Digital Floresta

DIGITAL

FLORESTA 40 ANYS DE NOTÍCIES 1974-2016

L’ESCOLA FLORESTA CELEBRA EL SEU

40È ANIVERSARI

Tot i que va ser el curs 2014-2015

que es complien els 40 anys de

l’escola, és aquest curs 2015-

2016 que s’estan fent els actes de

celebració.

Per la festa de la Castanyada les

Bruixes del Nord ens van

sorprendre i ens van fer sortir

tots al pati per llegir una carta

que ens havia escrit la nostra

Geganta Florestina. Així, i tot

penjant una pancarta a la façana

de l’escola, quedaven inaugurats

oficialment els actes de

celebració d’aquest 40 aniversari.

El plat fort arribarà a final

de curs

Tota la comunitat educativa

(alumnes, mestres, PAS, cuina,

AMPA, …) participaran en la

gravació d’un videoclip amb la

cançó “Colors” de l’artista

un seguit de treballs

utilitzant les noves

tecnologies (ordinadors,

tauletes, càmares de fotos i

vídeo, …).

Podeu veure els treballs al

web de l’escola

www.escolaflorestasabadell.

cat. També es farà una

exposició commemorativa a

l’escola. C.C.

Aquest curs 15-16 es faran

els actes de celebració

Els alumnes de l’escola en ple acte de celebració.

APUNTA’T A L’ESCOLA FLORESTA! escola oberta, escola verda, escola activa… la nostra escola!

vallesà Landry el Rumbero.

El 17 de juny, es farà un sopar

de germanor on es

presentarà el videoclip i

també els treballs que els

alumnes des de P3 a 6è han

fet en el marc del projecte

“40 anys fent escola”. En

aquest projecte els alumnes

han descobert fets de la

història de l’escola i han fet

Sumari – crèdits Pàg 2

Editorial – Cartes al director Pàg 3

Notícies:

Una nova escola a Can Deu Pàg 4-5

L’escola es trenca Pàg 6

Torna a sortir l’esquerda a la paret de l’escola Pàg 7

No al quart cinturó Pàg 8

Passatemps Pàg 9-10-11

Notícies:

S’acaben els estudis de l’EGB Pàg 12-13

25è aniversari Pàg 14-15

Neix la Florestina Pàg 16

Deu alumnes nous a l’escola: els capgrossos Pàg 17

Especial DESCOBRIM... Pàg 18-19

Notícies:

La mort d’en Jose Carlos Pàg 20

El nou look de la Florestina Pàg 21

Una ventada destrossa arbres i altres elements de l’escola Pàg 22-23

La contraportada: Qui som l’equip del DIGITAL FLORESTA? Pàg 24

Equip d’investigació, redacció,

maquetació:

Elio Arpino, Laia Campos, Alex García, Marina

Gómez, Sergio González, Marcos González, Yeray

Guillén, Gisela Lara, Eva Lopera, Aroa López, Ana

María Luna, Ainhoa Palet, Marian Porcuna, Lucía

Revaliente, Carla Rivera, Juan Rodríguez, Maica

Ruano, Paula Serrano, Eva Silván, Omar Thiam,

Danae Torres i Cristina Colls

Direcció, Coordinació, correcció i

revisió:

Cristina Colls

Impressió

Escola Floresta

40 ANYS DE NOTÍCIES 1974-2016

SUMARI

CRÈDITS


EDITORIAL

CARTES AL DIRECTOR

Aquest no és un diari qualsevol. És el diari que explica fragments de la història de

la nostra escola de mans d’uns alumnes que hi han passat nou anys de la seva vida

(tinguem en compte que només en tenen dotze!) aprenent, compartint, jugant,

passant disgustos i alegries, fent-se grans dia a dia.

Quants nens i nenes han passat per aquestes aules, avui pintades de color verd?

Quants mestres? Quants pares i mares preocupats per l’educació dels seus fills?

40 anys fent escola amb moments bons i d’altres no tant, protestes per una escola

millor, festa i xerinola, cultura popular, canvis de lleis educatives, ... L’objectiu

d’aquest diari era descobrir alguns fets que l’Escola Floresta ha viscut i que l’han

fet ser com és avui. Objectiu assolit. Aquí el teniu!

CRISTINA COLLS

ON SON LES PAPERERES?

Estic cansat d’anar a una plaça i que no pugui tirar enlloc un paper perquè no hi ha papereres. Crec que les estan traient i cada dia es veuen els carres mes bruts per culpa d'això.

Juan

Hi ha gent que va cada dia caminant a l’escola i està cansada que no hi hagin aparcaments de bicicletes al costat o dins de les escoles. Alguns alumnes arriben tard i voldrien anar amb bicicleta per no anar mai tard, però com que no hi ha aparcaments o llocs segurs per deixar-les doncs la gent

no se’n refia i va caminant. Demanem si us plau que facin algun lloc segur dins o fora de l'escola per deixar les bicicletes. Gràcies

Marcos i Omar

EN BICI A L’ESCOLA

L’ESCOLA ÉS XULA!

Aquet any els alumnes de sise vam anar de colònies sols i ens ho vem pasar molt bé! A l'escola Floresta es fan moltes coses xules com la festa holi que va ser molt divertida, també hi ha carnaval i la festa de fi de curs que serà al juny. Segur que ens ho passarem molt bé.

Sergio G.

LAVABOS BRUTS

Els lavabos de l'escola estan molt bruts i no hi ha paper. Fan pudor i són molt petits i de vegades no hi ha aigua. Alguns no tenen porta. Nosaltres ja marxem, però pels que es queden a l’escola (les nostres germanes) agrairíem que ho arreglessin.

Eva L. i Ainhoa

Volem tenir més hores d'educació física. Abans hi havien més dies per fer educació física però ara només tenim un dia.

Aroa i Danae

MÉS EDUCACIÓ FÍSICA

UNA NOVA ESCOLA A CAN DEU!!

Quan el Barri de Can Deu es va

construir, es va omplir de

famílies amb fills d’edat escolar.

Llavors es va veure que feia falta

una escola nova al barri.

Les obres van trigar molt a

començar i per fi es va

començar a construir l’any 1973,

i es van acabar el 1974. Van

poder començar les classes el

dilluns 16 de setembre del 1974.

Les obres de l’escola que van començar el 1973.

“PLAN DE URGENCIA”

Es van construir 6 escoles noves a

tota la ciutat, entre d’elles l’Escola

Floresta. Com que feien molta falta

les van anomenar així. Perquè és

necessitaven amb molta urgència,

ja que no hi havien escoles.

A part de no tenir gaires escoles el

barri de Can-Deu, també hi

faltaven places. Llavors a la vegada

que construïen les escoles, també

es va construir alguna plaça pel

barri.

Per inaugurar les escoles del “Plan de Urgencia” van venir els representants del

“Ministerio de Educación y Ciencia” del govern de Madrid. Això va succeir a l’any 1974.


Aquí veiem una foto dels antics professors de l’escola


A l’escola Floresta hi havien 600 places, eren moltes.

A principi del curs 74-75 ja hi van sorgir alguns problemes: faltaven professors,

mobiliari, i altre material auxiliar.

L’escola no estava apunt per obrir el setembre però els veïns van demanar a

l’Ajuntament que la deixessin obrir encara que el Ministre no l’hagués inaugurat. Es va

dur a terme una manifestació per reclamar que arreglessin ràpidament els problemes

de l’escola Floresta i la deixessin obrir.

L’escola va començar el curs el dilluns 16 de setembre i en uns dos mesos ho van

arreglar tot: es va comprar el mobiliari, van arribar els mestres que faltaven, van

acabar alguna part de les obres que no estava ben feta, etc..

L’ESCOLA COMENÇA A FUNCIONAR

Aquest any l’escola ha canviat molt, tant en

pintura, mobiliari i professors .Al pati gran s’hi

han fet canvis: la pista que hi ha ara al costat

del gimnàs tenia un sostre metàl·lic que el van

treure, la caseta d’acollida era abans la casa

del conserge, el pàrquing dels professors era

part del pati de l’escola i llavors els nens hi

podien donar la volta sencera.

EVA LOPERA Y SERGIO GONZÁLEZ

ACTUALMENT…

Aquestes són dues aules de l’antiga escola Floresta, amb els alumes estudiant

Els veïns fan una manifestació per millorar l'escola Floresta.

Assemblea i

manifestació a

Can Deu

El dia 15/06/1976, el

dissabte a la tarda al barri

de Can Deu estava

convocada una

manifestació i una

assemblea de veïns per

tractar el problema que en

aquells moments afectava

l’escola que es deia

“Colegio Nacional La

Floresta”.

Els veïns cridaven “vecinos

a la calle la escuela se nos

cae”, “vamos todos a la

assemblea” i “el pueblo

unido jamas serà vencido”.

La gent estava molt

preocupada per que el

arquitecte no lis donava

l’informe per la reforma de

l’escola.

El curs 1974-75 es va inaugurar l’escola Floresta.

Al principi l’escola funcionava be, però al curs 75/76 es

van adonar que hi havia alguns problemes perquè

l’escola estava construïda sobre un barranc i es va

esquerdar. L’escola es va esquerdar per la paret nord,

però es va esquerdar per fora.

Per aquests motius el 06/08/1976 es va dur a terme una

altra assemblea entre els mestres, els pares de la

associació i els veïns. Van acordar de buscar un

arquitecte que els assessors, revisés l’escola i els dones

un informe on digues que a l’escola no s’hi podia entrar i

que hi havia perill.

S’havia de fer una reforma dels fonaments de l’escola.

Els fonaments són ferros subterranis, i no eren prou

forts per aguantar l’escola i per això es va esquerdar.

PAULA I JUAN

Finalment, l’empresa que

va construir l’ escola va

decidir tapar les esquerdes

amb guix. Però això no va

solucionar l’esquerda,

perquè el curs 75/76 van

tornar a aparèixer les

esquerdes.

L’ESCOLA ES TRENCA



Al curs 1975 – 1976 va sortir per

segona vegada l’esquerda a la paret de

la zona nord però aquesta era ara molt

mes gran. El problema de l’esquerda

va afectar a la major part de l’escola ja

que els nens van haver de traslladar-se

a altres espais per una temporada

perquè havien de fer obres per

arreglar l’escola.

La gent de Can Deu va fer una

manifestació contra les decisions de

Huarte, l’empresa que va construir

l’escola, per que no volien arreglar

l’esquerda.

L’escola va estar buida des del

tercer trimestre de l’any 78-79 i

fins al setembre del 1980 no van

tornar a l’escola. Van traslladar-

se a diversos espais del barri: als

col·legis Can Deu i Sant Julia i a

alguns locals de la Plaça

Castanyers on avui hi ha

botigues.

L’escola queda buida

durant un curs i mig

ESQUERDA 2 TORNA A SORTIR L’ESQUERDA

A LA PARET DE L’ESCOLA

Només tapaven l’esquerda i no es

comprometien a reparar els fonaments.

Les úniques obres que feien consistien

en tapar l’esquerda però l’esquerda

sortia altrecop i cada vegada mes gran.

Finalment es va aconseguir que

l’empresa contructora de l’escola fes les

obres que l’edifici necessitava.

Per tal de fer obres els nens i nenes van

haver de marxar de l’escola durant un

curs i mig.

Imatge de les manifestacions dels veins de Can Deu

Finalment l’ any 1980 les obres van acabar. Ja no hi havien mes problemes, i tots els

nens que van anar a altres espais van tornar a l’escola, excepte alguns alumnes del

Sant Julià. Van començar les classes l’ any 1981.

A partir d’aquell moment, a l’escola es van començar a fer danses, a organitzar

excursions, colònies, tallers, etc, i tot amb l’ajuda i col·laboració dels pares.

AROA I ÀLEX


NO AL QUART CINTURÓ El quart cinturó és una

carretera que comunica diverses

ciutats del Vallès (Abrera,

Terrassa, Granollers, etc. La van

començar a construir als anys 90

del segle xx.

Era l’any 1994 quan aquesta

carretera havia de passar per

Sabadell i concretament pel

nostre pati . Si passès la

carretera per allà no tendriem

pati.

Llavors els pares, mestres i nens

de l’escola es van queixar, van

fer manifestacions i altres

activitats per fer saber que no

volíen que es fes aquesta

carretera.

Com està el projecte avui?

Actualment s’ha aturat el projecte i es vol

abandonar per motius econòmics i perquè

aquest terrenys per on han de passar no són

adequats.

Manifestació del quart cinturó al pati de l’escola

Tots junts diem NO!

Una de les coses que van

fer va ser una sortida al

pati en la que els nens van

fer cartells amb unes

lletres gegants que deien

“no al quart cinturó” per

fer saber a tothom què

passaria a l’escola i al barri

si es construïa.

DANAE I MAICA

Mapa del trajecte que fa el quart cinturó.

PENSA I DESXIFRA… Quina assignatura és?

LABERINTS

= L

= M

= A

40 ANYS DE NOTÍCIES PASSATEMPS


SOPA DE LLETRES: busca 16 noms de mestres de l’escola

LES 8 DIFERÈNCIES

MOTS ENCREUATS: Descobreix objectes i estris que podem trobar a l’escola

JEROGLÍFICS


ABANS ARA

3 anys Escola:

Parvulari

P3, P4, P5

Escola:

Educació

infantil

P3 P4 i P5

4 anys

5 anys

6 anys Escola: EGB

De 1r a 8è

Escola:

Primària

De 1r a 6è 7 anys

8 anys

9 anys

10 anys

11 anys

12 anys Institut:

ESO

De 1r a 4t 13 anys

14 anys Institut: BUP

1r, 2n i 3r o

Formació

Professional

15 anys

16 anys Batxillerat

o Mòduls

Formatius 17 anys COU

Estudis Superiors

a floresta

S’ACABEN ELS

ESTUDIS DE L’EGB

L’EGB són els estudis que feien

antigament els nens a l’escola de

primària. EGB vol dir Educació

General Bàsica, i anava des de 1r fins

a 8è. Abans de l’EGB hi havia els

cursos de pàrvuls, que són els que ara

es diuen P4 i P5.

L’Angel és un ex-alumne de l’escola

Floresta. Ens va explicar que abans no

era obligatori anar a l´Institut, perquè

quan acabaves l’EGB podies escollir o

estudiar o treballar.

Dos anys menys a l’escola

El primer cop que van treure els dos

cursos de 7è i 8è de l’escola per anar

a fer l’ESO a l’institut va ser l’any

1997.

Ara estem a l’escola des de P3 fins a

6è. Abans tampoc no hi havia p3, els

nens començaven a p4 i no era

obligatori començar fins a primer

(ara tampoc es obligatori).

Comparem els estudis d’abans i els actuals:

40 ANYS DE NOTÍCIES 1974-2016 11111


El primer cop que es va fer P3 a l’Escola Floresta va ser el curs 1990-1991.

Ara, a molta gent no li agrada estar a l’escola només fins a 6è, perquè entren a

l’institut a 1r de la ESO amb 11 o 12 anys i diuen que són molt petits. Abans entraves

als 14 o 15 anys ja que hi anaves després de 8è.

MARINA, CARLA I ANA MARIA

EL VIATGE DE 8È Abans els alumnes de 8è feien un viatge molt important per celebrar que ja

acabaven els estudis de primària. Necessitaven diners per poder-lo pagar.

Els últims alumnes que van fer 8è a l’escola van fer dos festes per fi de curs:

la Castanyada i la de Carnaval. Les mares van decorar el gimnàs i feien

torns per vendre begudes i entrepans.

Un cop recaudats els diners havien de decidir on anar: van dubtar entre

Canàries, Euro-Disney i Mallorca i al final es van decidir per Mallorca. Van

anar en vaixell, quan van arribar van fer diferents excursions i van tornar el

dia 5 de Juny.

Foto del pastís de cartró que van fer per l’escola

Els nens i nenes de cicle mitjà formant un 25.


L’ESCOLA CELEBRA ELS SEUS

25 ANYS

El 25è Aniversari de l’ escola Floresta de

Can Deu es va celebrar el curs 1999-2000

Es van fer moltes activitats entre pares, nens,

etc.

Es va fer una pancarta on sortia el dibuix de

l’escola i també es va fer el dia de portes

obertes; això significa que tots els pares dels

nens i nenes de l’escola podien entrar a

veure com estava decorada.

Es va fer una exposició de diversos treballs

fetes pels nens de léscola i moltes activitats

com per exemple l’obra de teatre els tres

porquets i el llop al pati pels nens, pintar la

cara, etc... i els nens i nenes de léscola

van fer murals als murs del pati perquè la

gent els veiés i quedessin més alegres. Al mur

de l’Ampa es va pintar però d’una forma

molt diferent: van fer un dibuix amb léntrada

de léscola i al voltant molts globus de

colorins amb el fons de color blanc i hi van

escriure Escola Floresta. Aquestes pintures

actualment ja no hi són ja que fa pocs anys es

va repintar l’escola de dalt a baix.

Un sopar de mestres, alumnes i famílies

Els nens de cicle mitjà van fer una forma al pati de un 2 i un 5 que representa el

25è aniversari.

Per últim es va fer un sopar de pares, mares i mestres per finalitzar la celebració del

25è aniversari.

EVA S. I AINHOA P.

ENTREVISTA A LA DIRECTORA DE L’ESCOLA, LA CRISTINA GARCÍA

- Hola bona tarda , Cristina.

- Hola, bona tarda.

- Quan vas arribar a léscola ja eres directora?

-No, al principi quan vaig arribar era mestra dínfantil, uns anys després vaig

ser la cap déstudis i actualment sóc la directora.

-D’on vau treure les idees per el 25è aniversari?

-Jo venia d’una altra escola i vaig aportar moltes idees a aquesta escola, en

aquell moment jo era cap d’estudis.

-Com va anar el 25è aniversari i el sopar que es va fer?

-El 25è aniversari va anar molt be i el sopar també molt be i vam riure molt ja

que feia 25 anys a l’escola!

- Moltes gracies Cristina, adéu.

-Adéu noies.

Fotos de l’exposició, el mur de la caseta, el teatre i el sopar de germanor


40 ANYS DE NOTÍCIES 1974-2016 1974-5016

NEIX LA FLORESTINA

L’Antonio ens explica que primer

van fer el cap amb fang però com

que van veure que pesaría molt per

dur-la a pes, van decidir fer un

motllo de guix i després fer el cap

de cartró pedra polit i pintat.

Van decidir pintar-li els cabells de

color verd perquè se semblava a la

copa del bosc perquè el bosc es

una part molt important a la nostra

escola. Van fer també una

estructura de fusta que la va fer un

altre pare expert en la matèria.

La Florestina l’any 2002

QUI ÉS LA FLORESTINA?

La confecció del vestuari la va portar a terme un

grup de mares de l’Ampa. Li van fer una faldilla

amb flors molt maca, una bata de mestra verda

amb una butxaca que portava llapissos de colors.

És una geganta que té l’aspecte de mestra.

La va dissenyar l’any 2002 un pare de l’ampa que es diu Antonio Sánchez. Van trigar

entre cinc i sis mesos en construir-la.

Aquesta es l’estructura de fusta que aguanta la Florestina

La Florestina surt a

ballar sovint a les

festes de l’escola

normalment a final

de curs. LAIA I ELIO

El primer ball de la Florestina el curs 2002-2003

La vida dels capgrossos


DEU ALUMNES NOUS A L’ESCOLA:

ELS CAPGROSSSOS

El curs 2008-2009, els nens i

nenes de 6è conjuntament amb

alguns mestres van decidir fer

uns capgrossos.

Primer, van fer un esbós de cada

capgròs. Van pensar en fer

alguns nens i nenes i també

altres personatges més divertits

com ara el dimoni, l’esquirol, el

pirata, la nena de les trenes,

etc...

En total, en van dissenyar deu.

Després van anar a comprar els

materials necessaris per

construir-los. Van necessitar:

- Globus grans

- Tires de paper de diari - Cola d’empaperar - Paper de cuina - Pinzells - Aigua - Pintura - Barnís

El procés de construcció

Van inflar els globus,

seguidament van fer tires de

paper de diari i les van enganxar

amb una barreja homogènia, feta amb cola i

aigua.

Van allisar el paper de cuina amb les mans i amb

pinzells, amb ajuda de la mescla homogènia

d’abans.

Els nens de 6è, conjuntament amb algunes

mestres, en grups de quatre anaven donant la

forma que volien al paper. Les mestres que van

ajudar a fer-los van ser la Carme (ara cap

d’estudis i llavors tutora de Cicle Superior), la

Cristina (la mestra de música) i la Trini (la mestra

d’anglès).

Els capgrossos es van fer ballar per primer cop el

curs 2009 i des de llavors, han ballar cada any a

final de curs! LUCÍA I OMAR

Festa de presentació dels capgrossos

EL DIMONI

NOM: Dimoni TIPUS: capgròs ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDES: 70 cm de perímetre

El Dimoni és un capgròs en forma d’esfera vermella, amb dues banyes i amb els ulls grans. Representa un dimoni.

EL PIRATA

EL GRADUAT

EL NEN ROS

NOM: Pirata TIPUS: capgròs MIDA: 58 cm de perímetre ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009

NOM: Graduat TIPUS: capgròs ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDA: 45,5 de perímetre

NOM: El nen ros TIPUS: capgròs ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDA: 70 cm de perímetre

El cap gros és un pirata, i té forma esfèrica. Porta un pegat a l‘ull, té l’altre ull verd, la pell taronja i un barret amb una calavera al darrere. Té forma esfèrica.

Es un nen amb el cap en forma d’esfera amb els ulls verds, els llavis vermells i un barret de graduat.

Aquest cap gros representa un nen ros, que té els cabells curts i rossos. Té els ulls de color marró, un nas molt gran i aixafat i per últim la boca gran i de color rosa.

L’ESQUIROL

LA PERA LA NENA DE LES TRENES

NOM: esquirol TIPUS: capgròs ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDA: 53 cm de perfil

NOM: La pera TIPUS: capgròs ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDA:

NOM: la nena de les trenes. TIPUS: capgròs ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDA: 47cm. de perímetre.

Té forma esfèrica. Representa un esquirol, es de color marró, té els ulls de color blau, dues orelles punxegudes i també uns bigotis.

És una pera. És de color verd i al cap porta la “cua” amb què penja de l’arbre. Té els llavis vermells i el nas negre.

El nostre cap gros és una esfera taronja, que representa una nena amb dues trenes, té els ulls molt grans i blaus, té la boca bastant gran i té dues orelles petites.

EL SENYOR DE LA CRESTA

LA NENA DELS RÍNXOLS LA SENYORA DE LES ULLERES

-NOM: El senyor de la cresta -TIPUS: Cap gros -ANY DE CONSTRUCCIÓ: l’any 2009. -MIDES: 70 cm de perímetre

NOM: La nena dels rinxols TIPUS: cap gros ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDA: 45,5 de perímetre

NOM: La senyora de les ulleres MEDEIX: 50 cm de perímetre ANY DE CONSTRUCCIÓ: 2009 MIDA:

El nostre capgròs és una esfera, amb els ulls grans. Representa un senyor amb cresta, té els ulls verds i els llavis vermells.

Es una nena amb el cap en forma d’esfera amb els ulls blaus i els llavis vermells. Té el cabell marró i rinxolat.

Té forma esfèrica, és un nen amb els ulls blaus, els llavis grans i vermells, el cabell marró i curt i arrissat. Té el nas petit i porta ulleres rodones.

JOSÉ CARLOS URRERO, UN DELS PRIMERS

MESTRES DE L’ESCOLA ENS DEIXA

Era l’home del sí. Sí als 30 alumnes per

aula i a l’escolarització equilibrada però

sense que cap nen fos on fos es quedés

sense escola. Sí a l’escolarització de nens

i nenes amb necessitats educatives

especials en aules ordinàries i amb els

mitjans adequats per al

desenvolupament personal de cada

infant. A l’escola hi ha diverses mestres

que coneixien al José Carlos. Deien que

era pausat, plàcid, tranquil...

MARCO i GISELA

José Carlos Urrero va ser un dels

primers mestres que va tenir l’escola i

un dels primers directors de l’escola

Floresta. El mes d’agost de 2010 va

morir.

Els mestres que el coneixien diuen que

ell deia que estava convençut que

l’educació feia lliure a les persones.

La Joaquima és una mestra de l’escola

que va treballar amb ell i el coneixia

molt. Ella ens explica que va morir

perquè estava malalt i se li va complicar

la malaltia. Li faltaven uns dies per a fer

60 anys i li van fer una festa perquè es

volia jubilar. Ens diu que era un

company molt agradable, ajudava a

tothom i solucionava els problemes de

molts companys. tots els alumnes

l’estimaven molt, era molt bona

persona.

El primer claustre de l’escola, el curs 74-75. En

Jose Carlos és el tercer començant per l’esquerra.

En Jose Carlos va ser uns dels primers

mestres que va tenir l’escola i uns dels

primers directors.



EL NOU LOOK DE LA

FLORESTINA

La primavera del 2013, una

colla de mestres va veure la

necessitat de restaurar una

mica la geganta Florestina.

Amb el pas del temps

s’havia omplert de pols, la

pintura s’havia fet malbé i

al vestuari també li calia

una renovació.

La Mireia, una mestra

d’infantil que en aquell

moment feia tota la tasca

de coordinar l’ambientació i

decoració de l’escola va

pensar fer-li un canvi radical

i li va proposar a la Cris, la

mestra de música, que

l’ajudés.

Desmuntant la

Florestina

El primer pas va ser treure-

li tota la roba i els

complements que portava.

De seguida van veure que

calia renovar-li tot el

vestuari i recosir una mica

la roba que li omplia el cos i

els braços.

Com que fer el vestuari

d’una geganta no és fàcil,

van demanar a la mare d’un

nen de P4 (que tenia molta

mà esquerra per la costura)

si podía confeccionar-li un

vestit nou. Després de

prendre-li les mides,

aquesta mare va fer-li una

bata nova de color lila i una

faldilla de flors.

Primera prova de vestuari

Vestit nou i cara nova

A més de renovar-li el vestit,

li van repintar de nou la

cara i els cabells i també li

van treure les ulleres

grogues que portava perquè

se li veiessin millor els seus

ulls verds.

La nova Florestina va ballar

per primer cop durant la

Festa Major de l’escola el

maig del 2013

El procés de reparació de la Florestina

La Mireia i la Cris repintant el cap

Festa Major de l’escola, el maig del 2013

Fotografia d’una part del pati després de la ventada


UNA VENTADA DESTROSSA ARBRES

I ALTRES ELEMENTS DE L’ESCOLA

El nou de desembre de

2014, a l’hora del pati,

feia molt vent i també es

van formar petits

remolins, però no li vam

donar importància .

Quan vam pujar a classe

ens tocava anglès i

teníem control, el Ferran

era el nostre professor i

va haver de baixar les

persianes perquè no es

trenquessin els vidres si

queia un arbre. No hi

havia llum, vam estar

fent un control sense cap

mena de llum!

Quan va arribar l’hora

d’anar a casa , vam fer la

fila i ens en recordem

que la Doris, una

professora de l’escola, va

entrar i va dir que ens

n’havíem d’anar ja

perquè havien caigut

molts arbres del pati.

Finestres trencades

Llavors vam baixar corrents i a fora de l’escola feia

molt vent i hi havien molts arbres caiguts. Quan vam

tornar al dia següent estaven es arbres caiguts al

pati, les finestres de la classe de sisè trencades...

Es van haver de posar finestres noves a tota la zona

nord del segon pis.

Al pati van haver de tallar algunes branques i alguns

arbres sencers perquè eren un perill. Ho van haver

de fer amb unes grues molt grans.

MARIAN I YERAY

Aquest curs La Trini, una mestra de l’escola, ha començat un projecte per plantar

arbres nous al pati. Aquesta setmana els han començat a plantar nous arbres com per

exemple la figuera. Ara són molt petits encara però...

ES FARAN MOLT BONICS!!

LA DORIS ENS EXPLICA LA SEVA EXPERIÈNCIA

LITTLE ARTICLE

TITLE PLACED HERE

La Doris és una mestra del centre que va

viure en directe la ventada:

-Quina va ser la teva reacció al veure

tants arbres caiguts?

-Em va donar tristor, pena i preocupació.

-A l’hora del pati , et pensaves que

podria passar això?

-No. Començava a fer una mica d’aire

però no m’imaginava que pogués fer tant

mal.

-Què estaves fent quan ens van dir que

ens n’havíem d’anar?

-Estava a baix a coordinació i ho veiem

tot per la finestra.

-Què vas pensar quan vas veure tot el

pati destrossat?

-Estava molt preocupada perquè podia

caure un arbre sobre d’algun nen.

40 ANYS DE NOTÍCIES 2014

QUI SOM EL DIGITAL FLORESTA?

Som els nens i nenes de 6è B i aquest es el nostre diari.

Hem dedicat tot el curs a fer aquest diari ja que hem hagut de buscar i triar les noticies

que volíem posar-hi, buscar informació, fer fotos, buscar-ne en àlbums antics, hem

hagut de corregir els textos, fer el muntatge, i altres tasques.

Per trobar la informació hem fet entrevistes a familiars, hem enviat correus electrònics

a mestres que ja no són a l’escola, hem llegit notícies antigues, hem preguntat als

pares sobre si sabien alguna cosa d’aquell tema concret, hem entrevistat a mestres de

l’escola, etc.

A més d’escriure les notícies també hem creat jocs i passatemps com jeroglífics, sopes

de lletres, mots encreuats, laberints i diferències i tots estan relacionats amb temes de

l’escola.

Esperem que us hagi semblat interessant i que hàgiu descobert una mica més sobre la

història de la nostra escola!

6è B – Curs 2015-2016

1974197419741974----2016 40 anys fent escola2016 40 anys fent escola2016 40 anys fent escola2016 40 anys fent escola

Digital Floresta

Documents

Transcript of Digital Floresta