Ing. Carlos Walter Pacheco Lora Ph.D. Ing. María Elena Palma Moreno Ph. D.

V COLOQUIO INTERNACIONAL: CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LA COMUNIDAD CIENTÍFICA

FACULTAD DE TECNOLOGIA

CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS CARRERA DE INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

“REALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA EN LAS ÁREAS DE LAS TICS

EN PRE GRADO”

Sucre - Bolivia 4 de Julio del 2014

“La ciencia será siempre una

búsqueda, jamás un descubrimiento

real. Es un viaje, nunca una

llegada”

Karl Raimund Popper

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

• Fundada 27 de marzo de 1624 (Juan Frías de Herrán),

• Bula papal por Gregorio XV el 8 de agosto de 1623,

• Documento Real por el Rey Felipe III el 2 de febrero de 1622,

• Primera Autoridad Académica padre Ignacio de Abierto

• Primeras materias: Teología Escolástica, Teología Moral, Filosofía, Latín y Aimara.

• Primera en alcanzar su autonomía en el 1930.

• 390 años de existencia.

REALIDAD DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA UNIVERSIDAD DE SAN FRANCISCO XAVIER

• Peculiar, heterogénea y de resolución compleja.

• Variable de acuerdo a la Facultad y Unidad Académica.

• Pequeñas agrupaciones docentes y estudiantes con desarrollos importantes.

• Sector con alto interés en involucrarse con importante crecimiento.

• Mucha deficiencia metodológica y conceptual.

• Un sector importante indiferente y pesimista.

ASPECTOS HISTORICOS

POSITIVOS

• Unidades académicas privilegiadas con expertos investigadores de otras escuelas.

• Unidades académicas que lograron priorizar sus gestiones financieras destinadas a la Investigación científica.

• Aparatos administrativos ágiles.

• Requerimiento sociales de alta prioridad y urgencia.

• Programas nacionales e internacionales de apoyo.

NEGATIVOS

• Recurso humano de pensamiento tradicional.

• Recurso humano carente de espacios de tiempo.

• Falta de reconocimiento y apoyo.

• Ausencia de procesos de capacitación y elementos motivacionales.

• Autoridades que no han considerado formalmente la relevancia e importancia de la investigación científica.

• Ausencia de condiciones de infraestructura y equipamiento.

• Lentitud en los trámites administrativos.

FACULTAD DE TECNOLOGÍA, CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES

INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES (2004)

INGENIERIA DE SISTEMAS (1992)

• 1.200 Estudiantes

• 400 Documentos de grado

• 7 Tesis

• 400 Estudiantes

• 7 Documentos de grado

• 1 Tesis

REALIDAD DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN TICS EL AREA TECNOLOGICA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN FRANCISCO XAVIER

ESTUDIANTES

• 7 egresados por la modalidad de tesis en 22 años.

• No existe interés en la investigación científica.

• Se desconoce la labor del investigador científico.

DOCENTES

• Muy pocos trabajos.

• Los trabajos son de iniciativa y decisión personal.

INSTITUCION

• Centro de Investigación en proceso de constitución y consolidación (Facultad).

• Instituto de Investigación, desarrollo y Extensión en TIC’S en proceso de consolidación e inicio de actividades.

“SISTEMA DE CONSOLIDACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN TICS EN EL ÁREA TECNOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA”

OBJETIVOS

• Reactivar investigación científica (motivación y reconocimiento).

• Consolidar pensamiento científico.

• Impulsar el desarrollo regional y nacional.

• Cambiar la manera de generar, asumir y consolidar la investigación científica y sus protagonistas. • Reconocimiento de la relevancia del “ser integral” en todas sus dimensiones.

• Políticas académicas.

• Enfoque interpretativo.

• Globalización.

• Psicología humanista (ser bio-psico-social).

• Filosofía existencialista.

• Enfoque cognitivista.

• Administración y control efectivo del proceso de Investigación científica.

• Reconocer y asumir las posibilidades tecnológicas.

PROCESOS CONSIDERADOS

GENERACION DE CONOCIMIENTO

ORIGINAL

DESARROLLO INVESTIGACION CIENTIFICA

COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

ORIGINAL

EXTENSION E INTERACCION SOCIAL

• Condiciones adversas

• Limitados presupuestos

• No existe reconocimiento

• Tramites administrativos

complejos

• Componentes estratégicos

• Clasifica a las academias.

• Solo se genera a través de la

investigación científica.

• Confusión entre

conocimiento original,

reproducción de

experimentos y apropiación

o transmisión de

conocimientos

• Publicaciones de carácter

divulgativo y publicaciones

de trabajos científicos.

• Ambas son importantes.

• Resultados originales en

revistas especializadas,

analizadas por pares y

dirigida a investigadores.

• Divulgar el conocimiento

• Beneficiar a sectores

interesados

• Percibir la realidad.

COMPONENTES ESTRATÉGICOS PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

FONDOS Y PRESUPUESTOS CONCURSBLES

TIC S

POLITICAS ACADEMICAS INSTITUCIONALIZADAS

TALENTO HUMANO

RECURSOS CIVILES Y EQUIPAMIENTO

LINEAS DE INVESTIGACIÓN

CALIDAD

COMPONENTES ESTRATEGICOS

• Alianzas

• Mostrar resultados

• Institucionalizar Centros e

Institutos de Investigación

• Concurso y selección

• Garantizar conclusión

• Videoconferencias

• E-learning

• Redes de Investigación

• Observatorios

• Biblioteca digital

• Servicios Internet

• Servicios computo

• Laboratorios virtuales

• Laboratorios de especialidad

• Compromiso institucional

• Políticas y normas de apoyo

• Garantizar el proceso de IC

• Ampliar participación de

docentes y estudiantes

• Reconocimiento y premios

• Selección de docentes

• Actividades extracurriculares

• Cursos inductivos

• Valoración y categorización

• Formación y capacitación

permanente

• Promoción talento humano

joven

• Presencia y participación

• Espacios suficientes

• Equipamiento necesario

• General

• Específico

• Acceso e ingreso especial

• Establecer correspondencia de

una línea con una orientación

disciplinaria, temática,

conceptual y hasta

metodológica

• Márgenes y limitaciones

• Prioridades

• Actualizacion constante

• Control por pares

• Publicación en revistas

reconocidas

• Socialización

• Reconocimiento

“SISTEMA DE CONSOLIDACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN TICS EN EL ÁREA TECNOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA”

GENERACION DE CONOCIMIENTO

ORIGINAL

INVESTIGACION CIENTIFICA

COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

ORIGINAL

EXTENSION E INTERACCIN SOCIAL

DESARROLLO REGIONAL

PUBLICACION CIENTIFICA

CONSOLIDACION DE LA INVESTIGACION

CIENTIFICA

DEMANDAS SOCIALES

FONDOS Y PRESUPUESTOS CONCURSBLES

TIC S

POLITICAS ACADEMICAS INSTITUCIONALIZADAS

TALENTO HUMANO

RECURSOS CIVILES Y EQUIPAMIENTO

LINEAS DE INVESTIGACIÓN

CALIDAD

COMPONENTES ESTRATEGICOS

GESTIÓN EFICIENTE ORIENTADA A UN APOYO SÓLIDO A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

• Modelo Académico del USFX

• 16 Centros de Interacción Social, Investigación y Desarrollo, creadas por resolución o referéndum de Consejo Facultativo. (muchos con documentos de creación y reglamento)

• Institutos de investigación de Especialidad: Agronomía, Ingeniería Civil, Contaduría, ITA, Ciencias Económicas y Financieras, Instituto del Chagas

• Instalación física del CISID (escritorios, sillas, mesa de reuniones, estantes)

• Cofinanciamiento: a través de convenios

• Agronomía con el INIAF que financia el proyecto con más de 1, 5 millones a ejecutarse en tres años, con contraparte de la U en especie

• Grupo Montevideo (investigación y movilidad docente), Servicio estatal de autonomías, la carrera de Comunicación, con un proyecto relacionado a violencia de la familia y la niñez. Derecho trabaja con el proyecto SUMA en relación a temas de género.

• Los investigadores de los equipos con un nivel de posgrado como maestría y doctorado, a través de programas de posgrado generados en la Universidad, con recursos IDH

• Los docentes disponen de tiempo para formación y producción científica y declarados en comisión

• FERIA CIENTÍFICA

• Incubadoras, Institutos de investigación de mercados, desarrollo de prototipos, UTRI

• Capacitación Permanente

SOSTENIBILIDAD EN EL TIEMPO

• Compromiso de trabajo y Desprendimiento

• Desarrollo de Cultura Científica

• Amor a la Investigación

• Involucramiento de las autoridades universitarias

• Disponibilidad de Recursos económicos

• Convenios

• Trabajo multidisciplinario

• Reconocimiento del trabajo de investigación

• Formación permanente

• Curiosidad

• Lectura

ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO

• Equipamiento y Mobiliario para CISID

• Equipamiento para el Centro de Investigación en materiales del Cemento

• Equipamiento para Sociedades Científica

• A través de IDH Proyectos de Equipamiento

APROVECHAMIENTO ESTRATÉGICO DE RECURSOS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTES e INTEGRACIÓN D E UNIDADES

• La cultura de las islas y el aislamiento

• Comunidad Científica Universitaria, debe estar conformada por investigadores de diferentes áreas,

• Los recursos e infraestructura deben compartirse y emplearse estratégicamente en los procesos de investigación científica, considerando un respeto y adopción de las disposiciones y normativas que regulan su acceso y funcionamiento dentro de cada unidad académica

AGILIDAD EN LOS TRÁMITES ADMINISTRATIVOS (PRIORIZAR)

• El establecimiento de normativas que agilicen los trámites administrativos en las distintas etapas por las que atraviesa un proceso de investigación científica, para que los investigadores concentren sus esfuerzos principalmente en la actividad científica y no en actividad administrativa, la cual debería recaer sobre el equipo de personal administrativo de las diferentes facultades

• ORGANIZACIÓN DEL CISID (Establecido en su reglamentación y en

el reglamento del modelo)

ALIANZAS ESTRATÉGICAS EN EL PLANO NACIONAL E INTERNACIONAL

• La unidad de relaciones internacionales, debe asumir el papel de mediador para el logro de convenios y acuerdo de cooperación y participación en investigaciones científicas, que garanticen la participación de pares investigadores aún cuando estos se encuentren distantes y su participación se resuma a la utilización de los medios tecnológicos.

REGLAMENTACIÓN

• Cada CISID facultativo debe elaborar su reglamento

• XII CONFERENCIA de UNIVERSIDADES en Santa Cruz en el mes de mayo ha aprobado el Reglamento del Investigador: aspectos relacionados a definición, funciones, clasificación de investigadores, reconocimiento entre otros.

• La facultad de bioquímica elabora su reglamento de bioética y protocolos

• A nivel Departamental se organiza la comisión de ética y bioética.

RECONOCIMIENTO Y PREMIACIÓN

• Se ha establecido el reconocimiento de investigadoras el año 2011, aprovechando el año de la mujer científica.

• A partir de esta iniciativa se ha considerado en la XIV RENACIT el reconocimiento de investigadores

• A través del ministerio de ciencia y tecnología se han incorporado programas como el premio a la investigación

• La USFX en sus versiones de feria científica va consiguiendo premios para los ganadores con el apoyo de la FACENSA y otros auspiciadores

• Establecer programas de reconocimiento y premiación

• Escalafón docente

INVESTIGACION CIENTIFICA DE EXCELENCIA

• Proyectos IDH (sigue un proceso en la evaluación)

• Feria Científica, evaluación de perfiles entran los 100 mejores proyectos que obtengan una nota mínima 65 p

• Los informes de investigación deben ir acompañados de un artículo científico

• Evaluación por pares en la feria

• Comité científico internacional de la revista Ciencia Tecnología e Innovación

• Pares arbitrales de la Revista con nivel de doctorado, nacionales e internacionales

• Talleres de capacitación en ética de la investigación, escritura de articulo científicos, investigación científica y otros, gratuitos y permanentes

• Becas de investigación a estudiantes

http://www.usfx.bo/dicyt_revista.html

“

” GRACIAS

Comprender la realidad de nuestro mundo e identificar los problemas que más le atingen,

es el principio para encontrar las motivaciones suficientes y encarar una

investigación con miras a dar soluciones con pertinencia, creatividad e innovación

Ing. Carlos Walter Pacheco Lora Ph.D.

Docente: Sistemas y Telecomunicaciones

cwpl@hotmail.com

Ing. María Elena Palma Moreno Ph. D

Docente: Sistemas y Telecomunicaciones

Directora de la DICYT - USFX

mpalma@usfx.edu.bo