicio de emergencia del Hospital II Luis Heysen Inchaustegui,

2018. Método: Investigación cualitativa descriptiva. La muestra se saturó con 15

enfermeras. Los datos se recolectaron mediante la entrevista semiestructurada y se

procesaron de manera manual utilizando el análisis de contenido temático. Se aplicó los

criterios de rigor científico y respetó los principios éticos. Resultados: La enfermera

siente diversas emociones según la causa de muerte y la edad del paciente; que va desde

pena e impotencia por la muerte súbita-inesperada de niños y jóvenes, hasta la

aceptación y tristeza ante la muerte por enfermedad terminal o del adulto mayor.

Reconoce que la familia sufre diversas reacciones e impacto frente a la muerte según

parentesco y diagnóstico médico, que va desde la negación, aceptación, sufrimiento,

culpabilidad hasta violencia con el personal de salud. Asimismo brinda cuidados de

confort, favorece la despedida y acompañamiento de la familia, y proporciona apoyo

espiritual en la agonía del paciente. Después de la muerte se evidencia empatía,

consuelo y orientación sobre trámites administrativos a la familia; y en equipo

proporcionan cuidados postmorten y llenan los registros respectivos. Conclusiones: En el

servicio de emergencia la muerte ocurre por diversas causas y genera diferentes emociones en la

enfermera y en la familia. Ante la agonía del paciente favorecen el confort, apoyo espiritual y

acompañamiento del familiar. Surge la necesidad de capacitación para enfrentar y ayudar a

afrontar la muerte de los pacientes.

Palabras clave: Enfermería, emergencia, paciente, muerte.

1. Enfermera asistencial en el Hospital II Luis Heysen Inchaustegui – EsSalud.

2. Docentes de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. Email:

[email protected]; [email protected]; [email protected]





86

Calidad de vida y estrategias de afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal

Crónico terminal en tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del

Norte. Chiclayo. 2018.

Quality of life and coping strategies of the patient with terminal chronic kidney

disease in hemodialysis treatment at the Instituto Nefrourologico del Norte.

Chiclayo 2018

Arroyo Tena, Ana Rosa1


RESUMEN

Proyecto de investigación que tiene por objetivo: Describir la relación entre la calidad

de vida y las estrategias de afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal Crónica

terminal en tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del Norte.

Chiclayo. 2018. Método: Estudio cuantitativo, diseño correlacional, de corte

transversal. La población estará determinada por todos los pacientes que reciben

tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del Norte. Chiclayo, siendo

un total de 100 pacientes. La muestra será censal, teniendo en cuenta los criterios de

inclusión y exclusión. Instrumentos de evaluación: Se aplicará un cuestionario tipo

Lickert, basado en el cuestionario SF 36 (una versión reducida del medical Outcome

survey) con el objetivo de conocer la calidad de vida del paciente con Enfermedad

Renal Crónica terminal, en tratamiento de hemodiálisis. Y un segundo cuestionario tipo

Lickert tomando como referencia la Escala de Estrategias de Afrontamiento Revisada

(EEC-R) desarrollada por Chorot y Sandín (1999), analizado bajo el Coeficiente de

Cronbach (>0.85, niveles altos de confiabilidad), con el objetivo de determinar las

Estrategias de Afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal Crónica terminal, en

tratamiento de hemodiálisis. Se tomarán en cuenta los criterios de rigor científico

propuestos por Bernal, además de los principios de la ética personalista de Sgreccia en

toda la investigación.

Descriptores: Calidad de Vida, Estrategias de Afrontamiento, Enfermedad Renal Crónico

Terminal, Hemodiálisis.

_____________________________________________________________________________

1Licenciada en Enfermería. Especialista en Cuidados de Enfermería a Personas con Afecciones

Nefrológicas. Enfermera asistencial de la Unidad de Hemodiálisis del Hospital Regional Lambayeque. E

mail: anarosa989 @hotmail.com 2Magister en Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico. Docente de la Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo. E mail: mchu@ usat.edu.pe


87

Experiencias de los padres sobre consentimiento informado para los

procedimientos de enfermería en el cuidado a niños hospitalizados en

pediatríaLambayeque. Perú 2017

Experiences of parents on informed consent for nursing procedures in the care of

children hospitalized in pediatricsLambayeque. Peru 2017

Wam Serrano, Isela1

Bazán Sánchez, Asunción Carmen Luz2

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender las experiencias de padres sobre

consentimiento informado (CI) para procedimientos de enfermería en el cuidado a niños

hospitalizados en el Servicio de Pediatría. Hospital Regional Lambayeque (HRL).

Método: Cualitativo, enfoque estudio de caso; sustentada teóricamente en: Karol

Wojtyla Jean Watson y Nancy Páez Pinilla Se recolectaron datos a través de una

entrevista semiestructurada, validada por expertos y aplicada en el momento del alta; la

muestra, delimitada por saturación y redundancia, fueron10 padres: los datos fueron

tratados con el análisis de contenido de Bardin L, basada en la deducción. El proyecto

se presentó a la Escuela de Post Grado de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo (USAT) para aprobación; seguidamente se tramito en la Oficina de

Investigación del HRL obteniéndose el permiso para ejecutarla. Resultados: El análisis

de los discursos dio como resultado cinco categorías: Tipos de Consentimiento

Informado identificados en la experiencia de consentir el cuidado de salud en sus hijos;

Limitaciones experimentadas por los padres para otorgar el Consentimiento Informado;

La intervención explicativa de la enfermera genera confianza en la decisión tomada y

motiva la participación ; La experiencia de consentir, reconocida como un derecho, aun

en la adversidad; El CI, resguardo de la práctica legal y ética del cuidado. Conclusión:

La observancia del CI por las enfermeras, a pesar de ser verbal, es muy importante para

los padres en la generación de confianza en sus decisiones y participación en el cuidado

de sus hijos. Propuesta: CI, para procedimientos de enfermería en pediatría.

Descriptores: Consentimiento informado, experiencia, cuidado enfermero, enfermería

pediátrica.

1 Maestra en Enfermería-USAT. Enfermera especialista en pediatría. Hospital Regional Lambayeque. MINSA. Perú.

Docente de la Universidad Señor de Sipán, Chiclayo. Perú. 2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en Enfermería. Magister

en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Docente de la Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Email: [email protected]



88

Experiencias de las enfermeras en la identificación del recién nacido desde su

nacimiento al alta en un hospital local – Lambayeque, 2017

Experiences of the nurses in the identification of the newborn from birth to

discharge in a local hospital – Lambayeque, 2017.

Mendoza Rojas, Stefany Nicole 1

Sosa Obando, Kathia Pierina1


RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender las experiencias de las enfermeras en la

identificación del recién nacido desde su nacimiento al alta en un hospital local. Método:

Estudio cualitativo, con abordaje metodológico estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron

los testimonios orales resultantes de la transcripción de 9 entrevistas semiestructuradas dirigidas

a las enfermeras de los servicios de Neonatología y Ginecología del Hospital Provincial

Docente Belén de Lambayeque, la muestra se determinó por los criterios de saturación y

redundancia. Se utilizó el análisis de contenido temático tomando como referencia la Norma

Técnica De Salud para la Atención Integral de Salud Neonatal del Ministerio de Salud. El

proyecto fue sometido al Comité de Ética y fue aprobado. Resultados: Las acciones de las

enfermeras expusieron la escasez de insumos en los servicios, así como las implicancias legales

que ellas afrontan y los riesgos de infringir la correcta identificación del recién nacido.

Conclusión: Las enfermeras se capacitaran e incorporaran dentro de la cultura de calidad, la

práctica del proceso de identificación establecida en la Norma Técnica de Salud para la

Atención Integral de Salud Neonatal.

Descriptores: Identificación; Enfermera; Recién nacido.

______________________________________________________________________ 1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. 2Doctora en enfermería. Docente de la Escuela de Enfermera asistencial del servicio de Neonatología.

HNAAA, docente de la escuela de Enfermería USAT. [email protected]



89

La Comunicación Terapéutica y la Corporalidad entre la enfermera y el Paciente

Critico en la Praxis del Cuidado 2018.

The Therapeutic Communication and the Corporation between the nurse and the

Critical Patient in the care practice 2018.

Cienfuegos Huaman, Marianela Medalit1


RESUMEN

La presente investigación cualitativa tiene como objetivos: Caracterizar, describir y

analizar la comunicación terapéutica y la corporalidad entre la enfermera y el paciente

crítico en la praxis del cuidado, en el servicio de cuidados intermedios del Hospital

Almanzor Aguinaga Asenjo y aportar con una teoría sustantiva sobre la comunicación

terapéutica y la corporalidad entre la enfermera y el paciente crítico . La base teórico

conceptual se fundamentará para Comunicación terapéutica en Valverde, en

corporalidad a Merleau-Ponty y para cuidado a la teórica Jean Watson. Esta

investigación tendrá como abordaje la teoría fundamentada, se utilizará la entrevista

semiestructurada y la observación no participante para recolectar los datos. Los sujetos

de estudio serán las enfermeras asistenciales y pacientes de la unidad de cuidados

intermedios del HNAAA. Se usará los elementos básicos y distintivos de la teoría

fundamentada como son el muestreo teórico y la saturación teórica, la sensibilidad

teórica, el método comparativo constante y la codificación. Durante la investigación se

tendrá en cuenta los criterios científicos y los principios de la bioética personalista

según Sgreccia (2007).

Palabras Clave: comunicación terapéutica, corporalidad, cuidado, paciente crítico.

______________________________________________________________________

1

Maestra en Ciencias de Enfermería. , Enfermera Asistencial Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente de la Segunda Especialidad Paciente Critico

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.Email: [email protected] 2

Doctora en Ciencias de Enfermería, coordinadora académica de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.Email:

[email protected]



90

Percepción de las Enfermeras sobre el uso de sus Registros para garantizar la

Continuidad del cuidado. Servicio de Medicina, Hospital III-1 EsSalud. Chiclayo,

2018

Nurses's perception about the use of their Records to guarantee Continuity of

Care. Medicine Service, III-1 EsSalud Hospital. Chiclayo, 2018

Soza Díaz, Clarivel de Fátima1


RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción de las enfermeras sobre el uso

de sus registros para garantizar la continuidad del cuidado en el Servicio de Medicina,

Hospital III-1 EsSalud. Chiclayo, 2018. Método: Cualitativo, abordaje estudio de caso;

sustentada teóricamente en: Sugrañes, Prieto y Waldow. Se recolectaron datos a través

de una entrevista semiestructurada, validada por expertos; la muestra: 12 enfermeras,

delimitada por saturación y redundancia. Los datos fueron tratados con el análisis de

contenido de Cassuli. El proyecto se presentó al Comité de Ética en Investigación -

Facultad de Medicina - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo para

aprobación; seguidamente se tramitó en Oficina de Capacitación, Docencia e

investigación - Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo, obteniéndose el permiso para

ejecutarla. Resultados preliminares: El análisis de discursos dio como resultado cuatro

pre-categorías: Utilidad e Importancia de los Registros de Enfermería (RE) para

garantizar la continuidad del Cuidado, Tipificación de los factores que impiden el

cumplimiento de los RE, La identificación de las implicancias ético legales de los RE,

Perspectivas para la ejecución de RE ágiles y estandarizados. Conclusiones

preliminares: Las enfermeras del servicio de Medicina Interna, consideran importantes

a los RE ya que garantizan la continuidad del cuidado porque son fuente de información

de cuidados brindados y pendientes de realizarse, evitando duplicidad de acciones.

Asimismo, visibilizan intervenciones de enfermería, porque son materia de consulta por

ellas y otros profesionales del equipo de salud, principalmente durante la visita médica,

y es aquí que se extraen datos para completar su evaluación y prescribir lo mejor para el

paciente.

Descriptores: Percepción, Registros de Enfermería, Cuidado Enfermero.

_____________________________________________________________________________

1 Estudiante de Enfermería - IX Ciclo. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. Perú. Correo:

[email protected] 2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en Enfermería. Magister

en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. Perú.



91

Percepción de comportamientos de cuidado humanizado de enfermería en

pacientes adultos hospitalizados en servicios de medicina. Chiclayo. 2018

Perception of humanized nursing care behaviors in adult patients hospitalized in

medical services. Chiclayo 2018

Gutiérrez Vásquez, Daysi Elizabeth1

Lázaro Alcántara, Elaine2

RESUMEN

Objetivo: Describir comportamientos de cuidado humanizado de enfermería percibidos

por pacientes adultos Hospitalizados en Servicio de Medicina. Método: La

investigación es no experimental de tipo descriptivo y transversal. La muestra estuvo

constituida por 303 paciente hospitalizados en el servicio de medicina del Hospital

Regional Docente Las Mercedes. Instrumento: que se utilizó para conocer la percepción

de comportamientos de cuidado humanizado de enfermería, fue una encuesta tipo Likert

de 3ra versión realizado por Gonzáles que evalúa tres dimensiones: cualidades del hacer

de enfermería apertura a la comunicación enfermera- paciente y disposición para la

atención. Resultados: El 39,27% de los pacientes encuestados manifestaron siempre

haber percibido un cuidado humanizado y tan sólo el 5,28% manifestó no haber

percibido un cuidado humanizado. Conclusión: De acuerdo con la clasificación final de

las dimensiones evaluadas, se identifican que la “disposición para la atención de la

enfermera”, como la más percibida; a diferencia de “apertura a la comunicación

paciente-enfermera” que fue la dimensión menor destacada.

Descriptores: Percepción, Cuidado de enfermería, Comportamientos de cuidado,

Calidad del cuidado.

1 Estudiante de enfermería del IX ciclo de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

2 Doctora en enfermería, Coordinadora de enfermería del Hospital Regional PNP Chiclayo. Docente de la

Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.


92

El confort en el cuidado de enfermería al recién nacido prematuro. Servicio de

Neonatología, Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo-Essalud, Chiclayo 2018 – 2019

The comfort in nursing care to the premature newborn. Neonatology Service,

Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo-Essalud, Chiclayo 2018 - 2019

Carrión Chávez, Vilma Rosa1

RESUMEN

Objetivos: Determinar las actividades de enfermería para propiciar el confort en el

recién nacido prematuro hospitalizado en el servicio de neonatología del Hospital

Almanzor Aguinaga Asenjo-ESSALUD. Chiclayo. Método: Investigación cualitativa

descriptiva, estudio de caso. En esta investigación se hará un estudio profundo a

Licenciadas de enfermería de UCI Neonatal, sobre las actividades que realizan para

propiciar el confort en el prematuro, y se profundizará en la conceptualización que ellas

tengan de su experiencia neonatal. La presente investigación se valdrá de un amplio

marco teórico fundamentándose en el confort desde el punto de vista de Katherine

Kolcaba. Para este estudio se utilizará la entrevista semiestructurada a profundidad.

Después de recolectar la información se procederá a realizar la trascripción de las

entrevistas realizadas y extraer unidades de significado, para luego obtener categorías y

subcategorías que contribuirán a la construcción del caso en estudio. El instrumento lo

constituirán el cuestionario sociodemográfico y entrevista. Para el análisis de los datos

de la presente investigación se utilizará el Análisis de Contenido. Se tendrá en cuenta

los criterios éticos y de rigor científico.

Descriptores: Confort, Cuidados de Enfermería y Recién Nacido Prematuro.

______________________________________________________________________

1Magister en Enfermería. Enfermera Hospital Almanzor Aguinaga. Doctoranda Universidad Católica

Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.


93

Cuidado Cultural de los Adultos Mayores con Diabetes Mellitus tipo II en el

Distrito de Mórrope, 2018.

Cultural Care of the Elderly Adults with Diabetes Mellitus type II in the District of

Mórrope, 2018.

Córdova Asenjo, Neydib Jakeline1

Saldaña Silva, Alysson Maryel2


RESUMEN

Objetivo: Identificar, describir y comprender el cuidado cultural de los adultos mayores

con diabetes mellitus tipo II en el distrito de Mórrope, 2018. Método: Investigación

cualitativa con enfoque etnográfico. La muestra se saturó con 15 adultos mayores que

padecen diabetes mellitus tipo II, oriundos del distrito de Mórrope y se atienden en el

centro de salud. Los datos se recolectaron en sus hogares a través de la observación

participante, entrevista etnográfica y diario de campo, previo consentimiento informado.

Se usó el análisis temático de Spradley, se aplicaron los criterios de rigor científico y los

principios éticos. Resultados: Los adultos mayores del estudio realizan una dieta

balanceada y disminuyen el consumo de carbohidratos “harinas” e incrementan las

verduras, incorporan a su dieta edulcorantes como la Stevia y creen que los alimentos

“ácidos” bajan su glucosa; pero no dejan de lado, satisfacer la “provocación del dulce o

gustitos” sobre todo los postres propios de su distrito pero en pequeñas cantidades;

también emplean la medicina convencional indicada por el personal de salud y la

medicina tradicional: la moringa, stevia, hojas de guanábana y del achiote, sábila,

pasuchaca, berenjena y yacón. La familia, la religión y la recreación, son componentes

sociales de apoyo que ayudan a sobrellevar la enfermedad. Conclusión: Prevalece las

costumbres y creencias del adulto mayor para cuidar su salud y controlar la diabetes;

cumplen el tratamiento convencional de manera parcial y consumen la medicina

tradicional, cabe profundizar en los beneficios o riesgos para la salud. Tienen hábitos

alimenticios difíciles de cambiar.

Descriptores: Cultura, Cuidado, Anciano y Diabetes Mellitus.

______________________________________________________________________

1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Email: [email protected] 2 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Email: [email protected] 3 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Email: [email protected]





94

Percepción de los Padres de Niños Hospitalizados sobre el Cuidado Enfermero.

Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital Regional Lambayeque.

Chiclayo. 2017

Perception of parents of hospitalized children, about Nursing Care. Pediatric

Intensive Careé Unit. Lambayeque Regional Hospital. Chiclayo 2017

Amaya Arroyo, Issela Verónica1


RESUMEN

Objetivo: Identificar, describir y analizar las percepción de los padres de niños

hospitalizados, sobre el Cuidado Enfermero en la Unidad de Cuidados Intensivos

Pediátricos. Método: Cualitativo, estudio de caso. Se sustentó teóricamente en J.

Watson, Encarnación M, y López J. La muestra fueron 15 padres de niños

hospitalizados en esta área, que respondieron a criterios de inclusión, fue delimitada por

saturación y redundancia. Para la recolección de datos se realizó la entrevista

semiestructurada, validada por juicio de expertos. Los discursos fueron examinados con

el análisis de contenido según Bardin L. El proyecto se presentó a la Escuela de Post

Grado. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo para aprobación; se tramito

en la Oficina de Investigación. Hospital Regional Lambayeque, logrando permiso para

su ejecución. Resultados: Se resume en cuatro categorías: Percepción sobre el Cuidado

en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos; Habilidades sociales practicadas por

la enfermera: Un bálsamo en el proceso de la enfermedad; La participación en el

cuidado de sus niños supeditada a la Educación Sanitaria, y La práctica Ética y el

Cuidado Espiritual. Conclusiones: En la práctica del cuidado enfermero, los padres de

niños hospitalizados en esta unidad, perciben que es el lugar más apropiado para la

recuperación de sus hijos, ya que está implementado con tecnología actualizada,

personal especializado, los cuidados son personales y continuos, y sobre todo,

reconocida calidad humana. Los padres reconocen que en el cuidado espiritual brindado

a ellos y sus niños, se involucra la enfermera para fortalecer su fe y esperanza.

Descriptores: Percepción, Cuidado, Paciente critico pediátrico, Unidad de cuidado

intensivos pediátricos.

______________________________________________________________________

1Mast. En Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Especialista en

Cuidados Intensivos del adulto. Universidad Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque. Perú. Enfermera Asistencial de la

Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrico del RDL. Chiclayo. Perú Email: [email protected]

2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en Enfermería. Magister

en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Docente de la Universidad

Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Email: [email protected]




95

El cuidado al niño escolar según el Modelo de Atención Integral de Salud en el

primer nivel de atención. Chiclayo, 2018

Care for the school child based on the Integral Care Model of Health in the first level

of care. Chiclayo, 2018

Palacios Valdiviezo, Josselyn 1

Campos Bavo, Yrma Lily2

RESUMEN

El Modelo de Atención Integral de Salud en su paquete del niño en etapa escolar,

propone los cuidados necesarios para la atención al niño sin embargo en el Perú es un

área que se ha visto descuidada en los últimos años. El proyecto de investigación tiene

como Objetivo: Identificar, describir y analizar cómo es el cuidado al niño escolar

según el modelo de atención integral de salud en el primer nivel de atención. Método:

La investigación se abordará a través de la metodología estudio de caso, la cual buscará

indagar de manera sistemática y profunda la percepción de las enfermeras sobre el

cuidado de la salud en escolares de la Red Chiclayo, esto permitirá tener una interacción

muy cercana con las enfermeras, de esta manera ayudará a seleccionar datos muy

detallados, favoreciendo así al análisis e interpretación de los testimonios orales

resultantes de la transcripción de entrevistas de enfermeras que laboran en los centros de

salud de las Micro redes Chiclayo, José Leonardo Ortiz y La Victoria. El proyecto fue

aprobado por el Comité de Ética. Los datos se recolectarán mediante la técnica de entrevista

abierta a profundidad y para el análisis de datos se utilizará el Análisis Temático. Se han

considerado los criterios de rigor científico y de la bioética personalista.

Palabras Clave: Enfermería; Escolar; Atención Integral de Salud; Crecimiento y

Desarrollo

______________________________________________________________________

1

Estudiante Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú correo:

[email protected].

2 Licenciada, Especialista en Pediatría, Docente de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Chiclayo, Perú. Correo: [email protected]


96

Cuidado humanizado desde la percepción del paciente, familiar cuidador y

enfermero. Hospital I El Buen Samaritano - Essalud 2017

Humanized care from the perception of the patient, family caregiver and nurse.

Good Samaritan Hospital I – Essalud 2017

Tapia Díaz, Willian1

Guzmán Tello, Socorro Martina2

RESUMEN

Objetivos: Describir, analizar y comprender el cuidado desde la percepción del paciente,

familiar cuidador y enfermero del servicio de hospitalización del Hospital I, El Buen Samaritano

– Es Salud. Bagua Grande. 2017. Método: Investigación de tipo cualitativa con abordaje de

estudio de caso. Participaron 6 enfermeras, 7 pacientes y 6 familiares cuidadores, a quienes se

aplicó una entrevista semiestructurada a profundidad, validada por juicio de expertos y prueba

piloto, la muestra se obtuvo por saturación y redundancia y previo consentimiento informado.

Los datos recopilados se procesaron por análisis de contenido temático. En el desarrollo de la

investigación se aplicaron los principios éticos y de rigor científico. Resultados: Emergieron

tres categorías principales: 1) Cuidado con prioridad en el enfermo, con las subcategorías: Ser

humano con dolencias físicas y emocionales y Desentrañando individualidad acompañada de

creencias, costumbres y mitos; 2) Compromiso en propiciar fe, esperanza y sensibilidad en el

cuidado; y 3) Integralidad en el cuidado de necesidades sentidas. Conclusiones: Para dar y

recibir cuidado humano se requiere a futuro perfeccionar la actitud personal, recursos y

capacitación permanente no sólo de las enfermeras sino también de pacientes y familiar

cuidador.

Descriptores: cuidado humano, enfermería, paciente, hospitalización

1 Lic. En enfermería del hospital Hospital I El Buen Samaritano – Es Salud. Bagua Grande,

[email protected] 2 Magíster en Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo [email protected]




97

Cotidiano del cuidador familiar de niños con discapacidad intelectual - Ferreñafe,

2017

Daily family caregiver of children with intellectual disabilities - Ferreñafe, 2017

Segura Chepe, Rosa María de Fátima1

Moncada Espinoza, Rosa Leticia2

RESUMEN

Objetivos: Describir, analizar y comprender el cotidiano del cuidador familiar de niños

con discapacidad intelectual. Método: investigación de tipo cualitativa, con

metodología de estudio de caso; las bases conceptuales se sustentaron con Tedesco para

cotidiano; Ferré, Rodero y Aparicio para cuidador familiar; UNICEF para infancia y la

Asociación Americana sobre Retraso Mental para discapacidad infantil. Los sujetos de

investigación fueron 10 cuidadores familiares de niños con discapacidad intelectual de 7

a 12 años, la muestra se determinó por la técnica de saturación y redundancia. Los datos

se recolectaron mediante la entrevista semi estructurada a profundidad, y el análisis de

la información se realizó con el análisis de contenido temático. Se tuvo en cuenta, los

criterios de rigor científico y principios bioéticos. Resultados: se obtuvieron las

siguientes categorías; Satisfacción de necesidades básicas y dedicación exclusiva del

cuidador familiar; Participación cotidiana en las terapias de rehabilitación: compromiso

y responsabilidad. Apoyo familiar para acompañamiento y seguridad del niño con

discapacidad intelectual. Conclusiones: Son las madres quienes asumen el rol del

cuidador familiar, se encuentran situaciones de apoyo, donde otros familiares se

consideran recurso importante para el cuidado del niño, la cual da soporte y seguridad,

las características psicosociales de estos niños hace imprescindible la presencia de un

adulto, para evitar lesiones y/o accidentes domésticos. Sin embargo, no todos reciben

este apoyo, con el compromiso que estos niños requieren para este cuidado, lo que

genera en el cotidiano del cuidador familiar sentimientos de tristeza e impotencia.

Descriptores: Cotidiano, Cuidador Familiar, Infancia, Discapacidad Intelectual.

______________________________________________

Lic. en Enfermería, Enfermera - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:

[email protected] 2Maestra en Ciencias de Enfermería- Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica





98

Contribuciones para filosofía de enfermería desde el saber y el hacer de

enfermeros actores sociales de una Región Peruana

Contribuíos Ford nursing philosophy formó knowing and making nurses social

actors of a Peruvian Region

Fiestas Purizaca, Barbarita1


Reluz Barturen, Francisco3

RESUMEN

Objetivos. Proponer una teoría sustantiva desde el saber y el hacer de los enfermeros

actores sociales de una región del norte del Perú que aporte conocimiento emergente a

la construcción de la Filosofía de Enfermería. Método: La pesquisa en categoría de pre

informe corresponde al paradigma humanístico, enfoque cualitativo con abordaje de

teoría fundamentada. El escenario fue la oficina elegida por cada representante de

enfermería donde labora y resuelve sus consultas. Participaron 08 enfermeras actores

sociales a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada a profundidad, validada

por juicio de expertos y estudio piloto, previo consentimiento informado. Las

entrevistas fueron procesadas en Atlas.Ti V8 con soporte en el análisis temático basado

en principios éticos y de rigor científico. Resultados preliminares: Emergieron tres

categorías principales: I. Cada Experiencia es irrepetible que conlleva a tomar

autoconciencia para saber-hacer II. Respaldo epistemológico con teorías y modelos de

enfermería, incrementa el bagaje cognitivo profesional para conocer-hacer. III. Hacer

más por la humanidad teniendo consciencia de roles en los diversos escenarios para

Saber-cuidar. Con la consideración final preliminar que esta vivencia requiere ser

fortalecida y mejorada, en la dualidad teórico-práctica, pero aún hay mucho por saber -

hacer.

Descriptores: Filosofía de enfermería, Cuidados de enfermería, Teoría de enfermería,

Teoría fundamentada

_____________________________________________________________________

1Lic. en Enfermería, Enfermera especialista en Centro quirúrgico del H.N.A.A.A. Es salud. Chiclayo-

Perú. Maestría en enfermería. Doctoranda de enfermería. Email: marí[email protected] 2Dra en Enfermería. Maestra en Ciencias con mención en Salud Pública. Maestra en Bioética. Maestra en

formación directiva y gobierno de las personas. E-mail: [email protected] 3Dr. en Psicología educacional. Lic. en Filosofía. Maestro en Filosofía e Investigación E-mail

[email protected]

mailto:marí[email protected]




99

Estresores percibidos durante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería

del II al IX ciclo de una Universidad Privada, Chiclayo 2018

Stressors perceived during clinical practices in nursing students from II to IX cycle

of a Private University, Chiclayo 2018

Arámbulu Gamarra, Claudia Melissa1

Sandoval Valdera, Yadira Claudia1

Chú Montenegro, Magaly Del Rosario2

RESUMEN

Objetivo: General determinar los estresores percibidos durante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería del II al IX ciclo de una Universidad Privada, Chiclayo 2018.

Método: Fue de tipo cuantitativa, método descriptivo, corte transversal, la población

estuvo conformada por todos los estudiantes de enfermería de la universidad Católica

Santo Toribio de Mogrovejo (366) que estudian entre el II y IX, la muestra fue de 188

estudiantes y el muestreo fue de tipo probabilístico aleatorio simple. Para la recolección

de los datos se utilizó el cuestionario Escala de Valoración de Estresores en la Práctica

Clínica el cual fue validado mediante el juicio de expertos y confiabilidad de 86,3%

mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Resultado: El 73% de los estudiantes de

enfermería, percibieron un nivel medio de estrés según la dimensión falda de

competencia, el 56% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión impotencia e

incertidumbre, el 51% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión relación

con el docente, el 73% percibieron un nivel medio de estrés según la dimensión relación

con los compañeros, el 51% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión

implicación emocional, el 62% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión

relación con el paciente, el 68% percibieron un nivel medio de estrés según la dimensión

sobrecarga académica. Conclusión: Los estudiantes de enfermería, en mayor

porcentaje percibieron estrés en las dimensiones de relación con el compañero y falta de

competencias.

Palabras Clave: Estrés, estrés psicológico, estudiantes de enfermería, Prácticas Clínicas.

_______________________________________________________________

1Estudiante de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

2Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:

[email protected]



100

Percepción del cuidado enfermero en pacientes hospitalizados en el servicio de

cirugía: según la teoría de Kristen Swanson, Chiclayo- 2019

Perception of nurse care in patients hospitalized in the surgery service: according

to the theory of kristen Swanson, Chiclayo- 2019

Mogollón Abad, Laydy Katheryn1


RESUMEN

Objetivo: Analizar y comprender la percepción del cuidado enfermero en pacientes

hospitalizados del servicio de cirugía: según la teoría de Kristen Swanson, Chiclayo-

2019. Método: Estudio de tipo cualitativo y con abordaje metodológico estudio de caso.

Se utilizó como instrumento de recolección de datos la guía de entrevista

semiestructurada. Teniendo como sujetos de estudio a pacientes hospitalizados en el

servicio de Cirugía, los cuales cumplieron con los criterios de inclusión. Se realizó

mediante el análisis de contenido temático. Resultados: Dentro de la investigación se

encuentra la percepción de los pacientes en relación al estar con, o presencia autentica

de la enfermera en el cuidado. Conclusión: La gran parte de pacientes perciben que la

enfermera brinda un cuidado basado en el respeto, la comunicación y buen trato, y sobre

todo que lo acompaña en todo momento.

Palabras clave: Percepción, atención de enfermería, cuidados.

1Estudiante - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email:

[email protected] 2 Magister en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio

de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected]




101

Nivel de calidad del cuidado enfermero de centro quirúrgico desde la percepción

del usuario. Clínica privada nivel II. Chiclayo, 2017

Level of quality of the nursing care of the surgical center from the perception of

the user. Private clinic level II. Chiclayo, 2017

Fernández De La Cruz, Sandy Viviana1

Alcalde Montoya, Rosa Candelaria2

RESUMEN

Objetivo: Determinar el nivel de calidad sobre el cuidado enfermero en centro

quirúrgico, desde la percepción del usuario. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo

simple. La población estuvo conformada por 720 pacientes que ingresaron al servicio de

centro quirúrgico de la clínica Metropolitana en los meses de julio a diciembre 2017; la

muestra fue de 251 pacientes, hospitalizados que se encontraban en el 2do día post

operatorio, bajo criterios de inclusión y exclusión. Instrumento de recolección de

datos: Para establecer el nivel del cuidado enfermero en centro quirúrgico desde la

percepción del usuario se aplicó la encuesta SERVQUAL modificada por la autora,

validada a través de una prueba piloto, siendo el Alfa de Cronbach de 0,81. El análisis

de datos se realizó con el programa estadístico: EXCEL 2010 - SPSS, datos presentados

en tablas de datos estadísticos. Se utilizó la escala de Statones, para agrupar resultados

valorándose como bajo, medio y alto nivel de calidad. Resultados: El 60% de pacientes

desde su perspectiva percibieron el cuidado como de calidad media; el 40% baja y 0%

calidad alta. El análisis de datos según el Modelo de Expectativas de Oliver puso de

manifiesto que la dimensión empatía tiene un valor de: -5,85, capacidad de respuesta: -

4.52, la dimensión fiabilidad: -4,35, dimensión de seguridad -4.33 y la dimensión

elementos tangibles -4.08. Conclusiones: El nivel de calidad del cuidado enfermero en

centro quirúrgico desde la percepción del usuario, es medio; lo cual no superó las

expectativas del paciente.

Palabras clave: nivel de calidad, cuidado enfermero, percepción, centro quirúrgico.

1Maestra en Enfermería. Enfermera Centro Quirúrgico Clínica Metropolitana. Chiclayo Perú. Oficina de

Atención del Cliente. Hospital II Luis Heysen Inchaustegui EsSalud. Chiclayo. 2Maestra en Docencia e Investigación, Especialista en Centro Quirúrgico. Especialista en Docencia en

Enfermería, Especialista en Administración de Servicios de Enfermería. Docente Asociada. Jefe de

Laboratorio de Enfermería, Universidad Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque. Perú.


102

Cuidados culturales en el hogar del adulto maduro con problemas de lumbalgia-

Pueblo Nuevo, Ferreñafe 2018.

Cultural care in the home of the mature adult with problems of lumbalgia- Pueblo

Nuevo, Ferreñafe 2018.

Vásquez Aguilera, Egda Edita1

Mendoza Olivos, Doris2


RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender los cuidados culturales en el hogar del

adulto maduro con problemas de Lumbalgia. Método: Investigación cualitativa con

enfoque etnográfico cuyo escenario fue el hogar del adulto maduro. Los sujetos de

estudio fueron 13 adultos y 12 familiares informantes que cumplieron los criterios de

inclusión, muestra determinada con la técnica de saturación y redundancia; los datos

obtenidos mediante la observación participante, la entrevista etnográfica y el diario de

campo, se procesaron según análisis temático de Spradley. El proyecto fue aprobado por

un comité científico. Resultados: La pomada Chuchuhuasi, es el remedio casero más

utilizado por los adultos maduros para aliviar el dolor, además usan hierbas como

Boldo, Molle, Guanábana, Moringa, Hierba de Lucero, Eucalipto, Chancapiedra, Misha.

Así mismo, evitan atención clínica, prefieren consultar a un hierbatero, farmacéutico y/o

familiar que haya presentado este problema; en consecuencia, pueden tener efectos

colaterales que dañen su organismo. Conclusiones: Existen prácticas que deben

mantenerse por sus beneficios probados científicamente en el alivio del dolor pero otras

deben negociarse y reestructurarse como la automedicación.

Descriptores: Dolor de la región lumbar, cuidados de enfermería en el hogar, Cultura,

Adulto, Medicina tradicional, Enfermería de Atención Primaria.

1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected] 2Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected] 3 Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de







103

Percepción del adolescente sobre el cuidado enfermero en el servicio de pediatría

de un hospital local. Chiclayo, Perú. 2018

Perception of the adolescent on nurse care in the pediatric service of a local

hospital. Chiclayo, Perú. 2018

Coronado Neyra, Betty Elizabeth1

Villarreal Ortiz, Yolanda Beatriz2

RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción del adolescente sobre el

cuidado enfermero en el servicio de pediatría de un hospital local, Chiclayo. Perú 2018.

Método: El estudio cualitativo con método Estudio de caso, cuyas fuentes primarias

fueron los discursos de los adolescentes de las edades entre 12 – 17 años del servicio de

pre – escolares. La discusión de los datos tuvo como referencia la teoría de Jean

Watson. El proyecto fue sometido al Comité de Ética y fue aprobado. Resultados: Las

enfermeras deben establecer una coordinación efectiva, para proporcionar una

comunicación positiva con el adolescente donde este exprese y manifieste su percepción

sobre cada cuidado que esta le brinda para minimizar la apreciación que tiene de la

enfermera. Conclusión: Los adolescentes declaran estar satisfechos y agradecidos con

el cuidado recibido durante su hospitalización. Ellos otorgan un valor especial a la

seguridad que le brinda el personal de enfermería.

Descriptores: percepción, adolescente, y cuidado enfermero.

______________________________________________________________________

1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT.

2Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]



104

Percepción del Confort que brinda la enfermera en el servicio de Traumatología

de un Hospital Local, Chiclayo 2018

Perception of Comfort provided by the nurse in the Traumatology service of a

Local Hospital, Chiclayo 2018

LLenque Jacinto, Jherica Noemi1

Guzmán Tello, Socorro2

Resumen

Objetivo: Analizar y comprender la percepción del confort que brinda la enfermera en

el Servicio de Traumatología de un Hospital Local, Chiclayo - 2018. Método: El

estudio cualitativo con método Estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron los

discursos de los pacientes y familiares del servicio de traumatología. La discusión de los

datos tuvo como referencia la teoría del Confort de Katherine Kolcaba. El proyecto fue

sometido al Comité de Ética y fue aprobado. Resultados: los pacientes del servicio de

traumatología mostraron su falta de comodidad durante su hospitalización. Conclusión:

el profesional de enfermería es indispensable durante el cuidado y durante el cuidado

del confort, promoviendo de esa manera la mejora rápida, disminuyendo el prologando

tiempo de hospitalización.

Descriptores: percepción, comodidad del paciente, traumatología, familiar cuidador.

______________________________________________________________________

1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2 Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email:

sguzmá[email protected]


mailto:sguzmá[email protected]


105

Interculturalidad en el cuidado ante las reacciones postvacunales en lactantes

menores, Olmos, 2018.

Interculturality in caring for post-clinical reactions in child breastfeeding, Olmos,

2018.

Cayao Figueroa, Luz Angélica1

Dávila Iparraguirre, Katia Gianela2


RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar y comprender la interculturalidad en el cuidado ante las

reacciones postvacunales en los lactantes menores. Método: Investigación cualitativa,

con abordaje etnográfico. La muestra fue no probabilística, siendo las informantes doce

enfermeras y once madres de familia, ambas delimitadas por la técnica de saturación y

redundancia. Los escenarios lo constituyeron los establecimientos de salud del distrito

de Olmos y los hogares de las madres, en los cuales se recolectaron los datos a través de

la observación participante, la entrevista etnográfica y el diario de campo. Los datos

fueron tratados según el análisis temático de Spradley, obteniendo 3 temas y dos

subtemas culturales. El proyecto fue sometido al Comité de Ética y fue aprobado.

Resultados: Existe disyuntiva entre el conocimiento científico y los remedios caseros

de las madres ante las reacciones postvacunales; durante la educación intercultural, las

madres solicitan mejorar la forma de negociación de parte de la enfermera y hay uso de

adecuados distractores que emplea la enfermera y la madre para calmar el llanto y el

dolor del niño luego de la vacunación. Conclusión: La enfermera debe mejorar la

interculturalidad en este proceso, preservar el uso de pañitos con agua de manzanilla,

negociar con la madre el uso de rodajas de papa, vick vaporuc; los baños de agua con

orín, con vinagre bully pues no tienen efecto beneficioso postvacunal y reestructurar el

uso preventivo del paracetamol porque reduce la potencialidad inmunológica de la

vacuna.

Descriptores: Cultura, cuidado, efecto secundario, lactante menor.

______________________________________________________________________

1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected] 2Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected]

3Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de







106

5.3. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ÉTICA Y BIOÉTICA EN

LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA


107

Rol de enfermería en la limitación del esfuerzo terapéutico al final de la vida en un

hospital del MINSA. Chiclayo, Perú, 2018

Nursing role in limiting the therapeutic effort at the end of life in a MINSA

hospital. Chiclayo, Peru, 2018

Vera Gonzales, Dery1

Carrasco Navarrete, Mary Susan2

RESUMEN

Objetivo: Identificar, describir, analizar y comprender el rol de enfermería en la

limitación del esfuerzo terapéutico al final de la vida. Método: tipo cualitativo con

abordaje estudio de caso En la recolección de datos se utilizó la entrevista

semiestructurada abierta profundidad, la cual fue aplicada a las enfermeras del servicio

de UCI del HRDLM, la muestra fue obtenida por saturación y redundancia, teniendo un

total de 11 enfermeras, los datos se procesaron con la técnica de análisis de discursos.

Resultados: obteniendo como resultados 5 categorías preliminares, la discusión de los

resultados se realizó a la luz de la literatura existente. Se aplicó criterios de rigor

científico según Guba y principios éticos por Sgreccia. Conclusión: la participación de

enfermería en LET es una competencia de la profesión porque la enfermera es quien

media y fomenta la participación del familiar en el cuidado del paciente crítico y

favorece el sentimiento de confort y alivio de dolor.

Descriptores: Rol de la enfermera, Limitación Terapéutica, Al final de la vida, paciente

crítico.

1Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2 Maestra en Enfermería en Ciencias de Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo. Perú. Especialista

en Administración en Enfermería. Docente .Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

Chiclayo, Perú. Enfermera Jefe del Departamento de Enfermería de Emergencia y Áreas Críticas.

Hospital Regional Docente las Mercedes. Chiclayo Perú. [email protected]




108

Experiencias de las enfermeras en la Práctica Ética del Cuidado, Servicio de

Cirugía de Especialidades. Hospital Base III, Chiclayo 2017.

Experiences of Nurses in the Ethical Practice of Care, Surgery of Specialties

Service. Hospital Base III, Chiclayo 2017.

Carranza Morante, Gregoria 1

Alcalde Montoya, Rosa C 2.

RESUMEN

Objetivo: Analizar y comprender las experiencias de enfermeras en la práctica ética del

cuidado, en relación a la práctica ética del cuidado en el servicio de cirugía

especialidades. Método: Cualitativo, enfoque estudio de caso. Tuvo como objetivo

analizar y comprender las experiencias de enfermeras en la práctica ética del cuidado, El

marco conceptual tuvo como principal referente el Modelo de cuidado propuesto por

Simone Roach caracterizado por las variables: Compasión, Confianza, Competencia,

Compromiso y Conciencia; la recolección de datos se realizó mediante la entrevista

semi estructurada a profundidad, aplicada a siete enfermeras del servicio, la muestra fue

delimitada por saturación. El análisis fue de contenido temático. Resultados: Se

compendian en dos categorías: Viviendo el cuidado ético en el cotidiano de la

enfermera, subcategorías: Reflejando compasión en el cuidado de la persona,

Asegurando el cuidado ético con la práctica de valores, Garantizando el cuidado ético a

través de las competencias de la enfermera; Actuando con compromiso y en la recta

conducta en la práctica ética del cuidado, sus subcategorías: Reflexionando en la

práctica ética del cuidado enfermero, Respondiendo con compromiso y confianza el

cuidado enfermero con participación del familiar. Conclusión: El valor del cuidado de

enfermería se apoya en la práctica ética de la mayoría de enfermeras, ello las induce a

una autorreflexión de sus quehaceres, reorientándolos a pesar de las circunstancias, a la

práctica del cuidado ético, donde se debe respetar y proteger la dignidad humana de la

persona, creando un santuario a su corporalidad como un todo.

Descriptores: Experiencia, ética, cuidado ético, práctica ética.

1 Maestro en Ciencias de Enfermería Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo. Especialista en Administración de

Enfermería. USAT. Enfermera Asistencial Servicio de Cirugía Especialidades. HB A Aguinaga A-EsSalud-

Chiclayo. Perú. Correspondencia: [email protected] 2 Maestra en Docencia e Investigación. Especialista en Centro Quirúrgico. Especialista en Docencia en Enfermería,

Especialista en Administración de Servicios de Enfermería. Docente Asociada. Jefe de Laboratorio de Enfermería, Universidad Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque. Perú.



109

Actuar de la Enfermera en conflictos éticos en el final de la vida por uso

indiscriminado de tecnología. Cuidados Intermedios. Hospital III Chiclayo 2016

Acting of Nurses in Ethical Conflicts at the end of life for indiscriminate use of

Technology. Intermediate Care. Hospital III Chiclayo 2016

Castro Limo, Lidia Mariela 1

Carrasco Navarrete, Mary Susan 2

RESUMEN

Objetivos: Identificar, describir y analizar el actuar de la Enfermera en conflictos

éticos en el final de la vida, por uso indiscriminado de tecnología, en Cuidados

Intermedios de un hospital local. Método: Cualitativo, estudio de caso. Las bases

teóricas, fueron de: Pastor L, y Ferrer. Para la recolección de datos se utilizó la

entrevista semi estructurada, validada por juicio de expertos; la muestra fue

delimitada por saturación, constituida por nueve enfermeras. Se procesaron los datos

con el análisis de contenido temático de Minayo de S. El proyecto se presentó a la

Escuela de Post Grado. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo para

aprobación; y Oficina de Investigación del Hospital Almanzor Aguinaga A. EsSalud.

Chiclayo Resultado: Emergieron las categorías: Incertidumbre en el cuidado ¿para

la vida o la muerte?; Disyuntiva: El cuidado que favorezca morir con dignidad vs

Calidad de vida, y Génesis de los conflictos éticos en enfermería, centrados en la

hegemonía unilateral en el tratamiento. Conclusiones: La incertidumbre moral en las

enfermeras que laboran en la UCIN, en relación a que si sus cuidados se prodigan

para restauración de la vida o para retardar la muerte, se origina al no saber tomar

decisiones éticas en las intervenciones de enfermería con uso indiscriminado de

tecnología en el final de la vida, reconocen como origen de los principales conflictos

éticos la hegemonía unilateral del tratamiento médico. Dado a que muchas

enfermeras no se involucran activamente en los asuntos éticos propios de su oficio y

su visión ética no se valora.

Descriptores: Conflictos éticos, tecnología, final de la vida, enfermera, Cuidados

intermedios.

____________________________________________________________________

1 Maestra en Enfermería. Especialista en Administración en Enfermería. Universidad Católica Santo

Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Docente de la Universidad Señor de Sipan. Chiclayo, Perú.

Enfermera Jefe de la Unidad de Cuidados Intermedios. HB A. Aguinaga. A. EsSalud, Chiclayo. Perú.

[email protected] 2 Maestra en Enfermería en Ciencias de Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo. Perú. Especialista



Hospital Regional Docente las Mercedes. Chiclayo Perú[email protected]


mailto:Perú[email protected]


110

Ética de la enfermera en el programa articulado nutricional: Un aporte para la

enfermería familiar y comunitaria, 2018

Ethics of the nurse in the articulated nutrition program: A contribution for the

speciality of family and community nursing, 2018

Perales López, Anshela Gabriela 1

Díaz Manchay, Rosa Jeuna 2

RESUMEN

Objetivos: Describir y comprender la ética de la enfermera (o) en el Programa Articulado

Nutricional y sus implicancias para la enfermería familiar y comunitaria. Método: Investigación

cualitativa descriptiva. La muestra se saturó con 10 enfermeras que laboran en el CLAS San

Miguel - Piura. Los datos se recolectaron a través de la entrevista semiestructurada, y se

procesaron con el análisis de contenido temático. Se aplicaron los criterios de rigor científico y

los principios bioéticos. Resultados: Se evidencia la práctica de valores éticos como la justicia,

benevolencia, respeto y responsabilidad. La enfermera (o) hace lo posible por cuidar la

privacidad del niño en la atención, aunque es difícil por el flujo de personas ajenas al servicio; y

comunica al acompañante sobre los procedimientos a desarrollar dentro de la evaluación

integral, pero no existe un consentimiento explícito para la realización de los mismos. Existen

cuestionamientos éticos cuando educa sin considerar la cultura del acompañante. En cuanto a

los registros, normas y protocolos para desarrollar actividades existen muchas incongruencias,

enfrentándose a dilemas. Reconocen la necesidad de reforzar la ética y la capacitación periódica

según área de desempeño profesional. Conclusiones: Brindan cuidados basado en valores

éticos; sin embargo, dentro del desempeño de sus funciones resulta difícil cumplir con todos los

protocolos, normas debido a la forma de evaluación de su desempeño, lo que lleva a una

sobrecarga laboral y la omisión de procedimientos básicos para la atención como el

consentimiento informado y la educación basada en la cultura. Estos aspectos deben ser

considerados en la enfermería familiar y comunitaria.

Descriptores: Ética, enfermera, programa articulado nutricional.

____________________________________________________________________________

1, Ministerio de Salud – Lima. Email: [email protected]

2, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. [email protected]




111

El final tranquilo de la vida: Experiencias del enfermero(a) en el cuidado a

pacientes con enfermedad terminal en una entidad privada, 2018.

The quiet end of life: Experiences of the nurse in the care of patients with terminal

illness in a private entity, 2018.

Cervera Inolopú, Mirella1

Carrasco Navarrete, Mary Susan2

RESUMEN

Objetivo: Identificar, describir y analizar las experiencias del enfermero(a) en el

cuidado a pacientes con enfermedad terminal, según la teoría del final tranquilo de la

vida, en una Entidad Privada, 2018. Método: La investigación fue cualitativa, de

abordaje estudio de caso, tuvo como sujetos de investigación a enfermeros (as) que

laboran en una entidad privada; siendo la fuente primaria. Además se utilizó el método

muestreo por conveniencia, como técnica de recolección de datos fue la entrevista semi-

estructurada, el procesamiento de los datos se realizó según la metodología análisis

temático. Resultados: Emergieron las categorías: Contribuyendo al final tranquilo de la

vida mediante el alivio del dolor, Buscando el máximo bienestar del paciente, La cercanía de

la familia contribuye al final tranquilo de la vida Conclusión: la presente investigación, fue

útil para entender las experiencias de las enfermeras desde una perspectiva distinta a la

tradicional, al incluir la Teoría del Final tranquilo de la vida en su perspectiva de

cuidado. Asimismo, se logró una reflexión sobre la práctica brindada a los pacientes y

desarrollo de un pensamiento crítico que permitió promover el crecimiento de esta

disciplina en referencia a los en referencia a los cuidados de pacientes con enfermedad

terminal.

Descriptores: Final Tranquilo de la vida, Experiencias, cuidado de enfermería, paciente

con enfermedad terminal, muerte.

______________________________________________________________________ 1 Universidad Santo Toribio de Mogrovejo, Escuela de Enfermería. Chiclayo, Perú. Email:

[email protected] 2 Maestra en Enfermería en Ciencias de Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo. Perú. Especialista



Hospital Regional Docente las Mercedes. Chiclayo Perú. [email protected]




112

Percepción sobre el tratamiento paliativo de las personas con enfermedad

oncológica avanzada.

Perception about the palliative treatment of people with advanced oncological

disease.

Rioja García, Bertha Susana1


RESUMEN

Objetivo: Describir, analizar, y comprender la percepción sobre el tratamiento paliativo

en personas con enfermedad oncológica avanzada en una Clínica de tumores en la

región Norte del Perú. Método: Estudio cualitativo basado en el estudio de caso. La

base teórica estuvo sustentada en Van Laarhoven, Arriaza, Tomlinson, Janssen, Price y

Pronzato. Los sujetos de estudio fueron 6 pacientes voluntarios, previo consentimiento

informado, a quienes se aplicó la entrevista semiestructurada a profundidad. La

investigación se desarrolló en un marco de criterios éticos y rigor científico.

Resultados: Emergieron cuatro categorías: 1) El cáncer, enfermedad temida, verdad

oculta, tratamiento inadecuado; 2) Del desconocimiento al reconocimiento de los

beneficios del tratamiento paliativo, con las subcategorías: Ignorando la importancia del

tratamiento paliativo, experimentando la diferencia entre el tratamiento común y

tratamiento paliativo, apreciando los bienes de los cuidados paliativos; 3) Los recursos

humanos de apoyo para quienes tienen cáncer, con las subcategorías: La familia como

eje central de apoyo, reconociendo el apoyo del equipo de salud, considerándose apoyo

para las personas con similar diagnóstico; 4) Espiritualidad: sentido de la enfermedad a

la muerte, con las subcategorías: conduciendo el dolor y el sufrimiento hacia Dios y

preparándose para morir dignamente con trascendencia. Conclusión: se apreció que los

pacientes valoran diferencias entre el tratamiento común y el tratamiento paliativo e

identifican al hospital con soledad, miedo y temor por no sentirse tratados como

personas.

Descriptores: Percepción, cuidado paliativo, cáncer

1 Médico oncóloga, master en Bioética Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo Escuela de

Postgrado. [email protected] 2 Enfermera Especialista en Nefrología; Doctora en Ciencias de Enfermería; maestra en formación

directiva y Gobierno de las personas; maestra en bioética. Email: [email protected]




113

5.4. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN Y GERENCIA


114

Competencias Gerenciales de las Enfermeras Jefes en el desempeño de la función

gestora para el cuidado, 2018

Management Competences of The Head Nurses in the Performance of the

management function for caring, 2018

Bobadilla Mechán, Diana Karina1


RESUMEN

Objetivos: O1: Describir, analizar y comprender, las Competencias gerenciales de las

enfermeras jefes en el desempeño de la función gestora aplicada para el cuidado de los

usuarios Hospital III-2-Chiclayo 2018. O2: Generar conceptos emergentes para una

teoría sobre competencias gerenciales de las enfermeras jefes para el cuidado. O3:

Proponer una guía para complementar el desarrollo de competencias gerenciales para

enfermeras jefes en el desempeño de la función gestora para el cuidado de usuarios.

Metodología: Cualitativo, con diseño etnometodológico, el cual abarca una perspectiva

sociológica que toma en cuenta los métodos que los seres humanos utilizan en su vida

diaria, ocupándose de la reflexividad que une la constitución social del conocimiento y

el contexto institucional que genera y mantiene ese conocimiento. La muestra estará

constituida por las enfermeras jefes y asistenciales de los 22 servicios del HBAAA-

EsSalud, delimitadas por saturación. El instrumento será la entrevista semiestructurada,

validada por juicio de expertos, y la observación no participante una para enfermas jefes

y otra para enfermeras asistenciales. El examen de los discursos se realizara mediante

el Análisis del Discurso (conversación, actos y prácticas discursivas, interacciones,

cognición, contexto) relacionadas a los procesos de producción-distribución y de

interpretación, así como la triangulación (jefes, enfermeras asistenciales y teoría).

Descriptores: Competencias gerenciales, Enfermera jefe, Enfermera asistencial, gestión

del cuidado.

____________________________________________________________________________

1Magister en Docencia e Investigación. Universidad Pedro Ruiz Gallo Lambayeque. Perú. Especialidad

de Administración en Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo. Perú.

Especialista en Cuidados del Adulto en Terapia Intensiva. Universidad Nacional de Trujillo. Perú.

Enfermera del Servicio de Cuidados Intermedios. HBAAA. EsSalud. Chiclayo. Perú. Docente

contratada de Post Título (UCI). USAT. Email: [email protected] 2Doctora en Enfermería. Especialista en Hemodiálisis. Enfermera del Servicio de Hemodiálisis HBAAA.

EsSalud. Chiclayo. Perú. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo.

Perú.



115

Opinión de Enfermeras asistenciales acerca del desempeño de enfermeras con

cargos administrativos. Hospital II-1. MINSA

Nurses opinion about the performance of nurses with administrative positions.

Hospital II-1. MINSA

Yampufé Salazar, Mariana1


RESUMEN

Objetivo: Describir, interpretar y analizar la opinión de enfermeras asistenciales acerca

del desempeño de las enfermeras con cargos administrativos en el Hospital Provincial

Docente Belén de Lambayeque. 2018. Método: Es cualitativa con abordaje

metodológico estudio de caso. P. Benner, fue la referente teórica. Para la recolección de

datos se realizó la entrevista semiestructurada, validada por expertos, aplicada a

profundidad. La muestra fueron 12 enfermeras asistenciales de áreas críticas de dicho

hospital, delimitada por saturación, que cumplieron los requisitos de inclusión, previo

consentimiento informado; el examen de los discursos se realizó con el análisis de

contenido, y agrupación semántica de las unidades significativas. El proyecto fue

aprobado por la Oficina de capacitación del hospital mencionado, logrando permiso

para su ejecución. Resultados. Se obtuvo las siguientes pre categorías: Limitaciones y

fortalezas en la gestión del servicio; sub categorías: La falta de estructura organizativa

identificada como debilidad y El compromiso con la función gestora, una fortaleza de

gran valor. La teoría y la experiencia binomio que garantiza una gestión de impacto.

Sub categorías: La gestión eficiente requiere conocimientos y aprendizaje continuo. La

experiencia un recurso que emerge como base para la efectividad gestora.

Conclusiones. Conclusión previa: Las enfermeras reconocen la falta de estructura

organizativa y el ejercicio gestor por designación no concursada como las principales

debilidades, sin embargo a pesar de estas limitaciones despeñan su rol gestor con gran

compromiso. Las enfermeras con cargos administrativos, tienen conocimientos

administrativos, pero es evidente que la falta de experiencia les limita en la toma de

decisiones.

Descriptores: opinión, enfermeras asistenciales, enfermeras administrativas,

administración.

1 Enfermera especialista en Cuidados Intensivos. Enfermera Asistencial Servicio de Cuidados Intensivos.

Hospital Regional Lambayeque. Perú. Maestrante del Programa Académico Maestría en Enfermería

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. 2 Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en

Enfermería. Magister en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A.

EsSalud. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú.


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Plan de Gestión desde la perspectiva del Cuidado Humano: Servicio de Oncología

Y Especialidades Médicas. Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo – EsSalud.

Chiclayo, 2017

Management Plan from the perspective of Human Care: Oncology and Medical

Specialties Service. Base Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo - EsSalud. Chiclayo,

2017

Lobaton Coronado de Gordillo, Yrma Beatriz1

Bazán Sanchez, Asunción Carmen Luz2

RESUMEN

Objetivo: Garantizar servicios de salud, a pacientes hospitalizados con afecciones

oncológicas y de especialidades médicas, con enfoque de prevención y alivio de riesgos,

garantizando su máxima satisfacción, optimizando la calidad del cuidado, la eficiencia

en el uso de los recursos aportados y reconociendo en sus colaboradores al equipo que

hace posible este pretensión, en cumplimiento de los principios de ética en la función

pública y los postulados de la seguridad social. Método: Aplicación del Proceso

Administrativo, análisis FODA; Mapa estratégico que da cuenta de los problemas y sus

posibles soluciones, la Matriz de Priorización, con participación de los propios

colaboradores, fuentes primarias de información, así como documentos cedidos por la

Oficina de estadística; tuvo como referencias básicas a Jean Watson y su Teoría del

Cuidado Humano, desde el enfoque de filosofía y ciencia del cuidado, y la Teoría

administrativa de Sistemas Cooperativos de Chester Barnard. Resultados: Se

detectaron cinco dimensiones por mejorar: Disponibilidad de recursos humanos según

factores del Cuidado Humano; Condiciones de trabajo que conduzca a mejorar la

seguridad del paciente a través del cumplimiento de la bioseguridad en la práctica

clínica; Gestión Logística eficaz y oportuna; Motivación y comunicación efectiva y

afectiva, Seguridad, confort y satisfacción de los usuarios. Conclusión: Garantizar

servicios de salud satisfactorios al paciente hospitalizado con afección oncológica,

implica la mejora continua de recursos humanos, condiciones de trabajo, seguridad del

paciente, gestión logística, motivación y comunicación efectivas.

Descriptores: Servicio de Oncología, Plan de Gestión, Cuidado humano, Sistema

cooperativo.

_________________________________________________________________________

1Enfermera Especialista en Enfermería Oncológica. Especialista en Administración en Enfermería. Jefe

del Servicio de Oncología y EM. Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Chiclayo. Perú 2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en

Enfermería. Magister en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A.

EsSalud. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Email:

[email protected]



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Perspectivas de las enfermeras para ejercer en un consultorio de enfermería.

Chiclayo, 2018

Perspectives of nurses to practice in a nursing office. Chiclayo, 2018

Olivos Sernaque, Cinthya Evelyn Lisset1


RESUMEN

Introducción: Ley del Trabajo del Enfermero, en su “Artículo 9 menciona que la

enfermera tiene derecho desempeñar su labor profesional conforme a sus funciones y

competencias establecidas en el marco legal vigente, a través de actividades privadas

y/o consultorios denominados consultorios de profesionales de enfermería, las cuales

deben cumplir con las normas establecidas por la Autoridad Nacional de Salud”.

Método: Por ello la presente investigación de tipo cualitativa con abordaje de estudio

de caso tiene como objetivo describir y analizar las perspectivas de las enfermeras para

ejercer en un consultorio de enfermería. Para el sustento teórico de este estudio se

tendrá en cuenta a: Gutiérrez Martínez para comprender el concepto de Perspectivas;

Enfermeras es abordado desde la perspectiva de Núñez Carrasco; y para la definición de

Consultorios de enfermería tomaremos en cuenta a Polo Campos. Los sujetos de

investigación serán las enfermeras de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo (USAT), la muestra se delimitará por saturación y redundancia y los datos

serán analizados mediante el análisis de contenido, cuyas etapas de pre análisis,

codificación y categorización. Para la recolección de datos se utilizará como

instrumento la entrevista semiestructurada. Los criterios éticos que se tendrán en cuenta

serán los de Sgreccia: el valor fundamental de la vida, el principio de totalidad o

terapéutico, de responsabilidad y libertad y de socialización y subsidiaridad. Y en los

criterios de rigor científico se tendrá en cuenta el principio de credibilidad, de

confirmación y de transferencia y aplicabilidad.

Descriptores: perspectiva, enfermeras

______________________________________________________________________

1Estudiante de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:

[email protected]

2Magister en enfermeria. Docente de la Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de

Mogrovejo. Email: [email protected]




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XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍARol de la enfermera en la prevención de la tuberculosis en el...

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