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HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS PELIGROSOS DE RIESGO BIOLÓGICO EN LOS LABORATORIOS DE LA UMNG MANAGEMENT TOOLS FOR DANGEROUS SOLID WASTE WHIT BIOLOGICAL RISK IN THE UMNG LABORATORIES Rosa A. Romano Benítez 1 Álvaro Chávez Porras 2 1 Bióloga Marina, Especialista en Planeación Ambiental y Manejo Integral de los Recursos Naturales, Bogotá D.C, Colombia [email protected] 2 Ingeniero Industrial, Ph.D., Profesor Asistente. Facultad de Ingenieria, Investigador Grupo Ingenio, Tecnología y Empresas. Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá D.C., Colombia [email protected] Resumen: El artículo presenta la caracterización de los residuos peligrosos (RESPEL), de riesgo biológico, generados en los 24 veinticuatro laboratorios de docencia e investigación de las Facultades de Ciencias Básicas y Medicina, ubicados en las tres sedes de la Universidad Militar Nueva Granada. Se describen los procedimientos que permiten identificar y clasificar los residuos de riesgo biológico, con base en la legislación actual colombiana y la aplicación de los criterios del manual de bioseguridad, basado en la Organización Mundial de la Salud (2005), con las cuales se establecen los grupos de riesgo y niveles de bioseguridad para cada tipo generado, y se complementan con prácticas y técnicas para un manejo seguro en cada etapa de la gestión interna, con el fin de asegurar la salud e integridad de los estudiantes, docentes, personal de aseo de la Institución y la protección del medio ambiente, ofreciendo las herramientas necesarias para la articulación del manejo. Palabras Clave: residuos sólidos peligrosos, gestión, bioseguridad, laboratorios de docencia. Abstract: This paper presents the characterization of dangerous solid waste (known as RESPEL), with biological risk, generated in 24 teaching and research laboratories of the Faculty of Basic Sciences and Medicine, located in the three venues of the University Militar Nueva Granada. It outlines the procedures that allow the identification and classification of RESPEL with biological risk, based on current legislation and techniques of safety in health-care for laboratories, based in World Health Organization (2005), establishing the risk groups and biosafety levels for each type of dangerous waste generated; complementing the practice and safe handling techniques for each stage of the internal management of solid waste in order to ensure the health and integrity of teachers, students, service personnel Institution and protection of the environment with the necessary tools for the joint management. Key words: dangerous solid waste, management, biosafety, teaching labs. 1 Introducción En Colombia, se ha hecho un gran esfuerzo por regular los residuos peligrosos y su adecuada gestión, con la normatividad emitida al respecto, entre la cual se destacan los Decretos 2676 de 2000 y 4741 de 2005 que buscan cumplir convenios y tratados internacionales. A pesar de ello, la generación residual peligrosa en instituciones educativas es uno de los temas menos estudiados, a pesar de ser uno de los más preocupantes.

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  • HERRAMIENTAS PARA LA GESTIN DE RESIDUOS SLIDOS PELIGROSOS DE RIESGO

    BIOLGICO EN LOS LABORATORIOS DE LA UMNG

    MANAGEMENT TOOLS FOR DANGEROUS SOLID WASTE WHIT BIOLOGICAL RISK IN THE UMNG LABORATORIES

    Rosa A. Romano Bentez1 lvaro Chvez Porras2

    1Biloga Marina, Especialista en Planeacin Ambiental y Manejo Integral de los Recursos Naturales,

    Bogot D.C, Colombia [email protected]

    2Ingeniero Industrial, Ph.D., Profesor Asistente. Facultad de Ingenieria, Investigador Grupo Ingenio, Tecnologa y Empresas. Universidad Militar Nueva Granada, Bogot D.C., Colombia

    [email protected]

    Resumen: El artculo presenta la caracterizacin de los residuos peligrosos (RESPEL), de riesgo biolgico, generados en los 24 veinticuatro laboratorios de docencia e investigacin de las Facultades de Ciencias Bsicas y Medicina, ubicados en las tres sedes de la Universidad Militar Nueva Granada. Se describen los procedimientos que permiten identificar y clasificar los residuos de riesgo biolgico, con base en la legislacin actual colombiana y la aplicacin de los criterios del manual de bioseguridad, basado en la Organizacin Mundial de la Salud (2005), con las cuales se establecen los grupos de riesgo y niveles de bioseguridad para cada tipo generado, y se complementan con prcticas y tcnicas para un manejo seguro en cada etapa de la gestin interna, con el fin de asegurar la salud e integridad de los estudiantes, docentes, personal de aseo de la Institucin y la proteccin del medio ambiente, ofreciendo las herramientas necesarias para la articulacin del manejo.

    Palabras Clave: residuos slidos peligrosos, gestin, bioseguridad, laboratorios de docencia.

    Abstract: This paper presents the characterization of dangerous solid waste (known as RESPEL), with biological risk, generated in 24 teaching and research laboratories of the Faculty of Basic Sciences and Medicine, located in the three venues of the University Militar Nueva Granada. It outlines the procedures that allow the identification and classification of RESPEL with biological risk, based on current legislation and techniques of safety in health-care for laboratories, based in World Health Organization (2005), establishing the risk groups and biosafety levels for each type of dangerous waste generated; complementing the practice and safe handling techniques for each stage of the internal management of solid waste in order to ensure the health and integrity of teachers, students, service personnel Institution and protection of the environment with the necessary tools for the joint management.

    Key words: dangerous solid waste, management, biosafety, teaching labs.

    1 Introduccin

    En Colombia, se ha hecho un gran esfuerzo por regular los residuos peligrosos y su adecuada gestin, con la normatividad emitida al respecto, entre la cual se destacan los Decretos 2676 de 2000 y 4741 de 2005 que buscan cumplir convenios y tratados internacionales. A pesar de ello, la generacin residual peligrosa en instituciones educativas es uno de los temas menos estudiados, a pesar de ser uno de los ms preocupantes.

  • La mayora de laboratorios de prcticas de ensayo, de enseanza media y superior, no identifican ni cuantifican sus residuos peligrosos (RESPEL), carecen de sistemas de tratamiento y soluciones planificadas para su gestin [1]. La Universidad Militar Nueva Granada ha incursionado en el manejo integral de los residuos slidos en el marco de la Poltica Ambiental Nacional, organizando y sistematizando sus procesos, enfrentndose con responsabilidad social y ambiental en la gestin de los mismos. Durante su desarrollo, se han generado el documento base del Plan Institucional de Gestin Ambiental (PIGA UMNG), que contempla un Programa Institucional del Manejo Ambiental de Residuos (PIMAR-UMNG) [2] y el Programa de Manejo de Residuos Peligrosos de COPASO1

    El proceso de identificacin y clasificacin de los RESPEL biolgicos se hizo mediante la observacin directa y revisin de documentos generados por los docentes y auxiliares de los laboratorios, tales como las Guas de las Prcticas de Laboratorio y Manuales de Bioseguridad de cada asignatura de la Facultad de Medicina, Laboratorio de Anatoma (Anfiteatro) [8], Laboratorio de Investigaciones [9], Laboratorio de Microbiologa [10], Reglamento de Manipulacin de Simuladores [11], Laboratorio de Microscopia [12], y el Centro de Esterilizacin y Lavado [13]. Y de la Facultad de Ciencias Bsicas, algunos documentos internos no publicados entre los cuales estn: el Manual de Bioseguridad Laboratorio de Biologa Acutica [14], Guas para Laboratorios [15], Manual de Bioseguridad Laboratorio de Ecologa [16], Manual de Bioseguridad Laboratorio de Fitopatologa [17], Manual de Bioseguridad, Laboratorio de Biologa [18], Manual de Bioseguridad, Laboratorio de Benficos I [19], Manual de Bioseguridad, Laboratorio de Qumica [20], Manual de Bioseguridad, Laboratorio de Biotecnologa [21], Manual de Bioseguridad, Laboratorio de Cultivo de Tejidos [22], Manual de Bioseguridad, Laboratorio de Histoembriologa [23] y Manual de Bioseguridad del Laboratorio Principal [24]. La clasificacin de los RESPEL,

    -UMNG con el subprograma hombre sano, los cuales buscan fortalecer la Salud Ocupacional de los trabajadores involucrados en los procesos del PIGA, mediante el cumplimiento de las metas establecidas para la Institucin [3]. Adicionalmente, se han elaborado varias investigaciones y trabajos de grado (en pregrado y posgrado), sobre el manejo y gestin de los residuos slidos generados en la Universidad, entre los cuales se encuentran el documento base del PIGA-UMNG [4], los manuales de manejo de los residuos generados en los laboratorios de las Facultades de Ciencias Bsicas y Medicina [5], el diagnstico Ambiental de los laboratorios de la Facultad de Medicina de la UMNG [6], y el programa de manejo de residuos slidos anatomopatolgicos e infectantes de los laboratorios de biologa de la UMNG [7]. El presente trabajo, pretende articularse dentro de este panorama propuesto relativo a los RESPEL, proporcionando las herramientas y conceptos necesarios para el manejo seguro de los residuos de riesgo biolgico o infeccioso, acorde con la normatividad colombiana vigente, aplicable a los laboratorios de Ciencias Bsicas y Medicina en las tres sedes de la Universidad, con el propsito de responder a las exigencias de calidad, y cumplir con los objetivos de la legislacin actual colombiana y la aplicacin de los criterios del manual de bioseguridad, basado en la Organizacin Mundial de la Salud (2005), por medio de la minimizacin de los impactos ambientales negativos y los riesgos a la salud de los estudiantes, docentes, administrativos y trabajadores en general de la Institucin (entre los cuales se encuentra el personal de aseo).

    2 Metodologa El estudio se hizo en las tres sedes de la UMNG. La primera, en la Facultad de Ciencias Bsicas, Sede Calle 100, que incluye los laboratorios de Biologa, Biotecnologa, Cultivo de Tejidos y Malacofauna. La segunda, en la Sede Cajic Zipaquir, con los laboratorios de Biologa Acutica, Histoembriologa, Fitopatologa, Control Biolgico, Ecologa, Acuicultura, Benficos I, Benficos II y Horticultura. Y la tercera, en la Sede de la Facultad de Medicina, con los laboratorios de Microscopa, Gentica, Microbiologa, Bioqumica, Investigaciones, Anatoma-anfiteatro, Esterilizacin, Fisiologa, Ciruga Experimental y Simulacin Clnica. En un comienzo, se adelant un diagnstico detallado o levantamiento de informacin de cada laboratorio frente a los tipos de RESPEL generados y su riesgo inherente durante los procesos de cada rea, considerando las prcticas usuales en el manejo interno de los residuos. Bsicamente, se procedi a identificar los RESPEL de riesgo biolgico y su evaluacin o anlisis de riesgo producido en el rea.

    2.1 Identificacin de los RESPEL de riesgo biolgico

    1COPASO es el acrnimo del Comit Paritario de Salud Ocupacional, establecido ante el Ministerio de Proteccin Social, para dar cumplimiento a la Resolucin 2013 del 6 de junio de 1986 (Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y Salud), y el Decreto 1295 del 22 de junio de 1994 (Ministerio de Gobierno).

  • identificados se hizo, teniendo en cuenta los criterios de las normas nacionales definidos en el Decreto 2676 de 2000 [25] y el Decreto 4741 de 2005 [26].

    2.2 Anlisis de riesgo de los RESPEL de riesgo biolgicos

    Los residuos hospitalarios y similares incluyen varios tipos de peligros, pero el mayor riesgo se relaciona con los residuos infecciosos que pueden contener una gran variedad de agentes transmisores de enfermedades [27]. Para adelantar un ptimo manejo de los residuos peligrosos infecciosos, se aplic la evaluacin o anlisis de riesgos de los generados en cada prctica de laboratorio, de la manera como se resume en la figura 1, mediante el esquema de procesos que inicialmente permiti identificar los grupos de riesgo biolgico y luego, se relacionaron con el nivel de bioseguridad2

    EVALUACIN DEL RIESGO BIOLGICO DE LOS RESPEL

    ASIGNACIN DE FACTORES DE RIESGO A

    LOS AGENTES MICROBIOLGICOS Y

    GRUPO DE RIESGO

    ESTABLECER BARRERAS PRIMARIAS DE BIOSEGURIDAD( EPP Y CSB), CONDICIONES DE

    USO Y LAS TMA, BPL

    REVISIN LOS REPORTES EPIDEMIOLGICOS (OPS-OMS) Y

    RELACIONAR CON LOS GRUPOS DE RIESGO

    RELACIONAR LOS GRUPOS DE RIESGO CON

    EL NIVEL DE BIOSEGURIDAD

    IDENTIFICACIN DE LOS FACTORES DE RIESGO DE

    LOS AGENTES MICROBIOLGICOS

    ASIGNACIN DEL GRUPO DE RIESGO

    IDENTIFICACIN DE LAS PROPIEDADES INTRINSECAS DE LOS

    AGENTES MICROBIOLGICOS

    TMA: Tcnicas Microbiolgicas apropiadasBPL: Buenas prcticas de laboratorio

    CSB: Camara de seguridad biolgicaEEP: Elementos de Proteccin Personal

    , para ser aplicados a cada laboratorio generador de RESPEL de riesgo biolgicos, de acuerdo con los criterios del Manual de Bioseguridad en el Laboratorio de la OMS [28].

    Figura 1. Identificacin y clasificacin de los RESPEL de riesgo biolgico en los laboratorios de la UMNG, Diagrama de flujo modificado del Manual de Bioseguridad en el Laboratorio de la OMS [28]. 3 Resultados y anlisis

    La gestin institucional de los residuos ha adjudicado rubros e inversiones para adecuar las instalaciones y su manejo eficiente, lo cual se evidencia por ejemplo: con la compra y uso de recipientes adecuados para la disposicin en los laboratorios. Sin embargo, el diagnstico situacional encontr que an existen falencias en cuanto al manejo y gestin de los RESPEL, convirtindose en factor de riesgo para la salud de los usuarios y el medio ambiente.

    2 Los niveles de bioseguridad se establecen con base en la informacin o boletines para Colombia de la OPS (Organizacin Panamericana de la Salud-PAHO), y la OMS (Organizacin Mundial de la Salud), como informes epidemiolgicos institucionales emitidos por las entidades de salud con la asesora y supervisin del patlogo especialista designado en el Programa de Residuos Peligroso de la UMNG.

  • 3.1 Diagnstico situacional de los RESPEL de riesgo biolgico

    Dentro de los aspectos analizados ms importantes, se mencionan: en primer lugar, la mayora del personal de los laboratorios (docentes encargados, auxiliares, estudiantes y personal de aseo), desconocen los procedimientos y protocolos para el manejo de los RESPEL de riesgo biolgico y qumico; acto seguido, se encontr que existen unos manuales de bioseguridad en los laboratorios en la Facultad de Ciencias Bsicas y algunos protocolos de bioseguridad en la Facultad de Medicina, pero estos manuales y protocolos no se encuentran adaptados a los residuos peligrosos que se generan en las prcticas de los laboratorios, carecen de un formato homologado y prctico, no tienen un lenguaje de fcil comprensin, no se encuentran en lugares visibles de cmodo acceso y no estn disponibles para consulta, y no son aplicados y/o conocidos por los usuarios de los laboratorios. Por ltimo, es evidente el desconocimiento de la legislacin nacional, el manejo y gestin de residuos slidos por parte de los usuarios y personal de aseo, como consecuencia de la falta de comunicacin y sensibilizacin a los usuarios sobre la importancia del manejo y la aplicacin de manuales de bioseguridad. Tambin se observ que an no se han planteado y diseado estrategias, mecanismos y formatos para su registro y control. Tampoco se hace una correcta segregacin y sobre todo, hay desconocimiento sobre el manejo adecuado de los mismos; hay ausencia de registro de cantidades generadas y planes de contingencia (como se haba diagnosticado desde el ao 2007 en el documento: Programa de manejo de residuos slidos anatomopatolgicos e infectantes de los laboratorios de biologa de la UMNG [7]. Por su parte, Prez (2007), constat en su diagnstico ambiental de la Facultad de Medicina [6], que no existan protocolos que indicaran el adecuado manejo de los residuos de los laboratorios y resalt la importancia de capacitar a la comunidad y adoptar las exigencias legislativas vigentes sobre el manejo, estableciendo falta de compromiso directivo. Se pudo verificar que en la actualidad, muchas de estas deficiencias todava existen en los laboratorios de la Facultad de Medicina, especialmente en cuanto a la homologacin de criterios, estandarizacin de protocolos y procedimientos, manuales, acceso y divulgacin de los avances relativos al tema. Pese a que se concluye que para la Facultad en general realiza una buena gestin de los residuos slidos, caracterizada por una segregacin adecuada, presencia suficiente de recipientes plsticos, conocimiento de los protocolos de desactivacin [5]. 3.2 Clasificacin de los RESPEL de riesgo biolgico A partir de la identificacin de los RESPEL de riesgo biolgico, se elabor su clasificacin bajo los conceptos normativos de los Decretos 2676 de 2000 (del Ministerio de Medio Ambiente y del Ministerio de Salud) [25], y el Decreto 4741 de 2005 (de los Ministerios de la Proteccin Social, de Ambiente Vivienda y Desarrollo Territorial y de Transporte) [26], que de manera resumida se presentan a continuacin en la tabla 1.

    Tabla 1. Identificacin y clasificacin de residuos peligrosos infecciosos o de riesgo biolgico en los laboratorios de la UMNG

    TIPO DE RESIDUO PELIGROSO

    CLASIFICACIN SEGN DECCRETO

    2676 DE 2000

    CLASIFICACIN SEGN DECRETO 4741

    DE 2005

    SMBOLO Y/O PICTOGRAMA

    Slidos Animales A4020

    Slidos Cortopunzantes A4020

    Slidos Anatomopatolgicos Y1

    Slidos Biosanitario Y1 A4020

    Fuente: Autores

  • En las prcticas de microbiologa de las dos Facultades en estudio, se generan residuos biosanitarios y cortopunzantes que con base en la clase de microorganismos utilizados, se logran clasificar en el grupo de riesgo 1 y 2, en los niveles 1 y 2 de bioseguridad, de acuerdo con el material revisado, aplicando los conceptos bsicos de clasificacin del manual de OMS [28], como se presenta de forma resumida en la tabla 2. Las designaciones del nivel de bioseguridad se basan en una combinacin de las caractersticas de diseo, construccin, medios de contencin, equipo, prcticas y procedimientos de operacin necesarios para trabajar con agentes patgenos de los distintos grupos de riesgo.

    Tabla 2. Clasificacin de microorganismos infecciosos por grupos de riesgo

    Fuente: Modificado de Limpieza y desinfeccin. Hospital Pablo Tabn Uribe [29].

    Siguiendo los pasos del esquema propuesto en la figura 1, se logra identificar los residuos peligrosos generados en los laboratorios y su caracterizacin mediante la asignacin del grupo de riesgo como se muestra en la tabla 2, los elementos de proteccin y condiciones de uso de las tcnicas microbiolgicas apropiadas (TMA)3

    3 Se recomienda utilizar las tcnicas microbiolgicas apropiadas (TMA), de dos documentos: Conductas bsicas en bioseguridad del Ministerio de Salud, Colombia (1997), y del Manual de bioseguridad en el laboratorio (OMS, 2005).

    , y buenas prcticas de laboratorio (BPL), adecuados para cada RESPEL de riesgo biolgico, en el cual tambin se relacionan los grupos de riesgo con el nivel de bioseguridad de los laboratorios destinados al trabajo con microorganismos de cada uno de esos grupos, como se presenta en la tabla 3, Elementos de proteccin personal (EPP), conductas y condiciones de bioseguridad en el manejo de los RESPEL-de riesgo biolgico en la UMNG, segn el grupo de riesgo y nivel de bioseguridad.

    GRUPO DE

    RIESGO

    CARACTERSTICAS

    MICROBIOLGICAS DEL GRUPO DE RIESGO

    LABORATOR

    IO

    EJEMPLO DE

    MICROORGANISMOS

    Grupo de riego 1 (Riesgo

    individual y poblacional escaso

    o nulo)

    Microorganismos con pocas probabilidades de provocar

    enfermedades al ser humano o animales Bsico

    Bacillus subtillis Escherichia coli K2

    Vibrios Parsitos (unicelulares y pluricelulares)

    Grupo de riego 2 (Riesgo individual moderado, riesgo poblacional bajo)

    Agentes patgenos que pueden causar enfermedades humanas o animales, con

    pocas probabilidades de entraar un riesgo grave para el personal de

    laboratorio, el personal en general o el ambiente. La exposicin en laboratorio puede causar una infeccin grave, pero

    existen medidas preventivas y teraputicas eficaces y el riesgo de

    propagacin es limitado.

    Se transmite especialmente por ingestin o exposicin percutnea o

    mucosa.

    Bsico con cmaras de

    seguridad o si es necesario, otros

    dispositivos apropiados de

    proteccin personal o

    contencin fsica.

    Salmonella typhi

    Virus de la hepatitis B Virus coriomeningitis

    linfoctica Leptospira

    Histoplasma Toxoplasma

  • Tabla 3. Elementos de proteccin personal (EPP), conductas y condiciones de bioseguridad en el manejo de los RESPEL-de riesgo biolgico en la UMNG, segn el grupo de riesgo y nivel de bioseguridad.

    RESIDUOS LABORATORIO

    DE GENERACIN

    TIPO DE RESIDUO

    GRUPO DE RIEGO/

    NIVEL DE BIOSEGURIDAD

    ELEMENTOS DE PROTECCIN

    PRIMARIA (EPP)

    CONDUCTAS Y CONDICIONES DE BIOSEGURIDAD

    Ani

    mal

    es

    Biologa General

    Animales (anfibios y mamferos pequeos),

    utilizados en las prcticas del

    laboratorio y que han sido

    previamente fijadas en soluciones

    fijadoras o preservativas

    1/Bsico Nivel 1

    -Batas de Dril -Guantes de

    proteccin adecuados -Mscaras o tapabocas

    -Gafas (proteccin de los ojos)

    Se sugiere manejo de recipientes con sustancias voltiles bajo campana de extraccin de vapores

    -Prcticas estndar para manejo de animales en

    laboratorio. -Disposicin en recipientes apropiados de acuerdo con los lquidos que albergan (voltiles, inflamables o mezcla)

    -Recipientes deben estar identificados con tipo de sustancia y smbolo de precaucin

    -Almacenamiento en cuarto separado con ventilacin

    Bio

    sani

    tario

    s

    Microbiologa

    Medios de cultivo utilizados, y no

    utilizados, Algodn, palillos

    de madera, bajalenguas,

    plstico y papel contaminados con microorganismos.

    2/Bsico Nivel 2

    -Guantes de ltex

    -Mscaras o tapabocas

    -Bata de laboratorio -Overol -Gafas

    TMA CSB

    Manipulacin cuidadosa de los residuos infectados o con posible infeccin.

    Todo residuo (lquido, solido o semislido), debe estar marcado y empacado apropiadamente, y manipularse con

    cuidado.

    -Disponer los residuos en recipientes resistentes (plsticos)

    -Utilizar la adecuada desactivacin qumica o fsica (esterilizacin), de los residuos, dependiendo de su uso. -Identificar el recipiente de almacenamiento adecuado con

    su smbolo de bioseguridad

    Cor

    topu

    n-

    Zant

    es Fitopatologa

    Control Biolgico, Ecologa, Beneficios

    Agujas Hipodrmicas

    Alfileres Entomolgicos

    1/Bsico Nivel 1

    -Batas de laboratorio -Guantes de

    proteccin adecuados -Mscaras o tapabocas

    No dejar sobre los mesones elementos cortopunzantes -Disponer los residuos en recipientes adecuados

    (guardianes) -Utilizar la adecuada desactivacin qumica de los

    residuos -Identificar el recipiente de almacenamiento adecuado con

    su smbolo de bioseguridad TMA: Tcnicas Microbiolgicas Apropiadas, EPP: Elementos de Proteccin Personal, CSB: Cmara de seguridad biolgica.

  • 3.3 Manejo seguro en la gestin interna de los RESPEL - UMNG Con base en la caracterizacin y clasificacin de los generados en los laboratorios, se presenta la propuesta para el manejo seguro en las diferentes etapas de gestin interna, en donde se realiz de manera detallada para cada asignatura y tipo de residuo, considerando las prcticas, procedimientos y tcnicas apropiadas. En la figura 2, se muestra el esquema de procesos y herramientas propuesta, para llevar a cabo el plan de manejo adecuado de los RESPEL-UMNG, dentro del Plan de Gestin de Residuos Slidos-UMNG, considerando la aplicacin continua de una estrategia ambiental preventiva e integrada que postula la Gua Sectorial de Produccin Ms Limpia de Hospitales, Clnicas y Centros de Salud4

    POLTICA DE LOS RESIDUOS PELIGROSOS-RESPEL-

    COMIT DE BIOSEGURIDAD DE

    LOS RESPEL

    PROGRAMA DE BIOSEGURIDAD DE

    LOS RESPEL

    COMUNICACIN DE IMPACTOS,

    RIESGOS E INCIDENTESMONITOREO Y MEDICIN

    REGISTROSEVALUACIONES

    PERIDICASAUDITORIAS

    ANLSIS DE LAS NO CONFORMIDADESVERIFICACI{ON

    REALIZACI{ON DE ACCIONES CORRECTIVAS

    ASESORIA INTERNA Y EXTERNA DE

    ESPECIALISTAS

    REVISIN POR LA DIRECCIN

    IMPLEMENTACIN DE MEJORAS

    -ELABORACIN DE ESTRATEGIAS DE GESTIN

    DE REDUCCIN DE LOS RESPEL

    - ADECUACIONES- GENERACIN DE

    MANUALES DE BIOSEGURIDAD

    - MINIMIZACIN DE LOS RESPEL EN LA FUENTE

    SGAPIGA

    PIMARPGIRS

    PGIRHs-RESPEL

    PROGRAMA DE LOS RESPEL

    MEJORAMIENTO CONTNUOCICLO DEL PHVA

    MNIMOS RIESGOS PARA LA SALUD Y EL AMBIENTE

    [30]. El esquema fue elaborado, retomando algunos de los criterios de los sistemas de calidad en los procesos NTC-ISO 9000, versin 2000[31] y la NTC-ISO 14000, versin 2004[32], representndose los procesos en etapas del programa de residuos slidos peligrosos propuesto para la UMNG, destacndose la necesidad de crear el comit de bioseguridad de los RESPEL, como recomienda la OMS, en el manual de bioseguridad. Sus funciones seran: examinar los protocolos de investigacin para las prcticas de laboratorio que trabajen con agentes infecciosos, animales y ADN recombinante o material genticamente modificado; encargarse del anlisis y evaluacin de riesgos; formular nuevas polticas de bioseguridad; y solucionar controversias y no conformidades, segn criterios y recomendaciones de la OMS [28]. Lo anterior permite disminuir o evitar los riesgos negativos a los usuarios de los laboratorios, personal de aseo y el ambiente en general, dar cumplimiento a la poltica de residuos slidos, postulando la necesidad de racionalizar y optimizar el uso de reactivos, material biolgico y qumico utilizado en la docencia e investigacin, aportando al desarrollo de prcticas ecoeficientes.

    Figura 2. Etapas del programa de RESPEL-UMNG dentro del sistema de gestin ambiental

    4 El Ministerio de Medio Ambiente y el Centro Nacional de Produccin Ms Limpia y Tecnologas Ambientales (CNPMLTA), desarrollaron una Gua Sectorial de Produccin Ms Limpia para Hospitales, Clnicas Y Centros de Salud, que permite la aplicacin de un esquema de produccin ms limpia a las instituciones pblicas y privadas del rea de la salud, soportado en herramientas que apoyan sus estrategias y sistemas ambientales (MMA Y CNPMLTA, 2002).

  • Para la articulacin del sistema de gestin de los RESPEL al Sistema de Gestin Ambiental, se proponen varias herramientas, como son la creacin del Comit Ambiental experto en bioseguridad y/ o manejo de residuos peligrosos, que ayudara al mejor desempeo de los programas, como se presenta en la anterior figura 2. El programa de gestin de residuos peligrosos debe considerar las siguientes etapas propuestas que se especifican en la figura 3, y que permitirn el diseo, ejecucin adecuada y sostenimiento del programa de manejo.

    Figura 3. Diagrama de flujo para toma de decisiones en el manejo de los RESPEL - UMNG. 3.3.1 Manejo interno de los RESPEL La propuesta de manejo se elabor, considerando la clase de RESPEL, el laboratorio de generacin, tipo de etiqueta, recipiente y pasos del procedimiento para seguir en la fuente, tipo de desactivacin sugerida para cada generador con base en los criterios establecidos en el Decreto 4741 de 2005[26]. En la tabla 4, se presenta de manera resumida para la Facultad de Ciencias Bsicas y en la tabla 5, para la Facultad de Medicina, el manejo interno que debe partir de la clasificacin del residuo generado por cada prctica y se indica: el etiquetado; recipiente apropiado para su almacenamiento; procedimiento en la fuente; y tipo de desactivacin. De esta manera, se facilita su consulta, se previenen riesgos de contaminacin y afectacin a la salud de la poblacin. Para ampliar y profundizar la informacin aqu presentada, se recomienda consultar el trabajo de opcin de grado: Formulacin del Manual de Bioseguridad para la Gestin de Residuos Slidos Peligrosos de los Laboratorios de la UMNG [33], donde se presenta la propuesta de manejo de los RESPEL para la Facultad de Medicina, incluidas las recomendaciones para el manejo adecuado de los residuos qumicos, bajo los criterios de las normas nacionales e internacionales vigentes.

    PGIRHs

    RESPEL

    Caracterizar y clasificar el residuo solido generado

    por cada actividad

    Identificacin de las actividades de los

    laboratorios generadoras de RESPEL

    Los docentes desarrollaran talleres para identificar formas de re-uso u minimizacin de

    residuos con los alumnos

    Separacin en la fuente

    Desactivacin

    Almacenamiento

    Transporte interno

    Identificar las acciones de minimizacin RESPEL

    (responsabilidad de docente, investigador o

    laboratorista)

    Implementar prcticas de manejo y gestin integral

    de los RESPEL

    Aplicar la clasificacin de residuos establecida en la

    norma nacional

    Elaboracin y evaluacin de propuestas de investigacin

    (ITE)

    Disposicin Final controlada

    Evaluar el riesgo de los RESPEL

    Medidas de prevencin y control de eventos

    Y prcticas de bioseguridad apropiadas

    Ges

    tin

    Inte

    gral

    de

    Res

    iduo

    s Sl

    idos

    Aplicando protocolos de

    Uso de la gua de respuesta a emergencias

    Cdigo IMDG Clasificacin De Sustancias Segn Naciones Unidas

    A travs de una matriz las actividades y los residuos

    slidos generados

    Tratamiento

  • Tabla 4. Manejo interno de los RESPEL para los laboratorios de Ciencias Bsicas

    CLASE DE

    RESIDUO

    LABORATORIO DE

    GENERACIN

    TIPO DE RESIDUO

    ETIQUETA SEGN NORMATIVIDAD DE

    LA ONU (2005)

    TIPO DE RECIPIENTE SEGN

    NORMATIVIDAD VIGENTE

    PROCEDIMIENTO DE SEGREGACIN EN LA

    FUENTE

    TIPO DE DESACTIVACIN

    Rie

    sgo

    Bio

    lgi

    co

    Ani

    mal

    es

    Gentica Control

    Biolgico Ecologa

    Beneficios Horticultura

    Insectos (artrpodos, dpteros y

    otros )

    RETORNABLE 1. Segregacin en la fuente.

    2. Desactivar (pretratamiento

    de baja eficiencia-qumico).

    3. Empacar en doble bolsa roja (a prueba de goteo), y

    rotular, indicando el contenido de la bolsa y smbolo de

    bioseguridad.

    4. Almacenar (almacenamiento central refrigerado), con previo

    tratamiento de gelificacin.

    MEDIOS QUMICOS

    Aplicacin de soluciones qumicas (hipoclorito de

    sodio en concentraciones de 5000 ppm/30 min,

    formaldehido o perxido de hidrgeno)

    Biologa Acutica,

    Acuicultura Peces

    RETORNABLE

    Rie

    sgo

    Bio

    lgi

    co

    Ani

    mal

    es

    Histoembriologa

    Peces, anfibios,

    aves, mamferos (conejos)

    RETORNABLE

  • Continuacin de la Tabla 4. Manejo interno de los RESPEL para los laboratorios de Ciencias Bsicas

    CLASE DE RESIDUO

    LABORATORIO DE

    GENERACIN

    TIPO DE RESIDUO

    ETIQUETA SEGN

    NORMATIVIDAD DE LA ONU (2005)

    TIPO DE RECIPIENTE

    SEGN NORMATIVIDAD

    VIGENTE

    PROCEDIMIENTO DE SEGREGACIN EN LA

    FUENTE

    TIPO DE DESACTIVACIN

    Rie

    sgo

    Bio

    lgi

    co

    Cor

    topu

    nzan

    tes

    Biologa General

    Biotecnologa Biologa Acutica

    Fitopatologa Control Biolgico

    Ecologa Horticultura Fitopatologa

    Control Biolgico Ecologa

    Beneficios

    Hojas de Bistur Agujas

    Hipodrmicas Alfileres

    Entomolgicos

    NO RETORNABLE

    Depositar sin el capuchn que las cubren. Los guardianes

    deben tener boca angosta, ser rgidos (polipropileno de alta

    densidad), resistentes y a prueba de perforaciones, cierre

    hermtico y desechables. Nota: En caso de no utilizar guardin,

    se debe utilizar destroyer.

    MEDIOS FSICOS Esterilizacin-Incineracin

    Biologa General Botnica

    Gentica Fitopatologa

    Control Biolgico Ecologa

    Vidrio (lminas, laminillas,

    pipetas)

    RETORNABLE

    Nota: Los

    recipientes que contienen este

    material, deben ser de polipropileno de

    alta densidad, resistentes y a

    prueba de perforaciones. Los

    funcionarios y operadores que

    entren en contacto

    1. Desactivar. 2. Depositar en doble bolsa

    roja como residuos biosanitarios, dentro de

    recipiente plstico retornable de alta densidad.

    3. Depositar en bolsa roja con smbolo de bioseguridad y

    rotular (tipo de residuo, lugar de origen y fecha).

    MEDIOS QUMICOS Hipoclorito de Sodio (5000

    ppm)/30 minutos

  • con ellos, deben seguir parmetros de

    bioseguridad.

  • Continuacin de la Tabla 4. Manejo interno de los RESPEL para los laboratorios de Ciencias Bsicas

    CLASE DE

    RESIDUO

    LABORATORIO DE

    GENERACION

    TIPO DE RESIDUO

    ETIQUETA SEGN

    NORMATIVIDAD DE LA ONU (2005)

    TIPO DE RECIPIENTE

    SEGN NORMATIVIDAD

    VIGENTE

    PROCEDIMIENTO DE SEGREGACIN EN LA

    FUENTE

    TIPO DE DESACTIVACIN

    Rie

    sgo

    Bio

    lgi

    co

    Cor

    topu

    nzan

    tes Biotecnologa

    Beneficios

    Vidriera (Erlermeyer, cajas de Petri, frascos de compota, tubos de

    vidrio con tapa, probetas, Beaker y tubos eppendorf)

    RETORNABLE

    Nota: Los recipientes que contienen este

    material, deben ser de polipropileno de

    alta densidad, resistentes y a

    prueba de perforaciones

    1. Desactivar.

    2. Depositar en doble bolsa roja como residuos biosanitarios,

    dentro de recipiente plstico retornable de alta densidad.

    3. Depositar en bolsa roja con smbolo de bioseguridad y

    rotular (tipo de residuo, lugar de origen y fecha).

    MEDIOS FSICOS Esterilizacin

    MEDIOS QUMICOS

    Hipoclorito de Sodio

    (5000 ppm)/30 minutos

    Rie

    sgo

    Bio

    lgi

    co

    Bio

    sani

    tario

    *

    Microbiologa

    Medios de cultivo utilizados, y desechados,

    Algodn, palillos de madera, bajalenguas,

    plstico y papel contaminados con microorganismos.

    RETORNABLE

    1. Segregacin en la fuente. 2. Desactivar (desactivacin

    qumica de baja eficiencia) 3. Depositar en doble bolsa roja (a prueba de goteo).

    4. Cerrar totalmente. 5. Esterilizar o incinerar antes de

    ser entregado a la empresa autorizada para su disposicin

    MEDIOS QUMICOS Hipoclorito de Sodio

    (5000 ppm)/30 minutos

    MEDIOS FSICOS Esterilizacin-Incineracin

  • Fitopatologa Horticultura

    Medio de Cultivo para

    Microorganismos

    final o en su defecto, realizar el almacenamiento refrigerado.

    Nota: Las bolsas deben ir debidamente rotuladas,

    enunciando su contenido, tener el smbolo de bioseguridad.

    MEDIOS FSICOS Esterilizacin

  • Tabla 5. Manejo interno de los RESPEL para los laboratorios de Medicina

    CLASE DE

    RESIDUOS

    LABORATORIO DE

    GENERACIN TIPO DE RESIDUO

    ETIQUETA SEGN

    NORMATIVIDAD (ONU)

    TIPO DE RECIPIENTE

    SEGN NORMATIVIDAD

    PROCEDIMIENTO EN LA FUENTE

    RIE

    SGO

    BIO

    LG

    ICO

    Bio

    sani

    tario

    s

    Microscopia Gentica

    Plsticos (jeringas contaminadas, guantes de ltex, bolsas contaminadas

    con fluidos)

    RETORNABLE

    1. Segregacin en la fuente

    2. Desactivar

    3. Se empacan en doble bolsa roja

    4. Se incineran o en su defecto, se entregan a la empresa autorizada

    para su disposicin final

    Nota: Una vez generados, son depositados en las canecas de color rojo, recogidos en ruta sanitaria y transportados a los almacenamientos intermedio y posterior al almacenamiento central, para entrega a la empresa prestadora especial de Aseo, la cual los somete a desactivacin de alta eficiencia por Autoclave de calor hmedo.

    Algodones, papel absorbente impregnados o parcialmente contaminados con sangre, suero, y otros fluidos corporales

    Vidrio (lminas, laminillas, pipetas, y tubos de muestras)

    Papel aluminio impregnado o parcialmente contaminado con sangre, suero y otros fluidos corporales

    Microbiologa Investigaciones

    Plsticos (jeringas contaminadas, guantes de ltex, bolsas contaminadas

    Medios de cultivo utilizados, y no utilizados, algodn, palillos de madera, bajalenguas, plstico y papel contaminados con microorganismos.

    Vidrio (cajas de Petri, lminas, laminillas, pipetas y tubos de muestras), contaminadas con fluidos corporales (esputo, orina, coprolgico, sangre, suero, plasma).

    Asas metlicas

    Esterilizacin

    Vidrio (lminas, laminillas y cajas de Petra)

    Instrumental quirrgico Papel absorbente, papel Kraft

    elementos de proteccin personal

  • Continuacin de la Tabla 5. Manejo interno de los RESPEL para los laboratorios de Medicina

    CLASE DE RESIDUOS

    LABORATORIO DE

    GENERACIN

    TIPO DE RESIDUO

    ETIQUETA SEGN

    NORMATIVIDAD (ONU)

    TIPO DE RECIPIENTE SEGN

    NORMATIVIDAD

    PROCEDIMIENTO EN LA FUENTE

    RIE

    SGO

    BIO

    LG

    ICO

    Ana

    tom

    opat

    olg

    icos

    Bioqumica Microbiologa Fluidos corporales

    RETORNABLES

    1. Segregacin en la fuente

    2. Desactivar (pretratamiento de baja eficiencia-qumico)

    3. Empacar en doble bolsa roja

    (a prueba de goteo), y cerrar totalmente.

    4. Esterilizar o incinerar antes de almacenar (almacenamiento

    central refrigerado), si no es posible entonces, gelificar antes de llevar al sistema

    central refrigerado. Nota: Las bolsas deben ir debidamente rotuladas, enunciando su contenido y tener el smbolo de bioseguridad. Los fluidos corporales como tubos con sangre y bolsas de transfusin

    Anatoma-Anfiteatro

    Cuerpos y rganos humanos

    Microscopia Gentica

    rganos y tejidos humanos

    orto

    punz

    ante

    s

    Esterilizacin

    Vidrio (laminas, laminillas, y cajas de Petra)

    RETORNABLES

    Nota: Los recipientes que contienen este material, deben ser de polipropileno de alta densidad, resistentes y a prueba de perforaciones. Los funcionarios y operadores que entren en contacto con ellos, deben seguir parmetros de bioseguridad.

  • sanguneas y las secreciones de pacientes, son almacenadas en bolsa roja para su congelamiento a temperaturas 40 C.

  • 4. Conclusiones y Recomendaciones

    El manejo de los residuos slidos peligrosos que generan las prcticas de laboratorio de las Facultades de Ciencias Bsicas y Medicina de la UMNG, necesita fortalecerse dentro de los programas de manejo de residuos de la Institucin, articulndolos con la gestin ambiental; para tal fin, es necesario:

    1. Establecer un Comit ambiental con polticas y funciones claras y unificadas sobre el manejo de RESPEL, dotndolo de su respectivo presupuesto.

    2. Crear estmulos e incentivos para promover la investigacin de docentes y alumnos, para el desarrollo

    de tcnicas y buenas prcticas en el manejo de los insumos y residuos de los laboratorios, con el fin de minimizar la cantidad de los residuos producidos, lo cual podra ser la sustitucin por insumos que no afecten la salud de los usuarios de los laboratorios, el personal de aseo o el ambiente.

    3. Disminuir los factores de riesgo a la salud y al medio ambiente, haciendo evaluaciones de riesgo sobre

    los residuos peligrosos generados en los laboratorios, mediante el Comit Paritario de Salud Ocupacional (COPASO), de la UMNG, con la asesora especialistas en cada tema.

    4. Implementar un sistema de documentacin de uso de insumos en los laboratorios, que permita registrar e

    informar el tipo de origen de los RESPEL generados, la cantidad de insumos utilizados y caducidad de los mismos, para llevar a cabo un control ptimo.

    5. Implementar programas peridicos de induccin, capacitacin y actualizacin sobre el manejo de los

    residuos a los funcionarios encargados de los laboratorios bajo la direccin, gestin, acompaamiento y monitoreo del Comit Ambiental Asesor Especializado en el manejo de los RESPEL.

    6. Crear espacios participativos de reflexin interfacultades, sobre la problemtica ambiental de residuos

    peligrosos. Por ejemplo: realizar seminarios, talleres, encuentros y experiencias vivenciales que promuevan la sensibilizacin y concientizacin toda la comunidad hacia el manejo de los RESPEL.

    7. Implementar y mantener polticas y estrategias ambientales internas que aseguren mecanismos claros,

    efectivos, didcticos, de funcionamiento, de control preventivo y correctivo de los factores de riesgo de tipo arquitectnico, qumico, biolgico y fsico que son potenciales en los laboratorios de la Universidad, bajo los lineamientos de la norma ISO 18001.

    8. Institucionalizar sistemas de control interno con apoyo tcnico especializado, como auditora interna

    durante el desarrollo, operacin y manejo de todos los programas acadmicos e investigativos que se adelantan en los laboratorios de la UMNG.

    Bibliografa

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    4. Franco C. y Martn R. Documento Base para el Desarrollo del Plan Institucional de Gestin Ambiental PIGA UMNG, bajo los Lineamientos de la ISO 14001, 2004. Facultad de Ingeniera,

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    17. --------. Manual de Bioseguridad Laboratorio de Fitopatologa. Facultad de Ciencias Bsicas. Documento interno no publicado. Cajic (2008).

    18. --------. Manual de Bioseguridad Laboratorio de Biologa. Facultad de Ciencias Bsicas. Documento interno no publicado. Bogot (2008).

    19. --------. Manual de Bioseguridad Laboratorio de Benficos I. Documento interno no publicado. Cajic (2008).

    20. --------. Manual de Bioseguridad Laboratorio de Qumica. Facultad de Ciencias Bsicas. Documento interno no publicado. Bogot (2008).

    21. --------. Manual de Bioseguridad Laboratorio de Biotecnologa. Facultad de Ciencias Bsicas. Documento interno no publicado. Bogot (2008).

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    23. --------. Manual de Bioseguridad Laboratorio de Histoembriologa. Facultad de Ciencias Bsicas. Documento interno no publicado. Cajic (2008).

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