Nombre del alumno: Juan Pérez Sánchez Materia cursada: nociones de la tecnología de información y MLS Nombre del asesor: Martha Elena Priego Sánchez Nombre de la actividad: web 2.0 y aprendizaje colaborativo

Aprendizaje colaborativo Introducción La expansión de la banda ancha ha permitido el acceso a la información presente en la Web 2.0, así como la popularización de Internet, introduciéndonos en una nueva era digital. La Red alberga gran cantidad de información y ofrece múltiples posibilidades de comunicación entre los usuarios; además de su interactividad, se caracteriza por su inmaterialidad, innovación, diversidad, democratización y digitalización. En este marco nacen continuamente herramientas innovadoras que están teniendo un gran impacto en nuestra vida en todas sus dimensiones. Uno de los ámbitos en los que más inciden dichos cambios es el de la enseñanza, el cual ha integrado algunas de las herramientas de trabajo creadas específicamente para este entorno virtual.

Hasta el momento, las más populares son el correo electrónico, el chat, los foros y el blog, En su sentido básico, aprendizaje colaborativo se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollados en el salón de clase. El aprendizaje colaborativo es el empleo didáctico de grupos pequeños en el que los involucrados trabajan en conjunto para obtener los mejores resultados de aprendizaje, el aprendizaje colaborativo no es sólo un conjunto de pasos para trabajar de manera ordenada en un grupo, mucho más que eso es una filosofía de vida, esta forma de trabajo permite a los estudiantes desarrollar habilidades, actitudes y valores. Web 2.0 es la simplificación de la lectura y escritura en línea. Esta a su vez genera un proceso de aprendizaje, web 2.0 se apoya de dos principios básicos de la actual web: contenido del usuario y construcción a través de la participación.

Desarrollo

Aprender haciendo.- es una metodología de aprendizaje de raíz constructivista, Aprender Haciendo significa que te enseñan teorías y te asisten para que las descubras. Tu aprendizaje será en condiciones lo más cercanas a las que existen en el mundo laboral, de modo que adquieras los conocimientos que necesitan para ser una persona productiva.

Aprender interactuando.- unas de las principales formas de aprender interactuando tenemos como ejemplo los blogs como la plataforma de nuestra modalidad de estudio nos permite interactuar en un blog donde exponemos nuestro sentir y retroalimentarnos sin necesidad de interacción física.

Aprender buscando.- Este es un proceso de investigación, recolección, selección y adaptación de un tema que termina ampliando y enriqueciendo el conocimiento de quien lo realiza. En un entorno de gran cantidad de información disponible, resulta fundamental aprender cómo y dónde buscar contenidos educativos y sobre todo confiable, hoy en día existen infinidad de buscadores que nos muestran la veracidad del contenido a través de una referencia bibliográfica.

Aprender compartiendo.- este método de aprendizaje es el El proceso de intercambio de conocimientos y experiencias permite a los involucrados ser participes activamente de un aprendizaje en conjunto a través de las experiencias. La Web 2.0, además de ser herramientas que optimizan la gestión de la información, se convierten en instrumentos que favorecen la conformación de redes de innovación y generación de conocimientos basadas en la reciprocidad y la cooperación. Conclusión.-

Conclusión.- Son diversas las metas que persigue el aprendizaje colaborativo. El objetivo primordial del aprendizaje colaborativo es el desarrollo de habilidades cognoscitivas de orden superior, a partir de la interacción social de los estudiantes que compartan las mismas metas de aprendizaje. Además, en este modelo aprendizaje colaborativo, se retoma la necesidad de enseñar a aprender a los estudiantes.

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