USO DEL VIDEO EDUCATIVO

MC Víctor M. Figueroa Cansino

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS PREPARATORIAS

En una visión amplia, el video educativo es aquel que cumple un objetivo didáctico previamente formulado o aquel material videográfico que puede tener alguna utilidad en la educación.

DEFINICIÓN DE VIDEO EDUCATIVO

Curricular,

Divulgación cultural,

Científico-técnico

Educativo.

TIPOS DE VIDEO en GENERAL

1.- Bravo Ramos, J.L. “¿Qué es el video educativo?, recuperado de el 30 de mayo de 2012 del sitio http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/QueEsVid.pdf

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tipos

de vídeos

Curricular. Aquellos que se adaptanexpresamente a la programación de laasignatura.

Divulgación cultural. Su objetivo es presentar auna audiencia dispersa aspectos relacionadoscon determinadas formas culturales

TIPOS DE VIDEO

1.- Bravo Ramos, J.L. “¿Qué es el video educativo?, recuperado de el 30 de mayo de 2012 del sitio http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/QueEsVid.pdf

Científico-técnico: Son aquellos donde se exponen contenidos relacionados con el avance de la ciencia y la tecnología o se explica el comportamiento de fenómenos de carácter

físico, químico o biológico.

Educativo. Son aquellos que, obedeciendo a una determinada intencionalidad didáctica, son utilizados como recursos didácticos y que no han sido específicamente realizados con la idea de enseñar.

Instructivos

Cognoscitivos

Motivadores

Modelizadores

Lúdicos o expresivos.

TIPOS DE VIDEO

Por sus

OBJE-TIVOS

DIDÁC-TICOS

- Documentales:- Narrativos:- Lección monoconceptual:- Lección temática:- Vídeos motivadores:

TIPOS DE VIDEO EN FUNCIÓN DE SUS OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Instructivos. Son aquellos videos cuya misión es instruir o lograr que los alumnos dominen un determinado contenido.Cognoscitivos. Pretenden dar a conocer diferentes aspectos relacionados con el tema que están estudiando;

TIPOS DE VIDEO EN FUNCIÓN DE SUS OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Motivadores. Su función es disponer positivamente al alumno hacia el desarrollo de una determinada tarea. Modelizadores. Presentan modelos a imitar o a seguir. Lúdicos o expresivos. Son aquellos destinados a que los alumnos puedan aprender y comprender el lenguaje de los medios audiovisuales.

TIPOS DE VIDEO EN FUNCIÓN DE SUS OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Documentales

Narrativos

LecciónMonoconceptual

Lección temática

Motivador

TIPOS DE VIDEO(Pere Marques)

Por sus

OBJE-TIVOS

DIDÁC-TICOS

La potencialidad expresiva de un medio didáctico audiovisual es la capacidad que éste tiene para transmitir un contenido educativo completo.

La potencialidad expresiva está condicionada por las características propias del medio, es decir si es auditivo, visual o audiovisual; y por los recursos expresivos y la estructura narrativa que se haya empleado en su elaboración.

POTENCIALIDAD EXPRESIVA

En una sociedad como la nuestra, en donde el estudiante desde que nace está permeado por el uso de los llamados “mass media”, la utilización del video por los docentes como apoyo didáctico es imprescindible, pues los estudiantes están acostumbrados a un aprendizaje mediante la imagen en movimiento y con sonido.

UTILIDAD DEL VIDEO EDUCATIVO

Un vídeo no enseña por el simple hecho de ser visto por los alumnos.

La única forma de asegurarnos de que los alumnos comprenden y retienen el contenido que les transmite el vídeo es diseñar una estrategia didáctica que garantice esto.

Pere Marques señala que los videos educativos tiene las siguientes funciones:INFORMATIVA. Estructura la realidad.INSTRUCTIVA. Orienta y condiciona el aprendizaje y el desarrollo cognitivo.MOTIVADORA. Atrae, interesa y sensibiliza.EVALUADORA. Para la autoobservación y el análisis.

INVESTIGADORA. A partir de grabaciones.METALINGUISTICA. Versan sobre el lenguaje audiovisual.EXPRESIVA. Grabación y ediciónLÚDICA. …

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