8/10/2019 Verbos tiles Para Redactar Objetivos Actualizado

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LISTA DE VERBOS TILES PARA FORMULAR

OBJETIVOSEN PROYECTOS DE INVESTIGACIN:

Material didctico elaborado por Zoila Pablos

AGRUPAR

APLICAR (un principio, procedimiento o regla para plantear un problema -

de investigacin -, en este caso, podra ser la aplicacin de un modelo terico

para enmarcar o enfocar nuestro tema: este verbo se usa ms en la parte

metodolgica y no as en la seccin del planteamiento del problema)

CATEGORIZAR / CLASIFICAR

COMPARAR / CONTRASTAR

COMPRENDER

CONSTRUIR (conceptualmente)

CONVERTIR (de conversin! vg de un lengua"e o discurso

cinematogrfico, publicitario-propagandstico, a otro de carcter poltico-

ideolgico, etc)

DEFINIR

DEMOSTRAR

DESCRIBIR

DETERMINAR

DIAGNOSTICAR

DIFERENCIAR

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DISCUTIR (tericamente o en t#rminos acad#mico-cientficos).

DISEAR (plasmar una solucin o alternativas de intervencin mediante

es$uemati%aciones $ue atiendan planificaciones fundamentadas

&ste verbo puede utili%arse en la seccin del eplogo donde se e'tienden

recomendaciones acerca de cmo utili%ar los alla%gos de investigacin, en el

caso de $ue el tesista no se aya planteado como ob"etivo de su proyecto, el

disear o planificar propuestas o alternativas de intervencin a partir de los

resultados de la investigacin

ELABORAR

ESTRUCTURAR

EVALUAR

EXAMINAR

EXPLICAR

EXTRAPOLAR

FORMULAR

IDENTIFICAR

ILUSTRAR

INTERPRETAR

LISTAR

LOCALIZAR

ORGANIZARPREDECIR (establecer o representar algo anticipadamente * prefigurar

tendencias: inclinaciones, propensiones de intencin de voto, e'pectativas de

participacin ciudadana, patrones culturales en un grupo social especfico,

escenarios o coyunturas polticas, religiosas, migratorias, etc)

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PROYECTAR/PROPONER (respaldndonos en lo establecido por nuestras

predicciones o prefiguraciones de tendencias respecto a determinado

fenmeno, proponemos una estrategia o ideamos un proyecto con la intencin

de conseguir un propsito determinado, pero $ue se implementar

independientemente de nuestra investigacin: sustentndose en ella, pero en

otro momento y $ui% con una lgica distinta)

REGISTRAR (no tiene $ue ver con recopilacin o registro de informacin, se

refiere ms bien a registrar un cambio, un $uiebre en la continuidad de una

prctica social $ue da cuenta del rompimiento de la reproduccinsocialo de

un punto de infle'in de cara a un cambio social aun cuando sea en ciernes)

RELACIONAR (un evento con sus determinantes o factores intervinientes) /

CORRELACIONAR (una variable de estudio con otra * verificando si

cuando los valores de una varan, la otra sufre esa variacin, si ay

dependencia entre una y otra: su direccin y fuer%a)

REORGANIZAR / SISTEMATIZAR

RESUMIR

SINTETIZAR (atendiendo al proceso o movimiento dial#ctico de la

investigacin: tesis, anttesis y sntesis)

TRADUCIR (cambiar una forma de informacin por otra,v. gr. : grfico a la

forma narrativa descriptiva: esto es muy com+n al interpretar resultados

generados tras la aplicacin de instrumentos de investigacin y el

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procesamiento de esos datos: este verbo se usa ms en la parte metodolgica y

no as en la seccin del planteamiento del problema)

VERIFICAR / CONFIRMAR / COMPROBAR

ACLARACIONES:

) &sta relacin no es e'austiva: puedes elegir otro verbo con mayor pertinencia

seg+n el ob"etivo de investigacin $ue deseas establecer

) .tese cmo los verbos concienciar, sensibilizar, promover, persuadir,

revertir(un resultado, v. g.de una votacin), intervenir(en el aumento de n+mero de

inscritos en determinado evento deportivo, acad#mico, etc) modificar (v. g. la

percepcin negativa $ue se tiene de alguien o algo), entre otros VERBOS DE

APLICACIN DE CONOCIMIENTOS O !ALLAZGOS, no aparecenen esta lista, debido a $ue se trata de OBJETIVOS PROPIOS DE UN

PROYECTO DE INVESTIGACIN y no de un proyecto con impacto

profesional, empresarial o del e"ercicio laboral, o bien, de unproyecto estudiantil

con carcter social altruista o educativo, cf. /ampaa de promocin de la lectura

entre la comunidad universitaria 01endedero de letras2 - &'plico en clase -

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