¡Hola Chicas y Chicos!:

Hoy iniciamos una nueva clase del programa “Aprendo en Casa”, promovido por el Ministerio de Educación del Perú, para que desarrolles tus capacidades creativas e innovadoras, las cuales puedas emplear en tu proyecto de emprendimiento, y así te prepares para el mundo del trabajo. Esta clase es para los chicos y chicas de Secundaria del 1er y 2do grado, del área de EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.

¡Comencemos!

Bueno familia nos quedaremos en casa

¿Por qué?

Porque la gente se sigue contagiando, es mejor

quedarnos acá hasta que pase todo esto

Estamos tomando una medida de precaución

porque la salud es lo primero

Sin salud no somos nada hijita, nada de cines,

nada de ir al estadio a ver futbol, tampoco colegios

Así es bebita, sin salud, no hay nada

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Un proverbio chino dice: “UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS”, hoy ese concepto se usa muchísimo en la publicidad, pero no solo en ella; si tú usas un “emoticón” al comunicarte por WhatsApp o por correo electrónico, también transmites a través de esas imágenes, muchas palabras. En la actualidad hay otra frase que también dice: “SI UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS, UN PROTOTIPO VALE MÁS QUE MIL IMÁGENES”; es decir, con un prototipo estarías transmitiendo un millón de palabras, pueda que parezca una exageración, sin embargo; encierra una gran verdad, para comunicar lo que queremos transmitir, el prototipo es más potente que la imagen. Ahora seguro te preguntarás, pero; ¿qué es un prototipo? Bueno, para saberlo, hoy aprenderás a elaborar que te ayuden a transmitir tus ideas.

VI CICLO – 1er y 2do GRADO: EDUCACION PARA EL TRABAJO

SEMANA 10

Mis primeros prototipos (Recursos)

FICHA 01

“PROCESO DE PROTOTIPADO”

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NECESIDAD ELABORAR CONSULTAR PROTOTIPO MEJORAR

Hasta hace algunos años en el mundo de la producción nacional, se pensaba que un producto se elaboraba y se ponía a la venta, si la venta iba bien, se atribuía a la buena suerte, si no se vendía se decía que había mala suerte; hoy, en el mundo de la producción moderna, ya no se procede así. Ahora, se piensa en las necesidades de los usuarios, se elabora un dibujo, y éste se consulta con los posibles consumidores, quienes participan con sus ideas, finalmente se mejora la idea y queda en un prototipo que sale al mercado, donde se podría ir mejorando aún más.

En este proceso, desde el dibujo, tu idea ya se considera como un prototipo, si la idea no funciona cuando está en su versión de prototipo, no hay problema, habrás fallado, sí; pero sin hacer mayor gasto. En cambio, si la idea funciona, habrás acertado, y ya tendrás a tus primeros compradores, que serán las personas a quienes has consultado. A este proceso se le denomina, PROTOTIPADO, en las llamadas metodologías ágiles como el Design Thinking o Lean Startup, y otras que iras conociendo con amplitud cuando estés en tercer grado. Es posible que en tu comunidad o en tu barrio, surjan algunas ideas para mejorar la calidad de vida de las personas, esas ideas deben pasar previamente antes de que se elaboren, por un proceso de prototipado, en la clase de hoy aprenderás, en qué consiste este proceso, y todo lo concerniente a los prototipos.

Comprender

Implementar Prototipar Idear Definir Empatizar Testear

Explorar Materializar Aprender Medir

Construir

Ideas

Datos

Productos

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Mis primeros prototipos EDUCACIÓN SECUNDARIA

VI Ciclo – Educación Para el Trabajo

Dibujo a Mano Alzada o Bocetos

Diagrama de Flechas o Juego de Roles

Degustaciones o Exhibiciones

Existen diferentes clases de prototipos, entre ellos tenemos los prototipos para empatizar y para evaluar; la diferencia es que, un prototipo para empatizar sirve para iniciar una conversación con los usuarios, no tiene sentido hablar sobre una idea consolidada sin mostrar nada, he ahí la importancia. Los prototipos pueden ser de diferentes formas y presentaciones, según tu idea, por ejemplo: si tu idea es un objeto, tu prototipo puede ser un dibujo a mano alzada o un boceto, lo que buscas aquí es que las personas se den una idea del objeto. Por otro lado, si tu idea es mejorar el servicio de un restaurante, por ejemplo, tu prototipo puede ser un diagrama de flechas o un juego de roles, la experiencia es clave en estos prototipos. Finalmente, su tu idea es un plato de comida o una bebida, tu prototipo puede ser una degustación, así las personas pueden probar lo que estas queriendo ofrecer.

Si se le ha venido una idea a la mente, hay que empezar a pensar con las manos, para aprender de los usuarios y construir el prototipo. Pensemos en una idea que quisieran emprender, si han pensado en un objeto, como “PORTA CELULARES” ¿qué clase de prototipo usarían? Si han pensado en mejorar un servicio como “CABINAS DE INTERNET”, ¿qué clase de prototipo harían? Si han pensado en una “BEBIDA REFRESCANTE” ¿qué clase de prototipo emplearían?

Reto o Desafío: En una hoja o en tu cuaderno escribe y realiza la siguiente tabla, a continuación, dibuja o bosqueja respondiendo a los ejemplos dados en el párrafo anterior. Se muy creativo, deja fluir tu imaginación, busca un lugar cómodo y sin ruido para obtener mejores resultados. ¡TÚ PUEDES!

EJEMPLOS PROTOTIPOS DESCRIPCION

PORTA CELULARES

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CABINAS DE INTERNET

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BEBIDAS REFRESCANTES

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Mis primeros prototipos EDUCACIÓN SECUNDARIA

VI Ciclo – Educación Para el Trabajo

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Acabamos de escuchar dos clases de prototipos (para empatizar y para evaluar), al tipo de prototipo inicial se le llama “Prototipo para Empatizar”, con él se puede iniciar la conversación o dialogo con los usuarios, para saber qué opinan, qué sienten, o las ideas que se les viene a la mente, luego de que conversen sobre su primer prototipo con los usuarios, ellos les darán algunos consejos para mejorarlo, y ustedes incorporarán las mejoras. Siempre es bueno escuchar todas las ideas para analizar cuales se incorporan a nuestro

prototipo; posteriormente, deberán volver a conversar llevando su prototipo mejorado, un prototipo que hayan sumado sus ideas, a este prototipo se le llama, “Prototipo para Evaluar”. En este caso, ya no llevaran su idea en un dibujo, sino que tendrán que llevar algo más elaborado, algo más cercano al producto real, como una maqueta, por ejemplo, que puedan construir con papel, cartón, cartulina o papeles de reúso, seguro tienes muchos materiales en casa disponible para hacerlo. Realizar un prototipo para evaluar es sencillo, a continuación, te damos algunos consejos para elaborar un prototipo para evaluar: • Empieza a construir: Comienza a hacer algo a partir de tu

idea; utiliza papel, cartón, cinta adhesiva, tijeras y pegamento. El objetivo es construir, de la manera menos costosa, un prototipo sencillo. También podrías utilizar material reciclado. (has un listado de los materiales que tengas en casa).

• No pierdas demasiado tiempo en un prototipo: Cuando sientas algo por tu prototipo, como un enamoramiento de los fantástico que está quedando, detente allí, porque quizás estés construyendo un producto final, y aun hay muchos ajustes que realizar.

• Elabora tu prototipo con tus usuarios en la mente: No se trata de hacer un prototipo que nos guste o nos encante a nosotros, sino que debe ser hecho pensando en quien lo va usar, hazte la siguiente pregunta ¿qué piensas evaluar con los usuarios, cuando el prototipo esté listo?

• Identifica una variable: Un prototipo deberá contestar una pregunta en particular cuando sea evaluado, ésta es tu variable.

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FICHA 2

“CLASIFICACIÓN DE PROTOTIPOS”

SEMANA 10

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COSAS INTERESANTES

CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS

IDEAS NUEVAS PREGUNTAS NUEVAS

• En el signo (+): Se escriben todas las cosas interesantes o relevantes de nuestro prototipo.

• En el triángulo: Se escribe las criticas constructivas o las posibilidades de mejora.

• En el signo de interrogación (?): Se escribe las preguntas nuevas a partir de esta experiencia.

• En el foquito: Se escribe las ideas nuevas que surgen.

COSAS INTERESANTE: - Poco peso. - Fáciles de usar. - Muy práctico. - Portabilidad.

CRITICAS CONSTRUCTIVAS: - Incomodidad para llevarlos en los bolsillos. - Las cajitas se deforman, se abren y se desparraman. - Si se mojan, ya no prenden.

PREGUNTAS NUEVAS: - ¿Por qué no cambiar a cajitas de plástico, madera, metal, etc.? - ¿Cómo hacer para evitar que el fuego se apague cuando los fósforos se mojen?

NUEVAS IDEAS: - Crear envases de plásticos más ligeros y coloridos. - Emplear químicos que permitan encender los fósforos al tener contacto con el agua.

Madera Acero Cartón Plástico Metal Vidrio Plata

Ahora que ya tienes estos consejos, incorpóralos a tu prototipo y regresa a los usuarios con tu prototipo mejorado. Recuerda que esta vez se denomina “PROTOTIPO PARA EVALUAR”. Seguro recibirás muchos comentarios y sugerencias de los usuarios, tras recibirlas, solo tienes que incorporarlas, y tu prototipo, ya va a estar listo, para que puedas comenzar a construirlo y comercializarlo, puedes hacer varias veces este ejercicio, hasta que tengas un producto de mejores características. Por otro lado, existe una herramienta denominada “La malla receptora de información” que sirve para recoger sugerencias, ya sea del equipo de trabajo o de los usuarios. Ahora se explicará en que consiste, cojan un lápiz y en una hoja de tu folder o cuaderno de EDUCACION PARA EL TRABAJO, realiza el siguiente esquema:

Como ves, ya tienes elaborado tu malla receptora de información, y lo puedes usar con tu equipo de trabajo o los usuarios cada vez que quieras recibir sus opiniones. Lo único que tienes que hacer es anotar todo lo que ellos dicen, no interrumpas a quienes da sus ideas, tampoco defiendas tu idea, ni des explicaciones, en ese momento, solo escucha y anota lo que dicen los participantes en el cuadrante correspondiente. Por ejemplo: PROTOTIPO DE UNA CAJITA DE FÓSFOROS.

Reto o Desafío: En una hoja o en tu cuaderno escribe y realiza la tabla anterior con sus cuatro cuadrantes, a continuación, escribe los títulos en cada cuadrante. Muestra tu prototipo, ya sea como bosquejo o maqueta, a los integrantes de tu familia. Aun no se puede salir a preguntar por la cuarentena. Luego anota todas sugerencias e ideas según cada cuadrante. Recuerda, solo ESCUCHA Y ANOTA.

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Ahora conoceremos algunas herramientas de prototipos y para qué se usan. El “STORYBOARD” o “GUION GRÁFICO”, es una historieta como un cómic, pero en este caso sirve para comunicar una idea a terceros o para visualizar el encadenamiento de una solución, es decir; los pasos para llegar a esta solución. Se hace para detectar aspectos no solucionados en el producto, o refinar un servicio final, algo así como “el paso a paso de tu producto”. Recuerden, es una historieta, por medio de ella pueden presentar su idea de solución ante una problemática. A continuación de dejamos algunos consejos que te ayudaran:

• Tener una idea bien definida de lo

que se quiere comunicar y probar. • Con esta idea definida, se debe

escribir el guion paso a paso. • Finalmente se tiene que dibujar la

representación gráfica del guion. Vamos a realizar nuestro propio Storyboard de una idea creativa que quieran consultar con los usuarios. Recuerda, paso #1: Tener una idea, paso #2: Escribe un guion, paso #3: Represéntalo gráficamente.

EJEMPLO: Venta de QUEQUE DE VAINILLA Y CHOCOLATE

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FICHA 3

“HERRAMIENTAS PARA PROTOTIPADO”

SEMANA 10

Mis primeros prototipos (Recursos)

Una vez que mezclamos la vainilla en el primer envase, finalizamos mezclando con la batidora en el

segundo envase.

Vamos agregando de a poco, y una vez que la vertemos completa esperamos conseguir una mezcla

homogénea.

Separamos la mezcla por la mitad en distintos envases. (en la

primera mezcla agregamos la esencia de vainilla y en la

segunda agregamos el cacao).

Mezclamos en un envase los huevos + azúcar + aceite con una

batidora hasta conseguir una mezcla espumosa y con volumen.

Agregamos la harina con el polvo de hornear.

Conseguimos los ingredientes necesarios para el queque.

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Colocamos la mezcla de vainilla en el molde.

Agregamos la segunda mezcla por el centro y con un palito

podemos darle un diseño distinto por arriba como deje en la foto.

Luego lo colocamos en el horno por 40 minutos a 180°C

y listo a esperar.

Ahora solo esperar que enfríe y así poder disfrutar de este

rico quequito en familia.

Cuando cortemos el quequito veremos que en el centro esta con chocolate y

por las orillas vainilla.

Una vez listas las mezclas enmantequillamos el molde para asegurar que nuestro

queque se desprenda del molde cuando ya esté listo.

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Creatividad Marca Contenido Marketing Comunicación Viral Emoción Compartir

01 Poner en Contexto: Explicar la idea, problema o hipótesis inicial, introducir las variables principales.

Empezar la Historia: Con algo fácil, como un ejemplo que explique el concepto de la historia y describa los primeros Insights (visión o percepción inicial) relevantes, además de diseñar una narrativa que “enganche” a la audiencia.

Crear tensión: Introducir en caso especial o ejemplo curioso para mantener el interés. También se pueden diseñar elementos que permitan “interaccionar” con la historia.

Proponer una solución: Terminar con un abstract (resumen) y una declaración final, pero dejar la puerta abierta a nuevas exploraciones e historias, a través de visualizaciones interactivas.

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Otra herramienta de prototipado es la que se denomina el “STORYTELLING o NARRACION DE HISTORIAS”, esta herramienta permite transmitir una idea muy simple, como si se estuviera contando una historia con un comienzo, un desarrollo y un desenlace. Permite contar una historia abarcando el antes, durante y después de la vivencia de los usuarios con el prototipo o servicio, en un determinado contexto; además permite que transmitas la emoción que tienes sobre tu producto mediante tu entonación.

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EJEMPLO: STORYTELLING en la Industria Cosmética

Otra herramienta de prototipado que nos puede ayudar en este proceso es el “PROTOTIPADO EN PAPEL”, esta herramienta consiste en las representaciones de dibujo a mano, en pedazos de papel para representar, por ejemplo, esquemáticamente las pantallas de una aplicación para celular o hasta un empaque de jabón con detalles final de texto y colores. Un prototipado en papel puede comenzar de manera simplificada y ganar complejidad a lo largo de las interacciones con los usuarios o con el equipo de trabajo.

Nos quedan dos herramientas más, como los “BOCETOS DE IDEAS”, que son representaciones visuales en dos dimensiones (alto y ancho), utilizadas a nivel personal para externalizar pensamientos rápidamente, y mostrar como se ve el diseño como un objeto físico, por ejemplo, imaginemos que quieres hacer un puesto o un quiosco de venta de productos orgánicos, podrías hacer una representación como una maqueta de este quiosco, no tiene que ser una maqueta completa, puede ser la parte de adelante para conocer como se ve y como es la interacción con el público.

Y hemos llegado a la última herramienta, el “MOCKUP o MAQUETA”, es un diseño digital de una web o aplicación, las maquetas se utilizan en la fase de diseño inicial, para visualizar ideas y conceptos en el contexto del diseño web, e incluyen la estructura de navegación, el sitio y los elementos de diseño en detalle, por ejemplo, si lo que quieres hacer es una tienda de ropa online, puedes simular su funcionamiento, sin necesariamente realizar el sitio web, así puedes identificar mejoras ante de empezar con la programación. ¡FANTASTICO!, hemos logrado comprender el concepto de prototipo y prototipado, en el marco de la metodología del DISEGN THINKING.

Reto o Desafío: En una hoja o en tu cuaderno, realiza el prototipado de tu producto empleando cualquiera de las herramientas de prototipo (Storyboard, Storytelling, Prototipado en papel, Bocetos de ideas o Mockup/Maqueta), utiliza materiales que estén a tu alcance o materiales reciclados. Recuerda que debes tomar en cuenta las sugerencias que te dieron en la fase anterior. ¡TÚ PUEDES!

El trabajo constante lleva a descubrir un remedio, que se trata de una molécula

desconocida, que se encuentra en la naturaleza, o quizás en una síntesis de productos que no se habían

combinado hasta ahora.

Las arrugas o el envejecimiento afectan y

preocupan a muchas personas y preocupan a otras de cualquier edad,

condición o raza.

Una empresa o marca comercial, o laboratorio que lucha contra este problema de forma constante, como si

se tratara de una adversidad que le afectan

personalmente.

El héroe, finalmente, puede ofrecer su solución

y ponerla al alcance de toda la humanidad, como si se tratara de Prometeo

con el fuego.

PROBLEMA HÉROE TENSIÓN SOLUCIÓN

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