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      Diálogos Transdisciplinarios en la Sociedad de laInformación

    Contenidosdigitales

    InteractivosSociedad de la

    Información Nº IV  EL OJO DE DIOS: CONECTADOS Y VIGILADOS

    THE EYES OF GOD: CONNECTED AND MONITORED    Eduardo A. Vizer& Helenice Carvalho1

     Abstract: For many fervent believers, god is everywhere and sees everything. That wecannot demonstrate but what we can –and must investigate- up the last consequences is the

    omnipresence of technologies that surround us from everywhere: from satellites !cheloncelebrates three decades of e"istence# to the implicit vigilance on the networ$s %oogle,Twitter and Faceboo$#, geolocali&ation of our cellphones of which  Foursquare is ane"ample#' the hidden cameras or the infiltration camfecting # of our personal webcamswhich can be high(ac$ed, sending information of what we are doing in our homes to serverson the web. )*T+s really are everywhere, they not only encircle but besiege us penetratingour intimacy: they can see, hear and registrate almost everything, and they seem to replaceholy omnipresence by the blac$ magic of technology.

     Keywords: vigilance' )*T+s' digital panoptic' information history' public communication.-1  !/0 /23 4)5!/ r. en 3ociolog6a. 7rof. *onsulto e )nv. Tit. )nst. %ino %ermani

    niversidad de 8uenos ires. *oordinador 9rea de Teor6a del *onocimiento, aestr6a en !studios3ociales y *ulturales, niversidad de ;a 7ampa. 7rof. *olaborador F3, 8rasil. !".Fulbright Fellow,4isiting 7rofessor, *omm. epart. niv.of assachussets 33-3#. c %ill, ontrn 8. 1? libros public. 7ostdoc. y *onferencista en lemania, *anada, !!,7ortugal y 8rasil. rgentino. e-mail: @eavi&erAgmail.comB

    =!;!)*! */4;=0 7rofesora d(unta de la *arrera de *omunicaci>n de la niversidad Federaldel /io %rande do 3ul FabicoCF/%3#. *oordinadora del %rupo de )nvestigaci>n en )nteligencia0rgani&acional C *7q. ;icenciada en *omunicacion 3ocial pela niversidad Federal de 3anta ariaF3#, s. !n dministracion, n, n da niversidad do 4ale do /io dos 3inos77%**-)3)03#. 8rasilera e-mail: @helecarvalhoAgmail.comB

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     Resúmen: 7ara muchos creyentes fervientes, dios estE en todas partes y lo ve todo. unqueas6 fuese no ser6a posible demostrarlo. ;o que s6 podemos demostrar y sobre todo debemosanali&ar hasta sus ltimas consecuencias es la omnipresencia de las tecnolog6as que noscircundan: desde los satn y control' comunicaci>n pblica.-

     Resumo: 7ara muitos crentes fervorosos, deus estE em todas as partes e tudo vH. inda quefosse assim isso nIo seria pass6vel de demonstraJIo. 0 que sim podemos demonstrar e,sobretudo devemos analisar at< suas ltimas consequHncias < a onipresenJa das tecnologiasque nos circundam: desde os sat

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    asom0ro el gigante que est( constru%endo el cuer$o de ingenieros del Ercito. "e trata de la nueva

    0ase de la $oderosa !ational "ecurit% Agenc% #!"A, que se convertir( en el corazn de un colosal 

    ta0lero mundial destinado a es$iar cada rincn del $laneta que considere hostil o afecte los

    intereses de 2ashington. Es, tal vez, el $aso m(s 0eligerante que da EE.''. en la llamada 3guerra

    del ci0eres$acio4.

    !n la misma nota se menciona que *arroll F. 7ollett, director de la gencia de efensa de 3istemasde )nformaci>n )3#, lo e"plica con claridad en una sesi>n en el *ongreso . 3El ci0eres$acio se haconvertido en un nuevo cam$o de 0atalla. Ha adquirido una im$ortancia similar a la que tienen los

    otros5 tierra, mar, aire % es$acio. Est( claro que de0emos defenderlo % volverlo o$erativo4. En

    lenguae militar, el ci0eres$acio es denominado 3quinto cam$o de 0atalla4+. O prosigue 32illiam -inne%, e6 integrante de la !"A advierte 3Estamos a una $eque/a distancia del Estado totalitario4.

    7ara finali&ar, el periodista termina con las siguientes palabras  3!os hace $ensar que tal vez no secom$rendi a tiem$o lo que en su momento $lante 7a% -rad0ur%5 3!o intento descri0ir el futuro,

    intento $revenirlo4.

    !l segundo e(emplo atae a la proliferaci>n imparable de las escuchas telef>nicas ilegales

    que se practica en muchos pa6ses. esde el ao D?11 el escEndolo /. urdoch en la

    circunspecta )nglaterra llev> esta prEctica al mundo de la prensa como estrategia para

    adelantarse a la competencia invadiendo el mundo privado de pol6ticos, famosos y

    autoridades con el solo fin de hacer notas period6sticas. !n 8rasil uno de los medios mEs

    importantes compr> una empresa de seguridad, levantando obvias sospechas sobre la

     posibilidad de replicar en 8rasil el mismo problema de la Qcuesti>n urdochR.

    Finalmente, presentamos un caso infinitamente mEs modesto y prEcticamente privado, perono por ello menos preocupante. !n el edificio de departamentos donde vivimos hasta hace

    un par de meses atrEs, se decidi> instalar cEmaras para cubrir hasta el ltimo rinc>n del

    espacio comn del edificio. !l argumento siempre es el mismo: disminuir la inseguridad a

    travn de las

     benditas cEmaras no logra tener un momento de sosiego. 3u stress es permanente ya que

    ambas s6ndicas observan y controlan cada movimiento de ella incluyendo cr6ticas al tiempo

    que permanece en el bao#. ;a misma situaci>n se presenta en innmeras empresas y

    oficinas, donde )ntranet estE su(eta a un monitoreo permanente.

    !stos tres e(emplos representan apenas la punta de un iceberg que debe llegar a

     profundidades insospechadas de la sociedad. !l primer caso va delineando un panorama que – guardando distancias mort6feras – tiende a seme(arse a una forma de equilibrio del terror 

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    S

    que el mundo vivi> durante la %uerra Fr6a. !sta ve&, el riesgo no viene de la energ6a

    at>mica, sino de las guerras por el control y los usos de la informaci>n entre pa6ses, grupos,

    sectores econ>micos y hasta las relaciones humanas en Embitos privados. ;os riesgos de

    destrucci>n f6sica han de(ado lugar a los riesgos de destrucci>n simb>lica.

    !l segundo e(emplo alude a los riesgos de invasi>n de la vida privada por los medios

    masivos. ;a privacidad es transformada en una mercanc6a a ser vendida en el mercado. 7ero

    debemos tomar en consideraci>n que un aspecto sumamente positivo de esta situaci>n se

    halla en que las Qv6ctimasR mEs notorias de estas guerras de la informaci>n han sido sobre

    todo actos de gobiernos y pol6ticos inescrupulosos. 0 sea las mentiras pblicas, los engaos

    y la falta de transparencia seguramente 8ikileaks tendrE muchos seguidores que i&arEn su

     bandera#. !l ltimo e(emplo ya nos muestra claramente los riesgos de los usos de las T)*como un dispositivo pan>ptico que permite un control social absoluto y orwelliano.

    2. CONECTADOS: EL PANÓPTICO DIGITAL.-

    esde los ltimos decenios del siglo pasado hemos comen&ado a convivir con una

     penetraci>n irrestricta de las tecnolog6as digitales de informaci>n y de comunicaci>n en una

    mayor6a de las actividades humanas. ;os medios nunca hablan de Qpenetraci>nR de las

    tecnolog6as sino de los servicios que prestan, sin embargo   la creciente convergencia entre

    dispositivos, redes y bancos de datos de todo tipo obliga al ciudadano a una adaptaci>n y

    aprendi&a(e permanente en todos los >rdenes: desde la vida cotidiana a los procedimientos

     burocrEticos, en las e"igencias de los mercados de traba(o y el consumo, en las

    organi&aciones y las manifestaciones pol6ticas, en los eventos culturales y hasta en los

     procesos simb>licos a travn y la prensa han aprendido a convergir en ve& de competir con )nternet#. ;as T)*

    constituyen una infraestructura material por medio del cual circulan flu(os de datos e

    informaci>n que conforman una nueva ecolog6a informacional envolvente, una ecolog6a de

    0its, nmeros, signos e imEgenes cuya realidad f6sica estE inscripta en los dispositivos

    tn e"hibe

    como un rasgo propio la construcci>n de una cultura tecnol>gica 4i&er, 1UVD# cuyo

    e"ponente mEs original recibe hoy el nombre de ci0ercultura. 2sta tiene – siguiendo lametEfora mar"ista – una infraestructura material, y una QsuperestructuraR que precisa de la

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    acci>n y las e"periencias humanas para ser transformada en Qcultura simb>licaR. l fin y al

    cabo, cultura es lo que los seres humanos hacen y cultivan, o bien heredan de sus

    antepasados, usan, procesan, interpretan y reelaboran consciente o inconscientemente. ;a

    tecnolog6a de la informaci>n es hoy mucho mEs que la base material para la bsqueda, el

    registro y el procesamiento de infinitas constelaciones de datos. ;as tecnolog6as tienden a la

    intercone"i>n, la convergencia, la bsqueda y el procesamiento de los datos que circulan

    entre las redes que conectan a miles de millones de QnodosR, terminales, computadoras y

    dispositivos de procesamiento. !sta gala"ia tecnoinformacional es como un ocn: la lu& puede ser energ6a pura, pero tambin debe circular y estar Qasentada y registradaR en alguna base material

    dispositivo tdigo o lengua(e a travn responde a ciertas l>gicas y

     programas inscriptos en la propia naturale&a material de las tecnolog6as, pero que no se

    reducen a ella. e modo que las tecnolog6as de la informaci>n – como la lu& – pueden ser 

    interpretadas en base a cualquiera de las dos hip>tesis: precisan de una base material, pero

    sus c>digos y sus l>gicas – su QordenR y organi&aci>n interna - responde a otro QnivelR de

    constituci>n de la realidad. na realidad que ha emergido – y contina emergiendo – de los

     procesos de la evoluci>n humana en relaci>n con los diferentes conte"tos con los que

    convive: naturale&a, sociedad y tecnolog6a.

    !n estas primeras l6neas nos hemos preocupado por los aspectos mEs generales del

    funcionamiento y ciertos riesgos y rasgos de la arquitectura de los sistemas de informaci>n.

    Tambi

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    P

    arquitectura tn y movilidad,

     bsqueda, procesamiento y concentraci>n de la informaci>n.

    ;a comple(idad a la ve& material e inmaterial de los sistemas de construcci>n y

     procesamiento de informaci>n que reali&an las tecnolog6as han instalado en nuestrassociedades una cultura – un QtecnopolioR para eil 7ostman – que elimina la necesidad de

    luchas intelectuales y filos>ficas, pues Nlas m(quinas eliminan la com$leidad, la duda % la

    am0ig9edad. Funcionan r($ido, son $adronizadas % nos ofrecen n:meros que $odemos ver 

     % calcular W 7ostman, 1UUS, p. 1??#. s6 se hacen entendibles las fantas6as y

    representaciones sociales depositadas en las T)*, ya que se hallan en una posici>n

    estratn y el n e intercambios simb>licos#. 3i la QbaseR de sustentaci>n de nuestras

    S  A $artir del 11 de setiem0re, la 3;uerra al

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    sociedades – y sobre todo las ciudades – puede concebirse como una base

    tecnoinformacional, la vida social consiste realmente en una inmersi>n en redes de

    relaciones que corresponden a un entorno comunicacional convergente, construido a travn mediados por dispositivos

    mediEticos y redes interconectadas.

    !sta parafernalia de dispositivos tecnol>gicos reproduce en los individuos la dualidad del

    funcionamiento de la sociedad de la informaci>n. 3e dice a la gente que estEn conectados

    connectedness# aunque estas cone"iones no generen sub(etivamente una sensaci>n de real y

    significativa comunicaci>n en medio de un flu(o envolvente de est6mulos, datos y mensa(esM.

     os encontramos ante la parado(a de una cone"i>n permanente y al mismo tiempo la

    sensaci>n de aislamiento sub(etivo que parece profundi&arse, ya que en sociedadeshipermediati&adas y condicionadas a una ecolog6a digital, prEcticamente no e"iste

    aislamiento o descone"i>n posibleP. 7or otro lado es interesante observar como la

     participaci>n de los pblicos en la televisi>n y las redes sociales estE mostrando rasgos de

    e"presi>n eminentemente autoreferenciales, con alta e"posici>n de la intimidad personal,

    emocional y sub(etiva los cuadros de depresi>n que invaden los consultorios de salud

    mental merecen ser cuidadosamente anali&ados tomando en consideraci>n su segura

    asociaci>n con la hiperconectividad de los individuos#.

    G. T!*0;0%Z3, )F0/*)[ O *0T/0;. e la piedra al silicio.-

    *omo las T)*s son tan actuales, mltiples y poderosas implantadas a partir de los ltimos

    decenios del siglo pasado#, se hace dif6cil construir un cuadro de interpretaci>n que permita

    ubicarlas dentro de un conte"to mayor. !nsayemos entonces un breve marco hist>rico de lasimbricaciones entre las tecnolog6as y los procesos de informaci>n desde una perspectiva

    M  'n estudio realizado $or la 'niversidad de California revela que los norteamericanos consumen un

     $romedio de => giga0%tes % 11,? horas de informacin $or d)a, aunque no $rocesen las 1@@.@@@ $ala0ras que

    la so$ortanB. En trmino medio, los norteamericanos consumieron 1,= trillones de horas a0sor0iendo

    informacin en el @@?. a cantidad de 0%tes consumidos entre 1D?@ % @@? aument un anual, % gracias a

    las com$utadoras, un tercio de las $ala0ras % un G@ de los 0%tes son reci0idos interactivamente. a lectura,

    que ca% inicialmente de0ido al surgimiento de la

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    antropol>gica, considerando ciertas hip>tesis fuertes sobre la naturale&a del control social

    en las sociedades humanas.

    diferencia de las ciencias, hist>ricamente las tecnolog6as nacieron a partir de la percepci>n

    de necesidades y han sido creadas y diseadas para servir como instrumentos mediadores afin de lograr ciertos fines. =a sido as6 desde el descubrimiento del fuego hasta la

    modernidad. 7ero debemos aclarar que no se debe atribuir al concepto de QnecesidadR un

    significado meramente ob(etal y ontol>gico como necesidad de alimentarse, de abrigo, etc.#.

    ;a verdadera necesidad latente va mEs allE: es el impulso humano de controlar  el ambiente y

    sus medios de supervivencia, para lo que precisa adquirir informaci>n, desarrollar ciertos

    conocimientos y elaborar tn ha generado tecnolog6as sofisticadas de manipulaci>n de informaci>n y el control

    de procesos de producci>n. 3e fueron instituyendo nuevas formas de percibir y generar 

    necesidades, no solamente de acuerdo a intereses espec6ficos, sino tambin han sido creadas para recoger, registrar,

    organi&ar y producir nueva informaci>n que sirva a los procesos de organi&aci>n y

    gerenciamiento de procesos productivos y organi&ativos de comple(idad creciente. O entreellos realimentar la demanda de servicios y los procesos de intercone"i>n y comunicaci>n

    entre individuos, grupos, sectores sociales y gobiernos.

    ;a pregunta consiguiente es sobre la naturale&a de la informaci>n en s6 misma en tanto

     producto. 7odemos concebir las relaciones entre las sociedades y sus procesos de

    informaci>n y comunicaci>n ba(o una doble perspectiva: la informaci>n considerada como

    recurso instrumental  empleado por la sociedad para reali&ar tareas o establecer relaciones

    entre hechos, ob(etos y procesos. 0 bien podemos concebir la informaci>n como un producto de la historia y el traba(o humanos s6mbolos sagrados, educaci>n, filosof6a,

    ciencia no aplicada, valores religiosos y humanos, las artes, etc.#. 3in embargo es importante

    aclarar que la informaci>n en s6 misma no puede ser considerada un fin, un valor, sino un

    recurso a ser transformado en un valor : el conocimiento. ;a informaci>n como tal, no tiene

    ningn valor intr6nseco, vale solamente al ser transformada % $rocesada digamos que su

    valor de uso solo surge a partir de su Qvalor de cambioR, su potencialidad para ser procesada

    y transformada#. 3i anali&amos las relaciones entre la tcnica, la informacin % los $rocesos

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    U

    de control social   como etapas y tendencias hist>ricas dentro de una perspectiva

    antropol>gica podemos observar:

    1\. na fase prehist>rica basada en la piedra, en la fi(e&a y la permanencia de los signos

    ic>nicos, ya sea como medio para comunicar algo, o como Qfines y valoresR simb>licos osagrados pinturas en cavernas, grabados sobre piedra o escritura en papiros#. na teor6a

    sustenta la hip>tesis de que el hombre primitivo recurr6a a imEgenes y esculturas como

    forma de controlar sim0licamente el hambre, la muerte o el futuro.

    D\. na larga era de los metales apro". a partir de 1.M?? .*.#, donde la informaci>n forma

     parte de los procedimientos de administraci>n y control de los primeros estados, y el

    conocimiento tn como medio

    tn de herramientas, armas militares y tecnolog6as de control   so0re el 

    am0iente, principalmente recursos naturales y agua#. ;as comunidades humanas introducen

    la maleabilidad y la portabilidad f6sica de los ob(etos y los registros de informaci>n desde el

     papiro a las armas y los ob(etos de uso cotidiano, el signo se funde con el valor de uso de los

    o0etos#.

    G\. *on el surgimiento de la odernidad se produce una evoluci>n de la era de los metales

    hacia una nueva etapa de la fabricaci>n mecEnica, principalmente para promover los via(esde e"ploraci>n y conquista. 3e comien&an a construir los primeros artefactos mecEnicos

    comple(os, donde la precisi>n hace indispensable el control numn de los

    n:meros  para construir los dispositivos tn prEctica siglos ]4)) y ]4))), Keus e6 machina#.

    O tambin que debe ser 

    registrada en nmeros, f>rmulas y te"tos. 3e crean los primeros dispositivos de precisi>n

     para el control de los $rocesos de $roduccin  primero artesanal, luego industrial#. ;os

     procedimientos seguidos se e"presan en te"tos y f>rmulas, o como secuencias de nmeros

     principalmente al servicio de la dinEmica de la producci>n industrial naciente. ;a tn, con su apogeo a travn en serie en las

    fEbricas Ford y el surgimiento del Taylorismo como dministraci>n *ient6fica de tiempos y

    espacios en el lugar de traba(o se llega a implantar un oficio especial: el QtomatiemposR que

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    aterrori&> a generaciones de obreros a travn de redes interconectadas decirculaci>n y transformaci>n – o traducci>n - de la informaci>n a travn de una infraestructura capa& de distribuir esa una nueva fuente al servicio de la

    econom6a, la sociedad y la cultura. 3urgen as6 los medios masivos de comunicaci>n a

    comien&os del siglo ]] como una metEfora de la convergencia entre la fuer&a y la precisi>n

    de la mEquina y la sofisticaci>n de la palabra y las imEgenes anal>gicas. /ecordemos que los

    medios – a$ud   c;uhan -  son el mensae, o en otras palabras, n de la

    electricidad que surge la posibilidad de generar y transformar en te"tos y mensa(es a los

    nuevos $rocesos de circulacin % convergencia entre diferentes es$acios, tiem$os, canalesde informacin % comunicacin.

    M\. 7or ltimo, llegamos a nuestras realidades posmodernas^#, ciberculturales y ciber-

    informacionales, donde la digitali&aci>n promueve la convergencia universal de la realidad

    f6sica y la virtual en c>digos binarios,  recreando  tanto al mundo material como el

    tecnobiol>gico. 3e multiplican las met(foras del sueto $oshumano, de la sociedad y las

    relaciones sociales hipermediati&adas, las parado(as y contradicciones del control social y la

    autonom6a individual e"acerbadas a la par, tal como se muestra en el e(emplo de loscelulares que promueven el aumento tanto de la autonom6a como el control territorial de los

    movimientos de los usuarios. ;a informaci>n y la comunicaci>n enrai&ados en dispositivos

    tn.

    Finalmente se conectan acciones y dispositivos que modifican conte"tos y ob(etos virtuales

    en una espiral permanente de nuevas instancias de organi&aci>n y reorgani&aci>n dediferentes conte"tos de realidad emergentes. ;a digitali&aci>n se presenta como una

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    tecnolog6a de transformacin % control de cualquier orden de realidad  a un orden numn de ob(etos, hechos y seres vivos a un orden numn y

    traducci>n del orden cibernumn es e"presada en nmeros un mundo de avatares leibni&ianos#.

    ebemos aclarar que cada una de las M QetapasR de una historia de la informaci>n, la

    tecnolog6a y los procesos de control que presentamos aqu6 no elimina o suplanta a las

    anteriores sino que las QtraduceR, las modifica y comple(i&a de acuerdo a las nuevas

    instancias y posibilidades que brindan nuevas tecnolog6as. adie sabe hasta qu< punto losdispositivos anal>gicos serEn totalmente suplantados por los digitales.

    4. INVESTIGANDO LAS INFLUENCIAS DE LAS TICS.-

    *omnmente, las investigaciones sobre las relaciones entre las T)* y los ambientes en que

    son instaladas fEbricas, escuelas, sectores gubernamentales, medios de comunicaci>n, etc.#

    tienden a ser abordadas en forma demasiado lineal: impacto, eficiencia, ahorro de tiempo y

    espacio, etc. 7ensamos que este tipo de aborda(es QmicroR son sumamente acotados y pierden

    de vista el panorama mayor: la transformaci>n del conte"to en que se insertan las T)* como

    organi&aciones y sistemas comple(os y multidimensionales. 7or esta ra&>n, preferimos un

    marco de anElisis no reduccionista que aborde mltiples dimensiones en las que se dan las

     prEcticas de individuos y organi&aciones. !n otras palabras, preferimos reali&ar un aborda(e

    Qecol>gicoR de las implicancias que conlleva la adopci>n de las T)* en toda clase deconte"tos sociales.

    3iguiendo esta l6nea e"ploratoria de investigaci>n, proponemos el mgico amplio que cubre diferentes dimensiones de

    anElisis, los que desde una perspectiva sistpico, cada hecho o

     proceso como un sub#sistema interligado a un conte"to mayor. e este modo, aspectos

    Y  a metodolog)a de investigacin diagnstica % de intervencin que desarrolla el "ocioan(lisis est( $resentado en varias $u0licaciones #Vizer @@=, @@GL Vizer % Carvalho @@?, @1@, @1.

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    tn y hasta aspectos culturales, pueden ser anali&ados respetando la especificidad

    de cada cuesti>n anali&ada y su grado de Qautonom6aR en relaci>n al ambiente mayor. !s

    decir: la implantaci>n de una nueva tecnolog6a como generadora – y reproductora - de

    nuevas relaciones tn, modificaciones – odesaparici>n - de (erarqu6as sobre todo en las organi&aciones#, pasando por los cambios en

    el uso de los espacios f6sicos y la regulaci>n de los diversos tiempos requeridos para la

    reali&aci>n de tareas como ser traba(o f6sico o intelectual las formas y estilos de lo que se

    denomina traba(o inmaterial#. ;a introducci>n de T)* tambin, sus modos de

    comunicarse as6 como sobre los procesos simb>licos que ordenan las representaciones

    colectivas y la construcci>n y ad(udicaci>n de sentido la instituci>n simb>lica de diversos>rdenes sociales, o lo que muchos llaman en forma bastante imprecisa QculturaR, creada a la

     par de las prEcticas en una organi&aci>n o una comunidad, ya sea real o virtual#.

    Tomamos aqu6 en cuenta las dimensiones o categor6as para el anElisis de la construcci>n

    f6sica y topol>gica de procesos organi&acionales: en primer lugar la techn_ de los saberes y

    las prEcticas instrumentales las tecnolog6as y el conocimiento entendidas como un capital

    informacional de cualquier colectivo social#.

    0tra dimensi>n – Qpol6ticaR, y que (unto a la dimensi>n anterior constituyen los temas

    centrales de este traba(o – abarca el uso de las T)* como instrumentos que de manera

    e"pl6cita o impl6cita buscan crear y establecer mecanismos centrali&adores de control por 

     parte de un 7oder instituido, un orden (erErquico y concentrado aparatos de !stado,

    sistemas de toma de decisiones en organi&aciones, etc.#.

    !n tercer lugar podemos anali&ar la dimensi>n de los usos y las acciones QinstituyentesR de

    miembros, grupos o sectores que quieren producir modificaciones en la organi&aci>n de las prEcticas o que se preocupan por la vida pblica y la democrati&aci>n organi&ativa, por e(.

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    acciones y movimientos de resistencia en Embitos privados y pblicos, donde por e(. los

    celulares representan la me(or arma utili&ada por los organi&adores y participantes de

    movimientos sociales para organi&arse y orientar acciones colectivas#.

    !n cuarto lugar, la dimensi>n de la influencia y potencialidad de las T)* en las cuestiones dela apropiaci>n, la creaci>n y la distribuci>n de los espacios y los tiempos tanto en la

    materialidad de los conte"tos y ambientes f6sicos de las organi&aciones, como en los

    espacios y los tiempos de las comunidades virtuales#. !l derecho a la Qposesi>nR y el control

    de espacios y tiempos siempre se constituye en una arena de controversias y hasta de luchas

    entre personas, grupos y sectores.

    enos visible que las anteriores dimensiones de anElisis, y muchas veces desconsiderados,

    estEn los procesos ligados a la intersub(etividad, las modificaciones sobre el mundo de los

    v6nculos y las prEcticas instituidas de contenci>n social, los valores y emociones, etc. la

    influencia de las tecnolog6as de la comunicaci>n no solamente como redes virtuales sino en

    la vida familiar, los v6nculos primarios y la participaci>n en grupos, deportes, el tiempo

    libre, la salud y los aspectos emocionales, la seguridad material y la perspectiva de futuro,

    etc.#. Finalmente se debe tomar en consideraci>n los aspectos culturales, las formas

    simb>licas, las representaciones sociales, la religi>n, las identidades e identificaciones que

    fortalecen o disminuyen el capital social y simb>lico de una comunidad o una instituci>n.

    Xueremos aclarar que la introducci>n de cualquier tecnolog6a no QproduceR cambios sociales,

    sino que mediatiza y modifica las relaciones e"istentes tanto entre los miembros de una

    organi&aci>n, como en las relaciones de

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    1S

     partido, o los agentes econ>micos por sobre la sociedad. *omunicacionalmente corresponde

    a un modelo Qmuchos hacia muchosR, en oposici>n a la dimensi>n anterior que responde a

    un modelo de concentraci>n de informaci>n y del poder de decisi>n de Qmuchos hacia unoRV.

    !ste traba(o pretende precisamente referirse a los riesgos que presenta este ltimo modelo y

    que se vislumbra en el uso de las tecnolog6as con fines de espiona(e por medio de la

    recolecci>n y concentraci>n de infinita cantidad de informaci>n sobre los ciudadanos con

    fines econ>micos o de control social, pol6tico o ideol>gico.

    5. ARENAS DE CONFRONTACIÓN: UNO A MUCHOS, MUCHOS A MUCHOS

    Y MUCHOS A UNO.

    na marca fundamental del siglo ]] fue la creaci>n e"plosiva de las comunicaciones de

    masas. !l cine, la radio y luego la televisi>n generaron las condiciones tn a escala global. !l correlato social de este proceso fue

    el pasa(e de la era de los pblicos a las sociedades de masas a partir del segundo y tercer 

    decenio del siglo ]] aunque la prensa y el teatro anticiparon este proceso en el siglo

    ])]#. !l primer impacto econ>mico de esos medios se tradu(o en la creaci>n de mercadosde consumo a escala mundial. 7odemos considerar a esta primera etapa de la globali&aci>n

    o mundiali&aci>n# de los productos culturales, como de producci>n de mercanc6as

    culturales producidas en serie y llevando a la cultura y la producci>n simb>lica el modelo de

     producci>n en serie inaugurado por =enry Ford de autom>viles a pel6culas y series de

    televisi>n#. esde una perspectiva antropol>gica, podemos decir que comen&aba una

     primera era de las comunicaciones masivas, invadiendo la humanidad con tecnolog6as cuyo

    impacto directo se revela como un proceso de mediati&aci>n creciente de las relaciones

    sociales, pol6ticas y culturales. 3u signo distintivo consisti> en la creaci>n de mercados

    mundiales de consumo cultural productos de cine, radio y televisi>n#. ;os te>ricos de la

    comunicaci>n hablan de una etapa del Nuno a muchosW, donde QunoR produce y QmuchosR

    consumen.

    V "eg:n el investigador

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    1M

    *omo seal< en otra parte asociando Qlos medios y los miedosR, el poder del dispositivo

    aument> tambin de los pblicos a travgico de bsqueda de seguridad y lidera&go an al

    costo de la pn a la N%uerra contra el TerrorW, n  es casual#.  !n la pol6tica y en las guerras, las

    estrategias del miedo y el terror pueden ser eficaces durante aos.

    7ero para los investigadores de los medios, los miedos clEsicos que comien&an en esta

     primera etapa son los de la hiperconcentraci>n de la producci>n en un pa6s, lahomogenei&aci>n cultural, la pasividad del receptor figura clEsica de esta etapa#, la

    ambivalencia de un Qimperialismo culturalR impuesto por ese QunoR con la e"istencia

    hegem>nica de !stados nidos como centro todopoderoso de creaci>n de tecnolog6as, de

    contenidos y de la producci>n para mercados globales. ;os riesgos de la hiperconcentraci>n

    han girado 1V? grados: de la producci>n visible han pasado a la Qrecolecci>nR secreta.

    7ero como dicen los (>venes, la etapa mediEtica industrial ya QfueR. 7ara finales del siglo

    ]], y sobre todo en este siglo ]]), hemos de(ado le(os la primera fase de la mediati&aci>n

    de masas. 3e imponen no solamente nuevas tecnolog6as, sino nuevas formas de producir,

    distribuir y consumir cultura. uevas formas de integrar pblicos – y mediati&ar 

    tn de mercados globales

    y sus consiguientes concepciones sobre la producci>n y consumo de dispositivos y

    contenidos culturales que se transforman en QcommoditiesR: desde la tradicional producci>n

    de contenidos anal>gicos a los digitales. esde programas que precisan de un soporteanal>gico material pel6culas o peri>dicos# hasta los productos inmateriales de programas

    virtuales. ;a digitali&aci>n ha quebrado los modelos y paradigmas de la era anal>gica U

    NTodo lo que es s>lido se desvanece en el aireW, todo lo que QesR ha comen&ado a fluctuar,

    todo lo real tiende a ser virtuali&ado, y hasta los su(etos de carne y hueso pueden crear y

    multiplicarse en clones y avatares virtuales#. 3e quiebra el paradigma de la producci>n

    U unque pare&ca un tema prehist>rico, a fines de los V? todav6a discut6amos en seminarios de las acionesnidas los riesgos del Nflu(o de datos transfronterasW.

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    1P

    masiva en funci>n de nuevas formas de producci>n y consumo personali&ado, pero sin

    abandonar la creaci>n de nuevos mercados.

    *uando aparecen en escena los que se llamaban nuevos medios audiovisuales en los aos P?

    y Y?, y sobre todo con la e"pansi>n de )nternet en los U?, un optimismo democrati&ante bastante naive toma la forma de discursos sobre la Qemancipaci>n digitalR, y la posibilidad

    de construir formas y canales de democracia participativa directa a travn y a los nuevos dispositivos de acceso. parecen en escena los discursos

    oficiales que dibu(an imEgenes casi id6licas de una 3ociedad del *onocimiento y la

    )nformaci>n, donde reina la mEs absoluta libertad de e"presi>n. ;a creatividad y la

    innovaci>n pasan a ser palabras estratn, el control y la homogenei&aci>n cultural que hab6ansurgido con los medios de masa parec6an definitivamente e"orci&ados con la floreciente

    mediati&aci>n digital de las sociedades. 3in embargo, nuestro presente estE marcado por la

     proliferaci>n y la competencia QdarwinistaR entre mltiples dispositivos mediEticos, entre

    tecnolog6as que destruyen los parEmetros definidos de las fronteras entre lo real y lo virtual,

    lo pblico y privado, la producci>n y el consumo de cultura, entre naturale&a y cultura, entre

    cuerpo-carne y tecnolog6a, y an entre tiempo y espacio. 4ivimos tiempos de confusi>n y

    disoluci>n de certe&as y grandes relatos. uestras marcas son el relativismo y el estigma delinstantane6smo y la obsolescencia programada.

    !n esta nueva era de hipermediati&aci>n a travn. ;a manipulaci>n de los miedos, la

    confusi>n y la desinformaci>n se transforman en armas pol6ticas para el control de masas

    fracturadas por la inseguridad global y el temor. partir del 11 de setiembre del D??1 y

    sobre todo a partir de la instalaci>n global de las pol6ticas de Q%uerra al TerrorR, el Q7atriot

    ctW y los intentos de control de la informaci>n como el proyecto 307, todos nacidos en

    los !stados nidos#, los valores que nutrieron la libertad de pensamiento, el pensamiento

    cr6tico, la libertad de e"presi>n diferencia sutil con la noci>n de Qlibertad de prensaRsustentada por los grandes medios# caen ba(o diferentes grados de sospecha de subversi>n.

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    1Y

    =emos entrado en una forma de rn de la pruebaR: cualquiera puede ser 

    sospechoso, y en cierto sentido un agente de subversi>n, hasta tanto demuestre lo contrario.

    7ara un norteamericano o un europeo occidental esta sensaci>n de estar ba(o rn privilegiada.

    *ualquier individuo, o cualquier ob(eto - natural o artificial - puede ser registrado como dato

    en el mundo digital. Tenemos muestras contundentes del poder y la instrumentalidad tn actuales construyendo y procesando

    informaci>n. !s una muestra del avance de la capacidad humana para registrar, reordenar,

     producir conocimiento y desarrollar dispositivos para controlar – o al menos regular – 

    sistemas y procesos de una naturale&a enormemente comple(a, ya sean naturales o sociales.

    !s la cara optimista y aparentemente neutra del progreso cient6fico y tecnol>gico. !s la

    3ociedad de la )nformaci>n y del *onocimiento como QproductoR de la capacidad humana.

    1? "in e6agerar ni dramatizar, $odemos decir que en el mundo actual los es$)as $ueden estar en el 0olsillo enel que guardamos nuestro celular, o a:n escondidos en los nanoro0ots o los chi$s que la medicina $uede

    introducir en nuestros cuer$os $ara curar otra clase de agentes malignos o t6icos.

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    1V

    7ero claro, esto es apenas una parte, una mirada algo ingenua sobre las maravillas de los

     procesos tn inagotable de

    innovaciones y el control sobre los procesos de reconstrucci>n permanente de los sistemas

    sociales y sus relaciones con el entorno f6sico natural en nuestro mundo actual las ciudades

    no podr6an subsistir sin estas bases de sustentaci>n: mEquinas y dispositivos creados para

     procesar energ6a e informaci>n e"terna e interna en la forma de sistemas de regulaci>n de

    energ6a#.

    7ero el problema del control que nos ocupa aqu6 no es de naturale&a tmo y con qu< fines para qun. !ste es el problema

    central, y en n. 3e

    trata de generar (urisprudencia en base a un m6nimo orden de restricciones. ;a

     (urisprudencia actual sobre derechos y deberes del ciudadano tiene una historia

    suficientemente asentada como para dar una s>lida base de sustentaci>n al derecho en esta

    era digital.

    !l problema en s6 no es propiamente (ur6dico sino pol6tico: que instituci>n tendrE el poder 

     para hacer cumplir los deberes y hacer respetar los derechos en una era de mundiali&aci>nuna versi>n particularista del mundo global ba(o unos pocos centros de poder mundial#^ 3i

    un solo pa6s y sus instituciones de gobierno se abrogan el derecho de Qpolic6a globalR, el

    sistema (udicial se transforma en un mero discurso sin poder que solo sirve para (ustificar la

    acci>n y los m

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    1U

    7lanteando la cuesti>n en tn de las primeras tecnolog6as digitales se

    abre un panorama desmedidamente optimista de crecimiento e"ponencial de las libertades:

    Qmuchos se diri(en a, y se comunican con muchosR. 3e cree en la acci>n individual

    irrestrictita, en la movilidad, la creatividad, y el desarrollo de prEcticas de participaci>n y la

     bsqueda de formas institucionales de democracia directa, etc. ;a ``` se transform> en

    el icono de esta era. !l s6mbolo de una primera era digital. 3in embargo parece no haber 

     podido establecer bases suficientemente s>lidas como para sostenerse frente a los embates

    de gobiernos, corporaciones e intereses que buscaron apropiarse no tanto de las tecnolog6as

    como de las propios canales y fuentes de informaci>n que les aseguren un control aunque

    an no un dominio absoluto# de los dispositivos pol6ticos de la sociedad y de los mercados

    omnipresentes. !l diagrama de la informaci>n y la comunicaci>n en n y el Qmucho a pocosR presenta la figura

    opuesta: el escenario y los actores centrales son los pblicos de las redes, los muchos que

    usan y abusan de las T)* sin haber tomado conciencia de que ellos son el espectEculo real,

    la fuente de informaci>n de los mensa(es recogidos por las propias redes, las agencias de

    mar$eting, los organismos de gobierno, las corporaciones y hasta los medios digitales

    interactivos. Todos somos actores y pblicos de un ciberescenario virtual al mismo tiempo.

    lgunos lo consideran una manifestaci>n de democracia comunicativa, de libertad y

    reali&aci>n individual.

    unque suene desagradable decirlo, todos hemos sido paulatinamente reproducidos como

    avatares en bases de datos digitales. os compran y nos venden, pero nadie parece

    molestarse demasiado. !l proceso se ha invertido en tnica en la 3ociedad de la )nformaci>n^ ;a respuesta

    es obvia: el mercado y los gobiernos' corporaciones comerciales, empresas ligadas a los

    mercados de la informaci>n y organismos de seguridad. Tanto es as6 que al anali&ar diversos

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    D?

    medios de comunicaci>n, la cn hist>rica anticipando la misma tendencia para

    la ```, presentando en la tapa de la /evista el t6tulo catEstrofe de NThe web is deadW la

    web ha muerto, setiembre del D?1?#.

    !. REFLE"IONES FINALES: DEL MEG#FONO AL HIPERLIN$ -.

     o es dif6cil sacar un par de conclusiones interesantes sobre ciertas diferencias y

    consecuencias del pasa(e de la era dorada del muchos a muchos que an resiste y lucha

    denodadamente por mantener una democracia comunicacional en el acceso y los usos de laT)* y sobre todo de )nternet#, y el cuadro actual de tendencias a la centrali&aci>n y el

    control profundi&adas desde el D??1 ba(o el prete"to de la seguridad colectiva. Xuien

     prefiere sacrificar su libertad de palabra en el nombre de una QseguridadR, siempre difusa y

    su(eta al poder de turno, al filtrado de la informaci>n y los riesgos siempre presentes de

    manipulaci>n^ ;a era dorada de muchos a muchos puede mostrar an los signos positivos y

    creativos de una 3ociedad abierta de la *omunicaci>n. ;a era de muchos a uno se

    corresponde demasiado con las realidades de una visi>n tecnocrEtica de la 3ociedad de la)nformaci>n: no hay mensa(es, no hay comunicaci>n, solamente hay datos, registros

    infinitos de informaci>n que son recogidos, seleccionados y procesados sigilosamente a

    travn es una de las figuras legales que e"ige la sociedad como la

     principal garant6a para poder acceder a esos bancos de datos secretos, intentando revertir 

    dentro de lo posible el muchos a uno mediante la incorporaci>n de programas abiertos,

    consultas, e hi$erlinks  que abren diferentes alternativas de informaci>n. !l ob(etivoestratn

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    D1

    efectiva con los ciudadanos, limitando el clEsico mon>logo del poder y la metEfora del

    megEfono Quno a muchosR#. ;a inclusi>n de mecanismos de consulta pblica en los procesos

    de formulaci>n de pol6ticas debe compensar las acciones verticales to$ do8n# en Embitos

    donde la participaci>n y el debate abren alternativas de discusi>n, an a riesgo de

     per(udicar la gobernabilidad. ;a institucionali&aci>n de canales de cr6tica es necesaria para

    desenmascarar las estrategias diseadas para engaar a la sociedad ba(o una mEscara seudo

    democrati&ante el doble discurso y los falsos mediadores entre el poder y la ciudadan6a#. 3e

     puede considerar a esta pol6tica como una emergente Qcomunicaci>n pblicaR, al introducir 

    dos ob(etivos centrales en la comunicaci>n: desde el estado, la publici&aci>n de sus acciones

    y los criterios de decisi>n, y desde la sociedad la abertura de canales de opini>n e

    interpelaci>n cr6tica. 3e trata de de desafiar la clEsica tendencia del poder a invisibili&arse.

    /!F!/!*)3

    8/893), . ;as&lo. ;in$ed. =ow everything is connected to everything else and what itmeans to 8usiness, 3cience and everyday life. *ambridge: 7lume, D??G.

    8, 5ygmunt.

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    DD

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    DG

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