SEIEMSecretaría de EducaciónServicios Educativos Integrados al Estado de MéxicoDirección de Educación Secundaria y Servicios de ApoyoSubdirección de Educación SecundariaDepartamento de TelesecundariaValle de México

DOCUMENTO EJECUTIVO PARA LA REUNIÓNDE EVALUACIÓN DE PROCESOS

(DEL 12 DE MARZO AL 18 DE MAYO)

SECTOR 1HCUARTO BIMESTRE

Mayo de 2010.LÍNEA DE ACCIÓN PEDAGÓGICA

ACCIONES GENÉRICAS Colaborar con el desarrollo de la Reforma a la Educación Secundaria y del Modelo Pedagógico de Telesecundaria en su etapa de consolidación.

Acompañamiento pedagógico el 23 Abril de 2010 en la Escuela 15DTV0162 por los Asesores Técnico

Pedagógicos del Sector Profrs. Mercedes de Jesús Hernández Ponce y Elías Gallo Santos con el propósito de

Distribuir y aplicar encuestas para conocer el ambiente escolar que prevalece en esta escuela como parte del

diagnóstico escolar, ya que esta escuela se encuentra focalizada y se encuentra dentro del PEMLE. Se aplica una

encuesta para el Supervisor, una encuesta al director de la escuela y a 8 docentes, alumnos, 1 al personal

administrativo, 2 al personal de apoyo manual, esta actividad de desarrolla sin contratiempos.

Seguimiento a la RES: esta actividad la está realizando el profesor Ángel, Gómez Arratia, junto con el equipo de

supervisión de la zona escolar dos, en al Telesecundaria 15DTV0168D, en la Comunidad de San Marcos Huiztoco,

Municipio de Chalco Estado de México.

Seguimiento a la escuela Telesecundaria 15DTV0225 E “Gustavo Baz Prada” el primer semestre del seguimiento

no se realizó; pero a partir del mes de Febrero se da curso al seguimiento, trabajando de manera paralela los dos

períodos, hasta el momento tenemos lo siguiente:

1. Recopilación de datos para la elaboración de la Historia de la escuela con la participación del docente fundador de

dicha telesecundaria y con representantes de la Comunidad “Biblioteca DIF”

2. Acompañamiento a actividades culturales del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución con

la actividad “Símbolos Patrios Itinerantes” con la presencia de autoridades municipales, educativas, alumnos,

docentes y padres de familia.

La problemática enfrentada es la necesidad de intervenir en diversas actividades que requieren puntual atención y

no se ha continuado con el seguimiento quedando únicamente con una sesión de trabajo con el grupo de enfoque

faltando realizar la 2ª sesión. Quedando inconclusa la Historia y la redacción de lo expresado por los alumnos en su

transición de la escuela primaria a la secundaria.

Apoyo del Departamento de Educación Física (Continuación de la capacitación a los docentes en los 4 sectores):Segunda asesoría de Educación Física el día 26 de abril del 2010 en la Telesecundaria 15DTV0170S, coordinada

por el Prof. Jesús Medina. Beneficiando a 46 docentes frente a grupo, 9 comisionados y 8 directores, se realiza con

la finalidad de colaborar con la apropiación de los contenidos de la asignatura. La problemática enfrentada fue que

no se presento un coordinador quedando un solo grupo de 63 docentes provocando con ello que no escucharan la

presentación muchos compañeros; además de solicitar los materiales durante el desarrollo de la sesión

argumentando “que dichos materiales se habían utilizado en la primera asesoría y que deberían existir en la

escuela”. En la segunda parte de la asesoría se hace necesario dividir el grupo, coordinándolo uno de ellos un

Asesor Técnico Pedagógico. No se conto con acompañamiento por parte del Departamento de Educación

Telesecundaria para resolver los problemas. Cabe mencionar, que es importante enfatizar que se cuestiona mucho

la participación de los docentes, pero hay que recordar que las actividades deportivas planificadas son para

adolescentes sin considerar la andropedagogía.

“Atención a la Educación Telesecundaria en la asignatura de Educación Física”, se llevó a cabo la Sesión de

capacitación a todo el personal docente de esta Zona Escolar, el día 29 de abril en la Telesecundaria 60 en un

horario de 8 a 14 hrs. asistiendo aproximadamente el 95% del personal convocado.

Proyecto de intervención de Educación Física en Telesecundaria 35 N el 28 de abril con el propósito de

conocer diferentes estrategias didácticas de E.F., mediante la participación del docente para su desarrrollo con el

alumnado de telesecundaria.

3ª asesoría del Proyecto de EF el 30 de abril en el Centro Popopark bajo la responsabilidad de la

coordinación de Educación Física con el propósito de Aplicar los principios de orden y organización del aula en la

clase de EF.

Organización de las actividades a realizar en la Semana formativa para continuar con la implementación del

seguimiento con la asignatura de Orientación y Tutoría. Además de la revisión del documento “Apoyo a la práctica

docente” elaborado por la DESySA siendo responsabilidad de los Asesores Técnico Pedagógicos con FJE, para

beneficiar a los 8 centros educativos

Documento “Apoyo a la Práctica docente

En abril se hace la difusión se hizo por niveles, Jefes de Sector y supervisores en primera instancia y en un segundo

momento con los Asesores Técnico Pedagógicos de manera improvisada sin considerar la planeación ya que se

empalmo la actividad con la 2ª Asesoría de Educación Física, sin embargo, no se logra la apropiación del

documento para realizar el tercer momento de difusión con directivos en la Semana Formativa de Mayo teniéndole

que dedicar un tiempo para su preparación didáctica considerando que el grupo de trabajo requiere especial

atención para que se apropien del documento y se pueda realizar un piloteo en el último bimestre del ciclo escolar.

* El documento “Apoyo a la práctica docente” ya fue distribuido al personal directivo de la Zona 1 y la socialización

del mismo se hará en la próxima reunión de Consejo Técnico de Zona, a realizarse el lunes 17 de mayo en la Telesecundaria 103 a las 9 hrs.

Revisión de plan didáctico de la asignatura estatal y educación ambiental, 1er grado de la Telesecundaria en

observación para establecer acuerdos con el director y maestros de la escuela para el desarrollo de las siguientes

visitas de observación de las asignaturas

Visitas de acompañamiento, seguimiento y evaluación a los centros de trabajo por el Equipo de Zona a fin de

Apoyar la práctica docente en la aplicación del programa de Educación Ambiental para la sustentabilidad. Asimismo

se entregan dos proyectos de la aplicación de la asignatura al responsable del sector participando en esta ocasión

telesecundaria 162J y 374M (Profr. Alejandro Rojas García) para enviarlas al departamento de educación

telesecundaria

Se atiende la convocatoria del primer encuentro de inserción de tecnologías de la información y comunicación

en la educación. El 7 de mayo, bajo la responsabilidad del Prof. Eusebio Sánchez Juárez. Con el propósito de

intercambiar experiencias derivadas de la experiencias pedagógicas aplicación de las TICs Se entregan tres

proyectos sobre la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación a nivel sector Telesecundaria

337LTelesecundaria 225E

Impulsar los lineamientos para el desarrollo de trayectos formativos en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Asistencia al Curso Taller: Uso técnico y pedagógico de las TICs. El 17, 23 de Marzo y 12 de Mayo en las

instalaciones del Hotel Ramada bajo la coordinación del STP del Departamento de Telesecundarias dirigido al 45

ATP del Valle de México, con el propósito de Capacitar mediante el Curso Taller “Uso Técnico y Pedagógico de las

TICs: multiplicando las posibilidades educativas a través de espacios y estrategias Multi – Senso - Modales”. En el

que se establecen las escuelas focalizadas a las cuales se dará acompañamiento por los ATP del Sector 1,

Apoyo del “Programa Estatal de Fortalecimiento en Telesecundaria” (PEFT 09): En la Zona 2 el “Proyecto de

Habilidades digitales para todos” como resultado del Curso-Taller “Uso Técnico y Pedagógico de las TIC´s

multiplicando las posibilidades educativas a través de espacios y Estrategias Multi-Senso-Modales se logra un

porcentaje muy bajo de los Proyectos de directivos y docentes que asistieron al curso. En ocasiones lo realizan pero

les cuesta mucho trabajo elaborar y/o escribir los proyectos, en el caso de la zona 2 resultaron beneficiadas tan solo

3 escuelas de 8.

Se ha dado seguimiento a las escuelas de la Zona 1 con respecto al proyecto de “Conoce mi escuela” y

“Geoposición de Secundaria”.

Las Escuelas Focalizadas, están siendo atendidas por los siguientes Asesores Técnico Pedagógicos: Zona 1 15DTV0060M.- Prof. L. Moisés Fuentes Olivares.

15DTV0114Z.- Prof. Elías Gallo Santos. (Se espera contar con la aceptación de la Supervisora y el Director de la

escuela para poder aplicar el proyecto de acompañamiento)

15DTV0193C.- ( )

Zona 215DTV0168D.- Prof. Ángel Gómez Arratia, además a la telesecundaria 184V.

15DTV0225E.- Profa. Aida Méndez Aguilar.

Zona 2115DTV0028D.- Profa. Socorro Díaz Rojas.

15DTV0209N.- Prof. Román Rogelio Bautista Chávez

Zona 2215DTV0082Y.- ( )

15DTV0162J.- Prof. Mercedes de Jesús Hernández Ponce y Elías Gallo Santos.

15DTV0303S.- Prof. Raymundo Zempoalteca Zempoalteca.

Programa Emergente para la Mejora del Logro Educativo el 11 de marzo de 2010 en las instalaciones del Hotel

Ramada, bajo la responsabilidad del Departamento de Vinculación y Extensión Educativa, con el propósito de

socializar la 1ª etapa para el desarrollo y multiplicación del taller “Estrategias Didácticas de Promoción de la Lectura

en el Aula” dirigida a Responsables Departamentales y Sectoriales del Programa Nacional de Lectura. El Taller se

desarrollará y aplicará en todas las escuelas del sector 1, Esta actividad contemplan las escuelas focalizadas a las

cuales se llevará a cabo el PNL y el seguimiento sistemático del mismo.

Elaboración de dos anteproyectos: el 18 de Marzo de 2010 bajo la responsabilidad del Equipo Sectorial con el

propósito de Socializar el Talle Fomento a la lectura y Propuestas para la articulación desarrollo e implementación

del Programa Escuela y Salud. Ambos proyectos dirigidos al personal docente, distribuidos en dos regiones

durante el 23, 24,25 y 26 de marzo. Debido al exceso de actividades en el sector se reprograman estas actividades

para el mes de Abril.

Asesoria PNL- PEMLE por los Responsable Sectorial del PNL en el Sector Profr, Elías Gallo Santos y Mercedes

de Jesús Hernández Ponce. Con el objetivo de conocer el Programa Emergente para la Mejora del Logro Educativo

(PEMLE) y el desarrollo de la estrategia para la realización del Taller ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA

PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN EL AULA. La lectura, una herramienta de aprendizaje.

El 15 de Abril en la Escuela 15DTV0060M se Asesora a 17 docentes comisionados o responsables de la biblioteca

escolar y un ATP de la Zona 21, ya que el Responsable de la zona 1 se encuentra realizando el seguimiento a la

RES en la 15DTV0168, a esta actividad no se presenta el responsable de la 15DTV0190.

El 16 de Abril en la 15DTV0041Y A esta actividad asisten 2 docentes responsables de la Biblioteca Escolar y 1

ATP de la zona 2, de la zona 22 solo se presenta 1 ATP. Debido a una confusión en el oficio donde se convoca a

los responsables de la biblioteca escolar y no a un comisionado por centro de trabajo, a solicitud de los ATP se

reprograma la actividad para el próximo 27 de Abril, la cual debido a la Actividad programada por el Departamento

para Conmemorar el Día Internacional del Libro por lo que esta actividad se reprograma para una fecha posterior. A

cada uno de los asistentes se les hace entrega de los materiales impresos y un archivo magnético de los mismos,

asi como de algunas estrategias correspondientes al Programa Nacional de Lectura. Cada uno de los participantes

hace entrega de su estrategia para la realización del taller.

Asesoria “Apoyo a la Práctica Docente” el 26 Abril 2010 en la escuela 15DTV0060M (Oficina del Sector) a cargo

del Equipo de Sector los Profrs. Mercedes de Jesús Hernández Ponce y Elías Gallo Santos con el propósito de

Presentar el documento “Apoyo a la Práctica docente” al equipo sectorial de supervisión, se cuenta con la presencia

de 8 ATP de zona. Se da la necesidad de socializarlo entre el equipo de zona y establecer propuestas de

acompañamiento.

En cada una de las escuelas se aplican diversas estrategias, entre las cuales se tiene:

La estrategia: 6 acciones básicas.

La Estrategia 11+1, además; para el ciclo escolar 2009-2010, está organizada en actividades mensuales distribuidas

en cinco Líneas de Acción más un compendio de actividades permanentes:

• Vinculación curricular

• Padres de familia

• Biblioteca escolar y de aula

• Otros espacios para leer

• Conocer los acervos

• Actividades permanentes.

Conmemoración día mundial del libro el 27 abril 2010 en el auditorio Benito Juárez en Tultitlan. Este evento

estuvo bajo la responsabilidad del Equipo de Coordinación Estatal del PNL. El objetivo la presentación de ponencias

de carácter personal con una experiencia pedagógica exitosa o una estrategia didáctica novedosa. la cual fue

dirigida a los representantes departamentales, sectoriales y responsables de biblioteca escolar de las escuelas

focalizadas y de las escuelas acompañadas (198, 184 y 130), estas últimas dejaran de ser escuelas seleccionadas,

y pasaran a ser parte de este acompañamiento las escuelas focalizadas. Cabe mencionar que el objetivo se cumple

en cuanto a la presentación de las experiencias exitosas de las 3 vertientes de educación secundaria, sin embargo

el departamento de telesecundarias es representado por los sector 3 y 6, quiénes presentan ponencias en este

evento, se solicitó la participación de las telesecundaria 28 la cual no se consideró por ser a destiempo.

Maestros inscritos en Tics., se inscribieron 80 maestros de los cuales solamente asisten 63 distribuidos en tres

centros: las telesecundarias: 15DTV0010E, 15DTV0114Z y 15DTV0225E, los 9 docentes que se enlistaron para que

asistieran a COEES Nezahualcóyotl, para curso sabatino, no se han registrado aun.

Maestros inscritos en el diplomado en Formación Cívica y Ética: solamente dos docentes de la zona escolar #1

Programa de Matemáticas, este programa está a cargo del profesor Raymundo Zepoalteca Zempoalteca,

presentó dos ponencias de docentes que asesoró en la escuela 15DTV0041Y se está en espera de los resultados

de estos trabajos que se presentaron en el Foro de Matemáticas.

Visita de acompañamiento a la telesecundaria 209 y 0010E. bajo la responsabilidad del Equipo Técnico de Zona

Reunión con el personal directivo y docentes. Con el propósito de analizar las estadísticas de aprovechamiento

proporcionadas por el Departamento, zona y escuela mediante la participación del colectivo escolar para identificar

las asignaturas con menor aprovechamiento y diseñar estrategias didácticas con el fin de mejorar la enseñanza y

aprendizaje.

LÍNEA DE ACCIÓN ORGANIZATIVA ACCIONES GENÉRICAS Impulsar los procesos de Planeación Institucional.

Para la Segunda Reunión Regional Interdepartamental programada para el 9 de Marzo de 2010 para la que se

han solicitado ponencia en torno a las experiencias exitosas en el acompañamiento a la práctica docente y la

gestión escolar. Hasta el momento se cuenta con 7 ponencia correspondientes al Sector 1 las cuales son:

1. 15DTV0168: “La organización escolar a partir del plan de estudios 2006”

Elaborada por: director: Marcelino Florín Nava y el Profesor Ángel Gómez Arratia, Asesor Técnico Pedagógico con

funciones de jefe de enseñanza

2. “Las herramientas de planeación en la función de asesoría pedagógica en el sector 1: “Logros y necesidades:”

Temática: “La organización escolar y el uso del tiempo en la escuela secundaria”

Subtema: “administración del tiempo del directivo, el supervisor”

Elaborada en coautoría por los profesores Rogelio Guevara Venancio Jefe de Sector y Ángel Gómez Arratia, Asesor

Técnico Pedagógico con Funciones de Jefe de Enseñanza.

3. 15DTV0162: “Experiencias exitosas en educación Física”.

Elaborada por el Prof. José Luis Melgar López.

4. 15DTV0028 15DTV0028 El uso transversal de las tecnologías en la organización y uso del tiempoEl uso transversal de las tecnologías en la organización y uso del tiempo

Elaborada por el Profr. Hilario Hernández BautistaElaborada por el Profr. Hilario Hernández Bautista

5. 15DTV0158: Ponencia: Impacto de las artes visuales en la propuesta curricular 2006

Elaborada por el Profr. Profesor José Luis Camacho.

6. 15DTV0114: Ministración y administración del tiempo de un directivo de telesecundaria

Elaborada por el Profr. Jesús Justino Chávez Flores

7. El fortalecimiento curricular con el modelo pedagógico de Telesecundaria y el uso de la computadora, juego

interactivo e internet en el aula, una experiencia de gestión y organización escolar

Elaborado por el Profr. Raymundo Zempoalteca Zempoalteca, Asesor Técnico Pedagógico

Impulsar los procesos de Desarrollo y Evaluación Institucional.

Prueba ENLACE el 21 y 22 de abril de 2010 corresponde la coordinación de su aplicación a cargo del Profr.

Mercedes de Jesús Hernández Ponce y se apoya esta actividad en el proceso de Recepción y distribución de los

oficios de comisión de coordinadores y aplicadores de las zonas 21, 2 y 22. Esta actividad se realiza en

coordinación con el coordinador de sector, previo a la realización de esta actividad se distribuyeron por zona los

Exámenes ENLACE. Por parte del Departamento se nos hace entrega este día a las 8:30 AM de una caja de

exámenes que estaban en poder de la Escuela Sec. Gral. 31, perteneciente a la escuela 162, Los oficios de

comisión se reciben en la Oficina Regional para las zonas 2, 21, y 22 ya que la coordinadora de la zona 1 es quien

los recibe de manera personal sin considerar la estructura jerárquica.

Análisis de datos estadísticos. Se elabora tercer informe de la Asignatura Estatal haciendo una valoración

cuantitativa y cualitativa de los resultados educativos a nivel sectorial, enviando el informe con la responsable de la

asignatura a nivel departamental, se entregaron al Sector los proyectos sobre Educación Ambiental de las

telesecundarias 93 y 193.

En la Zona 2, con objeto de impulsar mejores resultados de aprovechamiento, se aplicaron exámenes de las

asignaturas de Español y Matemáticas a los alumnos de los tres grados. Esta actividad se llevó a cabo los días 23 y

24 de marzo y el día 25 del mismo mes se realizó una valoración general de esta acción con la participación de los

docentes que coordinaron la aplicación de los exámenes, esta misma actividad se realiza en la Zona 1: Aplicación

de exámenes de Español y Matemáticas a alumnos de los 3 grados en la Zona.

En el Sector 1 Nezahualcóyotl, Chalco y Volcanes se dan movimientos en el ámbito directivo, el cual se da de la

siguiente manera:

Personal de reciente asenso:

Profra: Isabel Elena López castro en la Escuela 15DTV0369

Porfr. Jacinto Román en la Escuela 15DTV0037

Profr. Martin Rocha Guzmán: 15DTV0302

LÍNEA DE ACCIÓN ADMINISTRATIVA ACCIONES GENÉRICAS Impulsar estrategias de intervención en procesos administrativos.

Asesoria sobre el Acta Entrega Recepción y Tiendas Escolares, los días 2,3,4 y 5 de marzo de 2010, con el

propósito de asesorar el personal directivo y administrativo a fin de conocer y elaborar los diversos documentos

normativos y administrativos relacionados a las actas de entrega recepción y de tiendas escolares. Esta actividad

estuvo dirigida a 38 directores acompañados por el administrativo de cada centro de trabajo así como cada

supervisor con el respectivo ATA de cada zona, distribuidos en dos regiones: Nezahualcóyotl con 38 asistentes y

Volcanes con 36 asistentes respectivamente, el total de asistentes fue de 74. Dicha actividad fue coordinada por el

Equipo de Sector con la participación y apoyo del departamento de Contraloría interna de los SEIEM y de la Oficina

de Tiendas Escolares. El resultado de esta actividad se manifiesta por parte de los agentes involucrados en la

recopilación de la información a fin de actualizar el registro de bienes y muebles disponibles y el estado que

guardan.

El día 28 de abril en la TV 103 se llevó a cabo el Concurso de Ortografía con la participación de 8 planteles de la

Zona. El resultado fue un empate entre dos alumnos, uno de la TV 60 y otra de la TV 103 por lo que se solicitará de

ser posible, que ambos participen en la siguiente etapa.

La TV 164 participó en el Concurso de Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios a través del trabajo de un

alumno de este plantel.

LÍNEA DE ACCIÓN COMUNITARIA ACCIONES GENÉRICAS Impulsar la vinculación de la escuela con la comunidad.

26 de Marzo se realiza el Encuentra Arte, la zona 2 participa con una muestra de pintura “ “ presentado por la

Telesecundaria 15DTV0158X, un Cuadro del Estado de Jalisco presentado por alumnos de la Telesecundaria

15DTV0041Y, una poesía individual titulada “Matricida” presentada por el alumno de la Telesecundaria

15DTV0041Y y preparación de la conducción, rediseño de invitación, elaboración de manta alusiva al evento,

solicitud del espacio a las autoridades municipales, contratación de sillas para el evento y coordinación con el

personal que cuida el Teatro “Chichicuepon” beneficiándose a los tres niveles educativos (generales, técnicas y

telesecundarias) la problemática enfrentada fue el tiempo empleado para las concertaciones con el municipio ya que

querían cobran por el uso de dicho teatro, falta de organización para la entrega del programa para determinar la

forma de conducción de las alumnas de la telesecundaria 15DTV0041Y y Telesecundaria 15DTV0170S quienes

reciben la indicación de lo que van a conducir una hora antes de iniciar el evento. Sin embargo, consideramos que

problemática fue superada y tanto la zona 2 como la 22 tuvieron una excelente representación.

Se desarrolla el 3er. Encuentro de las Artes. En la región volcanes el día 25 03 10 en el Auditorio Municipal de

Chalco “Chichicuepon”, el cual se encuentra coordinado por el Equipo de Coordinación Regional con el propósito de

Promover el fortalecimiento de las relaciones entre las escuelas de las tres modalidades de educación secundarias,

a través de las manifestaciones artísticas atendiendo a la curricular de educación básica. En esta actividad

participan las tres modalidades de educación secundaria con un total de 18 números artísticos (danza, poesía,

declamación, música y teatro, pintura), participan 13 escuelas secundarias de las tres modalidades. Siendo los

Sectores: 1 de Telesecundarias, 8 de Secundarias Generales, 4 y 9 de Secundarias Técnicas. El evento se

desarrolla sin incidencias, se cuenta con la presencia del Profr. Erick Olea Gómez como representante personal del

Profr. Guillermo Reyes Reyes Jefe del departamento a Telesecundaria, Jefes de Sector, Supervisores, Directores y

Personal Docente de las tres modalidades. Se cuenta con la presencia de padres de familia y alumnos de las

escuelas participantes. Mediante las manifestaciones artísticas se logra la articulación y la vinculación de la escuela

con la comunidad.

Se lleva a cabo el Concurso de interpretación del HNM y del Estado de México el 07 05 10 en Auditorio de la

Oficina Regional de la Secc. 36 del SNTE bajo la responsabilidad del equipo se sector. Con el propósito de dar

cumplimiento a las fases escolares, de zona y de Sector se lleva a cabo el Concurso de interpretación del Himno

Nacional Mexicano en la fase Sectorial para Fortalecer el respeto a los Símbolos Patrios, en esta actividad

participan las Escuelas: 15DTV0103 de la Zona 1, 15DTV0061, 15DTV0198 de la Zona 2 y 15DTV336 de la Zona

2. De las cuales psan a la Fase Departamental las Escuelas: 15DTV0103 interpreta el Himno al Estado de México y

la 15DTV0198 con el HNM. Nos acompañan en este evento las siguientes autoridades: Profr. Acricio Caballero

Caballero y la Profra. Marlene Cortes Vázquez representante personal del Profr. Guillermo Reyes Reyes; Jefe del

Departamento de Telesecundaria. Se cuenta con la presencia de alumnos, padres de familia, personal directivo y

docente de las 3 zonas escolares participantes. Las actividades se desarrollan sin incidencias.

Escuelas que están en PEC, AGE. Escuelas de tiempo completo Esc. Siempre abierta en las dos fases: En el

Programa Escuelas de Calidad, se encuentran las siguientes instituciones: 15DTV0010E, 15DTV0028D,

15DTV0037L, 15DTV0061L, 15DTV0114Z y 15DTV0184V; para el programa de Apoyo a la Gestión Educativa,

AGE, se encuentran solamente las escuelas: 15DTV0158X y 15DTV0168D, mientras que la telesecundaria

15DTV0130R se encuentra en el programa escuela siempre abierta.

Se difundió entre el personal directivo el Programa impulsado por el Gobierno del Estado de México, con motivo

del Bicentenario titulado “El Héroe del Mes”, calendarizándose los días que corresponderán a cada uno de los

planteles que conforman la Zona realizar la Ceremonia Cívica correspondiente dedicándola al personaje histórico

que marca el Programa estatal. El lunes 10 de mayo dio inicio a esta actividad, la Telesecundaria 103 realizando

una Ceremonia en homenaje a Nicolás Bravo.

Promover los lineamientos para la intervención de los órganos de participación social.

Se ha estado trabajando de manera muy cercana con la Mesa Directiva de la Asociación de Padres de

Familia de la Telesecundaria 26 en la reorientación de sus actividades.

ALABORADO

PROFR. ELIAS GALLO SANTOS

PROFR. MERCEDES DE JESUS HERNÁNDEZ PONCE

ASESORES TÉCNICO PEDAGÓGICOS DE SECTOR

Vo. Bo.

PROFR. ROGELIO GUEVARA VENANCIO

JEFE DE SETOR 1