IUSJ UNAM

Introducción

Los medios de comunicación son uno de losprincipales canales por los que la sociedadrecibe mensajes que inciden en su actuar.

De ahí la gran importancia de reflexionaracerca de su impacto en la sociedad, lafamilia y de manera particular en elindividuo.

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Objetivo

Analizar los valores y antivalores que losmedios de comunicación transmiten asícomo proponer soluciones para lograrcontenidos más propositivos y educativos.

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Valores en los medios de comunicación

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ComercialValores

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El sexismo configura un papel inferior a la mujer.

Se usa la expresion “hacer algo como una niña”.

Se promueve la equidad de género.

Identificar “hacer algo como una niña”, con acciones sorprendentes y llenas de valor.

¿Qué significa hacer algo

“como una niña”?

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NovelaValores

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Respeto

Autonomía

Integridad

Amor

Sinceridad

Amistad 9

Serie de televisiónValores

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http://www.youtube.com/watch?v=7OKOCfINW6o

Valores Amor

Cuidado al medio ambiente

Solidaridad

Amistad

Respeto

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RevistaValores

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Valores que promueve:

Salud Amor Cuidado al medio

ambiente Relación sana con la

pareja, familia y sociedad

Autoconfianza Solidaridad Espiritualidad Respeto

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Valores que promueve:

Respeto

Sinceridad

Armonía

Fuerza

Comunicación

Bienestar

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Antivalores en los medios de comunicación

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Comercial

Antivalores

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•Desconfianza

•Engaño

•Traición

•Violencia

•Venganza 19

Revista

Antivalores

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•Desprecio•Indiferencia•Intolerancia social•Irresponsabilidad•Irrespeto•Perjuicio

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Novela

Antivalores

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Venganza

Odio

Traición

Maldad

Deshonestidad

Violencia23

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Corto de la Novela

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Infidelidad

Indiferencia

Desconfianza

Hipocresía

Baja autoestima

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Serie de televisión

Antivalores

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http://www.youtube.com/watch?v=1aFjcR7goH8

•Desprecio•Falta de autoestima•Intolerancia social•Irresponsabilidad•Irrespeto•Perjuicio

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Propuestas:

Políticas públicas que regulen el contenido de los mediosde comunicación en sus diversas modalidades.

Ejercer nuestro derecho a la información noconsumiendo productos de baja calidad moral.

Impulsar la educación para formar personas críticas quesean capaces de diferenciar la información basura de laútil.

Exigir a los medios de comunicación contenidos decalidad.

Fomentar la lectura

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Propuestas:

Formar éticamente a los editores y colaboradores delos medios de comunicación.

Revisar las leyes y reglamentos que regulan loscontenidos en medios de comunicación, enfatizandola promoción de contenidos educativos.

Crear consejos ciudadanos que funcionen comoasesores sobre contenidos en los medios y ejerzanpresión como consumidores responsables.

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“En lugar de ser un hombre exitoso, busca ser un hombre valioso, lo demás llegará naturalmente.”

Albert Einstein

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