Transdisciplinariedad Transdisciplinariedad en una experiencia de en una experiencia de

vinculación vinculación Universidad-Universidad-

Comunidad en los Comunidad en los Estudios Estudios

Universitarios Universitarios SupervisadosSupervisados

José Loreto Patricia Iglesias

Estudios Estudios Universitarios Universitarios SupervisadosSupervisados

EducaciónEducación19731973

Estudios Universitarios Supervisados de la Estudios Universitarios Supervisados de la Escuela de Educación/UCVEscuela de Educación/UCV

Capital

Barcelona

Puerto Ayacucho

Bolívar

Barquisimeto

Estudia, analiza e investiga la problemática educativa desde el punto de vista individual y social, considerando para ello la variedad de factores que la influencian: psicológicos, sociológicos, biológico, económicos e históricos.

OPSU, LOEOPSU, LOE

Forma de estudio flexible, fundamentada sobre una capacitación permanente y abierta. Reglamento 1972

Estudios Universitarios Estudios Universitarios SupervisadosSupervisados

Asesorías grupalesAsesorías grupales Asesorías individualesAsesorías individuales

Administración Escolar, Diseño Instruccional, Estadística, Didáctica,Planificación Educativa Regional, Métodos Cuantitativos…

Transdisciplinariedad: Transdisciplinariedad:

Forma integradora de investigación Forma integradora de investigación Interacción integrupal e intragrupalInteracción integrupal e intragrupal Estadística III Métodos

Cuantitativos Planificación

Educativa Regional

Tercer Semestre

Octavo Semestre

Noveno Semestre

Contenidos Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales

Cursos de Naturaleza teórico-prácticaAplicación de conceptos comunes en experiencia de campo

Vinculación UCV-Comunidad 2012-UVinculación UCV-Comunidad 2012-U

Aspectos a medir:Aspectos a medir:

Condiciones educativas

Indicadores y aspectos sociodemográficos

Tasas e índices (rendimiento, deserción, escolarización)

Formulación de Formulación de Proyectos de IntervenciónProyectos de Intervención

Vinculación UCV-Comunidad 2012-UVinculación UCV-Comunidad 2012-U

Edad promedio: 26 años

Promedio de Familias por vivienda: 2

Ausencia de Centros de Educación Inicial (0 – 3 años)

Escolarización hasta Bachillerato

Deserción: Familia, Trabajo.

Algunos Resultados del DiagnósticoAlgunos Resultados del Diagnóstico

Fortalecimiento de la Lectura, Escritura y Matemáticas. Círculos Innovadores Docentes. Capacitación para la creación y consolidación de

Microempresas Familiares / Jóvenes y Adultos Educación para la Prevención de Riesgos

Socioambientales en la Comunidad Manifestaciones culturales tradicionales y populares para

la proyección de la Comunidad. Centro de Investigación Documental y Tecnológica Coco

e’ Mono. Atención a niños, niñas y adolescentes con necesidades

educativas especiales. Creación e implementación de un Simoncito Comunitario. Cooperativas agrícolas familiares en la comunidad Coco

e’Mono. Empresas artesanales comunitarias.

Algunas propuestas Algunas propuestas

Sesión plenaria (cierre)Sesión plenaria (cierre)

Conclusiones y RecomendacionesConclusiones y Recomendaciones

Aprendizajes significativos. Fomento del aprendizaje colaborativo. Diálogo entre docentes de cátedras y/o

departamentos diferentes Actividades innovadoras Contenidos actitudinales Nuevas experiencias de integración en núcleo

RCO