Webquest n.2 Origen Del Hombre

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WEBQUEST N.2. (ORIGEN DEL HOMBRE) I TRIMESTRE- VI SEMANA ( 4-8 DE ABRIL DEL 2016) Objetivo: Explicar las características que distinguieron las diferentes etapas de la prehistoria. AUTORES DE LA ACTIVIDAD:_______________________________________________________________________ _____ INSTRUCCIONES: NO COPIE NI PEGUE. SOLO COMENTE Y ESCRIBA USANDO COMPUTADORA O UN DISPOSITIVO ELECTRÓNICO. En esta WebQuest, usted, asociado con otros dos compañeros deberán desarrollar colaborativamente y con respuestas completas su trabajo, que consiste en insertar y comentar imágenes relacionadas con el origen del hombre. Edite el documento todo lo que considere necesario. Deben estar en capacidad de demostrar que han trabajado colaborativamente. Si no pueden demostrar que trabajaron colaborativamente, entonces sufrirán una pérdida importante de puntos. Sin embargo, si se indica previamente por escrito en el trabajo, que uno o varios compañeros no trabajaron correctamente, entonces los que, si trabajaron, no perderán puntos. Deberán enviar este trabajo al correo indicado 12 horas antes de la SEGUNDA CLASE DE LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE ABRIL, IMPRIMIR Y PEGAR UNA COPIA EN EL CUADERNO INDIVIDUALMENTE y subirlo al blog personal para la clase en una página singular EN LA FECHA que se indique POSTERIORMENTE. CORREO DEL PROFESOR: [email protected] ASUNTO POR HACER AUT O PRO F 1 Inserte de Wikipedia el rostro de Lucy australophitecus afarensis. Indique qué especial tenía Lucy, relacionado con su cerebro y su espina dorsal que la hacía parecida a los humanos y por qué se llamaba Lucy. Además, a usted le parece hermosa o fea y por qué. 10 puntos https://es.wikipedia.org/wiki/Australopithecus_afarensis http://www.bbc.com/mundo/noticias/ 2014/11/141128_lucy_fosil_evolucion_humana_lp Podía caminar erguida como un humano porque parte de su cráneo donde está la espina dorsal con el cerebro tenia forma humana. Por un casete que Downal estaba escuchando llamado “ Lucy in the sky with Diamonds” y alguien le sugirió que la llamara

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La mayoría de las cosas acerca del origen del hombre.

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WEBQUEST N.2. (ORIGEN DEL HOMBRE) I TRIMESTRE- VI SEMANA ( 4-8 DE ABRIL DEL 2016)

Objetivo: Explicar las características que distinguieron las diferentes etapas de la prehistoria.

AUTORES DE LA ACTIVIDAD:____________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: NO COPIE NI PEGUE. SOLO COMENTE Y ESCRIBA USANDO COMPUTADORA O UN DISPOSITIVO ELECTRÓNICO. En esta WebQuest, usted, asociado con otros dos compañeros deberán desarrollar colaborativamente y con respuestas completas su trabajo, que consiste en insertar y comentar imágenes relacionadas con el origen del hombre. Edite el documento todo lo que considere necesario. Deben estar en capacidad de demostrar que han trabajado colaborativamente. Si no pueden demostrar que trabajaron colaborativamente, entonces sufrirán una pérdida importante de puntos. Sin embargo, si se indica previamente por escrito en el trabajo, que uno o varios compañeros no trabajaron correctamente, entonces los que, si trabajaron, no perderán puntos. Deberán enviar este trabajo al correo indicado 12 horas antes de la SEGUNDA CLASE DE LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE ABRIL, IMPRIMIR Y PEGAR UNA COPIA EN EL CUADERNO INDIVIDUALMENTE y subirlo al blog personal para la clase en una página singular EN LA FECHA que se indique POSTERIORMENTE. CORREO DEL PROFESOR: [email protected]

ASUNTO POR HACER AUTO PROF1 Inserte de Wikipedia el rostro de Lucy australophitecus afarensis. Indique qué especial tenía

Lucy, relacionado con su cerebro y su espina dorsal que la hacía parecida a los humanos y por qué se llamaba Lucy. Además, a usted le parece hermosa o fea y por qué. 10 puntoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Australopithecus_afarensis http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/11/141128_lucy_fosil_evolucion_humana_lp

Podía caminar erguida como un humano porque parte de su cráneo donde está la espina dorsal con el cerebro tenia forma humana.

Por un casete que Downal estaba escuchando llamado “ Lucy in the sky with Diamonds” y alguien le sugirió que la llamara así.

Me parece horrible porque las facciones de seres humanos de hoy en día son mejor

2 Inserte una imagen de la niña de Selam. Diga cuál es su antigüedad y como caminaba de acuerdo a lo que se puede comprender de la forma de su pie. Además, a usted le parece hermosa o fea y por qué. 10https://es.wikipedia.org/wiki/Australopithecus_afarensis http://elpais.com/diario/2007/05/23/futuro/1179871202_850215.html

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Tres años de edad y una antigüedad de 3,3 millones de años procedente del yacimiento de Dikika.

Podía trepar árboles y sus caderas y piernas especialmente el ángulo de fémur muy parecidos a las de un humano y caminaba únicamente sobre los pies.

Es fea sus facciones son horribles.

3 Inserte una imagen del Hombre de flores (Fósil o reconstrucción) y diga en cuatro líneas, qué le llama la atención de él, en dónde vivía, cuál es su antigüedad y si se parecía más al hombre moderno o a los australopitecos, según usted. 10https://es.wikipedia.org/wiki/Homo_floresiensis http://elpais.com/elpais/2014/11/14/ciencia/1415970185_422849.html

Nos llama la atención su tamaño, y su peso vivía en la isla de indonesia de flores hasta hace 12 mil años, sin embargo fue descubierta en 2004, se parece al hombre moderno lo único que cambia para mi son las facciones del rostro.

4 Inserte una imagen (10 puntos) de los fósiles encontrados del hombre de Denisova y comente cuando vivió, en dónde vivió y que poblaciones modernas tienen genes de este hombre. (10). Total 20 puntos.

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http://www.abc.es/ciencia/20140416/abci-hombre-denisova-otra-especie-201404151822.html https://es.wikipedia.org/wiki/Hom%C3%ADnido_de_Den%C3%ADsova http://www.abc.es/ciencia/20131018/abci-hombre-denisova-tuvo-sexo-201310181411.html

Vivió hace un millón y 40 mil años. Las poblaciones que tienen genes de ellos son las poblaciones indígenas de Australia, Nueva Guinea y áreas circundantes.

5 Explique quiénes son el Adán cromosómico y la Eva Mitocondrial. En dónde vivieron, si fueron pareja y su antigüedad. 10 puntos.https://es.wikipedia.org/wiki/Ad%C3%A1n_cromosomal-Y https://es.wikipedia.org/wiki/Eva_mitocondrial

El Adán cromosómico en la evolución humana corresponde al ancestro común más reciente humana, masculino que poseía el cromosoma y del cual descienden todos los cromosomas y de la población humana actual. La Eva mitocondrial es la evolución humana que corresponde al ancestro común más reciente femenino que poseía todas las mitocondrias de las cuales descienden todas las mitocondrias de la población humana actual.

6 Inserte una imagen de un fósil y una reconstruida del Hombre de neandertal. Comente si físicamente les parece una persona atractiva. Explique cuando y en dónde vivió el hombre de neandertal y en qué consistía su cultura. De qué se alimentaba. Cuál es la herencia genética actual de este hombre entre los humanos y quiénes no tienen nada de su herencia. 20 puntos. https://es.wikipedia.org/wiki/Homo_neanderthalensis http://www.abc.es/ciencia/20140129/abci-tenemos-neandertal-201401291343.html http://www.portalciencia.net/antroevonean1.html

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No me parece atractivo físicamente

Vivió en Europa y partes de Asia Occidental de hace 230 000 hasta 28 000 años atrás. Eran omnívoros y se cree que también practicaban el canibalismo. La Herencia que nos dejaron los neandertales es la diabetes tipo 2 , a la enfermedad del Crohn , la locus , a la corrisis biliar y a la conducta de los fumadores otras son las distintas características de piel y cabello los africanos modernos no tienen su herencia .

7 Inserte una imagen de un fósil y una imagen del hombre de cromañón. En dónde vivió. ¿Cuáles son los rasgos de su cultura? ¿De qué se alimentaban? ¿Qué hacían? ¿En qué consistió su arte? ¿Le gusta a usted su arte o no y por qué? 10 puntos.http://historiaybiografias.com/cromagnon/ https://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_Croma%C3%B1%C3%B3n

Vivía en una cueva fracesa, se agrupaban en la raza cro-magnon, más robustos y la variedad de combe capel, mas frágil.

8. Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Lascaux y diga los nombres de cinco animales que aparecen allí. ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? ¿Le gustan a usted o no y por qué? 10 puntos.https://www.youtube.com/watch?v=TlOhpsgh1CM https://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Lascaux http://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/la-cueva-de-lascaux-el-mayor-museo-del-arte-prehistorico_6471

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Fueron hechas por Gregory Turkis. Turner, en Francia 38 000 y 30 000 año atrásToros, caballos, siervos, y bisontes.Si me gusta porque es un arte Histórico y muy bonito.

9 Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Chauvet y diga los nombres de cinco de ellos. ¿Cuál es el que le llama más la atención y por qué? ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? 10 puntos.https://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Chauvet http://www.elmundo.es/ciencia/2015/04/26/553a1d3be2704e2b398b4578.html

Caballos, siervos, burro, cebra.Fuerón hechos por los hombres de la edad paleolítica. Nos llamó la atención las cebras.

10 Inserte una imagen de las pinturas rupestres destacando los animales de la caverna de Altamira. ¿Cuál es el que le llama más la atención y por qué? Diga cinco animales representados allí. ¿Cuándo fueron hechas y por quiénes? ¿En dónde? 10 puntos.https://es.wikipedia.org/wiki/Cueva_de_Altamira http://www.arteespana.com/altamira.htm https://www.youtube.com/watch?v=O1CvFTD0IBw

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Bisontes, bisonte encogido, bisonte negro sin patas, toro, caballo.Nos llamó la atención el bisonte encogido. Fueron hechas por los paleolíticos superiores.

11 ¿Inserte una imagen del monumento megalítico de Stonehenge destacando que le llama la atención y por qué? ¿Cuándo fueron hechas, por quiénes y con qué propósito? ¿En dónde? ¿Paleolítico o neolítico? 10 puntoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Stonehenge https://www.youtube.com/watch?v=uBSGGyuUFmU

Fue hecho con propósito religioso, funerario y observatorio. Nos llamó la atención de un observatorio eneolítico y está en Inglaterra.

12 ¿Inserte una imagen de la Venus de Willendorf destacando que le llama la atención y por qué? ¿Cuándo fue hecha, por quiénes y con qué propósito? ¿En dónde? ¿Paleolítico o neolítico? 10 puntos. https://es.wikipedia.org/wiki/Venus_de_Willendorf

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Esta figura llama la atención por su forma física ya que es una mujer obesa y chiquita, pero a la vez no tiene una forma totalmente definida por que no tiene rostro y su cabeza es muy extraña. Fue descubierta por el arqueólogo Austracio Josef Szombathy. Tiene una relación con el concepto de fertilidad. Fue descubierta cerca de Willendof (Austria) a la orilla del Danubio en el paleolítico.

13 Inserte una imagen en que aparezca los períodos de la Prehistoria. 10 puntos

14 Inserte varias imágenes, de tal manera que incluyan la escritura cuneiforme de ugarit y la jeroglífica egipcia. ¿Cuál escritura le gusta más y por qué?1 0 puntos.http://feniciaymas.blogspot.com/2009/11/alfabeto-fenicio_17.html http://www.proel.org/index.php?pagina=alfabetos/ugaritic http:// lascienciassocialesenlasecundaria.blogspot.com/2013/09/

jeroglificos-la-escritura-egipcia-como.html

Me gusta más la escritura jeroglífica porque hace llamar la

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atención del que ve los símbolos y no es tan difícil de descifrar.15 Estética, redacción, ortografía y justificado del texto. 30 puntos. 180