Usos pedagógicos y didácticos de los recursos informáticos

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Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas

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Los usos pedagógicos  y didácticos de los 

recursos y aplicaciones informáticas

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Los Recursos PedagógicosLos recursos pedagógicos, son medios a través de los cuales los

estudiantes y profesores se sirven para aprender y enseñar.

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Utilidad de los Recursos Pedagógicos• Facilitan la tarea del docente, y vuelven más accesible el

proceso de aprendizaje para el alumno, ya que permite que el primero le presente los conocimientos de una manera más cercana, y menos abstracta.

• Apelan a la creatividad y a la motivación del alumno.• Le brindan al alumno una serie de datos que mejoran o

facilitan su proceso de aprendizaje, ya que les permiten sentirse identificado con el tema o los personajes involucrados.

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• Entre estos recursos se distingue: *Distintos materiales escritos*Representaciones gráficas pictóricas, fotográficas *Vídeos*Personas expertas*Banco de sonidos*Lugares*Objetos*Máquinas* Mensajes informatizados, etc.

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Herramientas pedagógicas

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• Colegas: Personas que tienen la misma profesión o actividad que otra.

• Medios Masivos: Son los medios de comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masa o al concepto comunicativo del público.

• Redes Sociales: Es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio.

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• Twitter: Es un servicio de la red que permite enviar mensajes de texto planos de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres.

• Blogs: son uno de los fenómenos más exitosos de Internet; lo que poco se resalta es la diversidad de posibilidades que ofrecen para enriquecer los procesos educativos

• Videoconferencias : Conferencia que se realiza mediante el videoteléfono.

• Documentos curriculares: Es el proceso de toma de decisiones por el cual el profesorado de una determinada etapa educativa establece, a partir del análisis del contexto de su centro, una serie de acuerdos acercas de las estrategias de intervención didáctica que va a utilizar, con el fin de asegurar la coherencia de su practica docente.

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Otras herramientas informáticas• Procesadores de texto: Es un instrumento que mejora

la presentación de lo escrito y su integración con las imágenes Reelabora, por tanto, de aprendizaje a través de la corrección-mejora de lo realizado.Mejora de la comunicación (intercambio), en la facilidad de lectura y la realización de policopias y es un instrumento colaborativo para la realización de tareas

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• La base de datos es una herramienta que requiere bastante trabajo inicial de preparación por parte del docente. Permite crear las de actividades de banco de registros de forma colaborativa: bibliografía, catalogación de especies u objetos, etc. Y la Inserción colaborativa de datos de cualquier tipo para su posterior análisis estadístico

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• Hoja de Cálculo: El uso de esta herramienta desarrolla en los estudiantes múltiples habilidades. Contribuyen al trabajo en al área de Matemáticas (organizar, visualizar, generar gráficos, usar formulas algebraicas y funciones numéricas).

• La presentación Son instrumentos visuales o audiovisuales que permiten comunicar informaciones e ideas de forma atractiva.

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• Los Wikis: posibilitan que grupos de estudiantes, docentes o ambos, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, reúnan contenidos, construyan colaborativamente trabajos escritos, creen sus propios Libros de texto y desarrollen repositorios de recursos, entre muchas otras aplicaciones.

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El uso de la Internet• Las (TICs) han adquirido gran relevancia,

principalmente a partir del amplio uso de la red Internet, siendo el educativo uno de sus más importantes campos de acción. Las TIC tienen como base la información y han hecho que el usuario pase de tener el papel de receptor pasivo de un mensaje, a tener un papel activo, donde él decide la secuencia de la información y establece el ritmo, calidad, cantidad y profundización de la información que desea.

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Debilidades de Internet en la educación

• Sin embargo, hay dos debilidades que destacan algunos autores. Una se refiere al hecho de que a pesar de que los estudiantes sienten una alta motivación para utilizar las TIC, se necesita cierta preparación en las destrezas básicas que se requieren para explorar el ambiente de aprendizaje en Internet.

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De hecho se espera que los estudiantes desarrollen destrezas cognitivas elevadas como la negociación de significados, el análisis y la meta-cognición, pero sin estar debidamente entrenados en destrezas de bajo nivel como el uso de computadoras, navegación y búsqueda en la Web.

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• La otra desventaja tiene que ver con la búsqueda de la información deseada, pues podría perderse mucho tiempo por el exceso de información disponible, falta de método en la búsqueda y, quizás lo más importante por la presencia de informaciones no fiables, equivocadas, parciales u obsoletas.

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Entorno Virtual de Aprendizaje

EVAEs un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica.

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Características • Es un ambiente electrónico, no material en

sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales.

• Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.

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• Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.

• La relación didáctica no se produce en ellos “cara a cara” (como en la enseñanza presencial), sino mediada por tecnologías digitales.

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Vínculos de la unidad 2

• (http://blogs.educared.org)• http://definicion.de/recursos-didacticos/ • https://www.wikipedia.org/ • http://orientacion.galeon.com/ • https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtual

_de_Aprendizaje

• https://grial.usal.es/studium/base_datos/uso_didctico_de_las_base_de_datos.html

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• http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?GUid=3b5ced7b-dcf0-4fbf-8fa1-efd3893e990 1&id=76817

• http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/HojaCalculo2

• http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/WikisEducacion.

• http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/BlogsEducacion

• https://www.youtube.com/watch?v=gdHZH-1UhZY