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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA FLORESTA I.E.F Preescolar, Básica, Y secundaria, Media Académica Decimo y Once Aprobación Oficial Resolución No. 238 de Noviembre 11 de 2011 DOCENTE: Paula Alejandra Acero Cañon. U. APRENDIZAJE: Preescolar ASIGNATURA: Humanizando el hormiguero en inglés. GRADO: Primero FECHA FINAL DE ENVIO: MIÉRCOLES 13 DE MAYO. GUÍA DE TRABAJO No: 5 OBJETIVO: Aprende e identifica las partes del cuerpo humano en inglés, agregando nuevo vocabulario que aplicara en su vida diaria. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________ EJE TEMAMATICO : Months ESTÁNDAR: IAA1.Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal DESEMPEÑO: Comprendo frases cortas y sencillas que tengan vocabulario de las partes del cuerpo. (Reading) CONTENIDO TEMÁTICO: Body parts- Partes del cuerpo. First session – Primera sesión ESTA ACTIVIDAD DE INGLÉS ABARCA LOS DÍAS MIERCOLES 06 Y VIERNES 08 DE MAYO Las partes del cuerpo en inglés cantando y bailando las vamos a

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Preescolar, Básica, Y secundaria, Media Académica Decimo y Once
Aprobación Oficial Resolución No. 238 de Noviembre 11 de 2011
DOCENTE: Paula Alejandra Acero Cañon. U. APRENDIZAJE: Preescolar ASIGNATURA: Humanizando el hormiguero en inglés.
GRADO: Primero FECHA FINAL DE ENVIO: MIÉRCOLES 13 DE MAYO. GUÍA DE TRABAJO No: 5
OBJETIVO: Aprende e identifica las partes del cuerpo humano en inglés, agregando nuevo vocabulario que aplicara en su vida diaria.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________
EJE TEMAMATICO: Months
ESTÁNDAR: IAA1.Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal
DESEMPEÑO: Comprendo frases cortas y sencillas que tengan vocabulario de las partes del cuerpo. (Reading)
CONTENIDO TEMÁTICO: Body parts- Partes del cuerpo.
First session – Primera sesión
ESTA ACTIVIDAD DE INGLÉS ABARCA LOS DÍAS MIERCOLES 06 Y VIERNES 08 DE MAYO
Las partes del cuerpo en inglés cantando y bailando las vamos a aprender.
RETOS DE LA ACTIVIDAD NÚMERO UNO: Listen – escucha.
La hormiguita nos invita a observar el siguiente vídeo para aprender Las partes del cuerpo “Body parts” in english.
RETOS DE LA ACTIVIDAD NÚMERO DOS: Body parts – Partes del cuerpo.
Observa la imagen que muestra las partes del cuerpo en inglés.
RETOS DE LA ACTIVIDAD NÚMERO TRES: silhouette body parts – Silueta Partes del cuerpo.
Ants, we are going to create a silhouette of the body parts.
Hormiguitas, vamos a elaborar una silueta de las partes del cuerpo.
Pasos para elaborar el móvil: Debes poner mucha atención a los pasos que muestra la historieta para realizar la actividad de la silueta de las partes del cuerpo en inglés.
1.
· Una hoja blanca.
3.
Colorea y decora tu dibujo con el material que desees, se muy creativo.
4.
Recorta cuidadosamente la silueta de tu dibujo.
5. Escribe las siguientes partes del cuerpo en inglés y recórtalas:
6.
En tu silueta pega las palabras de las partes del cuerpo en el lugar correcto…
Second session – Segunda sesión.
ESTA ACTIVIDAD LA DEBES REALIZAR EL DÍA VIERNES 08 DE ABRIL QUE NOS CORRESPONDE NUEVAMENTE INGLÉS EN EL HORARIO YA ESTABLECIDO
RETOS DE LA ACTIVIDAD NÚMERO CUATRO: Sing and dance- Canta y baila
Acompaña a la hormiguita cantando y bailando la canción de las partes del cuerpo en inglés “Body Parts”, para realizar un pequeño repaso.
RETO DE LA ACTIVIDAD NÚMERO CINCO: Hora de tomar apuntes.
En el cuaderno de “Humanizando el hormiguero en inglés” deberás tener en cuenta las siguientes indicaciones para realizar tus apuntes:
Primera parte:
· Escribe como título: Body Parts – Partes del cuerpo.
· Debajo del título, vas a pegar la actividad anterior (Tu silueta con las partes del cuerpo en inglés.)
Forma de envío de la actividad:
· Foto del cuaderno evidenciando la actividad: “Body parts”- Partes del cuerpo.
“Recuerde enviar las fotos en un archivo de Word con el nombre del estudiante.”