La Digestión

Autor: Ramirez,Vanesa; Vega,Carlos; Zapata,Mabel

E-mail: ramirezvanesa22@gmail.com;coste09@live.com.ar; mabe_zapata6@hotmail.com

Área: Ciencias Natuales 4° Año 2° Ciclo

Nivel: Primario

INTRODUCCIÓN

Nos alimentamos todos los días, algunos alimentos son mejores que otros para nuestra salud. ¿Sabemos lo que realmente sucede cuando un

alimento ingresa a nuestro cuerpo? ¿Qué sucede con él? ¿Cuál es el recorrido que realizan? ¿ Cuáles son los órganos que intervienen?

Antes de comenzar tratemos de responder mentalmente a estas preguntas y tratemos de imaginar qué sucede con un pequeño bocadillo ingresando a nuestro organismo.

TAREA

La tarea consistirá en la búsqueda y análisis de información sobre el tema (la digestión) que puedan encontrar en diferentes sitios web. Una vez concluida la investigación deberán realizar un resumen que responda las preguntas planteadas al inicio, el mismo deberá contener un mínimo de dos páginas y preparar afiches que contengan el recorrido de los alimentos, los órganos que integran el sistema para exponer en la clase siguiente, la cual será el día 23-09-2014.

PROCESO

El trabajo es grupal,cada grupo estará constituido por seis integrantes, cada uno deberá colaborar en toda la actividad pero será responsable de un rol. 

Cada grupo necesitará que cada uno asuma responsabilidades diferentes, pero sin mantener una posición autoritaria ni tampoco impidiendo el trabajo de los demás.

Entre los miembros de grupo deberá haber: Un coordinador que distribuya las actividades, dos recopiladores que seleccionen la información importante de todo lo que indaguen en los sitios brindados,un secretario que tome nota de las conclusiones y los resúmenes y

dos diseñadores que lleven a cabo el gráfico del afiche para la exposición.

RECURSOS:

Proceso Digestivo - http://www.supersaber.com/digestivo.htmÓrganos y Funciones - http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/digesti.htmLa Digestión - es.wikipedia.org/wiki/Digestión

EVALUACIÓN

Se evaluará la participación de cada uno de los integrantes en el trabajo de campo y la exposición, como así también, el vocabulario específico, creatividad y coherencia en el gráfico y la producción escrita , el cual no deberá presentar más de 10 errores. 

Dicho trabajo deberá ser entregado en tiempo y forma.

CONCLUSIÓN

Al finalizar dicho trabajo los alumnos deberán conocer los órganos que intervienen en el proceso digestivo, la función de cada uno de ellos, como así también la importancia que tienen los alimentos para nuestro cuerpo.