Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad noviembre 2015
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PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD
Verónica Silva C.Tutor: Manuel Remache B. Noviembre 2015
Psicopedagogía
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Según Papailia y Olds,
Los principales hechos y acontecimientos
Ocurren en los primeros cinco años de vida
Etapa prenatal
Etapa primeros pasos
Niñez temprana
Niñez Intermedia
Niñez Intermedia
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La madurez psicológica en los seres humanos se logra cuando la personalidad esta consolidada y el individuo es capaz de un funcionamiento independiente y
efectivo.
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APEGOConexión emocional
con otro (madre)Necesidad de conexión
la misma que es fundamnetal en la
experiencia humana.
CAUSAS
Excesiva Protección
Rechazo Materno
SIGNOS
Busqueda de ayuda para
cualquier actividad
Necesidad de proximidad física
Atraer la atención
Buscan aprobación y reconocimiento
Problemas de personalidad y
adaptación
MEDIDAS
Guiar gradualmente al
niño
Proponerle metas precisas
Reforzas Progresos
Confianza y tolerancia
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APEGO Y ANSIEDAD
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ANSI
EDAD
Respuesta normal adaptativa ante amenzas
reales o imaginarias
MiedoSistema de alarma para
evitar situaciones potencialmente
peligrosas
Tipos
Ansiedad de estado(Es situacional y
momentáneo)
Ansiedad de rasgo(Estable de la
personalidad)No rinden a su veraddero
potencial
Trastornos de Ansiedad
Trastorno por evitación
Trastorno por angustia de superación
Trastorno por ansiedad generalizada
Fobias
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SIGNOS
Respuestas fisiológicas (Ritmo cardíaco o
respiratorio)
Sentimientos(aprensión, turbación)
Conductas motoras(temblores, agitación)
Tendencia al desaliento
ANTECEDENTES
Exesivo Perfeccionismo(padres)
Espectativas poco realistas(padres)
Castigos frecuentes e intensos
Tolerancia exagerada
MEDIDAS
Buscar metas realistas
Procedimientos de desensibilización
Elogios oportunos y de calidad
ANSIEDAD