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PLANEACIÓN DIDÁCTICA LICENCIATURA ACADEMIA / COLEGIO ADMINISTRACION / EJECUTIVA ASIGNATURA MICROECONOMIA SERIACIÓN CUARIMESTRE 02/2012 FECHA DE REALIZACIÓN JUNIO 2012 NOMBRE DEL DOCENTE ROGELIO OLVERA GUERRERO OBJETIVO GENERAL EL ESTUDIANTE APLICARÁ LOS FUNDAMENTOS DE LA MICROECONOMÍA MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS CON LA FINALIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE LA ECONOMÍA EN LOS DIFERENTES TIPOS DE MERCADO. Pag. 1/11 PRINCIPIOS BÁSICOS DE EXIGENCIA EN EL AULA : 1. Asiduidad estudiantil 2. Tareas o actividades extra-aula 3. Evidencia (escrita) del aprendizaje en el aula 4. Cumplimiento del programa de trabajo 5. Sistema de evaluación de los aprendizajes

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

LICENCIATURA

ACADEMIA / COLEGIO ADMINISTRACION / EJECUTIVA

ASIGNATURA MICROECONOMIA

SERIACIÓN

CUARIMESTRE 02/2012

FECHA DE REALIZACIÓN JUNIO 2012

NOMBRE DEL DOCENTE ROGELIO OLVERA GUERRERO

OBJETIVO GENERAL

EL ESTUDIANTE APLICARÁ LOS FUNDAMENTOS DE LA MICROECONOMÍA MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS CON LA FINALIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE LA ECONOMÍA EN LOS DIFERENTES TIPOS DE MERCADO.

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PRINCIPIOS BÁSICOS DE EXIGENCIA EN EL AULA: 1. Asiduidad estudiantil 2. Tareas o actividades extra-aula 3. Evidencia (escrita) del aprendizaje en el aula 4. Cumplimiento del

programa de trabajo 5. Sistema de evaluación de los aprendizajes

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 1 LA TEORÍA DEL CONSUMIDOR

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante analizará los principios y las técnicas de la teoría del consumidor con la finalidad de comprender el comportamiento de la demanda de bienes y servicios en la economía.

HORAS:9.0

FEC

HA

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

22 Jun

3 ENCUADRE DEL CURSOINTRODUCCIÓN DEL CURSO

Coordinación, Orientación

Planeación didáctica Reglas de convivenciaObjetivo, contenido y evaluación del curso

29 Jun

3 1. LA TEORÍA DEL CONSUMIDOR

1.1 La elección del consumidor y la teoría de la utilidad.1.2 Ley de la demanda.

ResumenLluvia de ideasDiscusiones entre los estudiantes

PPT, libros, computadoracañón, pizarrón.

Auto estudio de Temas

Investigación bibliográfica de conceptos

Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso

7 Jul

3 LA TEORÍA DEL CONSUMIDOR (Cont..)1.3 Cambios de precio y en el bienestar del consumidor.1.4 Medidas de cambio en el bienestar.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 2 LA TEORIA DEL PRODUCTOR

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD. El estudiante comprenderá los fundamentos de la teoría del productor a través de las técnicas de maximización, con la finalidad de optimizar el desempeño de la empresa

HORAS:6.0

FEC

HA

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

14 Jul

3 TEORÍA DEL PRODUCTOR.2.1 La empresa y sus objetivos.2,2 La ley de la oferta.2.3 Tecnología y costos de corto y largo plazo.

Exposición magistral con Mayéutica Análisis de estudio de casosManejo de proyecto

PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos

Resolución del Método de caso para solución de problemas

Lectura previa de casos

Trabajos de investigacióntareas, ejercicios, presentación de casos

21 Jul

3 TEORÍA DEL PRODUCTOR. (Cont.......)2.3 Economías de escala.2.4 La empresa precio aceptante y la oferta de la firma competitiva.2.5 La función de producción y la maximización de la ganancia.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 3 EQUILIBRIO DE OFERTA Y DEMANDA

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante analizará los determinantes de la oferta y la demanda con la finalidad de calcular el precio y la cantidad de equilibrio.

HORAS:9.0

FEC

HA

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

28 Jul 3 3. EQUILIBRIO DE OFERTA Y DEMANDA 3.1 La función de oferta.3.2 La función de demanda.

ABP.Método de casosTrabajo individual y grupal

PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos

Investigación bibliográfica de conceptos

Desarrollo de ejercicios

Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso

3 Ago 3 EQUILIBRIO DE OFERTA Y DEMANDA (Cont....)3.3 Gráfica de oferta y demanda.3.4 Determinación del equilibrio.

10 Ago

3 PRIMERA EVALUACIÒN Asesoría libros, computadoraSoftware Excel.ExamenCasos del proyecto

Autoestudio CASOS Y EJERCICIOS 20% PROYECTO EQUIPO 20% PROYECTO INDIVIDUAL 10%

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 4 ELASTICIDAD Y ELASTICIDAD CRUZADA

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante aplicará las técnicas cuantitativas con la finalidad de determinar la elasticidad y los diferentes tipos de bienes.

HORAS:6.0

FEC

HA

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

17 Ago

1 RETROALIMENTACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN

Orientación Evidencia documental

17 Ago

2 4. ELASTICIDAD Y ELASTICIDAD CRUZADA.4.1 La elasticidad.4.2 Elasticidad precio y elasticidad ingreso.

Presentación de casosExposición magistral

PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos

Trabajos de investigación

Solución de ejercicios aplicados a problemas reales

Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso

24 Ago

3 ELASTICIDAD Y ELASTICIDAD CRUZADA. (Cont.....)4.3 Elasticidad cruzada de la demanda.4.4 Bienes complementarios y sustitutos.4.5 Bienes normales y bienes inferiores

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 5 COMPETENCIA PERFECTA Y MONOPOLISTICA

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante comprenderá las implicaciones para los productores y consumidores que participan en los mercados de competencia perfecta y monopolística, con la finalidad de determinar precios y cantidades de acuerdo a los diferentes modelos económicos

HORAS:6.0

FEC

HA

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

31 Ago

3 5.COMPETENCIA PERFECTA Y MONOPOLÍSTICA.5.1 La competencia perfecta.5.2. El equilibrio en competencia perfecta.

Manejo de proyecto Resumen.Organizador avanzado

PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos

Solución de ejercicios aplicados a problemas reales

Auto estudio de materiales en línea

Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso

7 Sep

3 COMPETENCIA PERFECTA Y MONOPOLÍSTICA. (Cont.....)5.3 La competencia monopolística.5.4 La importancia de la publicidad.

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 6 EL MONOPOLIO Y EL OLIGOPOLIO

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante identificará las características del monopolio y el oligopolio con la finalidad de comprender la determinación de los precios en esos mercados.

HORAS:12.0

FEC

HA

HO

RA

S DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

14 Sep

3 6. EL MONOPOLIO Y EL OLIGOPOLIO.

6.1 El monopolio.6.2 El precio y la cantidad

del monopolio.

Manejo de proyecto Resumen.

PPT, libros, computadoracañón, pizarrón Software: ExcelCasos

Solución de ejercicios aplicados a problemas reales

Individual: Solución de problemaEquipo: Solución de caso

21 Sep

3 EL MONOPOLIO Y EL OLIGOPOLIO (Cont...)

6.3 La ineficiencia del monopolio.6.4 El oligopolio. 6.5 La teoría de juegos..

28 Sep

3 SEGUNDA EVALUACIÒNRETROALIMENTACIÓN CALIFICACIÓN FINAL

Asesoría libros, computadoraSoftware Excel.ExamenCasos del proyecto

Autoestudio Aplicación en sus áreas de trabajo

CASOS Y EJERCICIOS

20%

PROYECTO EQUIPO

20%

PROYECTO INDIVIDUAL

10%

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:LIBRO 1 Michael Parkin, Eduardo Loría. Microeconomía. Edit. Pearson. México, 2010. 9a. edición.

LIBRO 2 N. Gregory Mankiw. Principios de Economía. Edit. Cengage. México. 2009. 5a. edición

LIBRO 3 Samuelson. Microeconomía con aplicaciones a LA. Edit. Mc Graw Hill. México. 2010. 19a. edición

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA SUGERIDA POR EL DOCENTE:LIBRO 1 Varian, Hal R. Microeconomía intermedia. Un enfoque actual. Edit. Antoni Bosch. Barcelona. 1999. 5a. edición

LIBRO 2 Robert S. Pindyck, Daniel L. Rubinfeld. Microeconomía. Edit. Pearson. México, 2009. 5a. edición.

EVALUACIÓN FINAL

EVALUACION INSTRUMENTOS VALORMedio Término (50%) CASOS Y EJERCICIOS 20%

PROYECTO EQUIPO 20%

PROYECTO INDIVIDUAL 10%

Final (50%) CASOS Y EJERCICIOS 20%

PROYECTO EQUIPO 20%

PROYECTO INDIVIDUAL 10%

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR ACADEMICO FECHA DE REVISION: 10/02/2012

MBA y ING. ROGELIO OLVERA GUERRERO

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