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VI Congreso Internacional sobre Transdisciplinariedad,

Complejidad y Ecoformación

I Congreso Internacional del Pensamiento Complejo y Ciencias de la

Complejidad

Vías para la transformación de la educación

www.citceperu2014.org

PRESENTACIÓN

El Instituto Peruano de Pensamiento Complejo Edgar Morin –IPCEM de la Universidad Ricardo Palma, el Centro

Regional de Competencias en Educación para el Desarrollo Sostenible RCE Lima-Callao (afiliado a la Universidad

de las Naciones Unidas), la Universidad de Barcelona, la Universidad de Brasilia, la Fondation Maison de

Sciences des Hommes, el Ministerio del Ambiente ―MINAM, la Association pour la Pensèe Complexe,

UNESCO Representación de Perú, la Comisión Nacional de UNESCO ―COMIUNESCO, entre otras

organizaciones, nacionales e internacionales, convocan al VI Congreso Internacional sobre

Transdisciplinariedad, Complejidad y Ecoformación y al I Congreso Peruano de Pensamiento Complejo y

Ciencias de la Complejidad: Vías para la transformación de la educación, que se realizará en Lima los días 23,

24 y 25 de octubre de 2014 en Lima.

El Congreso Internacional es itinerante y se ha realizado en España, Brasil, Costa Rica, Colombia, por lo que su

sexta versión se realizará en Perú. Preside el Congreso Edgar Morin acompañado de Anibal Quijano y

destacados intelectuales de Argentina, Brasil, Canadá, Colombia, Cuba, Chile, España, Francia, México,

Ecuador, entre otros.

Será un espacio de encuentro para propiciar entornos de diálogo sobre las siguientes interrogantes: ¿Cuáles

son los problemas centrales de la educación en el Perú y a nivel global? ¿Qué implica innovar y/o transformar

la educación? ¿Qué educación requerimos para un mundo mejor? ¿Qué fundamentos ontológicos,

epistemológicos, metodológicos y didácticos se requieren para que la educación contribuya a mejorar la

calidad de vida en el planeta? Se presentarán conferencias, investigaciones, experiencias y propuestas que

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busquen innovar, transformar la educación y la formación de docentes, fundamentales para contribuir a

mejorar la pertinencia y calidad de la educación.

OBJETIVOS

- Debatir y profundizar los fundamentos teóricos (ontológicos, epistemológicos, metodológicos,

didácticos) de la transdisciplinariedad, complejidad y ecoformación con la mirada puesta en la

formación docente, la creatividad y la innovación.

- Hacer propuestas pedagógicas explorando diversas estrategias orientadas a una formación docente

más transdisciplinar y creativa.

- Compartir investigaciones y experiencias didácticas innovadoras y creativas en los diferentes

niveles educativos, tanto reglados como no reglados, llevadas a cabo bajo una mirada compleja y

transdisciplinar.

PRESENTACIÓN DE PONENCIAS / COMUNICACIONES

Todas las ponencias / comunicaciones, ya sean de diferentes disciplinas, niveles educativos o temas

transversales, se organizarán en alguna de las siguientes secciones:

I Eje temático: Fundamentos filosóficos, ontológicos, epistemológicos, metodológicos, y

didácticos de la educación desde el enfoque de la transdisciplinariedad, la complejidad y la

ecoformación.

II Eje temático: Experiencias en educación transdisciplinar (educación básica y superior):

Problemas, propuestas y desafíos.

El aula: escenario creativo-transdisciplinar.

III Eje temático: Reflexiones e investigaciones sobre la formación docente transdisciplinar.

IV Eje temático: La crisis de la civilización, el cambio climático, el aporte del buen vivir y el rol de

la educación intercultural desde el enfoque del pensamiento complejo y la transdisciplinariedad.

V Eje temático: Experiencias de auto-eco-organización de la educación superior: La investigación

científica desde el enfoque complejo y transdisciplinar para la creación de conocimientos.

ESTRUCTURA DEL CONGRESO

Conferencias generales.

Foros.

Mesas de discusión empleando otros lenguajes (proyección de documentales o videos, entre otros)

Actividades culturales.

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Lugar:

CENTRO CULTURAL CCORI WASI DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

(Av. Arequipa 5192 - Miraflores)

P R O G R A M A

Jueves, 23 de octubre

8:00 – 9:00 Inscripciones y registro de participantes. 9:00 – 9:45 Mesa de diálogo: Fundamentos filosóficos, metodológicos y didácticos de la educación.

Expositores: Dr. César Germaná (Profesor Principal, Universidad Nacional Mayor de San Marcos), Dr. Gastón Pineau (Profesor Emérito de la Universidad de Tours).

Moderador: Carlos Maldonado (Universidad de Rosario, Colombia). 9:45 – 10:00 Receso. 10:00 – 10:35 Ceremonia de inauguración

Presentación del Congreso: Teresa Salinas (Directora Ejecutiva del IPCEM).

Palabras del Dr. Saturnino de la Torre (Universidad de Barcelona-España),

Palabras de la Dra. Magaly Robalino (Representante de UNESCO en el Perú).

Palabras del Dr. Iván Rodríguez (Rector de la Universidad Ricardo Palma).

Palabras del Dr. Flavio Figallo (Viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación).

10:35 – 11:20 Conferencia Virtual: Enseñar a vivir

Expositor: Edgar Morin Autor del Pensamiento Complejo

Presentación y comentario por el Dr. Nelson Vallejo-Gómez (Secretario General de la Association pour la

Pensée Complexe, APC-Paris)

11:20 - 12:10 Conferencia: La modernidad en cuestión y las cuestiones de la educación.

Expositor: Dr. Aníbal Quijano Director de la Cátedra América Latina y la Colonialidad del Poder de la Universidad Ricardo Palma –URP.

12:10 - 13:00 Participación del público. 13:00 - 14:00 Receso. 14:00 – 14:45 Mesa de diálogo: Los paradigmas de la educación en la formación de las estructuras

mentales y las condiciones de vida. Expositores: Dra. Marlene Zwierewicz (UNIVABE- Brasil), Dr. Pedro Sotolongo (Presidente honorario de la Cátedra de Complejidad de la Universidad de la Habana).

Moderador: Dr. Julio Rojas (Ex – Viceministro de Poblaciones Vulnerables del Ministerio de la Mujer).

14:45 – 15:30 Conferencia: La creatividad desde una perspectiva transdisciplinar. Nuevos fundamentos.

Expositora: Dra. María Cándida Moraes (Universidad Católica de Brasilia). Presenta: Dr. Leonardo Alcayhuamán (Vicerrector Académico de la Universidad Ricardo Palma).

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15:30 – 15:45 Receso. 15:45 – 16:45 Presentación de experiencias

Moderador Eje 1: Dra. Ana Cecilia Espinosa (México). Moderador Eje 2: Dra. Cecilia Correa (Universidad Simón Bolívar, Colombia).

Moderador Eje 5: Dra. Elisa Chisleanschi (GESI, Argentina).

16:45 – 17:30 Los retos de la educación de nuestro siglo y la formación del profesorado.

Dialogo con tres educadores: Dra. Cecilia Correa (Universidad Simón Bolivar- Colombia), Dra. María Antonia Pujol (Universidad de Barcelona), Dr. Pascal Galvani (Universidad de Quebec) y Dra. María Cándida Moraes (Universidad Católica de Brasilia). Moderadora: Mg. Teresa Salinas (Directora Ejecutiva del IPCEM).

17:30 – 18:00 Conferencia Virtual: Aprendiendo de la Adversidad

Expositor: Dr. Saturnino de la Torre (Universidad de Barcelona-España)

Viernes, 24 de octubre

9:00 – 9:50 Mesa de diálogo: El currículo desde el enfoque complejo y transdisciplinar.

Expositores: Dr. Juan Miguel Gonzalez (Catedra de Transcomplejidad, Bolivia), Dra. Ana Cecilia Espinosa (Universidad de Arkos, México), Dr. Gastón Pineau (Universidad de Tours, Francia). Moderador: Dr. Germán Trigoso (Coordinador de Post-Grado de la Universidad Ricardo Palma).

9:50 – 10.45 Mesa de diálogo: La crisis de civilización y el aporte del buen vivir de los pueblos andino-

amazónicos. Expositor: Dr. Grimaldo Rengifo (PRATEC), Dr. Julio Rojas (Ex-Viceministro de Poblaciones Vulnerables, IPCEM), Dr. Jorge Ishizawa (IPCEM). Moderador: Ing. Javier Carbajal (Coordinador del IPCEM).

AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO AUDITORIO 2: CCORI WASI AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE

EJE 1 EJE 2 EJE 5

15:45 - 16:05UN NUEVO PARADIGMA ES POSIBLE.

Exp. Jesus Monsantos (Venezuela)

O SER NA ESCOLA CRIATIVA: SUAS

APRENDIZAGENS, SUAS RELAÇÕES HUMANAS E

O DESENVOLVIMENTO DE VALORES.

Exp. Joao Henrique Suanno (Brasil)

EL PROFESOR DEL FUTURO NO ESTÁ AL FRENTE,

ESTÁ EN NOSOTROS: UNA PROPUESTA DE

EDUCACION TRANSDISCIPLINAR EN LA

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

Exp. Ing. Marlene Daroz (Brasil)

16:05 - 16:25

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL

PENSAMIENTO COMPLEJO EN ESTUDIANTES DE

PREGRADO, BASADAS EN EL PROCESO CREATIVO DE

LEONARDO DA VINCI.

Exp. Giselle Goicovic Madriaza (Chile)

EMERGE UMA DIDÁTICA COMPLEXA E

TRANSDISCIPLINAR.

Exp. Marilza Vanessa Rosa Suanno (Brasil)

LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA FUERA DEL

AULA: UNA PROPUESTA DE AULAS PRACTICAS

SOBRE ZOO BOTÁNICA EN AMBIENTES NO

FORMALES PARA EL GRUPO DE SCOUTS

MARECHAL RONDON.

Exp. Ing. Nilton Slobodzian

Josilane Amaro Pinheiro

Leide Maria Leão Lopes

Taciara Matias Braga (Brasil)

16:25 - 16:45PARADIGMAS SOLDADOS.

Exp. Elisa Telma Chisleanschi (Argentina)

UN PUENTE PARA LA NADA - LA EDUCACIÓN

HACIA EL FUTURO.

Exp. Elizabete Alves Menezes

Manon Toscano Lopes Silva Pinto (Brasil)

EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA EN LAS

CIENCIAS SOCIALES: REFLEXIONES SOBRE EL

MÉTODO DE LA SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA DE

WEBER.

Exp. Ing. Antonia Rodrigues da Silva

Marilene Corrêa da Silva Freitas

Lesly Diana Pimentel Yong

Marinete Lourenço Mota

Josilane Amaro Pinheiro

(Brasil)

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10:45 – 11:00 Receso 11:00 – 12:00 Presentación de experiencias

Moderador Eje 1: Dr. Pascal Galvani (Universidad de Quebec). Moderador Eje 2: Dra. Eva Sarka (GESI, Argentina). Moderador Eje 5: Dra. Ana Cecilia Espinosa (México).

12:00 – 13:00 Presentación de experiencias Moderador Eje 2: Dr. Martín Garro (Director de investigación del Ministerio de Educación, MINEDU). Moderador Eje 4: Dra. Heidi Rodrich (Coordinadora de investigación del MINEDU). Moderador Eje 5: Dra. Mariela Mosqueira (Especialista de investigación del MINEDU).

13:00 - 14:00 Receso.

AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO AUDITORIO 2: CCORI WASI AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE

EJE 1 EJE 2 EJE 5

11:00 - 11:20

EL CONCEPTO DE PROFESORES Y EDUCADORES DE

EDUCACIÓN INICIAL EN EL CONOCIMIENTO DE

MORIN: ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA.

Exp. Daniele Saheb

Daniela Gureski Rodrigues (Brasil)

PEDAGOGÍA DE LAS COMPETENCIAS EN

PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINARIA.

Exp. Sonia María Moraes Ferreira

Manon Toscano Lopes Silva Pinto

Elisabete Alves Menezes (Brasil)

LA DEMANDA SOCIAL Y LA RENOVACIÓN DA LA

UNIVERSIDAD: ENSEÑANZA CREATIVA Y

TRANSDISCPLINAR PARA UNA NUEVA

REALIDAD.

Exp. Ing. Nilma Almeida (Brasil)

11:20 - 11:40

POSIBILIDADES PARA LA RESIGNIFICACIÓN DEL

TEJIDO SOCIAL EN LA RELACIÓN ESCUELA-

COMUNIDAD.

Exp. Astelio de Jesus Silvera Sarmiento (Colombia)

ECO-FORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA:

UNA EXPERIENCIA TRANSDIPLINARIA.

Exp. Schirley Pasquali

Nice Ewald Lenzi

Vera Lúcia de Souza e Silva (Brasil)

FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y LA PRÁCTICA

EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA

LUZ DE UN PENSAMIENTO COMPLEJO Y

ECOLOGIZANTE, TRANSDISCIPLINAR.

Exp. Ing. Marilda Aparecida Behrens

Edna Liz Prigol (Brasil)

11:40 - 12:00

CONTRIBUCIONES DE LA ECOFORMACIÓN Y

TRANSDISCIPLINARIEDAD PARA LA

FORMACIÓN CONTINUA DE LOS MAESTROS.

Exp. Fabiana Fachini

Silva, Vera Lúcia de Souza ( Brasil)

PENSAMIENTO COMPLEJO Y

TRNASDISCIPLINAR COMO PROPUESTA DE LA

EDUCACIÓN EN EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

Exp. Ing. Marlene Daroz (Brasil)

AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO AUDITORIO 2: CCORI WASI AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE

EJE 2 EJE 4 EJE 5

12:00 - 12:20

EL DISEÑO DE MAESTROS Y EDUCADORES DE LA

EDUCACIÓN INICIAL EN CONOCIMIENTO DE MORIN

ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA.

Exp. Daniele Saheb Dani (Brasil)

EXPERIENCIAS DE DOCENCIA-INVESTIGACIÓN

EN CIENCIAS AMBIENTALES: LAS

PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES DE LA CUENCA

DEL LAGO DE ZIRAHUÉN, MICHOACÁN.

Exp. Ana Isabel Moreno Calles (México)

INCLUSIÓN DIGITAL Y PENSAMIENTO

COMPLEJO: UN PROCESO DE

COMPLEMENTARIEDAD.

Exp. Ing. Jheimer Julián Sepúlveda López

Luz Arabany Ramírez Castañeda,

(Colombia)

12:20 - 12:40

LENGUA ESPAÑOLA: ACTIVIDADES INTEGRADORAS

INTER/TRANSDISCIPLINARIAS EN UN CURSO

TÉCNICO AGRÕCOLA.

Exp. Belami Cassia Da Silva

Miriam Aparecida Orloski de Castro Pereira

Rosane Salete Sasset (Brasil)

ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA ILUSTRATIVA DE

LA COMPLEJIDAD DEL MUNDO MODERNO Y SU

COMPLEJIDAD CRECIENTE.

Exp. Ivaneth Silva Pernalette (Venezuela)

DESEMPEÑO DE LOS PROYECTOS: UNA

PERSPECTIVA DESDE LA COMPLEJIDAD.

Exp. Ing. Luz Stella Cardona Meza (Colombia)

12:40 - 13:00

LA EDUCACIÓN INTEGRADA: ARTICULACIONES Y

POSIBILIDADES PARA UN CURRICULUM GUIADO EN

EL DIÁLOGO DE CONOCIMIENTOS DIFERENTES.

Exp. Camila Ferreira Abrao (Brasil)

LAS ALTERNATIVAS CIUDADANAS: UNA

PROPUESTA FORMATIVA DE SISTEMATIZACIÓN

Y DIFUSIÓN.

Exp. Enrique Luengo González (México)

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14:00 - 14:45 Mesa de diálogo: La educación intercultural y el diálogo de saberes desde el enfoque del pensamiento complejo y la transdisciplinariedad. Expositores: Mg. Teresa Salinas (Directora Ejecutiva del Instituto Peruano del Pensamiento Complejo Edgar Morin –IPCEM de la URP), Dra. Eloísa Trellez (Pirámide-IPCEM).

Moderadora: Dra. Carmen Beltrán (COMIUNESCO). 14:45 - 15.45 Mesa de diálogo: La creación de conocimiento y la investigación científica desde el enfoque

de la complejidad y la transdisciplinariedad. Expositores: Dr. Julio Mejía Navarrete (Coordinador de la Cátedra América Latina y la Colonialidad del Poder), Dr. Gaston Pineau (Profesor Emérito Universidad de Tours, Francia), Dr. Carlos Maldonado (Universidad de Rosario, Colombia).

Moderador: Mg. Ragnar Benhcke (Universidad de Chile). 15:45 - 16:00 Receso. 16:00 – 17:00 Presentación de experiencias Moderador Eje 2: Dr. Enrique Zegarra ( CIATA)

Moderador Eje 4: Dr. Wilfredo Kapsoli (Docente URP). Moderador Eje 5: Dra. Elizabeth Dueñas (Universidad Global del Cusco)

17:00 - 18:00 Taller: Dialogo exploratorio, espiritualidad y complejidad Expositor: Dr. Pascal Galvani (Universidad de Quebec).

Lugar: Auditorio 3: Galería de Arte

Sábado, 25 de octubre

9:00 - 10:00 Mesa de diálogo: Epistemología de la autoformación y la transdisciplinariedad: La posibilidad de que los estudiantes de hoy construyan el saber. Expositores: Dr. Pascal Galvani (Universidad de Quebec), Dr. Gastón Pineau (Profesor Emérito Universidad de Tours. Francia).

Moderadora: Dra. Alicia Montenegro (Directora Colegio Brüning).

AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO AUDITORIO 2: CCORI WASI AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE

EJE 2 EJE 4 EJE 5

16:00 - 16:20

EL HIBRIDISMO EN LAS PRÕCTICAS

INTER/TRANSDISCIPLINARIAS: REDUCCIONISMO O

ARTICULACIÓN?

Exp. Akiko Santos

Ana Cristina Souza dos Santos (Brasil)

ACCIONES ECOFORMADORAS Y SUS

CONTRIBUCIONES EN LA FORMA DE VIDA, EN EL

ASPECTO SOCIAL Y AMBIENTAL DE UNA

COMUNIDAD.

Exp. Simone Piontkewicz

Vera Lucia de Souza Silva (Brasil)

LA EDUCACIÓN DE LAS INGENIERIAS DESDE EL

ENFOQUE DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Y LA

TRANSDISCIPLINARIDAD.

Exp. Mg. Teresa Salinas (Perú)

16:20 - 16:40

LA ALIMENTACIÓN ESCOLAR:

COMPLEJIDAD Y APRENDIZAJES DESDE LA SIEMBRA

HASTA LA ALIMENTACIÓN.

Exp. Alexandre Brasil Carvalho

SILVA, Elizabete Cristina Ribeiro

FROZI, Daniela Sanches

DYSARZ, Fernanda Pereira(Brasil)

EL CONOCIMIENTO SOCIO AMBIÉNTALES

NECESARIO PARA LA EDUCACIÓN EN UNA

VISIÓN COMPLEJA.

Exp. Marilda Aparecida Behrens

Daniele Saheb (Brasil)

LA UNIVERSIDAD EN DIÁLOGO CON LA

COMUNIDAD.

Exp. Ing. Eva María Sarka (Argentina)

16:40 - 17:00LA CREATIVIDAD, UN MAR DE OPORTUNIDADES.

Exp. Alicia Montenegro (Perú)

LA COMPLEJA EXCLUSIÓN FEMENINa EN LA

SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA.

Exp. Falcade-Pereira, Ires A.

D’Aroz, Marlene Schüssler

Asinelli-Luz, Araci

Stoltz, Tania (Brasil)

LOS RETOS DE LA SOSTENIBILIDAD

Mg. Dania Quirola Suarez (Ecuador)

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10:00 - 10:35 Innovación: Destrucción o metamorfosis por el Dr. Nelson Vallejo-Gómez (Fondation Maison des sciences de l'homme, FMSH).

10:35 - 11:20 Mesa de diálogo: Las ciencias de la complejidad y la educación.

Expositores: Mg. Ragnar Benhcke (Universidad de Chile), Dr. Carlos Maldonado (Universidad de Rosario, Colombia). Moderador: Dr. Ricardo Losno (Colegio Médico del Perú).

11:20 - 13:00 Taller: Práctica reflexiva y reintroducción del sujeto en la investigación compleja y eco-formadora.

Expositores: Dra. Ana Cecilia Espinosa (México) y Pascal Galvani (Universidad de Quebec).

Lugar: Auditorio 3: Galería de Arte 13:00 - 14:00 Receso. 14:00 - 15:00 Presentación de experiencias Moderador Eje 2: Dra. Marilsa Suanno (Universidad Federal de Goiás).

Moderador Eje 3: Dra. María Antonia Pujol (Universidad de Barcelona) Moderador Eje 4: Dr. José Mendivil (Oficina de Investigación de la Universidad Ricardo Palma).

AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO AUDITORIO 2: CCORI WASI AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE

EJE 2 EJE 3 EJE 4

14:00 - 14:20

CEREBRO, MENTE Y EDUCACIÓN TRANSDISCIPLINAR

EN EL PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL.

Exp. Ivan Javier Valencia Martínez (Colombia)

O PENSAMENTO DO SUL E A PARTICIPAÇÃO

INFANTOJUVENIL NO PLANEJAMENTO DE

CIDADES SUSTENTÁVEIS.

Exp. Marlene Zwierewicz

Brígida Marioti (Brasil)

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA INCLUYENTE

EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES SOCIALES.

Exp. Jesus Enrique Archila Guio (Colombia)

14:20 - 14:40

ETNOECOLOGÍA: TENDIENDO PUENTES HACIA LA

INTER- Y TRANSDISCIPLINA.

Exp. Pablo E. Alarcón-Cháires (México)

PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA

FORMACIÓN DOCENTE: UNA CUESTIÓN

COMPLEJA Y TRANSDISCIPLINARIA.

Exp. Adolfo Antonio Hickmann

Rogerio Sech, Paulo de Lima

Araci Asinelli-Luz, Girlane Moura Hickmann

(Brasil)

EXPERIENCIAS DE LA INSTALACIÓN DE LOS

CONSEJOS PERMANENTES POR LA NO

VIOLENCIA ACTIVA EN LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS DEL PERÚ DESDE LA SOCIEDAD

CIVIL.

Exp. Mg.Ps. Ciro Guevara Flores

14:40 - 15:00

ANTECEDENTES EVOLUTIVOS DE LA GESTIÓN

ORGANIZACIONAL Y SU PROYECCIÓN AL

PENSAMIENTO COMPLEJO.

Exp. Nelson Hurtado Penagos (Colombia)

VIOLENCE AND INDISCIPLINE: THE PARADIGM

OF COMPLEXITY FOR THINKING ABOUT HUMAN

DEVELOPMENT.

Exp. Araci (Brasil)

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15:00 - 16:00 Presentación de experiencias Moderador Eje 2: Dr. Wilfredo Kapsoli (Docente Universidad Ricardo Palma).

Moderador Eje 5: Dr. Germán Trigoso (Coordinador de Post Grado de la Universidad Ricardo Palma)

16:00 – 16:15 Receso 16:15 – 17:15 Talleres:

17:30 Ceremonia de Clausura

AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO AUDITORIO 2: CCORI WASI

EJE 2 EJE 5

15:00 - 15:20

EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL

PENSAMIENTO CRÍTICO EN ALUMNOS DEL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO

PÚBLICO ̈ MARCOS DURÁN MARTEL¨ DE HUÁNUCO.

Exp. Francisca Amarilis Dominguez (Perú)

15:20 - 15:40PENSAMIENTO, ARTE Y MOVIMIENTO.

Exp. Domingo de Ramos (Peru)

15:40 - 16:00

PENSAMIENTO, ARTE Y MOVIMIENTO.

Exp. Hedy Martinez

Exp. Victoria Gonzales (Perú)

TRANSDICIPLINARIEDAD EN LOS ESTUDIOS DE

PRE Y POST GRADO

Dra. María Cándida Moraes (Brasil)

Dr. Gastón Pineau ( Francia).

AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO AUDITORIO 3: GALERÍA DE ARTE

TALLER TALLER

16:15 - 17:15CURRÍCULO TRANSCOMPLEJO.

EXPOSITOR: DR. JUAN MIGUEL GONZÁLEZ

TRABAJANDO LA CREATIVIDAD Y LA

AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.

EXPOSITORA: DRA. MARÍA ANTONIA PUJOL.

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ORGANIZACIÓN

Presidencia Honoraria del Congreso: Dr. Edgar Morin.

Presidencia del Congreso: Dr. Iván Rodríguez Chávez, Rector URP.

Presidencia Ejecutiva: Mg. Teresa Salinas, Directora Ejecutiva IPCEM, URP.

Sede: Centro Cultural Ccori Wasi – Universidad Ricardo Palma

Comité Científico:

Presidencia del Comité Científico: Dr. Saturnino de la Torre (GIAD-UB-España), Dra. María Cándida Moraes

(Universidad Católica de Brasilia-Brasil) y Mg. Teresa Salinas (IPCEM-URP-Perú).

Dr. Edgar Morin (Francia).

Dr. Nelson Vallejo-Gómez (Fondation Maison des sciences de l'homme). Dr. Gastón Pineau (Profesor Emérito de la Universidad de Tours, Francia).

Dra. María Antonia Pujol (GIAD-Universidad de Barcelona-España).

Dr. Pedro Sotolongo (Presidente Honorario de La Cátedra de Complejidad de la Universidad de la Habana).

Dr. Juan Miguel González Velasco (Cátedra de Transcomplejidad,-Bolivia).

Dr. Pascal Galvani (Universidad de Quebec - Canadá).

Dra. Ana Cecilia Espinosa (México).

Dr. Carlos Maldonado (Universidad del Rosario-Colombia).

Marlene Zwierewicz (UNIVABE-Brasil).

Dra. Cecilia Correa (Universidad Simón Bolívar)

Comisión Nacional:

Dr. Iván Rodríguez Chávez (Rector de la Universidad Ricardo Palma).

Dr. Leonardo Alcayhuamán Accostupa (Vicerrector Académico de la Universidad Ricardo Palma).

Dr. Manuel Pulgar Vidal (Ministro del Ambiente del Perú).

Dr. Flavio Figallo Rivadeneyra (Vice Ministro de Educación).

Dr. Aníbal Quijano (Director de la Cátedra América Latina y la Colonialidad del Poder).

Mg. Teresa Salinas Gamero (Directora Ejecutiva del IPCEM – URP).

Dra. Magaly Robalino Campos (Representante de la UNESCO en Perú).

Dra. Carmen Beltrán Vargas (Coordinadora General de la Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la

UNESCO, COMIUNESCO).

Dr. Julio Mejía Navarrete (Coordinador de la Cátedra de la Colonialidad del Poder).

Dr. German Trigoso (URP).

Arq. Jesús Peña (URP).

Dr. Martin Garro (Director de Investigación del Ministerio de Educación).

Dr. Julio Andrés Rojas Julca (Ex -Viceministro de Poblaciones Vulnerables del Ministerio de la Mujer)

Dr. José Martínez Llaqué (Director del Departamento de Humanidades URP).

Dr. Enrique Elías (Red Ambiental Peruana-RAP).

Dr. Ricardo Losno (Promotor Colegio Bruning).

Dra. Alicia Montenegro (Directora Colegio Bruning).

Lic. Efraín Pillaca Esquivel (Director Ejecutivo de la Mancomunidad de los Andes).

Ing. Javier Carbajal (Coordinador IPCEM).

Lic. Maria Alejandra Uriza (Arequipa).

Dra. Elizabeth Dueñas (Universidad Global Cusco).

Mg. Rubén Ticona (URP).

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Lic. Rodolfo Ventocilla (URP).

Ing. Dante Colan ( Director Administrativo)

Mg. Raúl Geldres ( URP)

Mg. Magaly Tejada ( Quartz service)

Ing. Jorge Ubillus (URP)

Lic. Gregorio Paullo (URP).

Lic. Félix Romero (URP).

Colaboradores:

Lic. Gloria Reyes Mendoza. Lic. Patricia Orrego Gonzales. Sra. Mary Ann Agurto. Estudiante Luis Santillana. Sra. Susan Portocarrero. Estudiante Paul Ramírez. Prof. Julio Pedro Armancanqui. Srta. Shari Jiménez Organizan: