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Guía evaluada: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Camila Mellado. Curso: 1° básico. Nombre: ____________________________________________________________________ Puntaje ideal: 16 puntos. Puntaje real: Objetivo: OA3.Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. Reconocer e identificar las vocales. Indicaciones para el apoderado: Leer con el estudiante de manera clara las indicaciones y resolver las dudas, sin intervenir en los resultados. 1. Pinta la vocal con la que comienza el nombre de cada dibujo. (5 puntos) NOTA

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Guía evaluada: Lenguaje y Comunicación.Profesora: Camila Mellado.

Curso: 1° básico.

Nombre: ____________________________________________________________________

Puntaje ideal: 16 puntos. Puntaje real:

Objetivo: OA3.Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. Reconocer e identificar las vocales.

Indicaciones para el apoderado: Leer con el estudiante de manera clara las indicaciones y resolver las dudas, sin intervenir en los resultados.

1. Pinta la vocal con la que comienza el nombre de cada dibujo. (5 puntos)

NOTA

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2. Nombra cada dibujo y pinta las vocales que tiene el nombre de cada dibujo. (6 puntos)

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3. Une cada dibujo con la vocal que corresponda. (5 puntos)