Viola mauricio juan (final)
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TALLER INFORMATIVO “Llegaron las Netbook” Mauricio J. Viola Profesor de Educación Tecnológica RTE Conectar Igualdad Colegio “María Ofelia Espósito” Quemú Quemú – La Pampa Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported
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TALLER INFORMATIVO
“Llegaron las Netbook”
Mauricio J. Viola
Profesor de Educación Tecnológica
RTE Conectar Igualdad
Colegio “María Ofelia Espósito”
Quemú Quemú – La Pampa
Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Presentación del Programa
Material Educativo
Posibilidades de Capacitación
Recorrido por las netbooks
Modelo 1 a 1
Trabajo Colaborativo
Revalorizar la Escuela Pública.
Inclusión digital y mejorar la calidad de la
educación.
Desarrollar los intereses, necesidades y
demandas de los alumnos.
Profundizar la inclusión educativa.
Disminuir las brechas de alfabetización digital.
Netbooks: Se entregan a los alumnos
matriculados.
Routers/Access Points: Se entrega uno por
cada aula.
Servidor escolar 1 a 1: Se entregará uno por
escuela.
Equipamiento
Computadoras en comodato.
Se entregan en propiedad al culminar 6º.
Computadoras en comodato asignadas para los docentes.
Dispositivo de bloqueo.
Es autónomo y no puede quitarse ni desactivarse.
Inutiliza la computadora.
Sitio Educ.ar
Sitio Conectar Igualdad
Software de aplicación general a todas las áreas:
◦ FOXIT READER: Editor de Archivos PDF
Software de aplicación para ciencias sociales:
CMAP TOOLS
MOVIE MAKER
Software de aplicación para Matemática:
GEOGEBRA
MAXIMA
WINPLOT
GRAPHMATICA
SCILAB
Software de aplicación para Física:
MODELLUS
Software de aplicación para Química:
ACD/CHEMSKETCH
AVOGADRO
Arquitectura descentralizada.
Distribución masiva de netbooks.
Una netbook para cada alumno.
Netbook para los docentes.
Cada uno tiene acceso personalizado, directo, ilimitado y ubicuo a las TIC´s.
El modelo 1: 1 implica
Visita ocasional
Uso asistido
Equipos en un lugar fijo
Equipos compartidos
Solo uso de software
Modelo laboratorio Modelo 1 : 1
Trabajo en red
Individual o grupal
No asistido
Integrado
Aula / hogar
Nuevo esquema de
trabajo
Roles definidos en el
marco de la interacción
Modelo laboratorio Modelo 1 : 1
El modelo 1 a 1 no es
solamente un nuevo
dispositivo sino que es
una nueva
PROPUESTA DIDÁCTICA
La incorporación de las TIC en el
aula
Posibilitan
Nuevos roles de los docentes.
Nuevos roles de los alumnos.
Promueven
La gestión de la información.
El Trabajo por proyectos.
El Trabajo en red.
El Trabajo Colaborativo.
Nuevos roles para
Profesores y Alumnos
Consultores y facilitadores de información
Facilitadores de aprendizaje
Diseñador de medios
Moderadores y tutores virtuales
Evaluadores continuos y asesores
Orientadores
El alumno profesor: Fomentar el aprendizaje
social y activo.
El alumno colaborador: Los alumnos colaboran
con otros alumnos y con el profesor.
El alumno cooperador: Trabajo en equipo.
Gestión de la Información
Es necesario formar ciudadanos competentes en:
Búsqueda y selección de información
Evaluación y validación
Procesamiento de la información
Jerarquización
Crítica e interpretación
Organización de la información
Comunicación
Producir Conocimiento
Para
El acceso permanente a una red decomputadoras potencia:
Trabajo individual del alumno.
Producciones elaboradas entre todos.
Intercambio de ideas con sus pares y los
docentes.
• Estimula la creatividad del alumno y aumenta su motivación.
• Los estudiantes toman un papel activo en su aprendizaje.
• Ayuda a apreciar múltiples perspectivas.
• Atiende a la diversidad.
• Consigue aprendizaje significativo.
1.Acceso al Servidor.
2.Tutorial Intel Learning Class.
3.Acceso al Escritorio Pampeano.
1. Entramos a INICIO EQUIPO.
1. Borramos lo que esta en la barra de direcciones .
2. Escribimos \\172.16.0.1
3. Apretamos ENTER.
1. Se nos abre la siguiente carpeta (PUBLICO).
2. Hacemos doble clic en el nombre.
3. Ya podemos trabajar en ella.
Actividad Práctica:
Copiar de la carpeta PUBLICO el archivo
Tutorial E-learning Class Profesores.pdf
al Escritorio de la netbook
Actividad Práctica:
1. Crear un Aula Virtual.
2. Conectarse a una Clase Virtual.
3. Interactuar con el programa.
1. Entramos a INTERNET EXPLORER
(u otro Navegador).
1. Borramos lo que esta en la barra de direcciones.
2. Escribimos 172.16.0.1
3. Apretamos ENTER.
1. Ingresamos al ESCRITORIO PAMPEANO
Las imágenes y fotos fueron extraídas de los siguientes lugares:
• Captura del logo oficial desde la página web de Conectar Igualdad
• Captura de páginas web del servidor escolar de Conectar Igualdad
• http://www.colegiosancarlos.edu.ar/images/computacion1.jpg
• http://s3.amazonaws.com/eventioz_production/media_contents/1189/alumnos_1.jpg
