Voleibol sentado

HISTORIA DEL VOLEIBOL SENTADO

Aunque se inicia el voleibol por los años 1895,cuando MORGAN sentó las bases del actual juego, que se fue difundiendo por las tropas americanas por todo el continente europeo, las actividades físico-deportivas para discapacitados tiene su origen en la segunda guerra mundial.Pero la participación de los discapacitados en los deportes la produce un medico judío SIR GUTTMAN cuando introduce la practica de deportes en los programas de rehabilitación y llevando a cabo en el año 1948 los primeros juegos en Gran Bretaña.Las primeras competencias de voleibol para discapacitados que se conoce fue en Holanda en el año 1957 adaptándose la altura de la red y dimensiones de la cancha.En 1980 se convierte en deporte paralímpicoEl voleibol adaptado esta organizado por la World Organization Voleibol Disabled junto con la organización internacional de deporte para minusválidos.

. .     Ventajas de este deporte

    Se puede destacar que el voleibol cuenta con una serie de ventajas respecto a otros deportes. Los beneficios que permite alcanzar s sus practicantes son varios:

Fomenta la sociabilidad

o El reglamento obliga al jugador a pasar el balón a los compañeros/as, con lo que se eliminan las individualidades.

Espacio reducido

o Su práctica en un espacio reducido, un rectángulo de 10 x 6 metros, permite el que puedan jugar 12 personas, con la posibilidad de ampliación.

Poco riesgo de caídas

o Los jugadores/as se desplazan directamente sobre el suelo.

Peligro de choques muy bajo

o No existe peligro de choques o fricciones, incluso escaso contactos

o personales, ayudando al “juego limpio”, pues la red separa a los adversarios, incluso el reglamento prohíbe tocarla.

Deporte rehabilitador

o Es un deporte rehabilitador, que recomiendan los especialistas médicos de esta discapacidad.

Deporte espectáculo

o Es bonito y espectacular, lo avala el público con su presencia en los grandes eventos.

Deporte mixto

o Lo pueden practicar en el mismo equipo jugadores de ambos sexos, ya que se permite la participación mixta.

Deporte integrador

o Permite una integración real de los acnee.

Fácil adaptación de medios y reglas

o Los medios y reglas son fácilmente adecuados a las necesidades reales de los alumnos/as.

Clasificaciones de VoleibolVoleibol – Sentado

Los atletas de voleibol sentado sólo necesitan cumplir los criterios dediscapacidad mínima que se describen para la clase A en voleibol.Al voleibol sentado juegan amputados y atletas con otras (les autres)discapacidades.Cada equipo puede tener un máximo de un jugador de discapacidad mínima enla pista en cada momento; el resto del equipo debe tener un nivel más alto dediscapacidad.La clasificación funcional de atletas en sitting volleyball consta de doscategorias:

1. Discapacidad mínima(minnimal disability)

2. Discapacidad(disability)En competición se admiten como máximo 2 jugadores con discapacidadmínima y en la pista sólo puede jugar 1 atleta con discapacidad mínima,mientras que los otros 5 deben ser jugadores clasificados con la clase funcionalde discapacidad.

El método que se sigue para realizar las clasificaciones consiste en:1. valoración del balance muscular con una escala de 0-5 puntos:o valor 0: ausencia de actividad muscular voluntariao valor 1: presencia de contracción muscular pero sin capacidad demovimientoo valor 2: presencia de contracción muscular sin vencer la fuerzade gravedad obien sin conseguir el recorrido articular completoo valor 3: contraccion muscular con capacidad de vencer la fuerzade gravedado valor 4: igual a 3 y además capacidad de ofrecer un cierto gradode resistenciao valor 5: balance muscular normalnota: los valores 1 y 2 se consideran 0 puntosEn la extremidad superior se valoran los siguientes grupos musculares:o HOMBRO: flexión, extensión, abducción, adducción.o CODO: flexión, extensión, pronación, supinacióno MUÑECA: flexión palmar, flexión dorsalo DEDOS: flexión, extensióno DEDO PULGAR: extensión, oposiciónMáxima puntuación de la extremidad superior = 70 puntos(14 grupos musculares X 5 puntos por cada grupo muscular con funciónnormal)En la extremidad inferior se valoran los siguientes músculos:o CADERA: flexión, extensión, abducción, adduccióno RODILLA: flexión, extensióno TOBILLO: flexión, extensiónMáxima puntuación de la extremidad inferior = 40 puntos(8 grupos musculares X 5 puntos por cada grupo muscular con funciónnormal)2. valoración del balance articular(rigidez o anquilosis articular)o EN EXTREMIDAD SUPERIOR: codo, muñeca, dedoso EN EXTREMIDAD INFERIOR: cadera, rodilla, tobillo3. determinación de acortamiento en alguna de las 4 extremidades4. amputación de extremidadesDISCAPACIDADES CLASIFICADAS COMO DISCAPACIDAD MINIMA:1. amputación de los dos primeros dedos de ambas manos2. amputación de al menos 7 dedos entre ambas manos3. amputación de una mano4. amputación de Lisfranc de un pie5. amputación de Chopart en un pie6. acortamiento de una extremidad superior al 33% hasta el 50%7. acortamiento de una extremidad inferior superior al 7hasta el 12%8. pérdida de fuerza entre 20-29 puntos entre ambas extremidadessuperiores9. pérdida de fuerza entre 5-10 puntos entre ambas extremidades inferiores10. abducción y flexión de hombro inferior a 90º

11. rigidez de codo superior a 45º12. muñeca o dedos rígidos13. rigidez de tobillo14. existe una lista de situaciones o diagnósticos que también se incluyen enesta lista: displasia de cadera, luxación congénita de cadera, prótesistotal de cadera o rodilla, defectos severos de circulación enextremidades inferiores, pseudoarticulaciones, inestabilidades de rodilla,luxación escapulo-humeral.Toda discapacidad mayor a la que se incluye en la lista de “discapacidadmínima”,valorada según los 4 criterios utilizados para las clasificacionesfuncionales, será incluida en la clase funcional de “discapacidad”.Voleibol – de pieEl sistema de clasificación de voleibol distingue entre tres clases: A, B, y C.Al mismo tiempo un equipo puede tener un máximo de un jugador de clase A ydebe tener un mínimo de un jugador de clase C en la pista.Clase AUn atleta con el mínimo nivel de discapacidad relacionado con lashabilidades/funciones necesarias para jugar al voleibol. Los ejemplos incluyenla amputación de dedos, el acortamiento de un brazo/una pierna hasta un ciertoporcentaje, fusión de tobillo o muñeca, así como CP7 y CP8 y otrasdiscapacidades comparables.

CP7 El atleta tiene espasmos musculares incontrolables en la mitad desu cuerpo. Tienen buenas habilidades funcionales en la parte dominantedel cuerpo. Caminan sin ayuda, pero a menudo con cojera debido aespasmos musculares incontrolables en la pierna. Mientras corren, lacojera puede desaparecer casi totalmente. La parte dominante tiene unmejor desarrollo y buen movimiento de continuación al caminar y alcorrer. El control de brazo y mano está sólo afectado en la parte nodominante; muestra un buen control funcional en la parte dominante.

CP8 El atleta muestra un mínimo de espasticidad incontrolable en unbrazo, una pierna o la mitad de su cuerpo. Para ser elegibles, estosatletas necesitan tener un diagnóstico de parálisis cerebral u otro dañocerebral no progresivo.Clase BUn atleta con un nivel medio de DISCAPACIDAD RELACIONADO con lashabilidades/funciones necesarias para jugar al voleibol. Los ejemplos incluyenamputaciones por debajo del codo o de la rodilla y otras discapacidadescomparables.Clase CUn atleta con el mayor nivel de discapacidad relacionado con lashabilidades/funciones necesarias para jugar al voleibol. Los ejemplos incluyenamputaciones por encima del codo o la rodilla, así como amputaciones

combinadas de brazo/pierna y otras discapacidades

Voleibol sentados

    No necesita una clasificación médica, existiendo un grado mínimo de

minusvalía para practicarlo. Es obligatorio que el jugador/a esté siempre en

pista sin levantar los glúteos del suelo, sobre todo cuando contacta con el

balón.

4.1.     Adaptaciones y características del voleibol sentados

    Lo primero que debemos conocer son las posibles adaptaciones sobre:

Movilidad

alcance

Funciones de los miembros superiores.

4.2.     Orientaciones sobre las posibilidades de las discapacidades

    Como orientaciones sobre las posibles discapacidades que nos podemos

encontrar es muy diversa, que nos ampliará las posibilidades y complicará al

mismo tiempo nuestra actuación.

5.     Fundamentos técnicos

   El voleibol sentado es una actividad que requiere un alto grado de

participación, atención y concentración método de enseñanza que se desarrolla

debe tener en cuenta la diferencia motora de cada atleta, valorando su

potencial. Los objetivos que deben guiar la practica pedagógica de esta

modalidad deben organizar desde la posibilidad de que cada uno posee, que

abarca el desarrollo del potencial psicomotor, sensorial y la capacidad funcional

residual, que busca estimular la autonomía y la independencia del atleta.   El

apartado más específico de los fundamentos técnicos diferenciando de otros

deportes es el “control del balón

5.1.     Servicio o saque

    Es la puesta en juego del balón, que se puede realizar de diferentes

maneras o técnicas:

a.     Lateral

    El saque más simple es aquel que se realiza con un movimiento del brazo

lateral, estando sentado, ya sea frontal y con o sin bote o balón.

b.     Empujado

    Es un arma que utilizan los discapacitados con poca movilidad, donde el

balón se empuja adelante y por encima de la cabeza, con un simple quiebro de

muñeca.

c.     Tenis

    El balón se golpea por encima de la cabeza y delante del cuerpo, se golpea

con la palma de la mano, mediante un gesto parecido al que se efectúa el

tenista al poner la pelota en juego. Este saque es efectivo para evitar el

bloqueo.

d.     Gancho

    Se ejecuta desde la posición de sentados lateral y el balón se coge en la

máxima altura con el brazo totalmente semicircular y es efectivo para evitar el

bloqueo.

5.2.     Pase de dedos

    Puede realizarse, a diferencia del voleibol normalizado, en tres zonas

diferentes:

Zona baja, a la altura de los hombros.

Zona alta, a la altura de la frente.

Zona intermedia, entre las dos anteriores.

    Con respecto al pase de dedos, existen además caídas relacionada con le

mismo. La caída hacia atrás se realiza en el control del balón que viene a

mucha velocidad y que en general se encuentra en la zona intermedia y alta.

    La caída lateral se utiliza con balones veloces que vienen por los lados del

jugador, especialmente en zonas intermedia y alta. Cabe destacar que aquellos

balones rápidos que vienen bajo, es mejor controlarlos con el pase de

antebrazos.

    El pase de dedos hacia atrás es utilizado fundamentalmente por los/as

colocadores/as en las zonas intermedia y alta.

    El pase colocación debe realizarse preferentemente dedos, aunque como

recurso se puede realizar también de antebrazos. El colocador/a se sitúa,

generalmente, en la posición 2, enfrentándose de esta manera al ataque de la

posición 4, realizándose siempre desde las zonas 2 y 3, como hemos dicho

anteriormente.

    El colocador/a debe estar atento para elegir técnicamente el ataque más

conveniente. Es importante destacar la posibilidad de atacar en el segundo

pase para poder sorprender al contrario.

5.3.     Pase de antebrazos

    En general se utilizan los antebrazos totalmente extendidos tanto en la

recepción como en el pase. A diferencia del voleibol válido, la cadena

compuesta por brazos-hombros-espalda, cumple la función del movimiento de

piernas.

    Pueden distinguirse diferentes tipos de pases de antebrazos en función de:

a. Región utilizada para el golpeo

Pase amplio: se utilizan fundamentalmente los antebrazos en el

movimiento amplio.

Pase corto: es producto de un mayor movimiento de espalda y

menor de brazos.

Pase con movimiento de las muñecas: es utilizado en situaciones

de emergencias cuando el balón queda muy por delante del

cuerpo.

b. Posición de los brazos respecto al cuerpo

1. Delante o frontal: los brazos se encuentran delante del cuerpo.

2. Lateral: cuando el balón se encuentra a los lados del cuerpo.

Puede ser alto y profundo, según su realización. En general, se

realiza esta técnica con balones rápidos a izquierda y derecha

indistintamente. La técnica variará mucho según las distintas

posibilidades del jugador.

3. Alto o por arriba: es un recurso utilizado en situaciones de

emergencias, en la cual el jugador/a se cubre la cabeza

quedando los codos y exponiendo al revés de los antebrazos a

manera de protección contra el balón.

4.

Recorrido del balón según nos venga por:

Adelante

Lateral

Atrás o arriba

    Todos se realizan mediante el movimiento de antebrazos o muñeca según la

necesidad del caso.

5.4.     Golpe de ataque

    Su técnica es diferente según las posibilidades o maneras de movilidad que

tengan los jugadores.

    Pueden llevarse a cabo con:

a. Movimiento de muñeca

    Es utilizado por los jugadores/as más bajos/as por la necesidad que tienen

de que el balón caiga dentro de un campo relativamente pequeño.

b.     Movimiento de brazo y muñeca

    Lo utilizan generalmente los jugadores/as altos acentuando el movimiento

del antebrazo y muñeca. Es raro detectar jugadores/as que realicen el ataque

con un movimiento total del brazo.

c.     Ataque barrido

    Consiste en una técnica igual a la del saque que lleva su nombre. Se utiliza

generalmente cuando el hombro del jugador/a está muy cercano a la red y la

bola no tan cercana a ésta. Puede ser ejecutado con un movimiento de la

muñeca o del brazo. Es aconsejable este tipo de ataque con un pase de la

zona zaguera.

d.     Distintos recursos ofensivos

    En este apartado se incluyen todo tipo de golpes cercanos o lejanos a la red

que pueden consistir en golpes diferentes con puño, dorso, dejadas, fintas, etc.

5.5     Bloqueo

    Existen distintos tipos de bloqueo.

a.     bloqueo ofensivo

Reservado para los altos, donde los brazos y muñecas invaden el

campo contrario para evitar el paso del balón.

Una variante del anterior es un bloqueo ofensivo, pero con el solo

movimiento de las muñecas, los brazos se mantienen pasivos.

b.     bloqueo zonal

Un tercer apartado lo constituye el bloqueo del área o zona, que sin ser

ofensivo, con los brazos y las muñecas pasivas, cumple la función del

mismo.

c.     bloqueo defensivo

Colocando las muñecas ligeramente hacia atrás en un ángulo de 45

grados, a 75 grados, manteniendo los brazos cerca de la red. Este

recurso es fundamentalmente para los jugadores bajos.

5.6.     Defensa

    Nos ayuda a defender balones que están alejados del jugador/a. Es la única

ocasión en que se permite golpear el balón sin tener las nalgas en contacto con

el suelo.

6. Reglas del juego

6.1.     Reglas básicas

    Se aplican las reglas de la FIVB, añadiendo o sustituyendo las reglas que a

continuación detallamos, aprobadas (en el siglo XXV, Congreso Mundial FIVB

Atlanta 1996)

6.2.     Aptos para la competición

    Son actos para la competición aquellos deportistas con una minusvalía

mínima.

6.3.     Clasificación

    No hay sistema de clasificación, ni de puntuación.

1. Área de juego.

    El área de juego incluye la cancha de juego y la zona libre. Esta debería ser

rectangular y simétrica.

1.1 . Dimensiones

    La cancha es un rectángulo de 10 x 6 metros, rodeado por una zona libre de

2 metros de ancho en todos sus lados.

1.2 . Líneas de la cancha

    Las líneas laterales están incluidas dentro de los 10m. x 6m. de la pista.

Estas serán de color claro. El eje de al línea central divide el terreno de juego

en dos campos iguales de 5m. x 6m. Las líneas de ataque son paralelas a la

línea central, y se encuentran a 2m. de la línea central.

1.3. Zonas y áreas

Zona de frente, limitada por la línea central y la línea de ataque.

Zona de saque, es un área de 6m. de ancho detrás de la línea de fondo.

Zona de sustitución, limitada por la línea de ataque y la mesa del

anotador.

2.     Red y postes

    La red mide 7 metros de largo por 0,8 metros de ancho, y está formada por

una malla a cuadros de 10 cm.

    Existen dos bandas laterales de material blanco, de 5cm. de ancha y de

80cm. de largo, verticalmente a la red, una sobre cada línea lateral. Las dos

bandas se consideran parte de la red.

    Las antenas son dos varillas de fibras de vidrio o material parecido, de 1,80

m. y 10 mm. de diámetro. Las antenas están marcadas, en su parte saliente de

la red, con colores contrastantes (rojo y blanco) y se extienden 1 m. por encima

de la parte superior de la red.

    La altura de la red es de 1,15 m. medidas desde el centro de la cancha. La

altura de los postes es de cómo mínimo 1,25 m. situándose a 0.25 cm. de la

línea lateral.

3.     Participantes

3.1.     Indumentaria: los jugadores pueden utilizar pantalones cortos, pueden

jugar vendados.

3.2.     Material: los jugadores no podrán sentarse sobre un material grueso, ni

utilizar pantalones cortos de un material más grueso de lo normal. El árbitro

debe prohibir el uso de pantalones cortos de material grueso.

4.     Entrenadores

    En los tiempos muertos el entrenador y su ayudante podrá entrar en el

campo de juego.

5.     Posiciones de los jugadores y rotación

    Las posiciones de los jugadores vienen determinadas y controladas por la

posición de sus nalgas, esto quiere decir que la/s mano/s pueden estar en la

zona de ataque, o fuera de la pista en la zona libre.

6.     Saque

    Para la ejecución del saque, el jugador que realiza esta acción (sacador)

debe colocarse dentro de la zona de saque. Las nalgas del sacador deben de

estar detrás (no en contacto) de la línea de fondo en el momento de golpear la

pelota.

6.1.     Penetración en el espacio y campo contrario

    La penetración de un jugador al campo contrario por debajo de la red está

permitida, siempre que no interfiera un contrario.

7.     Golpe de ataque

    Un jugador no puede levantar las nalgas del suelo al realizar cualquier tipo

de golpe de ataque. Un delantero podrá rematar el saque del contrincante,

siempre que la pelota esté en su zona de ataque y sobre la parte superior de la

red.

8.     Golpe de ataque a los zagueros

    El zaguero no podrá levantar las nalgas del suelo al realizar cualquier tipo de

ataque. Un zaguero puede realizar cualquier tipo de golpe de ataque desde

cualquier altura siempre que en el momento del golpe, ni toque ni pase la línea

de ataque con las nalgas.

9.     Bloqueo

    Los delanteros pueden bloquear el saque del adversario. Al realizar un

bloqueo tampoco pueden levantar las nalgas del suelo.

    El jugador puede tocar el campo con la parte superior del cuerpo, excepto

cuando realiza juego defensivo en la zona de defensa o en la zona libre. En el

juego de defensa se permite la pérdida de contacto momentánea en el campo.

Está permitido que el balón vaya directamente al campo contrario.

10.     Otros

    Está prohibido caminar y ponerse en pie durante el juego.

    Siempre que en las reglas de voleibol aparezca la palabra NALGAS debe

entenderse como parte superior del cuerpo, lo que significa del hombro hasta

las nalgas.

11.     Señales de los árbitros

    Levantarse del campo: el árbitro separa lentamente las palmas de las

manos, paralelas al suelo, inversamente a una palmada. Señalando

posteriormente al jugador que ha cometido la falta.

12.     Situación de los árbitros

    Al contrario de lo que ocurre en voleibol, donde el primer árbitro está situado en una silla elevada por encima de la red, y el segundo está de pie sobre la pista; en voleibol sentados permanecen de pie a ambos lados de la pista debido a la altura de la red y a que los jugadores están sentados