POR

LEYVIANA POVEDA R

CAPACITAR AL DOCENTE.

USAR EL COMPUTADOR EN EL PROCESO EDUCATIVO.

APLICAR SOFWARES EDUCATIVOS.

DEMOSTRAR EL CONOCIMIENTO DEL COMPUTADOR.

1) ESTA EL EDUCADOR PANAMEÑO PREPARADO PARA ASUMIR LA TECNOLOGIA ?

2) CUMPLE CON EL PERFIL ?3) LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS LO ASUMEN

COMO POLITICA INSTITUCIONAL ?

DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS.

FORMACION DEL PERSONAL DOCENTE.

DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA.

HETEROESTRUCTURACION : el docente usa la internet como una herramienta y facilitar el

conocimiento de los discentes.AUTOESTRUCTURACION :el discente se convierte en

un agente activo y toma la iniciativa de aprender.INTERESTRUCTURACION : el discente accede

construye o reconstruye el conocimiento.SOCIOESTRUCTURACION : es el proceso por el cual los

discentes y el profesor interactuan para construir y reconstruir el conocimiento.

Se puede establecer de acuerdo a los intereses individuales y grupales.

Organizar actividades individuales de interés del grupo.

Conformar equipos de trabajo.

SORPRESA.NOVEDAD.MANIPULACION DIRECTA.MOTIVACION ANTE LO NUEVO.EL USO DEL MATERIAL EDUCATIVO COMO RECURSO DIDACTICO.

WEB QUEST.PROPICIA EL USO EDUCATIVO DE EL INTERNET.

ES UNA ACTIVIDAD ENFOCADA A LA INVESTIGACION.

ES UNA METODOLOGIA DE APRENDIZAJE ATRAVEZ DEL INTERNET.

WEB QUEST - ETAPASINTRODUCCION : Orienta a el alumno.

TAREA : Informa al el alumno, sobre lo que tiene que hacer.

PROCESO : Sugiere pasos a seguir.

RECURSOS : Proporcionan la fuente de informacion.

EVALUACION : Se describe lo que se evaluara y como se evaluará.

CONCLUSION : Resume la experiencia y anima a la reflexión.

Es un sofware para la creación del conteneido de forma colaborativa.

FINALIDAD DEL WIKI PERMITE QUE VARIOS USUARIOS PUEDAN CREAR

PÁGINAS WEB.

SON LA FORMA MAS SENCILLA DE INICIARSE EN INTERNET.

ESTA ES LA MANERA DE IR CONQUISTANDO LA RED, COMO ESPACIO DE FORMACION Y DE CULTURA.