Diapositiva 1

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

MATERIA: ETICA EN LOS NEGOCIOS

CATEDRATICO: C.P EDALID ALVAREZ VELAZQUEZ.

TITULO DE LA OBRA: MALA COMUNICACIN

NOMBRE DE INTEGRANTES:

EDWIN EMIR SEDANO OCHOAVIRIDIANA ALVARADO FRANCOSAMANTHA MELISSA GONZALEZ GUZMANCECILIA GABRIELA RICARDO GONZALEZTHALIA LOPEZ PEREZKARINAERIKAMALA COMUNICACINPersonajes:

- Madre: Samantha- Padre: Edwin- Alumna: Thala- Jefa de estudios: Erika- Profesora de Educacin Fsica: Viridiana- Tutora: Gabriela-Narrador: Karina

1.- Escena

Narrador: Todo comenz en la clase de E.F., la profesora explica el programa de estudios. Profesora: Buenos das, hoy vamos a hacer algunos ejercicios que marca el programa y voy a explicar en qu consiste.Alumna: Lo puede explicar otra vez? Es que yo no lo he entendido.Profesora: Tan difcil no es de entender. No creo que no puedas hacer unos sencillos ejercicios.

2.- Escena

En el patio del colegio

Narrador: La alumna aparece calentando y preparndose para el ejercicio nuevamente.Profesora: Venga Mara, ests preparada?Mara: mmms(Hace mal el ejercicio y lo repite varias veces)

Despus de varios intentos

Profesora: no entiendes que as no era?Profesora: aprende a tu compaera, ella si lo hace bien.Compaera de grupo: Para que veas como se hacen las cosas, tu siempre has sido una oa, a diferencia de mi que soy la mejor de la clase.Profesora: Mara as no, estas reprobada! Mara: Pero, por qu? Le dije antes que no lo haba entendidoProfesora: Ese no es problema mo.Compaera de grupo: jajajaja, yo siempre sere la mejor jajaja.

3.- Escena

Narrador: En el despacho de la Tutora se encuentran los padres, donde le exponen el problema de que su hija Mara va mal en la materia de educacin fisica.Padre: Buenos das, soy el padre de Mara. Usted quera hablar con nosotros, no?Tutora: Buenos das, s, quera comentarles que su hija tiene problemas con la asignatura de E.F.Madre: S, algo me ha comentado mi hija, est muy angustiada y desmotivada porque ha sido la nica asignatura que ha reprobado y no entiende el por qu.

Tutora: Mire, no se preocupe, que yo he estado hablando con la profesora de E.F. y se han tomado medidas para que no vuelva a ocurrir en todo lo que queda de curso.Padres: Bueno, pues muchas gracias por su ayuda. Hasta luego.

A pesar de las medidas todo sigui igual

4.- Escena

Narrador: al ver la maestra, que la tutora cito a los padres por el problema de su hija, tomo represaras y el problema empeoro.Al da siguiente en el patio de la escuela:Profesora: Mara quiero hablar contigo.Mara: mande maestra?Profesora: me entere que andas comentando que te trato mal, y eso no es verdad tu lo sabes, lo que pasa es que tu no haces las cosas como deberan ser.Mara: maestra, lo que pasa es que yo no soy tonta y me doy cuenta que usted me trata diferente a los dems.Narrador: mara sigui discutiendo con la maestra referente a lo que suceda con ella en clase de educacin fsica, pero no quedaron en ningn acuerdo.De nuevo en el despacho de la Tutora

Padre: Buenos das. Hemos pedido esta tutora porque vemos que el problema de Mara en E.F. sigue igual y nos gustara que nos buscara alguna solucin.Madre: Le importara que est presente la profesora de E.F.?

Tutora: permitame. Un segundo que la busco ahora mismo. (Llama por telefono) Perdona Rita, te importara venir a mi despacho que estn aqu los padres de Mara que quieren hablar contigo? Gracias.(Entra la profesora de E.F.)

Profesora: Buenos dasPadres: Buenos dasNarrador: Los padres le comentaron a la profesora de E.F. que el problema que crean haber solucionado a lo largo del 1 trimestre, continuaba y la profesora de E.F. y comenzaron hablar al respecto, concluyendo la maestra que ella aprobara la materia sin especificar de que forma

An as, los padres pidieron que se informara a la Jefatura de Estudios y que stos tomaran las medidas oportunas.Mara finalmente aprob todas las asignaturas .

5.- Escena

Comienza el 5 Curso

Todo transcurre con normalidad

Narrador: En casaMadre: Mara, cmo te ha ido el primer da de clases?Mara: Bien mam, pero estoy un poco preocupada porque Rita vuelve a ser mi profe de E.F. y tengo miedo de reprobar.

6.- Escena

Comienza el 6 cursoTutora: Mara, cuando terminemos la clase acrcate un momento que quiero hablar contigo, pero no te preocupes que no es nada malo.Mara: Esta bien.Termina la claseMara: De qu quiere hablar conmigo?Tutora: Tenemos que hablar porque me parece que estn sucediendo los mismos problemas de E.F. que en 4, no?Mara: Pues la verdad es que s. Estoy harta. Me esfuerzo todo lo posible y no me sirve para nada es que me tiene mala voluntad la maestra!

Tutora: No digas eso. Hoy mismo voy a convocar una reunin con Rita, el Jefe de Estudios y tus padres para solucionar el problema.Mara: A ver si es verdad, porque yo ya no s qu hacer.Tutora: Bueno, t no te preocupes que se solucionar. Hasta luego Mara.Mara: Hasta luego. Gracias.

7.- Escena

Reunin de padres, Jefe de Estudios, profesora de E.F. y tutora

Padres: Buenas tardesTodos: Buenas tardesTutora: Bueno, estamos aqu todos reunidos para solucionar el problema de Mara en E.F.Jefe de Estudios: Qu problema? Yo no saba nada de este asunto.Padre: Cmo? A usted no se le ha informado de nada?Jefe de Estudios: No.

Madre: Nosotros solicitamos a la tutora un informe sobre las incidencias que haban ocurrido entre nuestra hija Mara y la asignatura de E.F. para que usted tuviera constancia de ello.Padre: Maestra Rita, y la tutora no te ha pedido los criterios de evaluacin de las actividades empleadas en sus clases?Tutora: Disculpen, ha sido un error mo, no ha habido conexin entre los distintos departamentos.Jefe de Estudios: Pues esto se me debera de haber comunicado desde un principio ya que se pone en juego el futuro de Mara.

Profesora: Yo me voy a comprometer a hacer todo lo posible para que los alumnos reprobados puedan superar las pruebas cambiando mi metodologa.Madre: A ver si es verdad, porque mi hija ya tiene miedo cada da que tiene E.F.Tutora: No te preocupes que la situacin ya est solucionada.Padres: esta bien esperemos que esta vez si se solucione todoNarrador: antes de que salieran todos la maestra se puso de pie, pidi disculpas a los padres de maria y reconoci que realmente el trato no fue igual entre ella y sus compaeros.Maestra: ahora que estn aqu presentes quiero pedir unas disculpas y reconocer que todo lo que ha dicho mara es verdad, yo siempre le di un trato diferente porque su aprendizaje era lento y no saba cmo tolerarla.

NARRADOR: como esta historia existen muchas mas que reflejan los valores y anti valores, que tenemos cada uno de nosotros es por eso que debemos de tener tica en cada situacin que se presente en la vida cotidiana.

VALORES:ANTIVALORES:HonestidadDeshonestidadUnidadArrogancia EquidadOdio RespetoIntolerancia JusticiaEnemistadToleranciaAngustiaCortesaDesigualdadVALORES Y ANTIVALORES DE LA OBRA